叙事作文

时间：2023-04-24 11:56:48 叙事作文我要投稿

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【推荐】叙事作文集合6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】叙事作文集合6篇

叙事作文篇1

　　小时候的我非常的调皮，只要大人一不留神，我就能把家里搞得翻天覆地。因为这种性格我也尝到了苦头，也终于成长起来了。

　　一苦头

　　有一次，我和妈妈、哥哥一家去东方绿舟，那边蓝色的湖面就像一面硕大的镜子，四周绿草如茵，满是绿化。大家都被这美景吸引了，可惜好景不长，湖旁的石头成为了我的“娱乐场所”，我在那里蹦来蹦去，还捡了一些小石子扔向哥哥。妈妈劝我：“别在这上面玩，太危险了！”我本以为柔软的青苔并不危险，于是踩到了一片青苔上。谁知脚下一滑，“啊！救命！”我重心不稳，身体后仰，飞速地往水里掉去。那河水非常冰冷，不一会儿，我的身体就麻木了。说时迟那时快，我赶紧抓住那里的台阶，不会游泳的我总算安全了。

　　二得救

　　在大人的帮助下我爬上了岸，衣服和裤子都湿了，难受极了！还受到了哥哥的嘲笑，妈妈也火冒三丈，生气地责备我：“看看你，我说了让你别玩，你还玩，落水了吧！回去洗澡，不许接着游玩了。”我后悔不已，眼泪大滴大滴地落了下来。唉！如果我听妈妈的话不去玩的.话，也不会变成“落汤鸡”了，真是自作自受啊！

　　之后，我回到家里，及时洗澡才没感冒，一连好几天妈妈都凶巴巴的。

　　三反思

　　这次事情让我深思，许多看似安全的东西往往暗藏杀机，要吃一堑，长一智，不再犯同样的错误。以后的日子里，我都小心翼翼的，一次，我们遇到了一个泥潭，软软的，非常好玩，大家都想去踩一脚，但我阻止了他们，自己也没去，结果唯一一个调皮的同学踩了上去，陷了进去，弄得一身泥。

叙事作文篇2

　　我们的班主任经常教导我们：凡事都要试一试，否则你怎么知道是成功还是失败呢？于是，我星期天便决定进行一个有趣的尝试。

　　星期天，我首先准备了几个鸡蛋和一个盆子，准备握握鸡蛋，看看它有多硬。我把鸡蛋先握在手中，拿盆子接在下面，要不万一握碎了鸡蛋，可不好收拾。我握住整个鸡蛋，咬紧牙这么一捏，它并没有什么变化。“我捏我捏，我捏捏捏！！”我给自己鼓劲。可鸡蛋好像在和我倒乱，尽管我使出了九牛二虎之力，也未能成功。我心里想：难道鸡蛋含有什么元素？为什么捏不破？

　　这时妈妈走过来说：“你要是捏破了，就创了记录了。让我告诉你吧！蛋外壳呈椭圆形，即拱形，这种形状会将外界的`力传递到整个外壳，因此用手捏鸡蛋时，即使有受力不均的现象，只要不是受力过大，外壳是不容易破的，这就好比桥梁做成拱形比做其他形状的承受力要大；还不只是这，因为力具有传递性。当你捏的时候，通过鸡蛋里液体把力传递给鸡蛋的其他地方，而鸡蛋壳是由碳酸钙构成的，有一定的坚固性，它怎么能一捏就破呢？其实石头就是主要由碳酸钙构成的。”听了爸爸说的话，我恍然大悟：相似于石头的鸡蛋，我怎么会捏破呢？

　　不做不知道，一做吓一跳，虽然这次我失败了，但我知道了：科学的发现在于探索与发现。

叙事作文篇3

　　我是一个开朗、活泼的女孩子，在学校的操场上能看见我飞扬的黑头发，听到我爽朗的欢笑声。但是当我一听到故事时那双大眼睛就出神地望着远方，想象力仿佛插上了翅膀。可是就因为这丰富的想象力，我变得越来越胆小。

　　有一次，我是家里最后一个洗完澡的，结果到床上后发现没穿袜子，可是我不穿袜子是睡不着的，而我又不敢单独去拿。这时我的脑子里浮现出各式各样的妖魔鬼怪：他们一会儿在门后向我做鬼脸，一会儿在柜子后向我吐吐舌头。怎么办? 我只能硬着头皮慢慢地挪到房门前，紧张的都能听到自己的心跳声，咚咚咚像打鼓一样，我鼓足勇气拉开了一条门缝，接着把房间所有的灯都打开了，然后匆忙把手伸进柜子，拿出袜子飞快得跑回了床上躲进了被子，犹如一只被猎人追赶的兔子一样。正在这时候，妈妈突然大声地说：“是谁把所有灯和柜子的门打开的呀？”躲在被子里的我一下子把头也藏在了里面，生怕妈妈进来批评我。

　　胆小的我有时很勇敢。今年暑假去北京看爷爷奶奶，有一天和爸爸妈妈乘地铁去天安门的国博参观。北京的地铁里人真多，真可以用摩肩接踵来形容了。还有三站就要到天安门站了，我忽然看到一个男青年在偷旁边的姐姐的手机，他的手已经伸到姐姐的书包里，手机都已掏出一半了，胆小的'我也不知道哪里来的勇气，顾不上和爸爸妈妈商量一下，就大喊起来，“姐姐，有人偷你手机！”小偷听到我的喊声，一下子把手缩回来，正好地铁到西单站，他嗖地一下就溜了，周围的叔叔阿姨都夸我是位勇敢的孩子！就连爸爸都称赞我的表现让他刮目相看。

　　你们说我到底是不是个胆小而又勇敢的女孩呢？

叙事作文篇4

　　我念高二时，有一堂生物课令我永生难忘。

　　我们老师病假休养，一位新来的年轻老师给我们代上一节。她虽然相貌平凡，是那种扔到人群里，即使在你面前你也认不出来的那种平凡，但是语出惊人。一般人将一个词语重复几次就会厌烦，另听的人更厌烦。可这位，不仅重复的次数多而且让我的同学们听得一个劲想听，属于罕见的耐听型的。

　　这个词语，她一节课总共说了287个。事实上课后我们一起讨论，我说数了288个，我同学说是286个，数目不合必定有纷争，这古来已有。我们争执不下最终达成协议，求平均值287个。就好比两个部落争地盘，为了三尺宽的地大打出手，又实力相当，只好联合协议。

　　这个词语是“对吧”。说出二百八十几个“对吧”一点也不惊奇，惊奇的是他的语调是那么的不和谐--幸好“和谐社会”在我们这里只是说说，没太多实质性行动，否则她定会被批判为“最不和谐的人”--更惊奇的是她的每句“对吧”总在句末，配合得让人难以理解。再惊奇的是，她能将数量如此庞大，语调如此不和谐的令人费解的词在一节课里说了二百八十几个。

　　那节课我们学的是生物进化。摘录数句

　　“你们老师不在了，我来给你们代课。对吧。”

　　我说：“我们老师在，请假了。‘不在了’歧义是老师挂掉了，你终于有工作了是吗？”

　　“是什么决定了生物进化方向的.？对吧。”

　　“同学们，这节课讲的非常精彩。对吧。”

　　事实上，那节课内容非常简单，大家已经预习过了。同学们整节课都很兴奋，连“睡神”“睡仙”“睡侠”级的人物都复苏过来，跟着瞎“对吧”。同学们开心的在每句话后面特别加上了一句“对吧”，老师就回答“对”，所以老师也回答了二百多个“对”。

　　“这节课就到这里。对吧。”

　　同学们高喊：“对。”

　　“下课。对吧。”

　　“对。”

　　老师的脸“刷”的红了，夹着书就闪。

　　我很感叹自己记不住书上的东西，却记下了这些东西。

　　对吧！

叙事作文篇5

　　在一片不大的沼泽地里，生活着一只鳄鱼，名叫大锯鳄，因为他的牙齿像锯子一样锋利。锯鳄横行霸道，欺软怕硬——那片沼泽地就数他最厉害了。沼泽周围的小动物们都怕他，暗地里叫他“巨恶”。

　　一次偶然，锯鳄听说森林之王——老虎才是最厉害的，就很不服气，说：“老虎有什么厉害的？我锯鳄才是森林之王！我碰见他，得给他个难堪！”这之老虎的牙像针一样尖，外号“针齿虎”，他以德治天下，受到小动物的'钦佩。

　　真是冤家路窄，第二天，他们就相遇了。锯鳄一见到针齿虎，就张牙舞爪地扑过来，冷不防地上有一个石头，他一不留神，摔了个“狗啃泥”。一战不成，继续打。锯鳄又龇牙咧嘴地发起攻击。针齿虎左躲右闪，锯鳄紧攻不放，顿时难分胜负。正在双方僵持不下的时候，针齿虎顿时心生一计，他假装连连败退，退到一棵大树前面。锯鳄以为对方支持不住了，就张开血盆大口，咬了过来。说时迟，那时快，针齿虎纵身一跃，就躲了过去。可是锯鳄由于用力过猛，那像锯子一样锋利的牙齿深深卡在了坚硬的树干内，怎么也拔不出来。这时，针齿虎开始反击，那像针一样尖的牙齿重重的咬进了锯鳄的肉里。

　　我想，锯鳄来世也不敢目中无人了。