叙事作文6篇(实用)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
天空乌云密布，雨水像断了线的珠子一般流下来。我坐在教室里的位子上看着窗外的雨水，心情像热锅上的蚂蚁，十分焦急。
当太阳像个火球挂在东方时，妈妈就把一把红雨伞往我的书包里放。我有些生气地对妈妈说：“今天又没有下雨，我的书包又这么重，你怎么还往我书包里放雨伞啊？”说完我就气呼呼地推开家门去了学校。
中午，妈妈又打电话催促我：“快点回家拿一下雨伞吧！不然一会下了雨，就完蛋了！”我不耐烦地说道：“今天根本没有下雨。即便会下雨，我还可以问老师借，不需要这么麻烦！”说完我就把电话啪的一声挂掉了。
下午，天空中像是有无数个没有关紧的水龙头一样，雨水哗哗地流了下来。这时我后悔极了，都是因为我没有听妈妈的`话。
“贝蕾，快出来！我们赶快回家，再过一会儿就要打雷了！”
“妈妈我来啦！”此时我的眼眶湿了。我多次没有听妈妈的话，而她却还一直记挂着我。
我和妈妈在那一把红雨伞下感受着爱。借着路灯，我看到妈妈的整个后背都被雨水淋湿了。我跟妈妈说：“我没事，您不要让自己被雨淋到啊。”
雨幕中，一对母女撑着一把红雨伞走远了。
叙事作文 篇2
微甜·童年
晚春，柔和的凉风抚摸着婀娜多姿的柳树。驻足在河边，观望着一群孩童。
孩子们围着一个燕尾风筝而站，个个都嘟着小嘴，偶尔挠挠脑袋，灵动的眼眸飞速转动。那样子可爱极了。
这是一个身穿白色小棉袄，眼睛大大的身材发福的小男孩用童音说：“我们一人放风筝一次，风筝掉了就轮到下一个。”声音很稚嫩，就如同这晚春的春风一样拂过心灵的田地，沁人心脾。
未几，孩子们无邪的笑声荡漾开在深山里，风筝承载者孩子们的童真，在天空中与风纠缠。那声音，很甜美，是只有他们才有的。
苦涩·青春
采一朵青春的花，嗅着苦涩的芬芳。
朝阳在天边冉冉升起，诉说着自己蓬勃的生命张力。
学生们迎接着着美好的一天，满怀希望地来到学校。女孩背着书包伫立在校园门口，望眼欲穿，却终没有等到那个男孩的身影。她一直很喜欢他，很喜欢，很喜欢。
放学后，女孩依旧在校园门口徘徊。偶然望见他和一个女孩的身影远去，犹豫着是否要追上去。最终还是大步跑上前去。
一个小巷中，墙角边偶尔长着几株草。
男孩对面的女孩埋着头，似乎在挣扎着，终于鼓起勇气抬起头对男孩表白。女孩并不能看见男孩的表情，但看到那个女孩的高兴的表情，结局似乎已然明白了。
他有了另一个她，女孩的戏落幕了，就在这个午后。女孩强忍着在眼眶中打转的泪水，心中充满了苦涩。转身跑出了小巷。
不知怎么了，刚才还明媚的天气，此刻却乌云密布，黑压压的一片，压得人喘不过气。下雨了，女孩却像是无感觉一般，脸上泪如雨下，狂奔着，似乎要跑到青春的.尽头。
那一场雨，洗刷了所有的痕迹，也洗刷了女孩对男孩的懵懂情愫，从那以后，他们见面如同普通人，打打招呼便转身擦肩而过。
平淡·生活
每天伴随着小鸟婉转的歌声，步行去上学。到学校和同学开开玩笑，上课认认真真的听着课。陪伴着耳机里的歌声，体会歌词的意境，到家。
就这样简简单单的生活，很平淡，却又耐人寻味。
人生就是一杯白开水，入口微甜，味蕾上绽放着苦涩的花朵，下肚平平淡淡，却又别有一番滋味。
——后记
叙事作文 篇3
今天是学校组织夏令营活动的日子。早上7：20分在学校门口集合。等同学们都到齐了，各个小组都上了自己分乘的车子，准备出发。
经过一个半小时的车程，我们终于到达了杭州DO嘟城。给我们小组带队的老师是汤老师。带好DO嘟城里的手环，去玩喽！
DO嘟城里体验的项目可真多啊！我都不知道先该玩什么了呢！还是汤老师帮我想出了办法，哪里人少，就玩哪个。听了这句话。我就去找了。终于找到了，做可乐的地方排队的人少，就去做可乐了。
教我们做可乐的是个叔叔。他先让我们看怎么做可乐，再让我们做，做好之后还发了工资给我们。下一个体验项目是我最喜欢的，是做冰淇淋。做冰淇淋是一半由我们做一半由机器做。我们先把做冰淇淋的'原料搅拌在一起，然后把它倒进机器里，过几分钟以后按一下机器上的一颗按钮，冰淇淋就从机器嘴里出来了。吃着可口的冰淇淋，我心里像吃了蜜一样，因为那是我自己亲手做的。
吃好午饭，我又玩了做肥皂和给衣服做装饰。最后一数我赚到的工资，居然有95元DO嘟币。DO嘟城里还有一个DO嘟城百货店。我用50元DO嘟币买了一支笔。
DO嘟城下午3点就要结束营业打烊了。刚好我们集合的时间也是3点，所以我们只好回绍兴了。在回绍兴的途中我还美美地睡了一觉，直到车子到了学校门口我才醒来，感觉时间过的可真快。DO嘟城之旅就这样结束了。
今天太开心了！虽然还没有玩过瘾，但是已经很满足了，这真是美好的一天！
叙事作文 篇4
星期日中午，我把午饭吃了，就去找我的好朋友畅渊博。陈相如。陈若琳。我和他们举行了一场篮球赛。
因为我们有四人，所以我们两人一组，可我没想到我和陈相如一组，因为他是我们四人中最差的一个人，我怕他一会给我拉腿。
比赛开始了，我把球传给陈相如让他投，他连版面都没碰。我跑过去把球抢来，进了很高兴，球落到对方手上他进球了。我急忙去抢球我没抢到可是陈相如抢到了。我们两个脸上都洋溢着笑容，一投没进可对方抢着一投就进了，看得起来相如很失望身边的`人都说让我抢球可我们老是抢不着球从版面上落下来相如一蹦一尺高，把球抢上来一投球进了。身边的人啧啧称赞。我们胜利了。
我们很高兴。
叙事作文 篇5
“化学老师！”星期五，最后一节我上完化学课回到办公室放下课本，洗完手，刚要离开办公室，听到了这一声，我扭头一看，原来是（3）班的张怡同学，她充满焦虑、求助的神情望着我。她是九（3）班最不爱好学习化学的一个，上节课我通过很多升学例子，讲述了学习化学的用途，在中考中占不少分数，可她从不在意，我让她回答一个简单的问题，她就不加思索的、很潇洒的回答“ＮＯ”并且还说我学习差，我认为学习化学枯燥无味，在以后的生活中也没有多大用处，这一席话，使我在课堂很被动。
于是我板着脸说： “ 我不姓‘化’，我和你一样姓张，什么事？”她说：“帮帮我吧！今天我是值日生，同学们都走了，教室门上的锁子怎么我都锁不上，张老师，你能帮我吗？”我说：“走，看看去。”便和她来到了教室门前，锁子挂在门上开着，我用力把锁子捏了几下，试图锁上，但是，就是锁不上，我说你把铅笔和小刀拿来，在纸上削一些铅笔芯末，把它灌倒锁孔中，插上钥匙活动了几下，她照办了，锁子一下就轻松的锁上了，这下，她脸上露出笑容，背上书包高兴的回家去了。
星期一，化学课上，她像变了个人似的，回答问题也很积极，学习态度也十分端正，其他一些不爱学习化学的同学，在她的鼓吹下，也有变化，在对蜡烛及其燃烧的.探究实验课上，一些男生和大部分女生，用火柴点燃蜡烛，不少学生用了三、四根火柴还没有点燃，主要是怕烧着自己和点燃方法不正确，有的是不敢用力划火柴，有的是手握的太高，有的往里划……于是，我设计了一个实验，课题就是如何保证每次都能把火柴划着，学生结合物理的杠杆原理，通过讨论，实验课上，一些同学掌握要领，但是，一些学生划着火柴，他没有将火柴头向下倾斜，而是把火柴头向上，燃着的火柴有很快又灭了，我把这一问题布置下来，学期末学习了燃烧条件后再解决。
当我在上燃烧条件这节课时，我故意把燃着的火柴头向上，火柴熄灭了，张怡同学就早早举起手，我就让她回答：“火柴头竖直向上时，火柴梗温度不易达到着火点，所划燃的火柴就可能熄灭。”如今她已经是班上的学习中等生，还带动其她学生积极的学习化学。
后来，我发现用中考化学如何重要强压学生学习化学还不如讲述化学在生活中的妙用来提高他们的学习兴趣。例如，在学习常见的酸时，就讲了醋的妙用；在学习常见的盐时，讲述食盐的妙用，并且详细讲述咸菜的腌制方法，牙膏的妙用……这样把化学融入生活，在生活中学习化学使学生感觉学习化学用途很大，提高了他们的学习兴趣。
叙事作文 篇6
记得那是去年暑假的事，虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，因为是它告诉我：坚持就是胜利！
看着别人都在村东头的小桥上高高兴兴地滑滑板，我的心里痒痒的。于是，我便缠着爸爸买了一个。滑板买回来了，我高兴地拿着来到了桥上。小伙伴们滑起滑板来，动作是那么自如，那么潇洒，我简直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前几天小伙伴的言传身教，滑滑板就应不在话下。谁知刚一上去就摔了个底朝天，耳边还传来了一阵刺耳的笑声，当时我十分气愤，拿起滑板就想回家。这时爸爸走了过来，语重心长地对我说：“孩子，凡事不能灰心，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。记住：坚持就是胜利！”听了爸爸的这一番话，我就像拨开云雾见到了晴天似的，顿时茅塞顿开。我下定决心，必须要战胜困难，必须要坚持下去。于是，我在爸爸的帮忙下，留意翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子摇摇晃晃，糟了，“啪”的一声响，我又屁股着地了。再来，我就不信学不会滑板。我再一次上了滑板，身子依然是摇摇晃晃，双腿的`扭动却似乎有了一点感觉，我兴奋极了，刚想大声喊“我学会了”时，却不料道路不平，“啪嗒”一声响，我又摔倒了。真想放下，但耳边却又响起了爸爸的话“坚持就是胜利”，于是，我又练习了起来，慢慢地，我能滑一段距离了，尽管全身的动作不那么协调，姿势不那么优美；尽管摔了好
几个屁股墩，感觉疼疼的，但我仍然很高兴。因为我坚持了，我胜利了！
此刻，我不但会滑滑板了，而且还会变着花样滑，姿势可优美了！同时，学滑板也让我明白了：做任何事都就应坚持，坚持就是胜利！
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