尊严的演讲稿

尊严的演讲稿

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的尊严的演讲稿，欢迎阅读与收藏。

　　尊严的演讲稿 篇1

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　尊严是无价的，每一个让人都要有尊严，失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。

　　人不可傲气，但可有傲骨人，人，没有性命能够，尊严却不可缺失，

　　一天，我上街去买书，刚去到书店便看到门口有一群人围在一齐，嘴里不停的说着好，手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头，只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

　　我凑上去看了看他的字刚劲有力，与着名书法家有的.比拟。

　　围观的群众越来越多，纷纷赞不绝口，这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱，拿着一副写有，‘人闲桂花落’夜静春山空，的作品长扬而去。忽然，老爷爷把钱捡起来，向青年奔去。老爷爷拉着他不放，硬要把钱还给青年。

　　青年骂了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手，弯下身子又拿了一副作品，要递给青年，青年毫无办法，明白自我错了，没有尊重老爷爷的劳动成果，灰溜溜的离开了，老爷爷也维护自我的尊严。

　　尊严是人与人之间的一种平衡，不尊重他人的人，也只会引起别人的厌烦。

　　尊严的演讲稿 篇2

　　法官，共和国的卫士，一个神圣而庄严的职业，曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。从穿上制服的那一刻起，就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘，在法官光辉形象的背后，更多的是忠实于人民的利益，默默奉献。

　　而作为一名新世纪政法干警，在新的历史起点上，我也时刻在心里提醒自己：要执法为民、公正执法，积极响应时代的召唤，去追求，去探索，去创造，去奉献，去完成时代赋予我们的光荣使命，做一个新时期的优秀法官。作为一名法官，我们清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的关键是法官，而法官客观公正的品格则是影响司法公正的重要因素。职业法官教育活动的要求，体现了对法官中立、客观、公正品格的追求，中立的裁判地位决定了法官不能是一个社会活动家。

　　人民法院公正与效率的目标要求法官必须严格自律，做一个深居简出的“孤独寂寞人”。在新的历史起点上，市场经济不断发展，国力日渐增强，人民生活水平迅速提高，但一些的腐朽丑恶现象也泥沙俱下，乘机袭来。我们——新时代的执法者，光荣的人民法官，头顶国徽、肩扛天平，担负着人民重托，代表着国家尊严，是惩腐倡廉的排头兵，祖国人民在注视着我们。如果我们人民法官不能清正廉洁，那么法律就会失去权威，失去力量；如果我们人民法官都贪赃枉法，那么就会使天平失衡，腐败蔓延，侵蚀党的肌体，败坏党的形象，势必引起社会的混乱和动荡。

　　因此，可以说，我们新时代的人民法官是“一身系天下之安危”者，朋友们，我们法官的职责重大呀！可喜的是，我们法官，在市场经济的大潮中，经受了各种风浪的考验，涌现出了不少廉洁奉公、秉公办案的'先进人物，他们请吃不去、送礼不要，清正廉明、严肃执法，赢得了人民群众的赞誉。“天下兴亡多少事，自身腐败遭厄运”。

　　一个人是如此，一个国家，一个政党也是如此，腐败乃社会主义大业的凶恶敌人。历史经验告诉我们：一个国家，不除腐败，无以立国；一个政党，不除腐败，无以立信。人民痛恨腐败，渴望廉政，党和政府惩治腐败，顺乎民意，深得民心。我们作为一名肩负执法重任的人民法官，首先要从自身做起，保持自身的清正廉洁，正己才能正人，只有自身厌恶腐败，警惕腐败，拒绝腐败，才能理直气壮地高举代表正义、法律的达摩神剑横扫腐败，保我朗朗乾坤永不变色！

　　同志们，请低下头来看一看吧！看看我们胸前那枚小小的徽章，看看徽章上那架小小的天平，它是那样的洁净，那样的明亮。这才是我们心中最宝贵的财富，它与我们相依相伴，才是我们最不愿失去、也不能失去的心灵之约！恪守法官的职业道德，保持清正廉洁的人格操守，拥有一个坦坦荡荡的内心世界，当我们用一颗拳拳赤子之心擦亮胸前天平的时候，同志们，请相信吧，这样的天平之光在天下百姓的心中将熠熠闪光，永不熄灭！

　　我的演讲完了，谢谢大家。

　　尊严的演讲稿 篇3

　　老师们，大家下午好！

　　我今天发言的主题是：做一个有尊严的老师。说到教师的尊严，大家可能会想，我哪有尊严？社会没地位，家长不领情，学生不买账，不遭学生骂就不错了。不错，现在的情形确实是这样，学生对学校有意见，对老师不尊重，家长不理解，社会在责难。可以说，我们的处境真的不好。

　　我常在想，为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却缺少尊严？一个教师的幸福到底在哪里？说实话，做小学老师真的很辛苦、很累。显然，物质的享受不会给我们带来太多的幸福感，只有精神的满足才会给我们带来幸福。不管你的吃喝怎样，穿戴如何，只要能做一个有尊严的老师，就会体会到做教师的幸福。

　　一、为什么要做一个有尊严的老师呢？

　　德国哲学家、文学家席勒说过，不知道他自己尊严的人，便不能尊重别人的尊严。一个老师的首先目标是做一个大写的人，拥有健全人格的人，这样才能更好地影响学生，让他们在阳光下健康地成长。“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”

　　《不跪着教书》一书中里有句让人振聋发聩的宣言：要想使学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。

　　为此，我们要做的不是去抱怨，而是要常常扪心自问：“对于学生，我付出了什么？给了他们什么？配得上‘老师’这个称呼么？最重要的，我是尽心了么？”事实上，不用心去做，是无法对得起那一双双期待的眼神。一声“老师”里有一种期待，更有一份责任。这个称呼不意味着高高在上，而在于润物细无声的栽培。

　　二、怎样的老师可以称得上是有尊严的老师？如何做一个有尊严的老师？

　　首先要耐得住清贫，守得住寂寞。在外人看来，教师这一职业是一件几十年如一日枯燥的事情，容易产生职业倦怠。我认为能塑造人类灵魂的人一生都应该有一颗圣洁的心，如果把它当作一项事业来追求，那么在理想的追逐路上每一天便都会妙不可言。

　　李镇西认为“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。真正的尊严是敬重而非敬畏。教师对学生的爱，应该是无私的。爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到教师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……”

　　在我看来，如今的孩子爱他们的.人很多，理解他们的人很少。其实，他们对爱的感知最敏锐，一个眼神、一个手语、一个暗示他们都心神俱会。只要你对教师这一职业拥有热爱，努力付出，喜欢跟孩子们在一起心不设防的那份单纯与率真，孩子便会构成了你的天堂，你自己在教书育人的道路上也会很快乐。

　　其次，教师要有智慧和人格魅力。“一个教师能走多远，他的学生就能走多远。”一个没有个性没有魅力的老师只会哄着学，求着学，而一位有智慧和人格魅力的教师，在学生眼中是一本永远读不完的书，学生会不由自主地被吸引。

　　苏霍姆林斯基说过：“教育的终极目标不是传授知识，不是培养能力，而是让每一个孩子都能幸福地度过自己的一生。”为了做一个真正有尊严的教师，我们必须在精神上也做一个富有的人。我相信，无论是学生、家长还是社会都是尊重有学识、操守、职业道德的老师的。

　　再次，要拥有“专业自信”和“专业底气”。这底气不是与生俱来的，不是每个人随随便便就能拥有的，这种底气来源于自身的“积淀”和内在修炼。北京师范大学的肖川教授曾经说过：“我们中国的中小学教师缺乏思想。”他是指缺乏“一种精神、文化眼光，一种自觉的价值追求，一种坚定的对于社会、人生和教育的理想与信念”。而缺乏思想的直接结果便是“大量劳动停留在低层次”“缺乏对学生精神的引领，对自身工作的高远立意，对课本知识的价值观和心理结构的深刻洞察”，把教育极端化为“浅显、平庸，没有灵魂的认知结构的堆积”。

　　可以说，教师的尊严在于有思想。因此，我们要常在内心深处反思教育、反思自我。对于自己所从事的学科教学要很专业，对于学科的教学、教育都有较深入的探讨，独特的理解，有自己的一套切实可行有效的方法，这要求自己努力去探索。

　　对于我这个年轻的教师，要学习的还很多，要把握好素质教育的实质，着眼于人的培养，不断探索，不断完善，形成自己的教育风格，努力用充满爱的教育去教育我的学生们，编写属于自己的教育篇章。

　　尊严的演讲稿 篇4

尊敬的评委、老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！我是7号参赛选手，来自七年级二班的王祥安，我今天演讲的题目是《做一个文明、上进、有尊严的龙中人》。连续的春雨，绿草和芬芳的花朵传达着春天的信息。

　　在这春意盎然的日子里，作为龙中学子的我们，要踏着先烈的足迹，传承龙中文化、敲响成功的钟声、超越自我，做一个文明、上进、有尊严的龙中人!

　　中国自古以来就是文明礼仪之邦。讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。在我们美丽的校园里，文明礼貌无处不在，像绵绵细雨，滋润大地，像阵阵微风，吹进人们的心。在我们美丽的校园里，学生们互相帮助，相互理解，团结友爱，尊敬老师，文明之花常开。

　　但在我们的校园里，还存在着许多不文明现象。

　　譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的.脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与争吵，更有甚者发生肢体上的冲突。有的同学在公共场所随地吐痰，有的同学不爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的同学还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路……

　　作为中学生的我们，传承中华民族的优良传统是我们的使命：见到老师问声好，同学之间和睦相处，爱护校园里的一草、一木、一物。一切都是文明礼貌的。我们的校园将更加和谐美丽。

　　这是个人文明的一小步，也是校园文明的一大步。

　　作为一个中学生，我们正处在人生的好时光。我们要努力进取，积极进取，为人生的成功打下基础。个人权力很小，但集体权力是无限的。“团结就是力量”想必大家都很熟悉。

　　的确，当我们遇到困难时，我们必须用集体的力量去克服。试验组的人不是靠集体智慧完成了一项重大发明吗？依靠团结的力量，航天技术不是也在一步一步改进吗？.......

　　何况我们呢？在生活和学习中，要善于合作，充分利用大家的智慧和团队的力量，克服生活中的难题。同时，我们应该善于竞争，敢于竞争。

　　在竞争时，与同伴的互帮互助，取长补短。在为别人喝彩的同时，暗自告诉自己“下次我一定要超越他”，努力挖掘自身潜力，努力前行。在竞争中，会让双方共同取得进步，实现“双赢”。

　　正所谓“将遇良才，棋逢对手”，让我们在和谐而又充满竞争的校园中积极进取吧。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　尊严的演讲稿 篇5

老师们、同学们，大家早上好！

　　今天我国旗下演讲的题目是：“诚信，让我们生活得更有尊严

　　许多科学家在巨大的荣誉面前，尚能谦和诚信，我们的同学又怎能为了一点小小的荣誉而失去诚信呢。考试作弊，往小里说是虚荣心在作怪，往大里说是对自己尊严的侮辱。作弊得来的成绩是用对尊严的践踏换来的，这样的成绩经不起考验，即使暂时没有被监考老师发现，也逃不过同学们的双眼。做诚信之人，人生方有意义！

　　因此，，我想对大家发出以下倡议：

　　首先，我们要正确认识考试对评价自己的重要性，同学们要尽快收心，认真复习，积极备考。尤其是高一的同学们，你们在短短时间内要备考九门功课，所以大家更要珍惜时间、合理规划，查漏补缺，充分复习，满怀信心迎接考试。

　　第二，各班级认真召开一次诚信教育主题班会。请班主任带领同学们认真学习中华中学考试规章制度和违纪处理条例，组织学生参加诚信承诺签名，同学们可以踊跃报名参加诚信考场的选拔，全校上下共同营造诚信考试的积极氛围，以诚信的考风促良好的学风和文明的校风。

　　第三，在考试过程中，同学们要尊重监考老师，端正考试态度，严格遵守考试要求，以诚信的态度对待每一场考试，以严谨的'作风对待每一个考题，仔细作答，考出真实水平，杜绝一切作弊形式。

　　第四、认真参加考后问卷调查。请全体同学本着实事求是的原则对考试过程进行客观公正的评价，并能弘扬诚信正义，对考场中存在的违纪行为，也应勇于指出。

　　同学们，运动场上，你们奋力拼搏、勇往直前；生活技能赛中，你们亮技较能、一比高下；对待期中考试，你们同样要在另一个赛场展现你们的风采。诚信考试，让竞争在公平、和谐中展开，让一切的付出和回报都真实、纯净。

　　我们坚信，诚信，会赋予考试更多的意义，也会让我们生活得更有尊严。理学家程颐说“人无忠信，不可立于世”，言必诚信，行必忠正才是我们现代青少年的立身之道。最后，我衷心祝愿同学们在期中考试中取得优异成绩，同时，更希望同学们都交出一份展现中华人应有品格的完美答卷。

　　尊严的演讲稿 篇6

　　请记住：自己的行为，正是别人应该怎样对待你的样板。

　　交际中，人们需要有自己的尊严和独立的人格。这儿有一些你用得着的策略，它能教人如何对待你。

　　——要用尽可能多的行动而不是仅仅用语言来表现你的反抗。如果你的家人愿承担家庭义务，而你通常的反应只是发发牢骚，然后仍由自己把活干了，那么下次的结果仍将如此，与事无补。若你的儿子应该把垃圾倒掉，可他总忘，那么你只应提醒他一次。假如他在你限定的时间内还不干，你就心平气和地把垃圾倒在他的床上。用叫他立即把床上垃圾倒掉的做法来教训他，这要比你说很多话来教训他更为有效。

　　——不要干你非常不愿干、或者不必由你承担的工作。两星期内不要割草坪的草也不要去洗衣店，看看会发生什么情况。如果你经济条件好，就试着雇个人来干这些活；或者向家人宣布：自己的事情自己干。一般来说，你之所以干着仆人的活，就因为你让人们觉得你将会干这些活，而且毫无怨言。

　　——说些果断的话，哪怕在毫无意义的场合下也要这样做。对饭店服务员、售贷员、陌生人、办事员和出租车司机要高声讲话。对专横的人要予以反唇相讥。你必须迈出这第一步，要克服恐惧的习惯。

　　——不要说会招来人们损害你的话。比如，别在人前对自己下这样的'评语：我没什么了不起；我并不精明；我从不明白法律上的问题。这些说法，实际上是在准许别人看不起你，甚至利用你。如果在一个饭店服务员算帐时，你告诉他你不善计算，那无异告诉他你不能够找出他计算中的差错。

　　——当你碰到诉苦者、阻碍者、争论者、吹牛者或其他令人讨厌者时，你就平静地用这样的话来提醒他：你打扰了我；你在抱怨永远改变不了的事情。你在对方面前表现得越镇静，越直率，你处于牺牲者地位的可能就越少。

　　——让别人知道，你有权拥有自己的时间。工休时，大胆地从繁忙的公务或高温炉边离开，休息一会，这种态度要坚决。不许别人侵占你的这些时间是最关键的。

　　——要大胆地说“不！”这是世界上最好的否定词。忘记“嗯嗯呃呃”吧，这种声音会给别人造成误解。人们更尊敬的是“不”，而不是吱吱唔唔的搪塞。搪塞只能隐藏真情，但真情首先需得到自己的尊敬。

　　——不要为自己的果敢行为而内疚。当有人对你表现出一副被刺痛的样子，或者送你一件礼物，或者回敬一名愤怒的答复时，你不要担心自己做错了，要抵制住这种想法的诱惑。在一般情况下，当你教训那些损害你的人时，他们对你此举会不知所措。所以遇到这种情况，千万不要动摇。

　　记住：你自己的行为正是别人应该怎样对待你的样板。如果你把它作为生活原则，那么你也就能维护自己的尊严和独立的人格，掌握自己的命运。

　　尊严的演讲稿 篇7

　　青春好比一笔宝贵的无价财富。在青春的天空下，我们享受着阳光般温暖的呵护。我们插上梦想的翅膀，在湛蓝的青春天空下，把知识当做养料，把希望当做动力，努力奋斗，拼搏，只为飞得更高，看得更远，收获更多。只为捍卫我们青春的尊严。 曾几何时，我们还是一个个无忧无虑的孩童。天真，活泼，可爱，是我们儿时的象征。而如今，我们已经成长为朝气蓬勃的青年。我们有自己的梦想，有自己的人生，更有自己的青春尊严。我们也会时时考虑，如何让自己的青春无悔，如何让自己的'尊严无价？ 曾经，我的家庭并不富裕，平时的日常生活都是靠爸爸妈妈在外打拼支撑着的。有时候甚至连上学交学费都成了困难。可是灾难却又一次降临在这个家，爸爸得了重病。需要很大一笔钱，可对于这本来就不富裕的家庭来说，这莫多的钱更成了这个家最大的负担。家里的积蓄都花光了，妈妈为了能给爸爸治病四处借钱，跑了这家又跑哪家，可借来的钱却还不能够支付起爸爸的医药费。

　　这个时候妈妈无能为力了，只能低三下四地再一次去求别人。可是钱却还未凑齐。没办法的妈妈最后却只能跪下来求医生。“他是我们一家的支柱啊，求您一定要救救她啊”妈妈的恳求终于感动了医生。看见这一霎那我呆了，一向那么爱面子，一向那么开朗的妈妈为了给爸爸治病却不顾任何尊严，不顾任何面子的给人跪下了。这时候的妈妈在我看来是多么的伟大啊！在医院的那些日子里，妈妈总是日日夜夜地守护着爸爸，每到吃饭的时候，妈妈总是在一口一口喂过爸爸之后，自己才独自一个人坐在那啃着那已经干了的馍，喝着那已经凉透了的汤。妈妈从未在我面前哭过，可每次他那红通通的眼睛却分明告诉我她哭了。其实妈妈一直在坚持着，她是在用坚强告诉我爸爸一定会好起来的，她是再用坚强告诉我，这个家也一定会好起来的。从妈妈的眼神中我更加肯定，我也一定要坚强，我一定要争气，我一定要重新赢回这个家的尊严！ 现在的我已经是一名高中生了，回忆起初中时的我在班上名列前茅可现在成绩却这麽差，时不时会感到心痛。高一的一次期末考试拿着成绩单的我却不知所错了，考得这麽差回家该怎没给妈妈一个交代，该如何去面对妈妈啊。可是在家门口徘徊的我最终还是鼓起勇气打开了家门。妈妈还是像往常一样笑嘻嘻的问着我在学校的生活情况，可我却不知道该如何应答。这时候我只觉得心好痛。当我把成绩单给妈妈时，他的脸色明显变了许多，妈妈沉默了。轻轻地把成绩单放在桌子上后，便进了厨房。我呆坐在那一句话也不敢说。晚饭后，几位阿姨来找妈妈聊天，他们都满脸欢喜的夸着自己的孩子在学校是多麽的优秀，妈妈在一边却只是微笑的点点头。当他们问到我时，妈妈却沉默了。许久，妈妈只是说了一句马马虎虎吧。我站在门角听到这句话时，眼泪止不住的流了下来。难道我真的比别人差吗？我知道这一次我真的给妈妈丢脸了，更给自己丢脸了，这时候我暗暗发誓：我一定要努力，我一定要刻苦，我一定要让妈妈为我感到骄傲。我要用行动证明一切，我要用努力捍卫青春的尊严！ 在生活中，面对同学的缺点和错误，我们常常斤斤计较。面对父母的叮咛和期望，我们常常报以厌烦和叛逆。面对挫折和困难，我们常常退缩或逃避。然而，我们何不扪心自问，我们这样做究竟可以对得起谁？面对同学，面对老师，面对父母，这样只会让我们感到羞耻。那么我们为何不去学会怎样宽容，怎样理解，怎样忍耐和挑战？ 不管前方有多远，也不管路途有多艰难，我们只求的无悔无怨。受点小伤算什么？摔倒过又算什么？要让自己成为不凡，就应该让我们的青春舞动起来，让我们的青春无悔，尊严无价。

　　尊严的演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、亲爱的各位会员朋友：

　　大家好！

　　俗话说“士可杀而不可辱”，这也就是说宁愿丢掉性命，也“不可自暴自弃自屈”，我们要活的有尊严。丢失了尊严，丢失了自尊，也就是丢掉了做人的根本，没有尊严就等于没有了骨气。

　　美国有位作家写过这样一篇他的亲身经历：有一次他走在大街上，一位乞丐向他讨钱，然而他套遍了所有的口袋，竟没有找到一分钱，于是他无可奈何的开口说：“兄弟，对不起，实在是没有钱了。”正当他感到很无奈的时候，那位乞丐说：“先生，您叫我‘兄弟’，您让我和您站在了一条线上，这比给我金钱还叫我荣幸一万倍呢。”

　　这位美国作家在无意中给了乞丐尊严，让乞丐也有了做人的尊严，让乞丐具有了骨气。让乞丐也感觉到自己并不是卑微低下的。

　　是啊，有时候你尊重了别人你才获得了尊严。

　　人的智力或许相差无几，但因为先天或后天的原因，人的精神面貌表现得千差万别。他们只要是在辛勤地工作，无私地奉献，塌实地生活，就应该得到肯定，值得尊重。

　　无论任何时候，我们都要自信地生活着。赵本山并不是一个很英俊、潇洒的男人，可是他在舞台上精彩的表演总是让人百看不厌，笑声不断，引人深思。在今年的元宵晚会上又出现了他得奖的身影。他说自己就是从农村的一个普通百姓一步步走向春晚的舞台的。他用自己的自信活出了一位农村人的风采。几句话描绘不出人生艰难跋涉的艰辛，甘苦只有自己知道，眼泪、迷茫和困顿只能隐藏在无人的角落，人们看到的.只是你获得成绩时光鲜亮丽的一面。如果没有自信的性格驱使着人前进，就永远不会有成功的鲜花和掌声，就永远不会描画出人生的辉煌与灿烂。感动人的不是华丽的词语和高超的叙述手段，而是人间最朴素、善良的真情。在春节晚会上得特等奖的是几位老演员，他们朗诵的一句诗给我留下了很深刻的印象：再大的风雪也挡不住春天来临的脚步！是的，全国人民牵挂着受灾地区的人们，送去关怀和问候，解放军战士也展现了保家为国的职责，这是一个民族的自信，人定胜天的自信。只有自信的民族，才更有希望。

　　我更喜欢”自尊”这两个字。只有自己尊重自己，才能得到别人的尊重。如果自己丧失了人格，放纵自己，别人还会对你有什么欣赏和尊重呢？我很喜欢夏洛蒂·伯朗特写的《简·爱》这本书。书里的主人公简·爱就是一个视自尊为生命的人。她在艰苦的生活条件下学习知识，顽强生存，为自己找到一份家庭教师的工作，并找到了自己深爱的男人——罗切斯特，得到了真正的爱情。可是当她得知他有一个疯了的妻子后，还是忍痛离开了他，离开了富有的他，离开近在咫尺的爱情。这是对他的尊重，也是对她自己的尊重，是对自尊人格最好的解释：自尊是容不得侮辱的，是最圣洁的灵魂。当罗切斯特一无所有、近乎失明的时候，她又毅然回到了他的身边，走向自己的爱情。只有自尊，才会自爱，才能自强，才会拥有平凡而伟大的感情。

　　谢谢！

　　尊严的演讲稿 篇9

各位领导、各位评委、各位同事：

　　大家下午好！我叫焦燕虹，来自天仓小学。首先，谢谢你的掌声。什么是尊严？

　　我觉得，来自于人格魅力的“师爱之心”，来自于良师益友的“朋友知心”，来自于因材施教的“赏识之心”，xx于教学风范的“征服之心”。今天我演讲的题目是《没有尊严的脸上开不出幸福之花》。

　　在一次同学聚会上，有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：

　　“就算当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。有学生说：你教小学生，那孩子尿裤子怎么办，那孩子找妈妈怎么办？

　　多恐怖啊！一阵唏嘘......我含笑不语，就当是玩笑话。

　　但今天站在这里，我要坚定地说：长久之计，应是衡量教师生涯最幸福的标准。

　　我的家乡是离县城最偏远的一个乡镇，曾经崎岖险恶的山路，令许多教师望而生畏，闻风而逃，甚至有的教师说：“那里简直就是一噩梦！”我想说，我生在那里，现在工作也在那里，大家看看，我像是在做恶梦吗？

　　嘿嘿..时过境迁，如今我们的家乡不再那样贫瘠，校园生活不再那样艰苦，教学楼、餐厅拔地而起，想起我上初中那会，刘局长带领教职工建立起的`蔬菜大棚，至今还为师生提供新鲜的绿色蔬菜，心里暖暖的，所以我们并不凄凉。现在全校师生在校委会的带领下，秉承“追求和谐，享受快乐”的办学理念，它让我们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润，其乐融融，宽容和谐妙不可言。

　　记得刚分配到学校，我教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措，班级管理常常顾此失彼。现在我还清楚得记得在一次学生宿舍卫生大检查时，我所带的一年级男生宿舍床铺乱七八糟，领导看我是刚来到学校，很多情况不熟悉，没有多说，当然评比毫无疑问的是最后一名，那个午自习，我坐在办公室的椅子上，可谓是一筹莫展，苦思冥想，呀！灵光一闪，有了！

　　我奔向了学校的小卖部，买了100根别针，当时的想法就是，孩子小，不会整理床铺，那我可以帮他们整理好了，用别针把床单和褥子固定起来，岂不是省事！顿时间一下午的不愉快立刻烟消云散了，风风火火干起来了，经过三个多小时的努力，22名男生的床铺整齐的展现在我的眼前。

　　第二天一大早我就到学生宿舍，看着我的战功，傻眼了...很多别针被睡熟的孩子都撑开了，床单乱的依旧，更有甚者，有孩子被别针扎到了脚和腿，朝我埋怨，我呆呆站在那，一时间挫败沮丧到了极点。这件事被学校领导知道了，校长只说了一句话，以后注意方式，慢慢来！

　　本来想按照剧本和电视剧正常剧情发展，可能会迎来领导的一顿狂风暴雨般的批评和同事们的一阵嘲笑，结果没有，校长的一句话，让我擦干了眼泪，在同事们的指点下，我与家长们商议，把被褥的尺寸与床的大小调合适，把多余的裁剪掉，这样很轻松就把床整理好，接下来我亲自教孩子们自己动手铺床，还不定期的开展床铺整理比赛，学生们在竞赛中掌握了床铺的整理，既省事，效果还出奇的好！

　　我曾经是一个和别人说话时脸红的女孩，因为作为一名老师，我的生活有着不同寻常的意义。它赋予了我自信，让我知道自己也能勇敢的站在几十张笑脸前自如的讲着分数的意义，嘴里说着hello,hou are you !

　　如果不学会感谢这两个字，作为人就不会幸福，就没有幸福，那尊严呢？感谢在背后无条件支持我工作的父母，感谢一路栽培我，指引我的领导和教师们，感谢一起和我哭和我笑，即使上课出丑了也能包容我的孩子们！感谢理解我，帮助我，和我紧密联系在一起的各位家长们！

　　感谢每夜伴我入眠，催我奋进的书籍“朋友们”！谢谢你们！

　　做一名教师，我很快乐，怀着一颗感恩的心，我很快乐，脸上没有尊严的幸福。有没有尊严，有没有幸福，不全在我们自己吗？您说是不是？

　　尊严的演讲稿 篇10

　　人们都说，什么都可以践踏，唯有尊严不可以。既然如此，我们，我们也应该维护好我们的生命尊严。下面是一篇关于维护生命尊严的演讲稿范文，欢迎大家关注。

各位领导，朋友们：

　　大家好。

　　XX年5月12日，当时钟像平时一样走过14点28分的时候，没有人会想到，美丽的汶川、我们血肉相连的家园、无数个像你我一样拥有妻儿老小父母兄弟的鲜活的生命，会在短短的几十秒中从我们的视线中消失，变成瓦砾、变成废墟、变成让所有中国人永远也无法忘记的伤痛！在那深深的地下，该有多少未了的心愿、多少没有表达的爱恋、多少没有写完的作业、多少还没有来得及长大的梦想啊！！

　　生命，在我们不经意之间，用一种极端的惨烈和震撼强调了他的珍贵。在巨大的灾难面前，生命的尊严显得是那样的渺小和微弱，如同一只只小小的蚂蚁一样被轻而易举地捻得粉碎！于是，母亲用身体为孩子撑起了生的希望，老师用双臂和死神完成了最后的较量，丈夫用绳索将妻子的一生一世与自己紧紧相连...一幕幕废墟下的生离死别将我们的心一次次击痛，一时间，对生命的拯救和呼喊成为我们最竭力的付出和最真切的声音，每当能多救出哪怕一个被压在废墟下的生命，都会给我们带来莫大的欣慰和感动，都足以让我们无法自己热泪盈眶！

　　是的，每一个生命都是值得尊重的。我们无法改变自然的力量，对于生命，我们能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜！然而，我们可曾知道，每年、每月、每天，甚至就在我们聆听的此刻，一些同样鲜活的生命却因为人为的疏忽而痛苦的结束。违反规程，人身伤害；无视安规，高空坠落；麻痹大意，触电死亡。全国每年因各种事故导致死亡的多达十几万人！十几万活生生的人啊，比地震还要惨烈！比天灾还要可怕！却仅仅是因为安全意识淡薄，却仅仅是因为一时一刻的无知的侥幸！

　　今年，集团公司某发电公司运行部，进行机组a级检修，运行人员在执行停电的电气操作票过程中，由于操作人跳过了操作票中“母线验电、无电、放电”的关键步骤，并将接地线误挂在母线开关的带电侧，造成带电挂接地线，设备跳闸，两人被电弧烧伤；5月1日，集团公司某热电厂检修人员，在就地打开除尘器操作箱观察接触器情况时，右手碰到操作箱内脱落的一根带电线头，由于没有穿绝缘鞋，又站在了积水的地面上，当场触电死亡，年仅35岁！

　　35岁啊！该是怎样的大好年华！该是怎样的锦绣人生！该是怎样背负着孩子的依恋、爱人的嘱托、父母的期望啊！假如，他能严格按照安规的要求去做；假如，他能严格执行两票三制制度；假如，他能不怕麻烦穿上那双普通的绝缘鞋，今天，他也许正在和我们一样，为灾区捐款、为灾区祈福、用身体中流淌的热血为同胞们送去生命的希望！

　　然而，就是这双因为一时的不小心而没有穿上的绝缘鞋，却让这一切变成了永远也不可能再回来的记忆了！当电流穿过身体的那一刻，一切已经结束。在生命的陨落面前，所有的假设都苍白无力，所有的悔恨都只能成为母亲的泪水、爱人的心碎、亲友的痛哭！

　　亲爱的`朋友们，当我们在夏日的傍晚，感受黄河母亲那柔软的脉动，欣赏美丽夜空中那清澈的星辰，聆听葱绿山林里那百鸟的歌唱，和我们的朋友我们的同事我们的亲人交换彼此的感受，分享生活的烦忧和喜悦时，你是否意识到，正因为有了生命的鲜活，我们才能体验活着的意义；正因为有了生命的颜色，大自然才这样的勃勃生机；正因为有了生命的跳跃，我们的世界才会这样美丽温暖，这样缤纷灵动，这样情趣万千！

　　所以，朋友们， 请珍惜生命，请重视安全，请为生命的尊严赋予更多的尊重吧！安全经不起一丝的放松与忽视，生命来不得一丝的懈怠与侥幸！为了您的幸福、为了更多人的幸福，请用那份崇高的责任和使命为自己敲响安全的警钟吧！因为，在我们身后，是母亲巍巍的白发，是亲人的期盼的目光，是孩子纯真的笑脸，是我们苦苦追求的幸福与平安。

　　亲爱的朋友啊，就让我们再一次发出最真挚的呐喊吧！

　　让家园不再有泪水与伤痛！

　　让生命不再有遗憾与悔恨！

　　让道义的火种和责任的荣光照亮人生的每一寸土地！

　　让健康、幸福和平安如星星之火，永远流传！！！

　　尊严的演讲稿 篇11

　　尊严是什么？尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利和人格被尊重。

　　我国伟大的教育家、思想家陶行知，曾经说过，要人敬者，必先自敬。这句话告诉了我们要想别人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，拥有尊严。而一位青年恰好将这句名言充分的演绎了出来。

　　很久以前，在一个辽阔富饶的国度里，有一位美丽而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就说：“如果谁能在我的窗前站一百个晚上，我就答应嫁给他。”人们欣喜若狂，争先恐后的'来到了公主的窗前，然而他们只经过十几个晚上便都放弃了，当人们认为再也没有人会站在公主的窗前时，一位青年独自站在那儿。人们嘲笑他，讽刺他，青年没有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天过去了，那位青年还是站在那里，风雨无阻。人们开始用卑劣的手段戏弄他，青年仍然没有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天过去了，一天晚上，大雨把他淋湿了，青年咬咬牙，摸摸青肿的脸，挺住了。七十天，八十天过去了，人们被青年感动了，原先嘲笑和戏弄他的人请求他的原谅。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天过去了，公主正从窗帘的缝隙中注视着这位青年，心里想：坚持吧，再过一天我就会嫁给你了。

　　正当人们向这位青年祝贺时，这位青年却一步一步向城外走去，人们都不明白，于是有人追上去问他：“你九十九天都坚持下来了，为什么现在要走？”青年说：“前面的九十九天，我把它献给了爱情，但这第一百天——只属于我的尊严！”

　　面对爱情和优越的生活，这位青年选择了自己的尊严！

　　尊严的演讲稿 篇12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我发言的题目是，尊严来自实力，成绩源于实干。

　　我们每个人都希望得到别人的尊重，都想拥有尊严。而尊严从何而来？实践证明，尊严来自实力，实力来自拼搏，实力捍卫尊严。

　　时常听到有些人抱怨自己的父母不够有权有势，抱怨自己的成绩如何如何的不好，抱怨别人看不起自己。但是各位，请不要忘记，一个人想要有尊严的生活，想要得到别人的尊重，就必须用自己的实力来证明。想要获得更多尊重，就必须更努力地去拼搏，去奋斗，从而提升自己的实力。如果将时间浪费在怨天尤人，不思进取上，不仅不会赢得别人的尊重，长此以往，还有可能无法立足。

　　所以说，想要获得别人的尊重，与其抱怨，不如思变，与其瞻前顾后，不如奋力一搏，搏出成绩，拼出实力。一个人想要赢得别人的`认可，就必须随时充实自己。人的能力不是天生的，成长需要锻炼，经验需要积累。所谓金子在哪都会发光，发光的是他强大的实力。一个人是否有尊严，在于能否把握住自己的生命，能否去自由的实现自己的志向。

　　实干做出成绩。什么叫不简单？能够把简单的是天天做好，就是不简单。什么是不容易？能把大家都公认的十分容易的事非常认真地做好它，就是不容易。只有一天天的脚踏实地，不断前进，实干奋斗，才能做好事，做成事，做出成绩，做出尊严。

　　影响一个人成长的最大障碍，不是环境或他人，而是自己的惰性。满足自我，原谅自我，为自己开脱，是“不甘寂寞”的大事做不来，小事做不了的“洒脱”，这些都会阻碍我们前进的步伐，将我们拉入深渊。

　　如果现在定下一个小目标，比如每天早起一分钟，每天多做一道题，多背一分钟书，多跑一步，一天天地坚持下去，最终都会带给我们意想不到的收获。但在现实生活中，又有多少人能够真的坚持下去呢？

　　坠落于地的鸟儿正亟待风起。即将到来的期末考试，是我们高中三年中少有的证明自己实力，赢得别人尊重的好机会。开始奋斗的最好时间有两个，一个是已经逝去的昨天，而另一个就是阳光明媚的今天。同学们，让我们一起从现在开始，为了自己的尊严与成绩，共同奋斗吧！

　　我的发言到此结束，谢谢大家。

　　尊严的演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、评委,老师:

　　大家好!

　　今天能站在这里做演讲，我感到非常荣幸,我演讲的题目是《有一种魅力叫师道尊严》。

　　说到尊严，当老师的可能会想，我们哪有尊严，没社会地位，家长不理解不支持，个别学生还顶撞辱骂我们，还谈何尊严？是的，目前的情况确实是这样。学生对学校有意见，不尊重老师，家长不理解，社会在责怪他们。现在的教师承受着巨大的压力和责任。我们的处境真的不好。

　　然而，作为新时代的青年，我们既然选择了这个职业，就没有遗憾。我们所做的不是去抱怨，不是去攀比，而是去思考、去锤炼，如何凭借较高的专业素质，较强的业务能力，高尚的人格魅力去重塑我们应有的职业尊严、师道尊严。

　　什么样的老师可以称为有尊严的老师？如何做一个有尊严的老师？

　　首先，教师要拥有较高的专业素质，即“专业自信”,“专业底气”，“专业技能”。 这素质不是与生俱来的，不是每个人随随便便就能拥有的，这种底气xx于自身的“积淀”和内在修炼。我们要常在内心深处反思教育、反思自我。

　　对于自己所从事的学科教学要很专业，对于学科的教学、教育都有较深入的xx，独特的理解，要有自己的一套切实可行有效的方法。原来我们都是白天鹅，但因为我们习惯了丑小鸭，我们不相信我们还能飞；原来我们都是千里马人，但因为我们习惯了长时间的拉磨，我们不相信还能跑。教师要有职业尊严，就必须有职业尊严。

　　其次，教师的尊严应来自于发挥身教的巨大魅力，子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，老师是儿童心目中最崇高、最有威信的榜样。在教育教学过程中，教师的思想、信念和行为对学生各方面的成长都有着潜移默化的影响。

　　我国伟大的教育家孔子，向来做事以身作则，言行一致，说到做到，在几十年的游学讲学中，正是通过自己的身教，教育并引导着自己的三千xx。

　　第三，教师的尊严来自学生的真爱。《礼记学记》有云：“凡学之道，严师为难。

　　师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。教师工作的唯一目的是促进学生的全面、和谐、自由发展，使学生成为合格的建设者和社会主义事业的xx人。教师因其伟大的工作目标而受到尊重，也因其为学生服务的真情实感而受到尊重。

　　20xx年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一个感人的故事。80后青年女教师张丽莉，在失控的'汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。张丽莉的事迹很快传遍全国。她的专业奉献精神赢得了人类的尊严，激励了我们的教育工作者。

　　我们不断反思，教师的尊严来自于他们的历史使命感和对学生的全心全意的爱。我相信教师的尊严不是别人给的，而是自己给的。

　　回首过去，我们激情澎湃；展望未来，我们壮志凌云。作为一名人民教师，能立于这恢宏磅礴的时代施展自己的抱负，成就自己的梦想，我感到非常的荣幸，同时也感到任重而道远。作为教师的我们要淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。

　　要以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，用师道魅力去赢得职业尊严。朋友们，我们所处的岗位不同，但我们都能做到爱岗敬业。我们是不同的年龄，但我们可以有一个年轻的心态，让我们的青春永存。

　　平凡的事业需要我们的奉献，幸福的生活需要我们的奉献，伟大的祖国需要我们的奉献。在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德高尚、气度优雅，人民满意的教师！

　　名花园中花似锦，花红全靠育花人，我们所做的是叶的事业。罗曼罗兰说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。

　　”作为一线教师的我会努力用充满爱的教育去教育我的学生们，编写属于自己的教育篇章，牢记“学高为师，身正为范”，努力做一名有尊严、有素养的优秀教师！

　　最后，祝我们的教育事业有一个更加辉煌的明天。祝大家身体健康，生活幸福，桃李满天下，春光普照！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　尊严的演讲稿 篇14

　　白色的雪浪，站在雪山上，能产生身体上的幻觉，仿佛正在离开地面潜入太空，

　　带着希望经过一千公里的长途奔波，小栖西宁，我们却尝到了天寒地冻的滋味。厚厚的羽绒服也驱散不了来字四面八方的寒意，呼出的气息瞬间就凝成了白雾。

　　远离西宁暂住都兰所谓的察汗乌苏镇，也并非一望无际的草原，看不到“风吹草低见牛羊的迷人”景象。

　　雪在内地是美丽的风景，雪中的大街小道，到处是欢蹦的孩童，花一样的姑娘，都是如诗如画的景象，但是在这里，雪却呈现出恐怖狰狞的.面容，便有了不同的含义，有了他本有的野性，漫天飞舞，象复仇般的铺天盖地。心中的希望彻底的击败了孤独忧伤。

　　带了一群是毛蛋蛋，庆幸的是纪律还可以，无助的我象是一座在暴风雨中发着暗淡亮光的灯塔。

　　光，秃 ，黄的大山在风雪中 充满了生机，我相信在今后的日子里和毛蛋蛋们在相处，工作，生活在一起，发挥我们的长处，共同努力一定会共创辉煌的20xx。

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