叙事作文

时间：2024-06-12 07:35:22 叙事作文我要投稿

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叙事作文集合[10篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的叙事作文10篇，希望对大家有所帮助。

叙事作文集合[10篇]

叙事作文篇1

　　少年的滋味甜甜的;少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢?

　　在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。

　　清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。

　　早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了!于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊!

　　下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢!心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。

　　天天如此，天天的苦。

　　然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的'作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。

　　朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹。”

叙事作文篇2

　　我是谁？我就是那个爱好古怪的女孩。不喜欢抱着郭敬明、安妮宝贝的小说舒适地躺在床上啃，却喜欢在幽幽灯光下捧着一本同龄孩子看似枯燥地古诗词陶醉在诗韵词吟中。虽然喜欢时尚，但我却追求古典，看豪情万丈的沧海那奔涌的波涛，听雨后易安无奈的悲叹，赏明亮纯净的思乡悬月，闻子美屋漏又遭连夜雨的感慨……爱那份古香古色的墨香，沉浸在几千年的风风雨雨中。

　　我是谁？我就是那个喜欢侠气的英武也喜欢才气的文静的“两面派”。侠女与才女看似性格截然相反，但两种性格我却同样喜欢。风花雪月中侠骨柔情仗剑天涯的侠女，我喜欢；悠然竹林中多愁善感泪洒墨香的才女，我也喜欢。刀光剑影中无畏无惧，举剑迎敌瞬间尸横遍野的侠女，我喜欢；黄花香闺中举手投足倾泻淡淡诗意，琴棋书画样样精通的才女，我也喜欢。生活中的我也是侠女与才女的合一，既“暴力”又温柔，既活泼又文静。尽管没有侠女的高超剑术如冰剑心，尽管没有才女的才情万丈如花妙笔，我也喜欢我“侠才合一”的性格！

　　我是谁？我就是那个爱在写字台前和文字交朋友的孩子。将情感融入手中的笔，涂鸦、圈点……用我喜欢的方式阐述我的内心。墨水与纸的`亲吻中，一篇篇灵感的流露诞生了。不喜欢矫揉造作，不喜欢讨好读者，只是默默地挥洒自己想说地话。笔有了心赋予的灵性，心灵的泉水就化成了文字涌出来，滴滴点点洒在无暇的纸上，在红尘中找回一个纯真自然的我。

　　我是谁？我就是那个喜欢怀旧的小姑娘。许多个夜晚，在星星好奇的眼睛中，抱着一本厚厚的同学录，静静地寻找着过去的幸福与欢笑。一个个熟悉的名字，一种种熟悉的笔迹，在我的脑海里闪现出一张张灿烂的笑脸。一幕幕感动、忧伤、惊喜，像电影镜头一样在我的脑海里一一呈现。总是时不时地想起，时不时地回忆，时不时沉醉在对往事的想念中，又被现实拉了回来。现实有时是幸福的，有时也是残酷的。在一大堆作业前，我总是自然地想起以前的轻松和稚嫩，怀念那份遗失的友谊。

　　我是谁？现在你找到答案了吧！

叙事作文篇3

　　推开窗，一道阳光温柔地抚摸着我的脸颊……

　　“叮铃铃……叮铃铃……”毫不知趣的闹钟，把我从美梦中惊醒。揉搓着迷蒙的睡眼，穿着蹩脚的拖鞋，走进了洗漱间，“小慧，你拖鞋赶紧换一下，都五年级了，左右脚还不分”，“小慧，你头发上有牙膏沫子，赶紧冲一下”妈妈一边在厨房忙活着早饭，一边就像天上的太阳，洒满我清晨生活的每一个角落。

　　抓紧往嘴里扒拉了一口饭，算是对我用脑生活的能量储备，刚推门出来，妈妈赶紧追出来：“小慧，中午你大哥回来，放学赶紧回家，给你们兄妹俩做好吃的。”妈妈如花的笑靥散发着七彩的光芒：温暖，香甜。

　　“班长，昨天老师留的拓展题有思路吗？”

　　“有点，不过没想明白，咱俩一起研究研究。”

　　“我也来，我也来……”大家热烈响应。

　　各种大小的演算纸，各种颜色的记号笔，有的.同学用假设法，有的用笨办法挨个试，有的运用了家长给提前讲解的方程……“你们先歇会，值日还没做呢，小心挨训”，劳动委员好心提醒。大家遗憾地散开，拿起工具，做起值日，嘴里还好像还念念有词，仔细一听，原来是语文老师要提问的“日积月累”，我的这些可爱的同学们啊，认真的样子就是今早可爱的阳光：清新，光华。

　　“看看！哪两个学生的作业还没交？”班主任一脸阴沉地说。我心里默默嘀咕：“谁的作业又惹了今早的阴云？”

　　“当当当……”，伴随着清脆的敲门声，一年级老师推门而进。

　　“杜老师，你班有两个学生今早帮我班孩子拎水，拖地，真是好孩子！给他们加分哈。”班任抬起头，嘴角扬起的弧线划破阴云，瞬间让教室洒满阳光：温柔，和煦。

　　阳光，你好！愿你洒满生活的每一分每一秒……

　　教师评语：因为阳光，万物得以生长。在五年级的孩子眼中，阳光是什么呢？作者用三个生动的画面表现自己眼中阳光：妈妈关怀的温暖；同学学习、劳动的清新；学生做好事，教师的和煦幸福。这更是作者心中的阳光，照亮了她的生活，也照亮了每一位读者的心。

　　指导教师：杜金凤

叙事作文篇4

　　春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。---题记

　　你是残风中的一粒沙，模糊拉人的双眼，于是人们开始为你悲哀，为你哭泣，为你的命运感到不公。你博得了更多人的怜爱。

　　我不喜欢捧着那本厚厚的书，坐在无人的角落里哽咽哭泣。我却义无返顾的爱上了你。爱你，所以要懂你。

　　你爱哭，眼泪是你可以发泄的物质，你为一点小事而哭，在别人眼里，你也许是脆弱的，可你不是，那是因为没人懂你。在我看来，你比任何人都要坚强，你把你的感情溶入泪中，随风飘散，随记忆风化。

　　菊是你的最爱，你的.消逝随菊的飘落而飘落，于是你选择这个肮脏的世界，带着爱人的心。你已经得到了你想要的一切，所以你不必在哭泣，也许死亡对你来说是一种解脱。你的容颜你的泪已成为过往。

　　诗是你的才华。纵然大观园里有才华的人很多，你的诗就像你一样，你的诗中有一种忧郁，一种感伤。他们是的真实写照，没有人可以读懂你。只有一个人了解你，那就是你爱的那个人，可他却即将成为别人的丈夫。所以你把那所有的诗连同那最酶的记忆，扔进了那无底的深渊，被烧的不留一点痕迹，因为你不在需要他，你无情的闭上双眼，选择离开，安静的离开。而你你离去仿佛与任何人无关。

　　在同一个园子里，一边是笑声，一边是哭声。不知道到底是该哭还是该笑。哭因为你的爱人，笑因为你的解脱。这就是你的宿命。

　　你的泪，你的菊，你的诗，是我的最爱。

　　对着天空我轻轻吟唱：

　　江畔何人初见月，江月何年初照人？

　　多情却似总无情，唯觉尊前笑不成？

　　蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

叙事作文篇5

　　生命就像一条平静的河流，带着琐碎的梦想和希望，缓缓地流淌，就是这样。

　　——题记

　　每个人都有美丽的梦想，有的人的梦轻如鸿毛，有的人重如泰山，我的梦也是许多像我一样的初中学生的梦想——进入好的高中。这个梦想并不遥远，只要我能够在初二和初三的这一点时间中努力学习，我相信我一定会进入一个好高中的。

　　梦想是动力，梦想是克服苦难的法宝。学习中，我们总会遇到各科的难题，这时有许多学生会厌烦，而去其他同学那里抄抄答案完事。实际上，这是对自己不负责任的表现。遇到难题时，我们应先独立思考，然后再看书本，实在不会做时再请教老师，直至把题搞懂。子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”应该实事求是，才能脚踏实地学习。不会写的作文，背不出的古诗文，当我一想到我的梦想时，努力思考与背诵，困难们就是缴械投降。古人云：“为则易，不为则不易，言必行，行必果。”只要我们发扬这样的精神，学习困难就会迎刃而解了。

　　梦想是我抵御诱惑的有力盾牌。早晨被窝是诱惑；上课捣蛋鬼是诱惑；中午篮球足球是诱惑；放学后电视，电脑是诱惑；晚上被窝又成了诱惑。我有我的梦想，我的梦想是抵御这世界种种诱惑的盾牌。我们要不断追求更高的理想，许多人都满足现状，说理想已经实现，则他们是没有理想的。诗曰：“学海无涯苦作舟。”学无止境，需寻思如何攀登更高的高峰，正可谓“强中自有强中手，一山更比一山高。”

　　梦想是我继续前进的源动力。我能战胜困难——我在进步；我能抵御诱惑——我在进步。过去的我，总爱往下比，说：“比我差的人多着呢！”而现在，我总往上比，说：“比我好的人还多，我要比他们更好！”当然，我也要和自己比，超越自我，树立自己的自信心。我是精致的一环，我不能推卸我应有的责任和神圣的允诺。现在处于比上不足，比下有余的我，要意识到我是“逆水行舟，不进则退。”

　　梦想啊梦想，在你的影响下，在你的伴随下，我感到我正在改变。我决心用圆圆的汗珠去圆我的梦想，我的梦想不是梦，在如今的社会中，让我们伴我们的理想与梦想尽情飞翔吧！

　　总是梦见自己长了一双翅膀，用洁白的羽翼编织而成，我在母爱的牵引下，伴着梦飞翔……

　　我是一个要强的孩子，倔强、顽固，只要是自己想做的事，就一定要完成。在追求理想的时候，一次次地跌倒，又一次次地受伤。是母亲，用她无比温暖的爱，鼓舞了我，让我能够变得更加坚强；是母亲，用她无比慈祥的目光，让我在梦想的天空中自由翱翔。

　　记得有一次演讲比赛，那是我第一次勇敢地在众人面前，我的心情无比紧张，腿也软了，喉咙也梗塞了，可下一个就轮到我了，该怎么办？

　　我不记得当时后台上是多么乱的状况，但我的那份紧张是记忆犹新的。当主持人介绍到我的名字和演讲标题时，我的心“哗”一下凉了，带着僵硬的笑容，拖着沉重的脚步，上了台。

　　母亲就坐在下面——第一排的中央，我想，这大概是花了不少钱才得到的'“黄金宝座”，这对平时勤劳节俭的母亲来说，又是一份“巨额”。

　　我走到了舞台中央，一个面无表情的叔叔经过，帮我打开了麦克风，我双手颤抖，慢慢“抬”起麦克风，仿佛此时此物有千斤重。接着是几秒钟的沉默——我怕生，不敢开口。我的心就像进了无底洞，恐惧慌张。台下的同学都在吆喝：“快说呀！”“加油！”之类的话，可那时的我却想逃避了。

　　母亲没有说话，只是微微站起来，用一种无比温柔而又很亲切的眼神看着我，我也静静地看着她。接着，她伸出了大拇指。我懂：那是对我的最好的肯定和鼓励。我爆发了，突然挺直了腰背，抬起了头颅，昂然自信地演讲。结果，我激情澎湃，充满感情的演讲征服了评委，得了第一名。我很骄傲，也很感动。因为，我突破了自己，实现了梦想；因为，我证明了一个真理：我是最棒的！

　　母亲把我抱在了怀里，轻轻地抚摸着我的头，说：“孩子，你做到了！你是最棒的！人生中有许多梦想，也有许多困难，你只有勇敢地克服困难，才能实现人生的梦想。加油！妈妈永远支持你！”我不知是哭了还是笑了，幸福的泪水落了一地。

　　是啊！梦想是遥远的，但在母爱的伴随下，相信我们都会成为苍鹰，在碧蓝的天空中翱翔。

叙事作文篇6

　　翻开那一页页历史的记载，我心头总有一种莫名的冲动。不错，那是布满鲜血的一页，是催人泪下的一幕......

　　随着年龄的增长，我开始有了自己的想法，不在像小时侯那样依偎在妈妈的怀抱里撒娇、哭泣。一意孤行是我的性格，死缠烂打是我的脾气，我开始变得刚强。可在妈妈眼里，我永远是个长不大的孩子，爱玩、爱哭、爱闹，我好比是温室里的一朵花，不曾经历过风吹雨打。

　　这是昏暗的一天。我颤抖的`手中拿着一张染满鲜红血迹的考试卷，忐忑不安地进入家中。我等待着，等待如同闪电般严厉的指责，等待宛如刀绞般的痛打。“滴答、滴答......”时间一分一秒飞逝着，我的心情也越来越紧张。而后只听见一阵迅雷般的脚步声向我袭来......

　　终于，那可怕的一幕降临了。我母亲毫不犹豫地从我手中夺过试卷，平静的脸上毫无血色，只知道母亲那双眼睛慢慢睁大，最后把目光投向了我。我一阵心酸，眼泪夺眶而出。出乎我意料的是，妈妈不但不打我，也不批评我，只留下一个冷不丁的讽刺的眼神，我仿佛坠落了万丈深渊，心里空空的。

　　就这样，我与妈妈进入了“冷战”，好几天妈妈都没理我，每次我想开口,换来的却是妈妈狠狠盯我的眼神。为此，我伤心了好几个夜晚，被窝里埋下的不是我甜蜜的温暖，而是我沙哑的哭泣声和后悔的眼泪。

　　天有不测风云，世事难料啊！当我再次拿出考卷时，我才发现这试卷并非我本人的，我似乎望见了远处的希望，忙从书包里搜出另一张试卷，“呼。”我吁了长长一口气。

　　于是，我迈着轻松的步子来到妈妈面前，拿着自己那张试卷，傻傻地笑着。妈妈紧皱的眉头舒展开来了，语重心长地对我说：“诚实一点啊！”我越听越糊涂，可真是二丈和尚摸不着头脑，“什么诚实一点？”我满肚子的疑问。“难道那张试卷不是你来糊弄我的吗？”“什么，我、我、我没有啊，天大的冤啊！”我强挤着眼泪，说道：“那是我不小心拿错了啊！”妈妈这才恍然大悟，会心地笑了。

　　耐心地等待吧！因为我相信那个灿烂的转机不会离你很远，幸福也在远方等待着你的呼唤。

叙事作文篇7

　　20xx年12月30日是一个阳光明媚的好日子，我们学校举行了一场“经典游戏”和“童眼欣看老照片”的特殊新年庆祝活动。“经典游戏”就是指爸爸妈妈童年时玩过的那些滚铁环、踢毽子、跳皮筋、抽牛牛等集体游戏，“童眼欣看老照片”是把三十年前爸爸妈妈的`照片和我们的照片放在一起，看看谁的童年更幸福。我们四年级一班邀请爸爸妈妈们和我们一起玩“打野鸭子”的游戏。

　　打“野鸭子”就是模仿猎人打野鸭的游戏，扮演猎人的人用沙包代替子弹，向扮演野鸭子的人掷沙包，扮演野鸭的人要躲得快，如果身体任何一个地方被沙包击中，你就出局了；但如果能将沙包接住，你就为自己多挣了一条命。这个游戏主要考验人的反应能力。

　　那天，爸爸妈妈扮演猎人站在两边，我们扮演鸭子站在中间。一共有七、八个各种大小的沙包从两边向中间飞来，而且沙包的速度快极了，我们被打得四处逃窜，你躲我闪，现场非常热闹。因为是亲子游戏，规则跟平时不同，即使被沙包打到也没关系。看到我们被打得满场飞，爸爸妈妈笑弯了腰，手中的沙包速度就慢下来了，我们趁机接住了几个沙包。爸爸妈妈于是又警惕起来，抓紧时间收拾我们这群“小野鸭”，大家笑成一片。笑声中，感觉爸爸妈妈变成了我们的同学，和我们一起尽情地玩耍着。

　　这真是一次令人难忘的新年庆祝活动！

叙事作文篇8

　　很多人都做过傻事，我也一样。我五岁的时候，去姥姥家玩，那时候的我天真幼稚。听大人说，坐飞机能在蓝天翱翔，逍遥自在。于是，我整天都想着怎样才能坐上飞机。一天，我坐在小板凳上，看见几只鸡跳在阳台上，便想把它们赶下去。所以，我学姥姥的样子，一边挥手，一边喊：“去，去，去!”谁知，那些鸡一点也不听我的话，还到处窜。突然一只鸡从阳台上跳下来，我害怕极了，往下一看，只见鸡扑腾了几下翅膀，便安然无恙的“着陆了”，我看呆了，愣了一会儿，惊讶的说：“啊!鸡飞了，鸡飞了!飞鸡，飞鸡，飞鸡!”我像发现了新大陆，大声叫嚷。从那以后，我知道飞鸡的意思了。每次大人问我，我总是得意的说：“不就是鸡会飞嘛，有什么了不起。”知道了飞鸡的意思后，我计划坐一次飞鸡。

　　一天中午，正好姥姥去散步了。我偷偷的鸡棚里，看见一只大公鸡，我觉得它最合适。那只大公鸡好像知道自己要大难临头了，一个劲的`乱窜。我好不容易才抓住大公鸡。我往它身上一坐，开始鸡还死死挣扎，一声惨叫后，便一动不动了，姥姥听见鸡叫，马上赶回来，问我怎么回事，我若无其事的说：“我要坐飞机。”姥姥先是一愣，随后哈哈大笑起来，我不懂姥姥在笑什么，还闹着要坐飞鸡。

　　现在的我不会做童年时坐飞"鸡"，种蜻蜓……那种傻事了!

叙事作文篇9

　　自从茱莉安和米琳来幸福甜点屋帮工后，玛莉娜舒心了很多。“现在我真的感觉很幸福。”玛莉娜总是这么想。转眼到了教师节，玛莉娜和茱莉安以教师节为主题，设计了一款名叫糖豆夹心糕的甜点。老师平时都很辛苦，这次就让她们甜蜜一下吧，先是一块普通的海绵蛋糕为原型，然后里面夹上不同口味的奶油果酱，上面铺上一层糖砂，加上草莓樱桃等装饰，就完成了。

　　烤了许多的'糖豆夹心糕后，米琳不禁问了一句：“糖豆夹心糕，有没有人来买呀？”“有吧，你们看门口！”玛莉娜指着门口。原来是一个穿着校服的小学生，大概四五年级，看着幸福甜点屋门前的糖豆夹心糕海报，看了好久好久，终于进了幸福甜点屋：“请给我一块糖豆夹心糕。”“好的。”米琳跑到工作间拿出一块糖豆夹心糕。

　　“谢谢。”女孩走后，前往附近的一所学校，然后很快又回来了，她来到了幸福甜点屋。“你们好，我叫雪兰丝。”女孩伤心地说，“本来我是想送给老师一份祝福，但是老师似乎并不领情，她没有收下糖豆夹心糕，还批评我买这些没用的东西……”女孩已经泣不成声。茱莉安安慰她：“没关系的雪兰丝，有魔法甜点师玛莉娜在，你的老师肯定会’领情‘的啦！”

　　“嗯，我这就把老师叫来。”雪兰丝把老师带来了。“老师，请品尝我们做的幸福甜点——糖豆夹心糕。”玛莉娜微笑着把糖豆夹心糕递给雪兰丝的老师。老师接过糖豆夹心糕，一尝，严肃的眼神立刻变得很和蔼，然后说：“谢谢你们，我感觉很幸福。”这个教师节还真是顺利，雪兰丝高兴极了，对玛莉娜她们说：“还真有你们的，这个微笑魔法好管用！”

　　从此以后，雪兰丝经常来拜访玛莉娜，茱莉安还有米琳，有一次告诉了她们：“你们真是太厉害了，老师吃了你们的甜点——糖豆夹心糕，可真是性情大变啊！她连作业都布置得少之又少，我们变得比以前更见自由快活了，我们也比以前幸福了很多哦！”玛莉娜听了，缓缓地笑了。

叙事作文篇10

　　“啊啊啊啊！又要考试了！”“唉，真不想考试啊……”一年一度的期中考试终于来了，同学们不是唉声叹气，就是干脆不想接受事实趴在桌子上。而我们L小组的人却高兴极了：终于到期中考了，又可以比赛啰！

　　在考试之前我们已经复习整整一个星期了，今天早上我也认真读过语文笔记了。同学们个个都磨拳擦掌、跃跃欲试。都想知道：我们半个学期以来的成果到底会怎么样呢？我们是换班考的，昨天就已经决定让坐左边的同学去六（8）班考了，我和L小组的卢舒欣留在教室，而鸟人、浩子、美人鱼他们就去了六（8）班。

　　吃完早餐后，去其他班的同学们就要出发了，换来的是六年级的哥哥姐姐们来我们教室。我趁着监考老师还没来这个空档立刻抓紧时间复习。不到一会儿，监考老师拿着一个用文件夹包着的东西来到我们教室，我立马把书收起来。老师把试卷发了下来，并叮嘱要先写班别姓名，而且要等铃声响后再答题。我紧张得心砰砰直跳，心想：这张试卷会有什么难题等着我呢？如果我没有复习到那个地方怎么办？我们仔细地看着题目。整个教室安安静静的，教室外面也是一点声音也没有。让我觉得一根针掉在地上的声音都能传遍整个学校。“叮铃铃——”随着清脆的铃声响起，同学们齐齐低下头，教室里立刻传出“沙沙”的写字声，紧张的.气氛快速地蔓延开来。监考老师在一旁严肃地说：“同学们，你们不可以作弊啊。不能交头接耳的说悄悄话，也不能传纸条……”我集中注意力，认真地做起试卷来。尽管复习了那么久，但还是有几道难题难倒了我，我只能把不知道对不对的答案填了下去。无奈，抬起头望望四周，很多同学在埋头奋干，也有一些同学跟我一样托着下巴思考难题，更有一些同学在偷偷地传小纸条。我皱皱眉头，还是继续和拦路虎“奋斗”吧。但是到了作文，这只巨大的拦路虎可真彻底把我打倒了：写一篇发言稿。我看看它给出的几个小素材，有“六一”联欢会发言稿、校运会发言稿等等。我心里暗暗叫苦：“惨了！我这些都没写过！这可怎么办？”我正趴在桌子上想着要写什么内容时，监考老师突然发话了：“还有50分钟。写完试卷的同学认真检查一下。”这句话对我来说无非就是一张催命符，我急了，想：啊糟了！只剩50分钟了！怎么办怎么办？！对了，就写“六一”联欢会发言稿吧。不管了！于是我终于在老师收试卷前把这篇作文写完了，还写的乱七八糟的。连检查都没检就交上去了。

　　数学和英语倒是没有什么大问题，就是和同学对答案的时候错了几题，数学大概是98分，英语是96分。

　　但是只有语文使我担忧不已，担心这次考试我的成绩会成为史上最低分。想想我之前还夸下口海说我一定能上90分，现在能不能上90分都成了我最大的问题了。唉，果然是希望越大，失望也就越大啊！但是这也不是我的错，因为这张试卷实在是太难了！我从来没有这么对我的成绩担忧过，一向都是很自信的。但是我的自信好像在看到这张试卷后马上一溜烟地就跑了，只剩下我一个人苦苦支撑着。但我坚信我一定会考得82以上，反正我们比赛是比总分的，如果数学语文英语加起来最少还是有274分的。我以后一定要加油了！

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