[合集]实用的叙事作文300字
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在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的叙事作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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叙事作文300字 篇1
九月二十八日是我最难忘的一天，因为这天我要代表四（1）班所有同学参加学校举办的演讲比赛。
我在演讲比赛的前几天，就把演讲稿背得熟烂于心。比赛马上就要开始了，我心里像揣着一只小白兔在“??”直跳。当评委老师报到了我的名字，我紧张得心都要从嗓子眼里跳出来了。我深深地吸了一口气，强作镇定地上了台。往下一看，妈呀，黑压压的一片，三百多双眼睛盯着我！我心里又打起小鼓。本来背得滚瓜烂熟的稿子，都跑到了九霄云外，讲得结结巴巴；本来准备好的动作变得僵硬了，有的'甚至忘了；演讲的速度也太快了……不一会儿，我就讲完了，台下响起雷鸣般的掌声，我激动得眼泪都快流下来了。
虽然这次比赛我的表现不够好，但我得到了锻炼。我深深地知道要想在舞台上取得好成绩必须沉着、冷静。
叙事作文300字 篇2
“我们快点抓住它!快点!”这声音是从哪儿来的?仔细听听，原来是从我们教室里传出来的!我们今天玩了一个游戏，吹泡泡。
这个游戏可好玩了!规则是:老师在上面提问题，回答对了就可以上台吹泡泡。
第一个上台吹泡泡的是小明，只见他鼓起腮帮子努力的吹，结果泡泡像一只只小精灵，欢乐的跳了出来和小朋友游戏，有的飞到小朋友的脸上，有的飞到了小朋友的衣服上，有的飞到了天上，有些跳到了步步高去买东西，有的给到北京去看天安门广场，还有的躲到角落里听我们朱老师讲她那动人的课呢!
泡泡真是五彩缤纷，有的是紫中发红，有的是绿中带紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的.许多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告诉你们，我帮它们取了一个名字，叫泡泡隐身人!
老师一口气吹出了许多泡泡，同学们都跳起来抓，有的用风扇吹，有的用脚踢，还有的鼓着嘴巴使劲吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起来。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可爱，我觉得这节课，可是泡泡的乐园，是欢乐的海洋。
我真喜欢这些泡泡，你们是不是也喜欢它呢?
叙事作文300字 篇3
“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。
从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！
而现在，六年时光过去了，彭老师的青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！
我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。
我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”
本文文约而意丰，笔淡而情浓，通过描写在梧桐树下的`学习生活的前后不同，展示了时光给人、给生活带来的不同。作者寓情于景，表达了不忘梧桐，更不忘梧桐树下经历的岁月的感情。情感的表达上技高一筹。
叙事作文300字 篇4
昨天，我们家为了一盆日本海棠花而展开了一场有趣的争吵。
我是特别爱护这盆日本海棠花，所以我不时地看一看它是怎么样。昨天，爸爸一本正经地对我说：“我看这盆海棠花要放在家里，家里保暧些。你看外面特别冷。把花瓣给焉得不成样子，端到家里来好。”我听了，疑惑地问爸爸：“你对花知道得多吗？”“有一些。”
于是我说：“那好吧，你把它端进屋里。“爸爸就把日本海棠花放进屋里，摆在桌子的`左侧。”
吃过晚饭，我仔细地看了看，发现日本海棠花的“小绿碗”有些红。于是，我站起来对爸爸说：“把日本海棠花端到外面，它的‘小绿碗’有些红！”爸爸听了，反驳我：“你看看……放在外面本来就不行，还画蛇添足！”而妈妈却说：“放外面也好！”爸爸又说：“真是的，花死了别怪我！”于是就又端了出去。
第二天早上，我连睡衣还没换就迫不及待地去看日本海棠花。哇，长得太好了！好美丽！
通过这件事，我想：知识多的人说得不一定都是对的，应该动手做看来试验一下是不是正确的。
叙事作文300字 篇5
我认为数学是枯燥的，英语是烦恼的，但是语文是快乐的。一上语文课，我仿佛进入了美丽的.春天，整个身体上的毛孔都充满了愉悦。
我们的语文老师虽不很漂亮，但是讲课是很有趣的。有一次，老师给我们边读诗，边在黑板上画画。“横看成岭侧成峰，远……”刚读完，就看见老师已经画完了连绵起伏的山。“不识庐山真面目……”这时，老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔，就吸引了我们，让我们对这首诗有了深刻的记忆。
还有一次，老师教我们朗读《上学歌》：“太阳当空照，花儿……”老师有感情地起读，读着读着，就开心地唱起歌来：“小鸟说，早早早……”我们也跟着节奏拍着手，我都被逗笑了。
我们中国的字是“方块字”。老师说写字要写方正，像阅兵战队一样。还教我们写象形字，这时，老师画了一条鱼，问是什么字，有人说“龟”，有人说是“兔”，乱七八糟的答案，把老师都搞糊涂了。老师又画一头大象，有人说是“狗”，有人说是“象”。老师还告诉我们“日”偏旁代表太阳，“虫”偏旁代表和虫子有关。这样的课堂是不是很有趣?
在语文课上，我们学到了古诗，唱歌和汉字。我从中感受到了快乐，我喜欢快乐的语文课。
叙事作文300字 篇6
即将要放假了，让我心跳加速，我很期待，像快要忍不住想上厕所的感觉。
我在假期生活中有一些计划，“去山区逛逛”、“去外婆家玩”，因为很有空，所以才去山区逛逛；因为我想像和别人一样，抛开烦恼，所以才去外婆家玩一玩，放松心情。
我觉得山区好玩又有趣，因为可以坐小火车，也可以吃自己做的'咖哩饭呢！外婆家的天空蓝蓝的、太阳黄澄澄的，美丽极了，还可以喂猪，真是完美。
这段假期生活中，坐火车去外婆家的风景，那边有山有水，像天堂一样；但是我应该在假期里面读书才对，因为再过不久我就要月考了，所以我要赶快准备。
我觉得这段假期在一瞬间溜走了，让我心疼不已，但是也让我感觉很悠闲。这段假期对我来说就像赛跑选手一样，“碰！”一声就跑走了，假期中的快乐努力还留在我心中。
叙事作文300字 篇7
我的姐姐今年14岁，在定海五中上八年级，她也是定海小学毕业的。她的个子长得可高啦，比我妈妈还高半个头。平时对我非常好，但是今天却为了一点小事和我吵了一架。
星期四的下午，我放学回奶奶家吃饭，看见沙发上姐姐给我带来的下学期语文和数学课本。我就顺手翻看了几页，发现里面的字写得歪歪扭扭的，嘴里就嘀咕道：“字写得真烂！字写得真烂！”这时，姐姐正好放学回来，听到了我的'话。她很生气地对我说：“你既然说我字写得烂，我的书不借给你了！”话还没说完，我手中的书就被姐姐抢走了，我哪里肯罢休啊！就去抢姐姐手里的书。就这样我们俩从客厅追到卧室，又从卧室跑到书房。这回姐姐好象真的生气了，怎么也不肯把书还给我，我就被姐姐气哭了。
妈妈下班了见我正在哭就问“发生了什么事？”这时奶奶把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈先批评了我，说我不应该说姐姐的字写得烂，她还让我换位思考，如果是我的课本借给别人，别人说你的字很烂，你会高兴吗？我觉得妈妈说得很对。我就跟姐姐道了歉，我们俩又和好了。
叙事作文300字 篇8
记得有一次，我和妈妈去公园玩，我看见很多大哥哥、大姐姐在一块玩滑冰，他们有时向前滑，有时向后滑，有时还会来个转圈，看得我眼花眼花缭乱。
看着他们玩得那么开心，我可羡慕了，于是便央求妈妈给我买一双溜冰鞋。在我再三的央求下，妈妈终于给我买了。鞋子买回来我可高兴了，不过我高兴了一会儿就犯愁了，因为我不会溜啊！这时候妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“星星，勇敢一点，穿上到外面去试试吧！”听了妈妈的`话，我便穿上鞋子出了门。可刚走一步，我就一屁股栽倒在地上，屁股摔得疼死了。我强忍着痛站了起来，小心地慢慢往前走。这次比刚才好多了，走了很长一段路都没有摔倒，于是我便加快了脚步，越滑越快。
妈妈看见我认真的样子，对我竖起了大拇指，说：“孩子，不管再难的事，只要你勇敢地去尝试，都会取得成功的。”
我觉得妈妈说得很对，今后不管遇到什么事情，自己都要先勇敢地去尝试。
叙事作文300字 篇9
我小时候特别淘气，印象最深的是6岁那年的“飞行”尝试。
一天，我和几个伙伴在大院子里玩，不时有几只鸟儿从我头上飞过，于是，充满想象力的我，决定学习鸟儿去尝试“飞行”。我所说的“飞行”，不是乘飞机、乘火箭那一类，而是用一股长绳绑在一人腰间，再由另外几人从高处拉动，将被绑的`人悬空的—个游戏。我把这想法告诉伙伴们，很快就被认可了。于是，我们快速地从家里找来一根绳子，另外几个大一点的伙伴将绳子牢牢地系在我的腰间。一切准备就绪，伙伴们爬上二楼，把我慢慢地拉高。我的脚渐渐脱离地面，离地面越来越远、越来越远……到了接近两米的高度时，绳子停了下来。此时的我像一只刚学会飞行的小鸟，既紧张又兴奋，在空中不停地挥舞着双手，欢快地高呼，但却忽视了同伴的状态。不一会儿，耳边响起呼呼的风声，我从天而降，随即跌倒在地，耳边传来了同伴们喘息的声音和大家的笑声，也许，他们也和我一样“飞”累了……
如今回想起那次“飞行”，感觉自己很吃亏——在空中“飞行”的时间如此短暂，还狠狠地摔了一跤，又被父母教训了一顿。不过，那次“飞行”也让我明白了一个做人的道理：人还是脚踏实地比较好。
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