【推荐】三年级叙事作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的三年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
你知道海南那儿有活泼机灵可爱的小猴子吗？对的，就是人见人爱的南湾猴岛！
吃完午餐，我们前往乘缆车的地方。一看，那儿人山人海你，再一看，那通道像九曲黄河似的，七拐八弯的，走得我是晕晕乎乎，不知不觉我已坐上了缆车。这缆车是半封闭式的'，颜色非常鲜艳。缆车总的来说还是很稳的，就是它的加速在你不经意之间，“哗”地突然慢悠悠的车子冲了出去，又一会变得慢悠悠的了。途中，阵阵凉风吹进车厢，往下看是茂密的参天大树和浩瀚无际的蓝色海洋，我觉得十分惬意，咦，怎么停了？哦！原来是到了。
进了猴岛，首先看到了许多的不同神态和形态的猴。有的背着一只小猴在吃椰子，有的把手伸进笼子里掏椰子吃你，还有小猴子在吃奶。还有一些工作猴，比如“猴子仪仗队”：它们一见游客来就举旗，走了又放下，真是有趣。猴子杂技：训猴人将猴子牵出来，让它们表演，它们会，走钢丝、吊环、骑大的小的自行车……猴子幽默剧：耍猴人带几只猴上来，让它们站就站，让它们坐就坐，听话得很，最后说“把帽子戴头上”，结果有一顶绿帽那猴子就不肯戴，还把它给扔了，甚至拿了一把刀要砍人，可是，“道高一尺魔高一丈”，耍猴人拿出了一把枪，把猴子给吓得转身就跑。我们是看得哈哈大笑。后来，我们还看见了两只强盗猴被拘留，好有趣。
这次猴岛之行不仅让我长了见识，而且让我长了知识，让我了解了野生猕猴生活方式。
三年级叙事作文 篇2
每天电视台播放天气预报的时候，我总会问爸爸妈妈气象台是怎么知道明后天的天气情况？今天，我带着问题走进了气象局，想去探索一下其中的奥秘。
来到气象局，气象观测员陈老师首先带我们来到一楼的气象科普厅。那里有许许多多变化万千的气象科普知识，我们边参观边学习，了解了日常生活中风、雨、雷、闪电、雪、霜、雾等现象是怎么形成的。接着，我们又来到了五楼的气象影视厅，其中三位跃跃欲试的小记者成功做了回＂气象预报小主播＂。紧接着陈老师带我们到最重要的气象观测台实地考察，我们看到了很多先进的气象测量仪器，学到了许多关于气象的'表示符号。我想这里就是预先知道天气状况的监测点吧！小记者们有的做笔记，有的询问，学习得非常认真。最后，我们在三楼会议室集合，观看了气象动画片，来了一场气象知识竞赛，让我们对气象科普知识有了更深地了解。
虽然天气有点热，但是我们还是沉浸在学习气象知识的海洋里，因为我们都在认真地探索气象的奥秘。
三年级叙事作文 篇3
一天，我和妈妈怀着好奇的心情去深海奇珍展览馆参观。一进门就有一股凉气扑来，接着是黑漆漆的一片。我什么也看不清楚。因为那天太阳放出的光芒亮过一切，刚进去，根本才看不清楚，过了一会儿，我看清楚了，好奇心又回来了，便开始参观，里面有鮟鱇鱼、大西洋银鲛鱼、线鱼......其中，令我最惊讶的有线鱼和水蜘蛛，先说水蜘蛛吧，它跟陆地上的蜘蛛样子差不多，但是体积大很多很多；再来谈线鱼吧，线鱼长长的，细细的`，像一根长长的细绳。 我来到了一段文字前，我仔细看了看，上面介绍了有关鲨鱼的情况。我深受感触，人们常说鲨鱼会袭击人类，但到20xx年才有4人在海上冲浪被卷到海里后，被鲨鱼发现后吃掉，而鲨鱼到20xx年被人类猎杀了30亿头之多！日本还有很多以猎杀鲨鱼为生的，科学家预测，鲨鱼将在不久后灭绝！
鲨鱼称霸海洋3亿年之久，竟像恐龙一样灭绝，我们真不应该破坏生态平衡。
这次经我的教育很大，请不要乱捕滥杀，让世界更加充满生气！
三年级叙事作文 篇4
星期四下午，第二节下课，赵老师走进教室，告诉我们一个振奋人心的好消息：“同学们，现在我们全体到篮球场上去参加拔河比赛。”
“太棒了！太棒了！”教室立刻像一锅煮沸了水——炸开了锅。我们终于能和其他班的同学龙争虎斗，一决雌雄。
同学们排好队来到操场，操场上人山人海，水泄不通，到处欢声雷动，就连冰冷的空气，也被同学们的热情燃烧起来。
老师让同学们在操场上排好队，然后在队列中选拔参赛选手，我有幸也被老师选中了，我高兴得一蹦三尺，觉得自己变成了“火力少年王”。参赛的队员精神抖擞，一个个摩拳擦掌生龙活虎地在操场上等待比赛，其他的同学组成了啦啦队，准备为参赛的同学呐喊助威。
裁判员宣布了比赛规则后，双方队员怀着紧张的心情上了场，同学们用铁钳似的双手抓紧麻绳，脸蛋绷得紧紧的，身子微微向后仰着，全神贯注地盯着对方，等待哨响。
观看的同学屏气凝神的看着双方队员，形势真是箭在弦上，一触即发。
“嘟”的.一声哨响，比赛开始了，场上一片欢腾，“加油！加油！”的助威声爆发出来，此起彼伏。参赛的队员双脚登着地，拼命地向后拉着绳子。特别是樊轩同学，手上的筋脉突兀，胳膊上的肌肉紧绷，他把绳子在手中绕了一圈又一圈，手掌被绳子勒得发红，衣服被豆大了汗珠打湿了，尽管如此，他还是使劲地向后移动，在大家的努力下，眼看绳子上的红领巾一寸一寸地向我们这边过来，这时大家心里面想：这回我们赢定了，所以大家有些放松了。对方趁我们不留意，突然袭击猛地把绳子拉了过去，搞得我们后面的队员趴到了前面的队员的身上，就像叠罗汉一样。怎么办？就在这紧急关头，我们听到了“302必胜！302必胜！”的加油声，这是我们的啦啦队为加油助威，她们好像给了我们无穷的力量，大家定了一下神，稳住了阵脚，一双双手紧紧地抓住绳子，使出九牛二虎之力使劲向后拉，对方也不示弱。双方僵持了下来，空气好像被凝固了，时间似乎停了下来，整个世界都好像在看这场比赛。“一二，一二……”的号子响了起来，把同学们力量又集合了起来，红领巾又一寸一寸地向我们这边靠了过来。“赢了”我们欢呼地蹦了起来，大家相互地拥抱在一起。
“啊！我们赢了……”这是胜利的声音，这是团结的声音，在天空中久久回荡。
啊！多么有意义的比赛呀！他不仅使我们的友谊更深更浓，还使我明白了团结就是力量，坚持就是胜利的道理。
三年级叙事作文 篇5
“嘿！”裴凯大叫一声，“我又得了一分！”裴凯和我正在欢畅地打着羽毛球。
我摆出一副包赢不输的样子，把羽毛球往上一扔，球拍一挥，纵身一跳，“啪”的一下，球以迅雷不及掩耳之势射了出去。裴凯耍了个帅，随着“哈！”的一声，球又被打了回来。
我使出全身力气用力一挥，可惜没有打到，拍子却飞了出去，裴凯大笑：“哈哈哈哈哈！有你这样打球的`吗？球没有打到，球拍却飞了出去，真是太搞笑了吧！”
后来我们又“大战”了很多回合。“这一回，我一定要超过裴凯！”我暗下决心。我再一次把球一扔，随后又打了出去，这一次他没接住，我忍不住高兴地大叫：“太棒了！我赢了一局！”谁知裴凯又接了一句：“不，你没赢我，你把球打到顶上的水管上面了！”
虽然让人难为情，但我信心十足地说：“包在我身上了，我一定把球弄下来！”我又蹦又跳，一会儿用球拍够，一会儿拍打水管，球就是不下来。我想：唉，球飞得那么高，身高可真走硬伤啊！裴凯说：“我比你高，我试一试看能不能够着。”可是他也弄不下来。我悲伤地说：“这枚球没救了，根本弄不下来的。”裴凯附和说：“同感。”
没有球了，我们俩垂头丧气地回了家。以后打羽毛球可要选好地方，免得再发生这样的悲剧。
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