关于叙事作文集合九篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的叙事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
树叶飒飒作响,树旁的枯叶落了一地,载了一秋的凄凉。树旁的我裹了裹衣裳,脑中的思想,随秋叶般散乱。
数起老师,他是最有特点的一个。
矮矮的个子,鼻梁上悬着一副眼镜,使人猜不透那厚厚的镜片后面到底是一双怎样的眼神。头总喜欢向上仰着,似乎在为那不高的身材找了一个弥补,他就是我们现在九⑴班的语文老师——黄老师。
最喜欢上他的课,因为是那样的激情满怀。他能带我们进入另一个别样的世界,不过总是在我们正在陶醉的时候,他总要耍出他的“招牌动作”——用力地拍打某个人的桌子,而那个“某人”可就遭殃了,吓破胆似的。这就是他所谓的“招魂法”。他上课时还有一个特点,由于上课时非常投入的原因,总是唾沫横飞,也由此,坐在走廊边的同学可就遭大殃,总是可以得到他口水的“恩宠”。
还有,在他讲课讲得正投入的时候,会冷不丁的请你站起身来回答他的某一个问题。我可是多次受到他的“邀请”——回答他的问题。可每次总是尴尬收场。正因为如此,所以现在我变得爱思考问题了,以前的那个上课不敢举手的'我也会时不时举起我的那只右手。
要说耍“招牌动作”是他的习惯,那么喜欢造名句就是他的特点。“当你不知道怎样读书的时候,就看看语文老师是怎样教书的。”“人就怕孤独。”“人什么东西都可以失去,但不可失去廉耻。”“一个人能有一个好心情不容易,所以我们每个人都要珍惜。”……可句句都是他的名言,因此,我们也深受影响。
说起黄老师,不能不说的是他那“诡异”的笑了。有时它会让你觉得很莫名其妙,有时它会让你感到阴深深的恐怖,有时它会让你觉得不可思议,有时它也会让你有一种畏惧感。我真怀疑他是否伏尔泰的徒弟,竟然会有如此大的力量。
秋风阵阵,一阵凉风把我从思考中拉了回来,天依旧是如此的冷,身旁的树枝依旧摇曳。
已经初三了,不知道还能享受多久他那趣味横生的课堂。终会有一天要分离,可我还是会静静回味有关他的一切。
我会一直记住这位让我印象深刻的老师。只是,当他桃李满天下,送走一届又一届学生后,还会记得我吗?
叙事作文 篇2
人生就像天气一样,千变万化。唯独不变的,雨后出彩虹。——题记
人生在世,许多事情都是由我们来决定的,而不是看天意。生活的无奈让我们认为这是早已注定的结果,可我们没有静下心来反思过,这会不会是我们自身造成的结果?
我们应当勇敢的面对现实,走出困境,而不是消沉在过去失败的坎里。人的一生不可能一帆风顺,终究还是经历风风雨雨。只有我们勇敢的抵挡风雨、领悟风雨,才能成长,把人生看的更透彻。
古之圣人,博学多才,清正廉洁。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。正因为自身高尚的品质而遭到奸臣的嫉妒、陷害。往往君主信奸臣而枉圣人,贬其远地,不得返。即便是这样的',他们依然坚持自己的信念,相信总有一天会得到君主的重用。古人的一生何尝不坎坷,可他们有屈服过吗?
现在我们就像温室里的花朵,经不起任何风雨。是的,我们是有了保护伞,可当保护伞像花朵一样凋谢时,谁又会来充当保护伞。我们的一生怎么会由他人的来决定,我们的一生都要由自己来经营。人生的每一站有着不同的风景,而我们自己要去感受它的美,领悟它。如果我们错过了这一站,很显然我们比其他人少看了一些风景。遇到风雨请勇敢的去面对,为我们的人生戴上勇敢的头衔。
不经历风雨,咋见彩虹?
叙事作文 篇3
今天,我们一家三口去东白湖旅游。
一路上,我和妈妈都很兴奋。到了东白湖景区不久,妈妈突然看到了一大片油菜地,我们便在路旁停了下来。这里的油菜地很大,看起来像有一万亩,而且每朵油菜花都开得很茂盛,远远望去像一块巨大的金黄色地毯。爸爸说,“这应该就是报纸上说的‘万亩油菜花’了。”我们3个兴奋地走进油菜花地里,霎时间,一股沁人心脾的清香扑鼻而来。回来的时候,我摘了一朵放在爸爸车上,车里面一下子就香了起来,真好闻!
之后,我们在一位叔叔的陪同下来到了一个度假村。在我们眼前出现了一段有两百级台阶的一个高地。叔叔介绍说,这就是东白湖。在爸爸妈妈的帮助下,我终于气喘吁吁地登上了两百级台阶,来到坝顶,出现在我眼前的是一个大湖。那景象顿时让我看傻眼了,那湖一眼望不到边,我都不敢相信这是湖,简直可以跟大海媲美。整个湖面朦胧一片,就像是天上仙女撒下的一粒美丽的.明珠,湖边还有几座隐隐约约的山,远远望去就是一幅朦胧的山水画!
我爱东白湖,更爱那仙境般的山山水水!
叙事作文 篇4
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨降临在人间。“起床啦……起床啦……”音乐闹钟把我从梦乡中拽了回来。我揉了揉惺忪的睡眼,一骨碌从床上爬起来,穿衣、套鞋、涮牙、洗脸,上厕所、吃早饭,完成了一系列“规定动作”以后,我背起个大书包,踏上了上学的征程。
迈进了教室门,跟着同学们大声念起《人文经典》中的“必背古诗”这本“经”。 念着念着,突然听到语文老师一声断喝:“停!”同学们个个都闭上了嘴巴。“今天早读课继续抽背‘必背古诗’。”同学们个个紧张起来,因为昨天早读课老师点名我班的“人中豪杰”任豪杰背诵《忆扬州》,他先结结巴巴地背诵出了前两句,背到后两句时,他竟把“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”背成了“天下二分明月夜,三分无赖是杭州”,引得了全班哄堂大笑。语文老师的脸都气青了,因为老师从第一周开始就布置背诵“必背古诗”,这么长的时间,这么有名的千古名句都背不出来,这还了得?于是今天早读课继续抽背。
“王智民,请你把《相见欢》背背看。”大概是我早读课迟来了的原因,老师的目光盯上了我,让我开了头炮。“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”我滚瓜烂熟地背了出来。“啪啪——啪啪啪”,同学们不由自主地鼓起掌来。掌声响过后,老师问:“‘别是一般滋味在心头’这句中的‘滋味’是什么滋味呀?”“应该是愁苦的滋味,因为词人李煜当时是一个亡国之君,一个苟延残喘的'囚徒。”老师赞许地点点头。“你还能背诵哪些古诗呀?”“必背的18首古诗词我都能背!”班上的几个活跃分子乘机起哄,“叫他背!叫他背!”语文老师大吼一声:“闭嘴!”那几个“活宝”立即闭上了嘴巴。随即,语文老师点一首,我背一首;再点一首,我再背一首……随后的早读课,成了我的专场背诵表演课。
早读课下课铃声响起的时候,班上掌声一片。面对“啪啪——啪啪啪,啪啪——啪啪啪”持续不断的有节奏的掌声,我笑了。
叙事作文 篇5
“咯嚓”一声,一道白色的光带掠过天空。紧接着就是轰隆隆的雷声,就像是谁用巨锤打破那口半个多月压在人们 头顶上的火热的大锅似的。一阵雷声过后,“哗”的一声, 从天上掉下来许多亮晶晶的“小珍珠” 。它们争先恐后地向 大地妈妈跑来了,投入大地妈妈的怀抱。透过茫茫的雨帘, 可以看见马路两旁的松树在风雨中是那样的青翠挺拔。
“下雨了!下雨了!“我喊着跑出了屋,来到阳台上。 面对着茫茫的雨帘,我真是有说不出的高兴。我一边把手伸 出去接着雨水,一边竭尽全力呼吸着新鲜的空气。
“铃……”―阵清脆的电话铃声传进了我的耳朵里。我 急忙跑回屋去接。电话是妈妈从办公室里打来的。她告诉 我,办公室里有几位叔叔不住在院里,因为没带雨具回不去 家了,要我把家里雨具都送去,当时我想,我们家只有三把 雨伞。我和爸爸、妈妈一人一把,怎么还能借给别人呢!可 妈妈却说:“我们不要紧,別的叔叔、阿姨回不了家该多着急呀,快送来吧! ”我只好把电话挂上了,心里真烦燥。
我看了一眼下得正大的雨心想:这么大的雨,我要是送 去不得浇透了?过一会儿再去也不迟。
时间像流水一样,不知不觉就过去了。窗外的雨也渐渐小了,我拿着雨具走上了通向妈妈办公室的.那条路。
办公室到了,我推幵门看见妈妈一个人正站在窗前焦急 地望着。我走过去轻轻叫了一声“妈妈” ,妈妈没有说话, 只是示意我坐下。
屋子里真静啊,好象都能听见对方的呼吸声。我心神不 安地坐着,似乎意识到有什么事要发生。这时妈妈的声音打 破了宁静:“彤彤’你今天能把雨伞送来是很好的,但是你 来迟了,你是知道的,在我的这个办公室里唯有咱家有电 话,我是第一个通知你的,可你是送伞人当中来得最晚的一 个。”妈妈停了停又说:“当我打完电话后,有许多人都来 送伞,他们都把自己的伞让给那几个往在远处的叔叔,当我 看见他们互相让伞时是多么难过呀!我是多么想你能出现在 门口,用你拿来的伞,那怕只帮助一个同志,那时我该有多光荣啊,可是你让我先望了。王阿姨的孩子还要把伞借给 我,当时我都无法说清你为什么不来送伞,大家都拿着雨具走 了,我还要等着你。我在考虑你究竟是怕大雨呢?还是不愿 借伞给別人,你自己想想,在思想上,自己应该用什么标准 来要求自己,”妈妈不说了,可我的心里比刀割还难受。我 责问自己当初为什么接完电话后那么不髙兴?为什么怕雨浇 就不来送伞!为什么不愿借给别人呢?我能算是思想好吗? 这时有许多问题都一起涌进了我的脑子里,我陷进了懊悔之 中。
片刻,我也不知道从哪里来的力量,一下子跑出了屋, 就连向妈妈说一声都没顾上。我沿着回家的路奔跑着,雨水 把我的衣服打湿了,也冲刷着我心灵深处那不光彩的地方”。
关心他人的概念在我的心灵里是那样淡漠,对自己的落后我 感到惭愧。我暗暗发誓,这场雨将是我培养自己优良品质的 起点!我一边跑,心里一边感激着这场及时雨。
叙事作文 篇6
牵挂,是一种思念。小时候,我住在老家,一家人都陪着我,根本不懂得牵挂任何人。 现在长大了,离开了故乡,才深深的体会到了牵挂的滋味。
我最牵挂奶奶。以前,奶奶天天给我煮香喷喷的线面,线面里包含着爱的味道,虽然没有名闻天下,却让我流连忘返。
在我六岁时的一个炎炎夏日,火红的太阳燃烧着大地。淘气地我玩得满头大汗,兴冲冲地跑进奶奶的房间,大叫:''奶奶,我热,我渴!’’‘‘好好,奶奶给你拿水,我刚才在帮你织一件衣服,稍等。’’奶奶那和蔼可亲的声音传入我的耳朵。
至今,奶奶为我织的那件衣服仍‘‘乖乖’’地躺在我的衣柜里。虽然已经太短了,但依旧珍藏着奶奶对我的爱与关怀。今年的夏天即将到来,使我又想起了奶奶那双灵巧的手,想起了为我织衣服的那一幕。
小时候的一个生日,爸爸妈妈都不在家,爷爷去姑姑家了。今年的生日‘‘泡汤’’了我像一个垂头丧气的`娃娃一样,失魂落魄地坐在台阶上顿时,一个亲切而熟悉的声音传进我的耳朵里:‘‘宝贝孙女,不是还有奶奶吗?我陪你过生日。’’‘‘真的!’’我从一个泄了气的皮球变回一只活蹦乱跳的小兔子。一下子从地上爬起来,送给奶奶一个结实的拥抱。
晚上,餐桌上没有香甜可口的大蛋糕,只有一个可爱的山羊玩偶。‘‘瞧,山羊玩偶 多可爱,喜欢吗?”“嗯,喜欢!”看着我甜甜地笑着,奶奶也满意地笑着。现在,我上四年级了,山羊玩偶依然陪在我身边,你一定觉得我很幼稚吧!不,这不是幼稚,山羊玩偶代表着爱,每当我着山羊玩偶,仿佛看见了奶奶一样。我抱着它甜甜地入睡。只要我在床上,它一定和我形影不离,爱不释手。
今天晚上,我和平常一样,抱着山羊玩偶。又如往常一样想起了奶奶。今年劳动节,奶奶来县城看我了。‘‘奶奶!’’‘‘宝贝。’’多久了,多久没听到的声音。我抱着奶奶,心里十分激动,泪如泉水。‘‘奶奶,我要好好学习,没有太多的时间回老家看望您,您告诉爷爷,我会常回家看望你们。’’奶奶又忙着向厨房‘‘问好’’。我蹑手蹑脚地靠近厨房。听见奶奶在自言自语:‘‘哎,要给她加点营养,蛋什么的,一定要和线面一起煮……
啊,原来奶奶要给我做线面呀。五一劳动节很快过去了,奶奶也要回老家了。第二天,我又开始牵挂奶奶:奶奶在老家过得怎么样了,我什么时候能回去看望您呀。
时光飞逝,我渐渐长大,奶奶慢慢老去,我要珍惜和奶奶在一起的每一分每一秒。我仍然每时每刻牵挂着奶奶。
点评:文中对奶奶的牵挂是可感知的:从为我织衣服,到陪你过生日……人物形象丰满、真实,富于生活气息。
叙事作文 篇7
在大千世界中,人类是最富有感情思想的生物。那么,又是什么情感可以让我们铭记一生呢?对于我来说,是那一份浓浓的父爱。
在我离开北海的时候,父亲没有来送我,我在候车室强忍着心中的不舍,嘴巴却不停地在说:“不送就不送呗,他过来送了也是白送。”然而,我望着四周,始终没有发现他的身影,心里却泛酸得有一种想哭的感觉。电话铃响了,是父亲打来的,我一接,就听到一声沉重的.呼叫声:“慧慧啊。”此刻,我突然发现,连候车室也这么安静,安静得只有父亲的声音在我的脑海中回想。我轻轻地回应了一声“嗯。”泪水就肆意地在我脸上流淌,一种浓浓的不舍堵住了我的喉口,让我说话都说不出口了,我只有靠在母亲的肩上,很轻很轻地哭。
我想起了去年父亲的生日,那天,我用我积攒的零花钱给父亲买了一把剃须刀他用他那“很有品味的眼光”给我买了一件“美羊羊”的连衣裙,我很无奈地望着他:“爸,我都初一了,不喜欢美羊羊了。”他笑了,眼睛眯成了一条缝。
那天晚上,母亲亲手做了一桌好菜,订了一个很大的蛋糕,父亲回来了,摸着头不好意思地笑了:“都这么大了,还弄这么多花样啊。”我不服气地对母亲说:“哼,明年爸爸生日轮到我当主厨,我要做一桌子的菜!”父亲过来摸我的头,我很淘气地躲掉了。吃蛋糕的时候,我和母亲很细心地把父亲盘里的奶油给挑去了,父亲吃不得多的奶油。那一天,我过得很快乐,很幸福,很满足。
今年,父亲的生日又到了,我却只能在电话里哽咽地说:“爸爸,今晚的菜一定很丰富吧,可惜我又当不了主厨了呢,记住哦,蛋糕不能吃多的奶油。”可是,我一说完,父亲却叹道:“哎~生意忙啊,哪有心思过生日?今天晚餐去外面吃,蛋糕也没必要订了,你妈妈要去上班。”我又落泪了,父亲的爱,我总是承受得那么辛苦。
叙事作文 篇8
我想吃水果。我十分迫切地想要吃水果。被禁锢了好多天,我才发觉,一直都缺水果吃。 有同学说,这里的水根本不够喝,还不让我们喝,都上火了。
不让我们喝水,还不让我们用电,我们自己花钱买的,都不让我们用,这是什么道理?太过分了!
我们来这里就是受气的。
今天三节晚自习和同桌嘻嘻哈哈很快过去了。我曾经想过坚持,可是坚持着,却忘了最初的意义。莫忘时间地点都在改变,不同的世界观决定不同的方法论。我想,还是顺从自然吧。
这里是一座春考学校。严格要求,不许带手机。
隔壁教室有个戴眼镜的男生,三天两头地抱着办公室的`座机在走廊里打电话。
同桌总是笑着对我说,这小孩太可爱了。每天都抱着座机打个不停,都快成他私人专用了。
今天去超市,我和同桌商量着,既然不让我们喝水,那我们去超市囤水吧,同桌说,好。
于是,等我们出来的时候,同桌手里抱着两瓶水,我手里抱着两包辣条,我们一起兴高采烈地回宿舍。
回到宿舍,我突然感觉很渴。惊叹,糟了,买这么多辣条,我渴怎么办?
叙事作文 篇9
小熊和小猴同在森林小学学习,可它们的关系不怎么好。
早上,小鹿老师走进教室,拿来了十个苹果,小猴看上了一个最大最红的,却发给了小熊。这时,小熊大叫,“我要这个!”小猴说:“老师发给我的'!”小猴伸手去抢,小熊机灵地躲闪。闹了一会儿,它们扭打在一起,好不容易被拉开。但从那以后,它们相互之间就不理不睬了。
傍晚,小熊和爸爸妈妈在森林公园的深处散步,那儿鸟儿纷飞,树木茂盛,阴凉阴凉的,感觉怪舒服哩。小熊和爸爸妈妈走散了,在森林里的一棵树旁休息,“真舒服啊!”小熊闭上眼睛自言自语,尽情地享受着这一刻。
“救命!救命……”怎么有呼救的声音?小熊找到了声音的来源——一个陷阱。它赶紧往那边跑过去。
过了一会,小熊来到了陷阱边,仔细一看,眼前黑乎乎的,什么也看不见。小熊打开随身带的手电筒,才发现原来是小猴啊。它坐在洞底下,眼眶里满是眼泪,双手抓着石壁想往上爬,可是根本上不去。
小熊想起那次不愉快,便悄悄走开了。“怎么办呢?我想救,又怕不领情,真是冤家路窄。”小熊想着,仿佛听到了猎人的脚步声,听到了爸爸的教导:“要是别人需要帮助,一定要帮它。”
小熊想了想,赶紧停住脚步,从四周的树林里寻找着藤条。顷刻间,它找到了许多藤蔓,扔进陷阱里。
小猴赶紧拉住藤条,迅速爬上来。这时它左顾右盼,什么人也没有看到。
几天后,小猴才对小熊说:“谢谢你救我。”“你怎么知道?”小熊很奇怪。小猴说:“哈哈,你走了,你的脚印还在啊!”小熊恍然大悟。
这时候,小猴拿出一个苹果,分了一半,递给小熊,说:“吃了它,是您让我脱离苦海!谢谢!”两人吃完后,把籽种在公园,挂上了牌子——友谊树。
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