三年级叙事作文

[荐]三年级叙事作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级叙事作文 篇1

　　这是一个阳光明媚的星期天，微风阵阵是放风筝的好时机。下午，我和我的一个好朋友约好去市政广场放风筝。

　　我们如期而至，一到那看到放风筝的人还 真不少。有的在准备，有的已经飞在高空中了，还 有的......我们立刻拿出我们的蝙蝠风筝拼装起来，可越急越拼不好，还 好有个大哥哥主动帮我们拼好了。真是感激万分啊。总算可以放风筝了。

　　“一，二，三！放线！”正当我们的风筝跃跃欲飞的时候，突然一只飞奔而来的大蝙蝠撞上了我们的小蝙蝠，大蝙蝠继续飞啊飞，我们的小蝙蝠被狠狠地摔了下来。真是可怜啊！我们捡起风筝继续放。两次，三次，四次......我们已热得满头大汗，可风筝还 不肯飞起来。真是又失落又没辙。我们还 是彼此鼓励一定要把风筝放起来。有了我们的坚持，经过无数次的`失败，我们的小蝙蝠终于飞上了天空。看着翩翩起舞的小蝙蝠，我们得意的笑了。全然忘记了之前的累，好像自己也在天空中飞翔。那样自由，那样欢快！当我们沉浸在美妙的飞翔中时，一阵大风吹过，我们的小蝙蝠走起了s型，一个不稳掉了下来，在地上乱窜。我们以为它想休息一下的时候，它又忽的飞了起来，真是又惊又喜。

　　风筝啊！风筝，我们要让你永远都在天空中自由的飞翔。越飞越高，越飞越稳。

三年级叙事作文 篇2

　　大家都有自己的课余生活,有的喜欢踢足球,有的喜欢看书,还有的喜欢写字,你们猜猜我的兴趣爱好是什么?我的兴趣爱好是看书。

　　当有时间了的`时候,总会觉得闲下来总要看书的感觉,从自己的书架上挑一本写作的书来看,打开书页,书里面的许许多多的好文章和知识纷纷呈现在我的眼前,我想：等看了这些书，一定有利于我学习写作知识，提高作文的水平。可是侯后的一本书，读完要好长时间，我暗暗决心要合理安排好读书时间，把书上的知识变成自己的。我从早上一直看到了晚上，这本书终于被我看完了,我爸爸妈妈说我，从很小的那时起,我就喜欢上了看书,每天玩耍的时候,我拿着一本书看，一直到现在，每当放了学，写完作业，我就拿起书在桌子上读一个小时。等收拾完书包。我又拿起一本故事书来看，书上的各种故事和知识一直深深的吸引着我，只要一看书，我就会平静下来，读书给我带了很多快乐，从那时起，书就成了我最有趣的一个朋友。

三年级叙事作文 篇3

　　今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。

　　刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！

　　我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。

　　到了展示的时候，各种各样的'新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……

　　这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。

三年级叙事作文 篇4

　　这件伤心事发生在我的老家。

　　记得有一天，我正和弟弟在楼上玩儿。当我下楼的时候，发现妈妈正背着小包包，好像要去哪里。我一见，着急地问：“妈妈你去哪儿？怎么不带上我啊？”妈妈表情复杂地看看我，欲言又止，笑了笑说：“不，不去哪!你和小弟弟躲起来，我来找，好吗？”我一听，来了劲儿，脑筋都没动，就迫不及待地和弟弟躲在了四楼的小床边。我得意地想：妈妈肯定找不着我们了。

　　等了半天，怎么还是没有叫声，没有脚步声，我感觉不对劲儿了，赶忙跑下楼去。环顾四周，哪见妈妈和奶奶的影子啊！我急着问姑姑：“她们去哪儿了呀？”姑姑无可奈何地说：“唉，你妈妈要去苏州和你爸爸开店。奶奶用三轮车送她走了！”我笑着的.脸一下儿变成了哭脸。委屈的泪水像断了线的珠子一样掉落下来，我可从来没有离开过爱我的妈妈呀！

　　我难过，我伤心，我绝望，我后悔，早知道这样，我绝对不会躲起来的，这样妈妈就不会离开我了。在很长一段时间里我总是想：妈妈，你去别的地方为什么不带上我呢？为什么你就这样一个人走了呢？难道你不要我了吗？

　　虽然后来妈妈总算把我接到了苏州一起生活，但是我有时候还是会担心在老家发生的事情会再次发生。

三年级叙事作文 篇5

　　上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。

　　有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说：“字写得不错，有进步，要继续努力哦！”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的。

　　记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说：“现在有点儿风，要顺着风扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的`效率也会得到提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的方法去做，地面很快就被打扫干净了。

　　这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师。

三年级叙事作文 篇6

　　暑假到了，爸爸决定带我们一家人去南阳漂流。去南阳的路上，我们在车上有说有笑，开心极了。大概过了两三个小时，我们就到了南阳。

　　用过丰盛的午餐之后，我们就开车前往向往已久的漂流地。快到终点时，只听到有人喊道：“看，就在那里漂。”我赶紧趴在窗户边，顺眼望去，只见一条曲折蜿蜒的小溪躺在两座山涧中，周围是茂密的小树林，哗哗的流水声大老远都能听得见。不远处，有数条皮艇在激流中旋转着。

　　终于，下车了，我们几个孩子迫不及待的换好衣服跑到了皮划艇处，想快些体验漂流的紧张刺激。我和一位叔叔以及一位姐姐共乘一艘皮艇，怀着兴奋又激动的心情，漂流开始了。刚开始，水流很平稳，溅起的水花让我立刻感觉清凉了许多。划着划着，我们的皮艇撞上了石壁，船重重的一击，溅起来的水珠立刻涌入到我们的船中，顿时，一股恐惧之情涌入心头。只见，叔叔和姐姐冷静地用桨慢慢地顶着石壁将船一点点推出了死胡同。终于，我们安全地离开了，我和姐姐激动地抱在了一起。看来，漂流还真需要点勇气啊！

　　就这样，我们经过了一处又一处的激流。还好，最终姐姐和叔叔都化险为夷了。

　　快到终点时，水流逐渐平稳了，我和姐姐在溪流的`石头缝里发现了许多小蝌蚪。我和姐姐兴奋地用手捞起蝌蚪来。可是聪明的小蝌蚪在水中自由自在的游来游去，我和姐姐费了好大的劲一条也没有捉到。

　　很快，我们就划到了终点，真舍不得下船呀，还真想再漂一次！

　　这就是我暑假里最特别最难忘的日子。从中我学到了要冷静做事，遇到什么事情都不要害怕。这次漂流既锻炼了我的勇气，还让我有了一段快乐的回忆。

三年级叙事作文 篇7

　　今天，我和弟弟、还有一些小伙伴们一起去钓龙虾。

　　我们到了河边，拿了一根棍子，棍子上面系着一根绳子和一块肉，就放在水下钓了。过了一会儿，棍子动了动，我立马把棍子一拉，一只大龙虾就落在我的手掌心里了!

　　我一直连续使用这个方法，一只只大龙虾都被我钓了上来，我数了数，一共钓了好几只。心里真高兴啊！

　　我的弟弟也学我一样拿了一根棍子，棍子上面系着一根绳子和肉，放在了水里。不到一会儿弟弟就钓了许许多多的大龙虾，只不过比我多几只而已。我不高兴了，朋友们都非常羡慕我弟弟，弟弟可高兴了！

　　朋友也学我弟弟一样做也钓到了不少的大龙虾呢！朋友们开心的笑了！我弟弟也笑了我看他们笑的那么欢、那么开心、那么高兴、我也跟着一起笑，而且笑的.非常欢快。你们喜欢钓龙虾吗？我可喜欢了，因为钓龙虾可以帮我们找到无穷的乐趣！

三年级叙事作文 篇8

　　大年三十，下午天气还是好好的，可到了傍晚，天变得阴沉沉的。不一会儿，下起了雪子。那雪子落到地上，就像打鼓一样，，给除夕的晚上带来了别样的乐趣。吃过年夜饭，外面飘起了雪花。纷纷扬扬的雪花和五彩缤纷的烟花把除夕夜晚的天空装点得多么美丽。我们迎着飘扬的雪花，挥舞着烟花棒，把无尽的喜悦变作欢笑。啊，过年了，下雪了。

　　第二天，我一起床，就走到阳台上，啊，外面是一片雪白的世界。屋顶上，树枝上，地面上，都覆盖着厚厚的'白雪。雪花就像一个个小精灵，把城市装点得洁白无暇，变成一个晶莹透亮的白雪世界。公园里，马路上，人们的脚印，汽车的胎印，就像一枚枚印章，敲在白雪的世界里，好像为了证明自己真的到过这个冰雪世界。我也和爸爸来到楼下的公园里，打雪仗，堆雪人，尽情享受白雪带给我们的惊喜。

　　古话说得好，“瑞雪兆丰年”。我想，今年肯定会是一个丰收年。

三年级叙事作文 篇9

　　星期四下午，第二节下课，赵老师走进教室，告诉我们一个振奋人心的好消息：“同学们，现在我们全体到篮球场上去参加拔河比赛。”

　　“太棒了！太棒了！”教室立刻像一锅煮沸了水——炸开了锅。我们终于能和其他班的同学龙争虎斗，一决雌雄。

　　同学们排好队来到操场，操场上人山人海，水泄不通，到处欢声雷动，就连冰冷的空气，也被同学们的热情燃烧起来。

　　老师让同学们在操场上排好队，然后在队列中选拔参赛选手，我有幸也被老师选中了，我高兴得一蹦三尺，觉得自己变成了“火力少年王”。参赛的队员精神抖擞，一个个摩拳擦掌生龙活虎地在操场上等待比赛，其他的同学组成了啦啦队，准备为参赛的同学呐喊助威。

　　裁判员宣布了比赛规则后，双方队员怀着紧张的心情上了场，同学们用铁钳似的双手抓紧麻绳，脸蛋绷得紧紧的，身子微微向后仰着，全神贯注地盯着对方，等待哨响。

　　观看的同学屏气凝神的'看着双方队员，形势真是箭在弦上，一触即发。

　　“嘟”的一声哨响，比赛开始了，场上一片欢腾，“加油！加油！”的助威声爆发出来，此起彼伏。参赛的队员双脚登着地，拼命地向后拉着绳子。特别是樊轩同学，手上的筋脉突兀，胳膊上的肌肉紧绷，他把绳子在手中绕了一圈又一圈，手掌被绳子勒得发红，衣服被豆大了汗珠打湿了，尽管如此，他还是使劲地向后移动，在大家的努力下，眼看绳子上的红领巾一寸一寸地向我们这边过来，这时大家心里面想：这回我们赢定了，所以大家有些放松了。对方趁我们不留意，突然袭击猛地把绳子拉了过去，搞得我们后面的队员趴到了前面的队员的身上，就像叠罗汉一样。怎么办？就在这紧急关头，我们听到了“302必胜！302必胜！”的加油声，这是我们的啦啦队为加油助威，她们好像给了我们无穷的力量，大家定了一下神，稳住了阵脚，一双双手紧紧地抓住绳子，使出九牛二虎之力使劲向后拉，对方也不示弱。双方僵持了下来，空气好像被凝固了，时间似乎停了下来，整个世界都好像在看这场比赛。“一二，一二……”的号子响了起来，把同学们力量又集合了起来，红领巾又一寸一寸地向我们这边靠了过来。“赢了”我们欢呼地蹦了起来，大家相互地拥抱在一起。

　　“啊！我们赢了……”这是胜利的声音，这是团结的声音，在天空中久久回荡。

　　啊！多么有意义的比赛呀！他不仅使我们的友谊更深更浓，还使我明白了团结就是力量，坚持就是胜利的道理。