（通用）叙事作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
今天就要开始我的高中生涯。一切都是陌生的，我特别想念初中时候 ，尤其是初三。
初三的班主任、初三的班长、初三的那些同学们 ，都让我非常怀念！
记得初三刚开学的时候，班主任就把出黑板报的任务交给了我，我想拒绝，但是班主任说，这是锻炼我的机会，让我必须去做。我是极为不情愿的，因为我不会做，也不想做。但是最终还是去做了，我在网上搜了一些，然后照着去出……后来他还找人和我一起布置教室……没错，之后，我便成为了团支部书 。这都是因为他对我的相信。也因此我变得更加的相信自己，拥有了自信……
我们学校每一学年都会有体操比赛、拔河比赛和诵读比赛。
体操比赛，我们班获得了三等奖。虽然是三等奖，但是我们还是很开心。因为那是我们每日早操时间和体育课时间以及我们的业余时间换来的。
拔河比赛，我们在第一场就秒输了。我们班很没有面子，很多班都嘲笑我们班，但是我们并没有因此而生气，因为我们运气的不好，抽到了那样一个强大的对手。 因为对手的强大，最终他们也有什么其他的班级，取得了本次拔河比赛的冠军。
诵读比赛是每个班挑选几位同学去参加。虽然拔河比赛输了，是我们在这方面可不能输 。体力活不行，这种活还不行？你是这场诵读比赛，我们顺利地赢了……
这些比赛的奖项都在我们的教室张贴着，是我们的荣誉……
当然，学校也会举行运动会。那些健儿们，踏着矫健的.步伐，在赛场上挥洒自己的热血，对自己的班级争取荣誉。在运动会的开幕式，会有演出，也有画展……最后我们班也只是取得第三名。我们班也有出节目，一个舞蹈表演，获得了三等奖。也有同学的画出现在画展上……
那些初三的生活呀，我非常的怀念。
毕业的前一天晚自习，我们开了一个小小的毕业典礼，我们也偷偷拿出了手机和班主任，合照和同学合照……
最后，一场中考散了我们……
叙事作文 篇2
春雨在大自然优美的伴奏下，慢慢的，轻轻地从空中飘下来，吻着快乐的春雨曲!
窗户，亲着地面，大地害羞的露出一个个小酒窝。小草从土壤里钻了出来；桃花露出羞涩的笑意；溪水敲出了动听的曲子。多么美的画面啊，若置身于其中便恍若如仙境，让人心旷神怡。
我很喜欢在春雨中散步，可能是追求浪漫，也可能是追求童年的天真与快乐，又或许它能让我忘却生活中的烦恼和成长中的困惑吧。
总之，我喜欢春雨，喜欢它那细如牛毛，翩翩飞舞的.姿态，喜欢它那渗透皮肤凉凉爽爽的感觉，更喜欢它那快乐调皮的气息。
美丽的春雨让我快乐，让我恬静。在春天的雨里，当你走在茂密幽静的桃林里，走在悠长寂寥的小巷中，走在葱绿辽阔的草地上，静静地，静静地，你能听到她纤细的足音，听到她浅浅的呼吸……
还曾记得纪伯伦说过这么一段话：“我是大海的叹息，是天空的泪水，是心灵田野的微笑。”
是的，春雨是美丽，是快乐的天使，它是人们心灵的寄托。它不断浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，滋润了花草，也洗涤了我心灵的尘埃。
春天的雨让大树换上了新装，让花儿抹上了浓妆，让世间的万物都复苏了。
大地因春雨变得快乐而灵动了，大自然因春雨变得优美而调皮了，人们因春雨变得舒心而惬意了。你说，春雨曲难道不是快乐的吗？
叙事作文 篇3
当我们随意的打开空间，看到的都是他人美好的一面，最美的旅行照，最开心的生日照，最浪漫的玫瑰，映入我们眼帘的都是幸福的，这让我们产生了一个错觉:他们是幸福的。如此一来，作为常人的我们，就会不自觉的进行比较，一比较就会觉得自己差了一大截，从而变得越发的焦虑。
这种焦虑的产生有很大的盲区，因为你只是看到了别人想要给你看到的，你没有看到别人背后的一面，那一面或许就是现在的你正在经历的。
当我们看到某某博士，只身在海外，不仅在各大报刊发表了论文，还能过上一般海外人士梦寐以求的上流生活，你或许会忍不住的.觉得他的生活太滋润了。是的，表面看来很滋润，但是你不知道他为了发表一篇论文，长期熬夜修改几十次，每个周末都是几份兼职。那些他人背后的努力，正是让你减少焦虑的良药，若是你也正在拼命的努力。
所以，不要过于焦虑，尤其不要在看到别人比自己幸福时，而傻傻的在那里干焦虑。你焦虑只有你自己在焦虑，别人永远都只是看热闹，而且你越是焦虑，你想要做的事情越是难以很好的完成。生活不需要如此多的焦虑，适当的舍弃，看清自己的路，坚持走下去。
他人有他人不为人知的心酸，只是他人让你看到了最美好的自己，你又何必为此而焦虑不已，这纯属徒劳。
叙事作文 篇4
十天的时间，很短却又很长。此次上海的实践活动就在下车的那一瞬完完全全地结束了，一路上经历了太多太多，那是几天几夜也说不完的。我曾经以为在活动的最后会有一种空虚的失落感，而事实上并非如此，到底是为什么呢？
马上就要离开父母独自与同学相处十天，心在不停地加快跳动。妈妈曾经说：“为什么要那样紧张？你应该觉得高兴才对。”我也曾经问过自己，为什么要害怕？也许，其中也夹杂着些兴奋吧。
前往上海。我怀着激动的心情站在队伍中，眼睛四下看了看，同学们都拿着自己的行李说笑着。我看着手中的袋子，笑了笑。到了火车上，我们坐在床上谈论着自己带的吃的以及一些有趣的事情。不过，基本上我们的台词是：
“呀，别看我的牌。“
“该你出牌了，快点。”
隔壁也不时地传出欢笑的声音，这次的旅行，一定会很有趣吧。
到达上海，坐在旅游车，透过窗子，望见外边交错的桥梁以及疾驶的汽车。偌大的城市，呈现出一幅和谐的'景色。汽车有序地行使在街道上，行人缓缓地走在斑马线上，没有人抢着跑，没有车闯红灯。上海，那个原先狭小的渔村，现在那个繁华的大城市。
居住上海。我们住在东方绿舟里，旁边是绿茵茵的草地，没有鸣笛的声音，仿佛寂静的森林。在那里，虽然说是军训，但现在很开心。这也许是我最开心的旅程。
告别上海。说长不长，说短不短的假期就这样结束了，再见，上海。
那么，接下来，就是更远的“旅程”了。
叙事作文 篇5
“Do,Re,Me……”优美的琴声从教室中隐隐传来，引得路过的老师不由得停下脚步，屏住呼吸，静静地聆听这天籁之音。
是的，这就是我们班的“班声”——口风琴。
上个学期，学校组织同学们学习吹口风琴，同学们个个踊跃地报了名，买好了琴，只等老师教了。终于，我们期盼的音乐课到了！上课铃还没响，同学们就端正的坐在了教室中，音乐老师手提一把口风琴，迈着轻快的步伐走进了教室。“上课。”老师说，“老师好。”同学们兴奋的.回答，“今天我们来学习弹口风琴。”“Yeah……”有的同学耐不住心中的澎湃的心，小声地在下面欢呼起来。同学们没有听老师的吩咐，就已经迫不及待地从袋子中拿出了琴。“同学们已经看到了，琴键上每隔七个键，都有一只‘小兔子’。”老师说，“那代表着不同的音阶，今天我们通过音阶来学习七个音节和如何弹音阶。”“听起来有点难……”同学们嘀咕起来。“以我们班同学的聪明才智，这一定不是什么问题。”老师用鼓励的眼光看着我们。“同学们请和我一起练习指法。”……愉快的一节课在欢声笑语中结束了，下课后，同学们意犹未尽的谈论着有关口风琴的种种事情，通过一节课的学习，我们更喜爱口风琴了。
时间穿越到这学期……
又是一节音乐课，上到一半，突然有个老师推门进来，说了一些话，让我们着实吓了一跳，老师说，她在门外听了一会儿我们弹得琴，觉得太好听了，想进来听。我们又惊讶又激动，没想到我们把老师也吸引来了呢。音乐老师喊“一二三，起”我们一手拿琴，一手在琴键上飞速跳跃……“当！”突然，一个极不合群的声音出现在我们耳中，我们立刻停止了演奏，目光射向声音的源地，原来是小A，可能是太紧张了，她一不小心弹错了键，只见她满脸涨红，不知所措地站在那里，我们释然的笑了笑不约而同地向老师说“老师，再来一遍，好吗？”“好，再来。”
优雅的乐曲再一次在教室中回响，手指在黑白分明的琴键上跳动，一个个乐符从指间流淌，专注的神情在脸上定格，那是青春的姿态，在这个朝阳似火的年龄，就应该这样——欢乐，激情，与认真。时间在这一刻冻结，天地之间只存有着美妙的音乐。窗外的小鸟忘却了嬉闹，与我们一起享受着属于音乐的时刻。最后一个音符弹毕，余音绕梁。
是的，青春，是的，我的初中时代，所有的杂念与烦恼在此时得到释然，留下的，只有那繁华落尽的坦荡。我将永远记住这一瞬间，让美好在这一刻冻结吧！
叙事作文 篇6
天色渐渐暗下来，无数的想法和回忆开始滋生，疯狂地席卷我的整个大脑。在这样寒冷的日子里，外面下着小雪，我便不由自主想找个温暖的地方，慰藉我深寒的心，再次无怨无悔地陷入回忆里。
有时候，我会想象，想象着，我死的时候世界是什么样子的，是无法呼吸，压抑着感官深深的无力地感觉，亦或是，有另一个，愿意接纳我的天堂。在我看不见的那些虚无的空间里，有一个我的落脚之地，让我孤身一人逝去的时候，冰冷的身体里，有一个火热的灵魂，可以进驻到那个热闹的地方。
那里，也许依然有一排排绿意盎然的竹林，有一群夜临也不知归宿的麻花鸭，可能还有一个池塘，塘里种着莲藕，夏天里，荷花开满，塘边，好多芦苇，晚风轻轻地吹过去，白色的絮花飘起，竹叶随风摇曳，萤火虫提着小小的灯笼拨开层层草叶，逗弄着，漫天飞舞。而我，有一个小小的房子，窗内，跳动着温暖的烛火，一闪一闪，我的心，便如此满溢。
和记忆里一样，好像就那样。
可是还不够，我还想要再找一个人。他有一双含情脉脉的眼眸，看我时含着爱意。有着好听的嗓音，在我翻来覆去睡不着的夜晚，为我读上一两句我爱的篇章，我静静地看着他认真的侧脸，一句话也不说，悄悄地闭上眼，沉沉睡去。也许他还有一双手，替我掖好被子，转而抚上我发梢，温温热热的，我能感觉得到，可靠又放心。第二天，我会在一片鸟叫声和他的.亲吻中醒来，阳光轻轻柔柔地包围着我们。
我们彼此，虔诚，相爱，天荒地老。那是我梦里，死去的光景。我和他手牵手，相约到那里报到，分得我们的一亩三分地，开始简单的生活，我们共同经历很多个七年之痒。虽然我那么坏，总是欺负他和他家的那只猫，但是他还是会偷偷地在纸上写一封又一封的情书，跨越千年万年地，再次投递到我的心里。我和他，他和我，我们。在梦里我看不清他的脸，看不清他明亮的眼睛，听不到他醇厚的声音，甚至，连他什么时候带走我身边仅有的一丝丝温度，都不知道。
我猜，我想着，在这个世界上，也许我永远找不到的那样一个人，因着我的矫情，没人能读懂我的矫情，我那么矫情，他还爱我的矫情。
在这个世界上，我们，匆匆忙忙，庸庸碌碌，来去之间，竟也不知到底错过了些什么东西，所以有后悔二字可以表达些许内心的无可奈何，想起余华的一句话——正如我们来到这世界，是因为不得不来，我们离开这世界，是因为不得不离开。
看我，就这么一会儿，便做了一个长长的梦，在我未填写的空白时光里，空空泛然，好像过了一辈子那么长。但我还是能等到他，然后在那时说一句，亲爱的，我们别来无恙。
叙事作文 篇7
望着窗外的大雨，我急得直跺脚。这鬼天气，早上还是万里晴空，怎么下午就下起雨了！
天色渐渐暗了下来，学校里只剩下孤零零的我，与其空等，还不如豁出去。我不管三七二十一，把裤脚卷得高高的，把衣服盖在头上，做好了冲刺的准备。忽然走廊上传来一阵急促的脚步声，原来是我班的一位平时尽跟我吵架的男生。“你怎么还不回家？”“哟，倒关心起我来了，说不定又在耍什么花样！”我心里暗想。我看了他一眼，故意说：“难得在赏雨呀！”“你没带雨伞吧？”他大大的眼睛盯着我。“是又怎么样？不是又怎么样？”我反过来问他。过了一会儿，他又说：“要是不介意，我们共用一把伞吧？”我怀疑是不是耳朵出了问题。“真不知他是真心的不是老虎戴佛珠--假慈悲。”当我憋见他那肯定的目光时倒有些手足无措了。我一向怕与人交往，更何况是男生。而且要是被那些无聊之辈捕风捉影夸大为“桃色事件”,再添油加醋地告诉班主任，班主任再告诉家长，我--我跳进黄河也洗不清了。
想到这儿，我的心跳加快了。眼看天就黑了，要是不与他共撑一把伞，这天……怎么办？怎么办？……“天快黑了，再不走就回不了家了！”他见到我犹豫不决地站着，催促道。我扫了他一眼，看到他真诚的'目光，怎么办？算了，我决定“铤而走险”.
一路无语，我尽可能和他保持距离。他把伞举得高高的，将伞的大部分空间都给了我，我则尽量让着他，始终保留着明显的“三八线”.
天，越来越黑，雨，丝毫没有减弱的迹象。前面迷茫一片，耳边唯有哗哗的雨声。我们高一脚低一脚地走着……
第二天早上早自修，我俩竟同时推开了教室门，同学们投来了异样的目光，我的脸刷地红了。
我在提心吊胆中度过了几天，但所担心地事并没有发生。我明白了，与人交往开不可怕，哪怕是异性。
叙事作文 篇8
细碎的雨丝，从空中悠扬的飘落，洋洋洒洒，轻灵空远。
无聊的蝉鸣，从林里缓缓的传出，间间续续，真实临进。
夏天来了。
那么美的季节，那么美的日子，一切变得快乐了，河水涨了、石头没去了、田野里的麦子黄了，我游走在金色的麦浪中，呼吸阳光的气息。一切那么美好。
原本寂静的世界一下子热闹起来了。雨声、风声、蝉鸣、蛙叫、松涛……所以的声音都来参加夏天的盛会。
夏天可以去回忆，也可以去制造回忆。每个夏天都是快乐的。有许许多多的快乐的事。
过去的'这个夏天，好快乐，是初中毕业前，我正在为中考努力。虽然忙碌，可是很快乐。因为学校的夏天真的很美丽，绿绿的树林，蓝蓝的天空，白白的云朵。漫步在学校的操场上，看飞鸟从空中滑过，不流痕迹，只有几朵白云漫无目的的飘荡在那里；穿梭在学校的树林里，听夏风从松针中流过，不留踪迹，只留下一阵阵松涛笼罩在树林上空。高大的松树，站在那里已经好久了，不知疲倦地生长，同时辟护着周围的一切。潮湿的盛夏植物，默默的生长。快乐在学校里一样美好。
夏天，田野里一片金黄，麦浪滚滚，像金色的海徉。农民们在田里守望着幸福，守望幸福的麦田。在炎炎的烈日下挥汗如雨，却挂着幸福的笑容。朴实的脸盘上映着太阳，显出幸福。在这里幸福那么简单，那么纯粹。纯粹得像孩子的眼睛一样。麦田里的幸福守望好美。
关于夏的记忆好美，而在这个夏天将会有更加美的事物等着我去过往。
夏日已至，打开房门，去自然里呼吸夏的气息。夏天来了，去吧，去体验夏日里的乐趣。
叙事作文 篇9
社会实践仿佛是磨金，基地就是一块试金石，我们像金子一样被磨炼着。我们在那里接受考验，收获着知识，在宿舍生活中，我学会了更好地与同学和睦相处，互相帮助；在艰苦的训练、考验中，我进一步锻炼了自己的意志……但是，令我最为欣喜的是，我变得更加独立。
以前，我都是在父母的呵护下一步一步成长。父母心疼我，被子帮我叠，衣服帮我洗好，房间内务帮我收拾好……一切水到渠成，仿佛天生就应如此。父母的“好”造就了我的“不好”。我不大会洗碗，不大会洗衣服，不大会……这不都是名副其实的“饭来张口，衣来伸手”吗？
我们在基地暂别了父母的“爱”，一切自然而然的事情也不复存在了——我必须自己叠被，收拾房间、自己洗衣服。刚开始，我还在抱怨自己洗不干净、拧不干……抱怨中夹杂着怀念——怀念父母为我所做的一切。但经过这几天渐渐地，我不再叹息，我尝试着怎样去做得更好。洗衣服不再是令我头昏脑胀的大事，在叠被子、洗衣服中，我变得更加独立，同时也明白了父母抚育我之不易。
每天早上五点五十起床是我最痛疼不过的了，以前在家里睡觉，睡得和“小猪”似的早上一般起不来，父母叫如果没睡醒还要和他们吵一顿，说他们太唠叨了。在实践基地就不同了，晚上我一般都是处在“半昏迷状态”生怕睡过头，在家我都是穿衣服用十分钟，可到了那就不同了，老师一吹哨我就立马穿好衣服下楼不可慢一步。还有时间的课题也很有趣，有剪纸、布艺、花艺、电烙画、拓展训练等等都很受同学们的欢迎。
在我看来，拓展训练给我的印象最深刻。每一组的同学都很团结，都想争第一。在搭人梯那个训练里同学们表现的非常团结，争份夺秒。可我在第一次比赛中的肚子不小心被划破了，这时，女同学给我纸，男同学给我创可贴，让我再一次感受到班级的温暖。这一次成绩不算很好，第二名，但是我们不服输，向第一发起了挑战。他们竟然没把我们放在眼里，接受了我们的挑战。这一次我们是豁出去了，我们男女配合，以惊人的速度完成了比赛并打破了临淄一中最快的纪录。在这场比赛中我不仅感受到了班级的'温暖，还知道了团体和男女配合的重要性。
时间过得真快，七天的社会实践就这样过去了。
回想这七天的点点滴滴，只觉得胸口有一种充实的感觉。的确，这七天，我收获不少。在这七天，我学会了勤劳，学会了关心他人，学会了与同学们和睦相处；在这七天里，我体会了民间工艺，知道了一些礼仪知识，体验了搭人梯翻“墙”的乐趣，在这七天里我不仅增强了体质，增长了见识，还陶冶了情趣，在恍然间，才忽然发现自己竟收获了这么多……
叙事作文 篇10
军训，军训，这两个熟悉的字眼好像被烙在了我的心中，久久也遗忘不掉……军训是苦的，但苦中却含有一丝微微的甜意。
20xx年5月17日，我校四至六年级的五百多名同学在东莞银瓶山训练基地进行了为期三天的军训课外实践活动。在那一刻，所有同学都兴奋不已，根本没有想到，我们将面临的是军人所必须经历的磨练！
这三天带领我们训练的教官姓谢，是个男教官。谢教官五官端正，面貌清秀，微胖，看到他的第一眼，我觉得他好像一只可爱的狗熊。当他来到教室带领我们时，我们感到空气好像凝固了，教官吼了一声：“安静！”全班立即由喧闹转为寂静，静的连一根针落地的声音都能听得一清二楚。就连顽皮到令老师们头疼的我们，也大跌眼镜。
到了银瓶山，谢教官让我们报数，由一报到五。我们报的乱七八糟的，有的报了六，有的重复报数，有的又没听清教官的话，干脆没报数。第一遍报数，气得教官哇哇叫：“你们几年级啦？连报个数都不会，真笨！”我们被批评的狗血淋头，好似受了委屈的孩子般站在教官面前。第二遍比第一遍稍微好一点，但离教官的要求还差得远哩！第三遍，勉勉强强算过关吧。教官又叫我们：“报一的站第一排，报二的站第二排，报三的站第三排，报四的站第四排，报五的站第五排。”我们按要求站好了，又按教官的指示从矮到高排列好了。教官把我们分成五个家庭，每个家庭中的第一个同学就是家庭中的老大，然后依次排列，老二、老三、老四……教官叫了五个老大去115号宿舍搬迷你服，然后派发给每个成员，并对我们说：“穿上了这套军装，你们就不再是爸爸妈妈面前那个娇生惯养的你了，也不再是弱不禁风的小女生、小男生了，而是一个敢作敢当，有铁一般纪律的小军人！”然后，教官跟我们一一讲解了军装的穿法。
上午时，我们五百多名小军人来到了银瓶山主席台前，在炎炎的烈日下站着军姿…时间一分一秒过去了，我们都在坚持着，想用毅力战胜时间，我当然也不例外啦！但，最终我还是倒下了，有些神志不清，眼睛里什么也看不清，得了教官的允许，到主席台旁边阴凉的地方坐了一会儿，喝了一整瓶的矿泉水，才微微感觉好些了。那滋味…不好受啊！也许，那就是我平常不运动的后果吧。等银瓶山的领导们，我们的校长发过言后，我才摇摇晃晃的走回队伍中。
军训第一天进行的活动是：阿拉丁神灯的故事教官给我们讲了阿拉丁神灯的故事，后来让我们先在一张纸上写上自己的名字，然后把那些纸放进了一个箱子里，让我们轮流去抽，抽到后写上自己的名字，在自己的名字旁边画个圈，以表示自己是巨人。然后看看纸上写的是谁的名字，那么他就是你的主人啦！你必须在这三天内为你的主人做三件有意义的事情，而且不能告诉别人你的主人是谁，因为教官说过：“假如你说出了你的主人是谁，那么，一百个俯卧撑伺候！”
军训第二天举行了家庭和谐号的活动，整个班的同学都必须用手搭在对方的肩上，不分男女。开始，大家都很羞涩，但后来大家又因为班级的'荣誉而奋斗，不再羞涩了，大大方方的伸出了手，搭在对方的肩上。
第二个活动是士兵突击。教官教我们听到士兵突击准备的口令后就双手握住外腰带，听到一的口令就走一步半，听到二的口令就再走一步半，然后连起来，各家庭自己练习。经过练习情况和比赛结果，大家一致认为第二家庭比赛、练习都很刻苦，且成绩突出，所以大家推选了第二家庭参赛。比赛结果令我们大失所望——拿了第四名，我们认为，这只不过验证了一句俗话：人外有人，天外有天。
军训第三天，我们同时进行了洪水决战和结营仪式这两个活动。由主持人大宋老师为我们讲解这两个活动的规则。这两个活动先要从五个家庭中选出两名敢死队员，两名敢死队员要扛着沙袋不断的跑来跑去，那不是为别人，为的就是我们啊！我们班选的是罗诗音和招耀林，看着他们两个为了我们，在“洪水”中来回奔波，我们的泪水湿润了脸颊，当泪水滑过脸颊的那一刻，我才真正的理解，在的时候不珍惜，等到失去了，才会后悔这句话的含义。尽管两个同学来回的为我们奔波着，但“洪水”还是那样的无情，“剥夺”了他们宝贵的生命…后来，我们还选了五个在屋顶下为我们支撑着房梁的同学，同样，他们也为了留下我们的生命而牺牲了，当我听到他们对我们说的最后一句话竟然是：“好好活着吧！我亲爱的同学们。”我的泪水再次落下，霎那间，全班同学都哭成了泪人。大宋老师又叫我们互相把教官派发的‘生命签’给自己最想给他生命的人，说：“希望你能好好的活下去。”这句话。最后，我们只有五个手里有超过六根‘生命签’的同学“活”下来了，还有一些同学爬上了老师，妈妈的肩膀，拼命地往上爬，以求留下自己的生命。无法获得生存的我们一一取下了自己那代表生命的帽子，一一拥抱…
这次军训，令我感受最深的是洪水决战这个活动。这个活动令我感受到了同学之间的深厚情谊，父母真的在爱我们，老师真的会和我们不离不弃…
这次军训，我明白了许多，收获了许多，经历了苦涩，尝到了甘甜…
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