(优选)小学叙事作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
张婷婷曾经是我最要好的'朋友，可是有一天，因为一件小事，我们绝交了。
本来，我们是三个人一起玩的，但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友，所以李婷婷也不让我和曹文俊玩，但我还像往常一样和曹文俊玩，这件事被李婷婷看到了，她生气地说：“我们绝交吧！”我想：你的胸怀真是不够宽广，我们都是好朋友，为什么不能一起玩呢？三个人一起多快乐啊！就这样，我们不再是朋友了。我真难过，因此失去了一个最要好的朋友。
我想对李婷婷说：我们能重新做朋友吗？
小学叙事作文 篇2
星期五，我们班开展了一次有意义的活动——包饺子。当来老师一声令下：“去包饺子咯！”同学们欢呼雀跃，像一窝蜂似的往食堂飞去。
到了食堂，原来三位妈妈已经为我们准备好了食材。有两种饺子馅，一种是雪菜笋丁猪肉馅，另一种是芹菜猪肉馅。我快速地洗好手，迫不及待地坐下，拿起一张饺子皮开始包饺子。首先放好馅，然后在周边抹上一层水，这是为了加强它的粘性。再把饺子皮对折，接着捏成半月形。这样，一个饺子就做好了。因为没捏好，所以“四不象”。紧接着，我又包了一个，这次馅放多了，所以露馅了。心想：“原来包饺子看似简单，其实也是一种技术活哦！”经过反复几次，我终于掌握了技巧，包得饺子一个个精神抖擞的。包着包着，忽然心血来潮，得让妈妈见识见识我包的那些与从不同的饺子，让她吃的开心，吃的忘不了。于是，我包了许许多多的花样，有太阳，星星，小花，杨桃等，各式各样，琳琅满目。
正当我为自己的.战果沾沾自喜，来老师说：“三位妈妈为你们准备的饺子出锅啦，把你们装着满满爱的饺子带回家吧。”我一边吃，一边想，祝妈妈节日快乐！明年的三八妇女节又该给妈妈带去什么惊喜呢！
小学叙事作文 篇3
童年如画，定格了无数精彩的瞬间；童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符；童年如河，翻腾着无忧无虑的欢乐的浪花；童年如同奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉快之中——那无边的.幻想和傻傻的童稚会凑成的一件又一件趣事，想起来总让我笑破肚皮。
在上海的夏季，温度可高了，有时可达40度！在地上都可以煎鸡蛋了，这就是人们常说的“火炉”啊！在我4岁那个夏季，妈妈把我送到福州的姥姥、姥爷家。自己去上班了。姥姥出去买菜去了，不能陪我玩，我就一个人自由活动起来了：去看电视，热！去看小人书，热！去玩会儿积木，热！去吹电风扇，连吹出来的风也是热的！我明白心静自然凉的含义，可是在这么热的天怎么静得下来？我只能像只猴子一样坐立不安、心神不定，在屋里团团转。我突然发现有个冰箱待在一个角落，就像等着我去发现。我连忙拉开门，啊！一股冷气扑面而来，好爽啊、好酷阿！我刚要坐下，发现灯泡亮着，有电！我赶紧出来关上门，围着冰箱转悠，我看见了几根电线插头，我不管三七二十一我把插头全部扯了下来。我再打开门，哈！灯泡不亮了，我就进了冰箱。我坐在冰箱里，翘着二郎腿，一手拿着杯子，一手拿着可乐瓶，自斟自饮，门半开着，一只脚在打着节拍，得意极了。
姥姥买菜回家，没看见我的人影，就以为我在和他玩捉迷藏呢！姥姥满屋子找我起来，但是床下、衣柜、沙发底下、门后都没找到我的影子，又到楼上楼下房前房后找，还是没找到我。姥姥急的血糖都升高了。她没力气找我了，就喊：“宝贝！你快出来吧……”听见姥姥的呼喊，可我舍不得离开冰箱就继续呆在冰箱里。姥姥最后回到屋里，坐在沙发上想：宝贝能到哪里去呢？突然，她眼前一亮，咦，冰箱门怎么开着？连忙跑过去一看，乖乖，原来是我在冰箱里乘凉，还冲着姥姥笑呢！
妈妈下班来接我，姥姥把此事说了一遍。妈妈问我：“为什么坐在冰箱里呢？”我连忙回答，像是为自己辩护一样：“冰箱里凉快，屋里好热。”一句话惹的姥姥、姥爷、妈妈、爸爸哄堂大笑。
小学叙事作文 篇4
记得在期中考试后的讲评课后，我布置学生把数学期中考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，课代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然，我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已显著改动，接着往下看，几处扣分的地方已经显著改动，鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字，是她：那个平时乖巧可爱的小女孩。
我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情？我不敢胡乱预测，只好把她叫到办公室。我害怕伤到她，以询问的口吻问：“试卷的分数是不是你改的？还是同学改的？”只见她低着头不敢看我，默不做声。我又说：“你说实话，老师不会责怪你的。”她犹豫了一下，用蚊子似的的声音说：“是我自己改的。”我没有批评她，反而安慰她：“你别怕，老师知道你这么做是由于成绩退步了，怕回家爸爸妈妈骂你打你，是吗？”她的眼泪已经顺着脸颊流下来，哽咽着说：“王老师，我知道自己错了，您原谅我吧？我以后再也不会这样了！”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要，你想要好成绩，可以通过自己的努力耐劳学习，我相信通过你的努力，能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你，也替你守住秘密，不会让班上的任何同学知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗？”我仍是柔和地说，“只要你能真正改正错误，在王老师心里，你仍是那个乖巧可爱的小女孩。”她点了点头。
第二天，课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长，我和她父母谈到了此事，证明她是真正知道自己做错了，而且一直在努力学习，争取优异的成绩。后来的日子里，她的表现一直很好，对我也格外喜欢，对数学的学习也更喜欢了，有什么心里话都找我说，就这样，课堂外的我成了她的好朋友。
经由这次事件，我好像有所感悟：
一、和谐的师生关系，孕育着巨大的教育“亲和力”，师生适当的沟通足可以改变教育。
我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信道”就是这个道理。培养“亲其师、信其道”的真挚情感，化情感为学习数学的动力。
二、信任是师生和谐沟通的桥梁。
许多实践表明，教师对学生的信任是通过沟通来传递的`，而学生会在这种信任和爱的感召下，受到鼓舞，从而信任老师，亲近老师。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任，多给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师喜欢自己，要学好这位教师所教的课。
在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高，取得成功的必要前提，教师要让学生树立学习的信念，常常鼓励，赞美学生。教师要善于发现学生身上的＂闪光点＂，用他们身上的长处去克服他们的缺点，用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美，会给学生开辟了另一片天地。
小学叙事作文 篇5
“啪！”“哇——”外头传来杯子的打碎声和妈妈的喊叫声，外面的声音已经让我无法安心的睡觉了，我从床上“跳”了起来。
“咋了，咋了？”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，走向客厅。“哎呀！”妈妈叹了一口气，她的足球玻璃杯在水里炸开了……
原来，早上妈妈起来口渴想喝水，但是刚刚烧开的水太热了，她就急着把足球玻璃杯放进凉水里去降温。可是，今天天气太冷了，妈妈刚把水杯放进凉水里，没过多久，只听见它惨叫一声，啪地一声，热胀冷缩，妈妈的足球杯裂了！
我和妈妈都非常喜欢这个杯子，这可是夏天爸爸带我们全家人去吃肯德基得来的`啊……
今天早晨，虽然妈妈心爱的足球玻璃杯“惨”了，但是我们也吸取了教训，以后再也不能在天气冷的时候将装满热水的玻璃杯放进凉水里了。要不然就真的会是：“心急喝不了冷开水了。”
小学叙事作文 篇6
全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
对细节传神的`刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。
小学叙事作文 篇7
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，小菜一碟，便收了起来。
回到家，我从包里拿出那张曲谱，又拿出吉他，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：间间断断的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，还按错了一根和弦。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也学了将近1年的吉他了，却弹得如此“不堪入耳”。一下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己拿起吉他，去面对这张曲谱。
就这样，我坚持了下来，经过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐得流畅起来。一个星期后，我终于学会了这首曲子。再去学吉他时，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的`作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我被自己深深地陶醉了。
现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。
小学叙事作文 篇8
为了帮助初中部的一名贫困生，我们学校决定星期五中午举行一次跳蚤市场义卖会，让我们用交易得来的钱去帮助那名同学。
之前，我们非常激动，好不容易等到了星期五的中午，铃声一响，我们便迫不及待地抬着桌子来到操场上的指定地点，那已经人声鼎沸了，只见货摊一个挨着一个，五花八门的商品琳琅满目，有可爱的洋娃娃，有高级的遥控汽车，有精致的工艺品，还有各种各样的书籍……简直让人看了眼花缭乱。不仅商品多，顾客也多，你瞧，他们有的在仔细地挑选着满意的商品，有的在和“老板们”讨价还价，还有的看到了自己喜欢的商品，正在和“老板”进行交易……
我的生意一开始很不尽人意，过了好一会儿，我的商品还是无人问津，旁边的魏杰已经做成了几笔生意，正在那儿数钱呢！我的心里有了一定的压力。后来，终于有了一位大姐姐看中了我的.一只小狗，我心想：“这么好的机会可真是难得，我一定要好好把握。”于是我热情地说：“三元钱。”大姐姐说：“便宜一点儿行吗？”我想为了做成这笔生意，我豁出去了，说：“那就两元吧！”大姐姐答应了，我们一手交钱一手交货，我们两都称心如意。接着，我在那站了一会，还没人买我的小熊，我就出转悠了一会。回来时，发现小熊不见了，我便问旁边的陈子嘉，他说卖了，说着从口袋里掏出两元钱，我一连说了好几个谢谢，因为他帮我解决了一大难题。我把卖东西的四元钱和上午卖跳棋的六元钱合起来共是十元钱，我觉得太少，于是又拿着妈妈给我的20元去进货，我拿着钱在四周转悠，突然我的目光落在了一个木雕上，它有两面，一面是男孩儿，一面是女孩儿，很精致，很漂亮，我立刻用四元钱把它买下了。我把它放在桌子上，不一会儿就有一位老师以四元钱把它买走了。我又用20元钱买下了张成绮的一盒贴花纸，在回去的时候，我看到了一群一二年级的同学，便打起了她们的主意。我主动地跑上去说：“小妹妹，要不要买贴花纸，一元钱十张，还很漂亮哦！”她们见了我的贴花纸很漂亮，便一窝蜂似的扑上来抢购，还找来自己的好朋友一起买，所以很快我的贴花纸就卖完了……
活动结束后，我点了点钱，一共是31·1元，我从家里带的东西卖了10元，妈妈给了我20元，一共是30元，现在有了31·1元，多出了1·1元，耶！我的生意做得还挺成功的。我把钱都交给了戴老师。
这次活动既锻炼了我们的能力，也帮助了那位同学，更让我体会到了小贩平时做生意的艰辛，这真是一次有意义的活动！
小学叙事作文 篇9
我很自责，他伤心了，因为我误会了他。
他是我的同桌，我们俩的关系一直都不错的。可是近来却因为一件小事，而我就因此误会了他，选择不信任他。这件事的责任首先在我，因而我很后悔。
今天是事情发生的第三天，第一天，我误会了他。第二天，误会解除，而我们俩的`关系僵化。然后就是今天，我满心愧疚，想向同桌道歉，可是同桌始终不理睬我。同桌的态度也让我无可奈何。
说起前天的那件事来，还是我冲动了。就因为我新买来的钢笔不见了，然后我就怀疑起了同桌，这的确是我不该。后来我在自己书桌的角落里找到了这一支钢笔的时候，心里更是一直在责备着自己。
同桌伤心了，也是理所当然了，任何人被人无故的误会愿望，想必都是伤心的，更何况还是与自己关系不错的同学。
从昨天起，我就思虑了好些时间，在今天的课间里，我终是鼓起勇气向同桌道歉了。我并不奢求同桌会立马原谅我，我只是希望同桌能够看到我认错的态度，看到我对我做的这件事感到的悔意。
我向同桌道歉了之后，同桌没有理睬我也是我意料之中的事。而我也经过这件事，让我明白了任何事情在不知真相的时候，都不能过于冲动。我应当好好的反思自己，反思自己之前指责朋友的口无遮拦，反思自己过激的性情。这些也都是我身上的缺点，会阻挡我与别人之间的来往，也容易伤害到别人。这些，我都应该改过。
我原本以为同桌会一天都不理我的，却没想到，在下午的一节课后，同桌主动与我说话了。这也就意味着同桌原谅了我之前的过失，那一刻我感到非常开心。这件事也就算是就此落寞了。
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