叙事的作文

时间：2024-09-25 10:11:34 叙事作文我要投稿

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[热门]叙事的作文8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的叙事的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[热门]叙事的作文8篇

叙事的作文篇1

　　天气越来越冷了，今年的冬天又到了，不明白什么时分才会下雪呢？我不禁想起去年冬天那场大雪。

　　去年冬天的雪可大了，据说是好多年来难得一遇的.大雪。早上起来，到处白茫茫的一片。吃过早饭，我跑到楼下，观察好多人都在扫雪，妈妈也在，那我也来参加吧。开始我拿起一把铁铲，好重啊！我费力地向雪里铲去，根本不动，再一用劲，铁铲滑开了，我向前一扑，差点摔到雪里。妈妈笑着递给我一把扫把，说：你太小了，铲不动，试试扫雪吧。我拿起扫把，好大啊，和我的个头差不多，我用力地挥动着，扫来扫去才扫了一点点雪，已经累得满头大汗。这可不行，大家这么辛苦，我却帮不上忙。我一边擦汗，一边看看周围，有个小姐姐拿个小锄头敲着地上冻硬的冰，轻轻一敲，冰就裂开了，这时旁边的叔叔阿姨很轻松地一铲，干净的路面就露出来了，真好！我也学了起来，跟妈妈配合默契，赶紧事半功倍。大家干得热火朝天，很快地，从宿舍到院门口，一条干干净净的马路出现在眼前，再也不怕摔跤了。我们这些小孩子用扫在一边的雪堆起了雪人，雪人站在路边像一名名战士守卫着我们的劳动成果。

　　我希望今年还会下雪，不过不要像去年那样成为冰灾，只要一场小小的兆丰年的瑞雪，让我们可以堆雪人就行了。

叙事的作文篇2

　　教师节快到了，大家都在想同一个问题，那就是明天送给老师什么礼物好呢？我想来想去，还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。

　　上课了，老师说她不要什么鲜花贺卡，她要的是对于她来说更珍贵的礼物，那就是实际行动，实际行动有很多，有的同学说上课积极举手，有的说不要把作业落在家里，有的说不能乱扔垃圾要保持卫生，还有的`说要关闭电器为学校节省资源。

　　我决定了，明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志，碰到老师要说老师早上好，上课积极举手发言，上课不说空话，课间文明礼貌不奔跑等等……

　　我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的，我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师，这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。

叙事的作文篇3

　　这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！

　　我们排着整齐划一的队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的'跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……

　　我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。

　　在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！

叙事的作文篇4

　　我们的心里，总是有对逝去年少的怀念，偶尔会想回到过去，书写一段独一无二的成长故事。

　　二次函数和相似图形像酒精那样刺激着我名为数学的伤口，每一次的考试都想渡江战役一般至关重要，我被打的措手不及，一个个鲜红的分数从我心中呼啸而过，然后不留下一丝痕迹。

　　“离考试结束还有15分钟，请注意把握时间”听到这句话原本紧张的心，又一下子提了起来，马上到时间了，可我还剩下两道大题没有写，怎么办？我越发的不知所措，额头上浸出细密的汗珠，刘海也杂乱的贴附在额上，颤抖的手写的更快了，此刻，我的大脑一片空白，心不由的发慌，浑身的力气，像是被抽掉似的，止不住地瘫软，手更是连笔都拿不稳，颤抖着写下一个个数字。

　　突然，铃声就这样促不及防的响起，我无力地放下笔，眼睁睁的看着那张满是漏洞的试卷被无情的抽走，心中的难过，无以言表，窗外的阳光很刺眼，我却哭不出来。

　　不久后那张批满了红叉的卷子又很快的回到了我的手上，刺眼的分数，仿佛在肆意嘲笑着我的无能。突然妈妈推门而入，看到了那张卷子，只说了一句话，“你还要这样止步不前，不敢面对吗？”泪眼婆娑的我抬起头来看着妈妈，她的眼神坚定，仿佛在告诉我，每个人在成长中都会遇到一些困难，经历了蜕变，才能成长。

　　我开始尽力弥补中过去荒废的'时光，一只只用空的笔芯见证着我的勤奋，一张张做完的卷子，记录着我的认真，一次次问题的经历体现着我的进步，我低着头一点一点昂扬。

　　终于，我得到了满分。

　　成长注定是一个艰辛不易的过程，一路上会遇到一些磨难，但我们要做的就是尽力让自己的内心变得强大，才能算真正的成长。

叙事的作文篇5

　　我家奶奶有一个手机，听奶奶说用了好多年，可是它只能看时间，打电话和发消息。因为爸爸妈妈和我与奶奶不生活在一起，所以，以前奶奶每次和我们打电话的时候，都说很想我，想看看我，却只能通过电话听声音看不到人。

　　现在，爸爸给奶奶买了一款新手机，奶奶可高兴啦!有了这款新手机，我们就可以和奶奶直接视频通话，就像当面聊天一样，解了她的相思之苦了。奶奶还学会了在新手机上买东西，吃的用的都可以买，连超市都可以不用去了。就算去超市，都可以不用带钱包，直接手机付款，实在太方便了。奶奶还时不时的拿出新手机来看新闻，听戏曲，就连洗碗的时候都跟着手机里的.音乐唱歌，天天笑呵呵的。现在我们经常听到奶奶说这样一句话：“老了老了，还过上这样吃饱穿暖生活舒适的日子，真是享受啊!”

　　这个新手机叫做智能手机，它给我们的生活带来了便捷，带来了幸福快乐。

叙事的作文篇6

　　每当看见院子活泼可爱小猫咪们，不由自主的引出一首歌来：小猫咪们，捉老鼠。讨厌的老鼠，逃不掉。捉到老鼠就吃掉，吃饱喝饱睡大觉。

　　秋风宝宝来到院子里，吹了一口气。院子里的树叶都纷纷落下，好像在天空上翩翩起舞的蝴蝶、又好像在空中盘旋的小鸟、还好像千万的个伞兵纷纷降落下来，齐刷刷的站在地上。每当我捡起一片树叶时，我仔细观察，这些树叶很枯黄，它的`脉博都没了。我还发现有几片树叶会走路，我觉得很奇怪，揭开树叶一看，原来是一些蚂蚁正在把树叶往洞里搬，它们正在准备过冬的被子。院子里有一个小湖，小湖的湖水清澈见底，小湖里有各种各样的鱼五颜六色、五彩缤纷，有的从水面跳出来好像是给我打招呼、有的在上面吃我扔的面包渣子、还有的游到水下好像跟我玩捉迷藏。

　　突然，我看见了一个黑色的影子从我身边而过，我睁大眼睛仔细一看，原来是一只小猫咪，它是院子里最漂亮最勤劳的女猫，它把我带到了湖边以后，我看到它为孩子们钓的一筐小鱼，是为猫宝宝准备的晚餐，真是一位好妈妈。眨眼间，它就不见了，我仔细找啊找啊，终于找到了，它回家了，它家住在活动室地下室很大的一个房间里，里边有很多小猫咪，有红的、有黄的、有绿的、有长大的、有小的、还有会走路的、还有会捉老鼠的。原来湖边钓鱼的就是它们的猫妈妈。这些小猫可爱极了！他们真是一个幸福的大家庭。就在这时我瞬间想起我看的《笑猫日记》，这里有几只猫和这本书的猫差不多，都十分可爱。我看了看表，6点半了，我也该回家了。我给小猫招招手，小猫也给我招招手，我们依依不舍的分别了。

　　这是我和小猫咪们在一起的快乐时光，我渴望下次有机会还能见到可爱小猫们。

叙事的作文篇7

　　今晚，我要和爸爸一起探讨奥数题了。

　　刚开始，探讨进行得很顺利，就像搭了顺风车一样可是到后来。一只“拦路虎”出现了，我计算了，画图了，都没能解开题目。我只好去找爸爸这个大侠出场。大侠出场，一个顶俩。大侠轻轻松松把拦路虎解决了。而我与它大战了三百回合都没有胜利。大侠看不下去了，便教我功夫的思路。刚开始，大侠教的.我还能听懂，但后来就听不懂了大侠不厌其烦地一边又一边讲，但我还是不能听懂。大侠忍无可忍了。刚刚愤怒抬起的手，可又缓缓落下。这时我才知道大侠（爸爸）这么爱我。我绝不能放弃！

　　我再一次去挑战拦路虎。心里回响着大侠的话：要打败它，必须先把它看透。其次要找到合适的方法。

　　我用了专门克它的太极八法。不出三回合我就赢了。我把打败拦路虎的喜讯告诉了大侠。大侠笑了。我切实感觉到，大侠很爱我。

　　我爱大侠！

叙事的作文篇8

　　爸爸妈妈，你知道吗，今天我遇到意见开心的事儿。

　　上午第一节课开始，老师告诉我们一个开心的好消息：“请同学们排好队，到楼下去照毕业照。”老师话音未落，教室里就喧闹了起来。“照毕业照啦！照毕业照啦！”同学们兴高采烈地喊着，顾不上排队，就争先恐后地冲下楼去。

　　我们很快地来到台阶上站好。我站在最后一排，周围的都是6年来朝夕相处的同学。6年来，我们从互不认识，到亲密无间，建立了深厚的友谊。在学习上，我们互相鼓励，互相竞争；在生活中，我们互相关心，互相帮助。有困难，我们一起战胜；有快乐，我们一起分享；有任务，我们一起承担；有成绩，我们一起庆贺。我们为共同的目标，走到一起来，快乐地学习，快乐地生活。我们一次又一次夺回了优秀班级的光荣称号，可以自豪地说：我们是一个团结的班级，是一个友爱的班级，是一个快乐的班级。

　　前排坐着的是6年来为我们的成长而呕心沥血的老师。他们虽然年龄不同，所教的科目不同，但都尽心尽力地为我们上好每一节课，绘声绘色地为我们讲述着大千世界的种种奥秘，带领着我们在知识的海洋里遨游。老师，是您为我们打开了知识的大门，为我们扬起了知识的`风帆，大我们播下了理想的种子。在课堂里，您向我们传授知识，是我们的导师；在课堂外，您和我们一起游戏，是我们的朋友；军训时，您和我们一样起早贪黑，陪我化训练，是我们的战友；春游时，您带我们登山、野炊，是我们的长辈。您是我们的良师、益友。

　　我环顾四周，庄严的北楼、清幽的西苑、堂皇的逸夫楼，无不留下了我的脚印。它们记录下了我朗朗的读书声，快乐的歌唱声。看着脚下的操场，我仿佛看到了：在这里，宣誓人队的我，上台领奖的我，为班级比赛的胜利而兴奋不已的我，与同学们追逐嬉戏的我，在球场上激烈拼抢的我……

　　“准备！”摄影师喊了一声，我回过神来，看着镜头，露出了笑脸。为有这样的同学、这样的老师、这样的校园、这样快乐的小学生活，我会心地笑了。

　　我们这64朵灿烂的“小花”与辛勤的园丁美丽的“花园”，还有那6年的快乐时光一同装进了那黑色的方盒里，也装进了我的心里。爸爸妈妈，过几天，我就会把开心的照片拿给你们看，让你们也分享我的开心。

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