风采展示主持稿
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在不断进步的时代，我们都不可避免地要接触到主持稿，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。那么主持稿一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的风采展示主持稿，希望对大家有所帮助。
风采展示主持稿1
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的理想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去真挚的祝福
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：带着埋藏已久的期盼，带着今日相逢的喜悦
合：我宣布金华中学七年级（6）班20xx年元旦联欢会现在开始
游戏：
1、拍七令
方法：全班同学参加，在1-99范围内任选一个数字报数，后面同学依次报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数要双手拍两下桌子，下一个人继续报数。如果有人报错就要当场表演节目。
2 、岁岁平安
游戏规则：
1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。
2、主持人发给每个队若干小气球由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。
3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。
4 、正话反说
游戏规则：
1、代表队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、最后胜出的四个队获奖。
官兵捉贼
用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。
抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
成语接龙
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
幸运球
主持人蒙眼敲东西，当声音停止时幸运球在谁手上，谁就要表演一个节目。依次进行下去。
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的'佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
合：706班20xx年庆元旦联欢会到此结束。各位老师、同学、再见。
风采展示主持稿2
a： 尊敬的领导
b：尊敬的老师
ab：大家下午好!
a： 季节轮回，秋天到夏天，金色的秋天带着希望来到我们身边。
b：在新的一学年，我们三文级段紧紧围绕学校“激情教育”的方针，在高主任、吴主任“层层推进，步步提高”理念的引领下，统一思想，团结进取，迎难而上，创新发展，注重实效，规范管理，聚焦课堂，教研一体，人人参与，共建三文。
a：有缘才能相聚，有心才会珍惜。在这个充满竞争、团结、和谐、幸福的集体里，我们的心是相连的，我们的手是握在一起的。
b： 新的希望正在年轻人的心中萌芽，团结将使我们更加辉煌。我们相信
ab：有梦的地方就会有飞翔。
a： 我们是一支敢于梦想、敢于拼搏、不断进取的团队。困难不能阻止我们走向成功。我们充满激情的脸上洋溢着自信。
b： 我们用奋斗的汗水洒向田野，用幸福的`泪水拥抱胜利的光荣。我们三个永远是有激情的文人。
a： 我们是一支充满激情、充满活力和自信的团队。
b： 我们自信，但不骄傲。我们相信力量而不是运气。我们团结一致，自强不息，艰苦奋斗，始终为第一而奋斗。
1、a：时光荏苒，岁月匆匆。不知不觉中，第24个教师节已经敲响了大门。在此，我代表三文全体教师，ab：祝大家节日快乐!
b： 作为一名教师，我们兢兢业业，默默耕耘。我们在学生和我们自己身上都取得了成就。
a： 在歌一般的岁月里，平凡的我们，是一道最美的风景。下面请听老师为大家带来的诗朗诵《教师礼赞》。
2、b：亲爱的老师们，给自己一个放松的心情，给自己一种激情的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。拼搏让生命更加灿烂辉煌!请欣赏老师的激情演唱《爱拼才会赢》。
3、a：爱拼才会赢，生活处处有拼搏，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。下面请听的教师个人成长经历。
4a： 在一个优秀的团队中，激情和团结往往是齐头并进的。团结是团队的润滑剂和粘合剂。
风采展示主持稿3
女：我们迎来了属于自己的节日——第99个国际护士节。
男：在这里我们向工作在护理战线上的兄弟姐妹们致 以节日祝福!
女：同时，也向在他们背后不断支持、理解他们的家属表示衷心的感谢!
女：为了使大家更好的感受一下节日的欢乐，院领导为此次活动做了大量的工作，此时此刻他们也和大家一样沉浸在节日的欢乐之中，借此机会想和大家说几句心里话，下面让我们用热烈的掌声欢迎安县人民医院邹兴贵院长讲话!
女：非常感谢邹院长对我们工作的肯定、鞭策、期望和祝福，我们一定坚定信念、再接再厉!
男：20xx年的护士节是每一位安医人都刻骨铭心的日子，在那一天我们见证了生命的顽强与抗争;在那一天我们深深的感悟到民族精神喷薄的大爱与情怀;在那一天我们再一次体会到“健康卫士”的深刻含义。在那一天我们失去了很多，却得到了更多。
女：又是一个护士节，又是一个鲜花开放的五月，就在今天，又有一支整装待命的南丁格尔后继者们，他们带着青春的朝气，怀着为护理事业奋斗终身的信念，加入了我们的行列。洁白的燕帽：象征着圣洁的天使;燃烧的蜡烛，“燃烧自己，照亮他人”，代表着对生命的崇敬和责任，当他们接过燕帽时，同时接过的也是一份承诺，一份对生命的承诺。
女：看到她们，我仿佛看到了当年的自己，希望你们在以后的工作中能将这一份激情与梦想留存。
男：是的，作为一名护士，我们要拥有博大的胸怀，纵使受了委屈，我们的脸上依然是灿烂的微笑。
女：我们知道：这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛;这微笑是雨露，能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望!因为我们的梦想是用心灵去沟通心灵，用生命去温暖生命!请欣赏护理姐妹带来的护患沟通情景演示
男：护士的言谈、举止是职业素养的直接体现，护士与患者的沟通是提高和改进医疗、护理质量的重要方式。
女：是的，医院是我们社会事业中服务于广大群众重要窗口，在建立和谐社会的过程中起着重要的作用。近年来，在辽宁的倾情援建下，在县委、县政府和卫生局的大力支持与关怀下，我院大力培养优秀人才，开展优质护理服务工程建设，使得医院面貌发生了极大变化，也涌现出了一大批技术、服务双优人才。现在我们将对获得“优质护理服务先进个人”的.同志进行表彰。
男：我们为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀团队而自豪。
女：是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的白衣天使们。幸运的安县人民医院经历了两年的重建，在辽宁的真情援建下，在红十字光辉的照耀下，凤凰涅槃、浴火重生。
男：我们相信，重获新生的安县人民医院带着“诚信、仁爱、和谐、博精”的安医人，秉承“全心全意为伤病员服务”的宗旨，将会去开创更为美好的明天!
朋友们，今天的活动到此结束，感谢各部门为筹备此次活动付出的辛勤劳动。再次感谢各位的光临!谢谢!
燕，不错，请将上面有注“红色字”的地方仔细琢磨，用更精准的语句表达。
风采展示主持稿4
你给别人一个微笑，别人还你一个春天；
你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
敬爱的老师，亲爱的同学们，XXXXXXXXXXXXXXXX正式开始
女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落；我们却往往忽略了文明。
男：接下来我们就一起来寻找一下班级的文明现象和不文明的现象。
男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，源源流长。
女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
男：我们伟大的祖国，是世界文明古国之一，有悠久的礼仪传统，被称为“礼仪之邦！”
女：中国以礼仪为基础形成的中国传统是中华文明的延续。继承和发扬我们祖辈流传下来的优良传统，是我们的历史责任。
男：下面请同学们说一说对曾经的文明的认识。
男：我们是21世纪的文明人。
女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
男：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做
男：礼仪是衡量一个人道德水准高低，有无教养的尺度。
女：同时也是公民精神素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。
男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！
女：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
男：礼貌贵在真诚，只有对他人的真挚的尊重，才能时时提醒他人尊重自己。故为己私利，假意待人亲切不是礼貌。
男：在人与人之间，只有那不经意做出的，表达一种与私利无关的真诚与善良，才是令人信赖的礼貌。
女：礼貌需要有谦虚的态度，忍让的涵养。古人常说：“谦谦君子”，这不仅指举止的.谦让，更包含行为的豁达大度。
男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
女：我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养，身体力行，为提高社会礼仪水平做出自己的贡献。
男：礼貌如酿酒，是需要长久的窖藏才更醇香。
女：有语云：三天可造就一个百万富翁，三年难培养一个贵族。
男：此话虽有旧贵族的偏见，却也道出礼貌的言谈举止和气度风范的养成之难。
风采展示主持稿5
男：尊敬的各位领导老师
女：亲爱的同学们
合：大家，晚上好！
男：这是一个激动人心的夜晚，经过校学生会每位干事的努力和付出，青海师范大学校园文化艺术节之——第xx届礼仪风尚大赛初赛正式拉开帷幕。
女：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
男：礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现。
女：礼仪是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
男：礼仪是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
女：为提高大学生素质，展现当代大学生的风采，校学生会为在校学生提供了一个展示自己的舞台，我们有理由相信，这是一场美的盛会，也是一个素质与魅力的.竞技，更是一场时尚与风度的荟萃。
男：那么，首先让我们来介绍一下来到现场的嘉宾及评委老师。
女：此次比赛分为：自我介绍·礼仪知识知多少及才艺展示三部分，通过这几个部分的展示，评委老师将从礼仪知识的掌握程度，形体，气质等方面进行综合的考量。评出进入复赛的选手名单。
男：现在由我宣布：礼仪风尚大赛初赛，现在开始。
女：那么就让我们请出第一位选手。
串词：
1、复的华丽可以缤纷张扬，简单的绰约也可以傲视群芳。
2、着典雅的着装，优雅的举止，听着她们自信满满的讲述，真是一种享受。
3、松的着装，色彩斑斓；眩目的美丽，恬静婀娜。看到她们，我们不由地赞叹花样的年华，种青春的力量。
4、种向上的激情，一种永不停止的追求。
男：各位朋友，当我们最后的结果还没出来之前，让我们用热烈的掌声有请····对此次的比赛做一下评述。
女：感谢···老师的精彩点评。
男：欢乐的时光总是过的很快，亲爱的朋友，当你还沉浸在选手的精彩表演时，当你还在为选手喝彩时，此次比赛已经徐徐落下帷幕。
女：亲爱的朋友，当你欣赏了礼仪风尚大赛的初赛之后，是否还有意犹未尽的感觉呢，那么请让我代表所有的工作人员与您再次相约，相约···时，您将欣赏到更为精彩的复赛，下场晚会将是一场高手云集的盛会，我们期待您的光临。
男：青海师范大学文化艺术节之礼仪风尚大赛初赛到此结束，进入复赛的选手名单我们将以3海报的形式告知大家。
合：朋友们再见。
风采展示主持稿6
【教育目标】
1、张扬学生个性，展示学生的青春风采。
2、通过这次活动，提高学生的审美能力。
3、通过这次活动，教育学生热爱学习，合理利用时间。
【活动方法】
谈话法，表演法。
【活动准备】
1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级班主任
2、制作PPT，准备话题和支持工作
【班会流程】
一、主持人开头并引入主题
二、诗朗诵《十六岁的花季》
朗诵者：曹F翔、丁思佳
三、长笛独奏《牧童短笛》
演奏者：陈凯
四、小品《年轻的错误》
表演者：张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴
五、歌曲《青春纪念册》
演唱者：吴青泽、温开吉、顾恒元、徐蕾、季琳
六、播放一段视频，感悟青春才艺
七、班主任总结并寄语
【主持串词】
甲：十六岁的花季，有着迷人的芳香，也是最美好的、最活泼、最灿烂的时光，因为我们心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长。
乙：挥手昔日的稚气，褪去昔日的莽撞，作别昔日父母的叮咛。我们多了些成熟，少了些冲动；我们多了份责任，少了份任性；我们多了丝叛逆，少了丝安分。
甲：生命走到青春时节、也就是到了最灿烂的花季，就像那巨石下发芽的种子，顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。
乙：哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份，它只想要生存、要长大、要向上的长大，要望一望蔚蓝的天，要看一看斑斓的世界……
合：高一（4）班主题班会现在开始。
甲：十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆，淡雅的的灯光下，我们端坐捧读，走过那些名家曾经历的成长轨迹。
乙：我们为徐志摩唯美的笔触动情；为艾青深沉奔放的诗而激情盎然；被余光中的乡绪牵绊，和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。
乙：我们期望融入这个世界，于是，我们在他广阔的天地间，追逐着梦想，完善着自己，我们并不是只会埋首与书籍之中，我们多才多艺，光彩四射，如花般绚丽多姿。
甲：美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉，十六岁的花季姹紫嫣红，笛声悠扬，有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。
甲：花季中，有时也会降下一场细雨，和着欢乐也混杂了忧愁，但我们一定要相信，厚厚的浮云间总会有阳光穿透，压力之中总会发现有微笑相随，因此，我们坦然地面对风雨，勇敢地迎接更多挑战，让自己绽放得更加美丽。
（播放视频）
乙：我们在成长，我们学习着独立，但我们依旧很团结，有了同学的陪伴，我们在成长的旅途上才不再孤单；有了同学的陪伴，我们在学习的道路上不再迷茫；有了同学的陪伴，我们的繁花似锦才不再孤芳自赏。俗话说“人心齐，泰山移。”团结的我们，是大的力量。请听歌曲。
合：席慕容说过“十六岁的花只开一季”
甲：十六岁的花季，我们拥有百合的'清新脱俗，金雀花的谦逊，九重葛的热情，黄杨的坚定，太阳花的欣欣向荣。、
乙：花季很美，像昙花，像樱花，开得很美很绚烂。却稍纵即逝，十六岁是我们生命怒放的一年，我们握在手里却可能浑然不知。
甲：珍惜花季，千金难买的青春是无数人梦寐以求的，珍惜是我们要学会的，珍惜自己努力的机会，很多事，一去不复返，追悔毫无用处，我们要学习的还有很多，我们绽放后要接受更多风雨的洗礼，十六岁的绽放，是我们此生最美丽的风景。
合：高一（4）班主题班会到此结束。
风采展示主持稿7
一、开幕
男：感谢东胜小学师生给我们带来的大合唱。
女：尊敬的各位领导、老师，大家下午好。
男：为了使广大教师真正成为学生最知心、最可亲的精神关怀者，为了营造本溪教育更加温暖、更加和谐的发展环境。
女：本溪市教育局、本溪市教师进修学院德育部于XX年10月开始，举办了本溪市中小学“学生最喜爱的教师”系列评选活动。
男：历时一年多的层层推荐与选拔，涉及全市上千位教师的申报和竞赛，最终由100名学生评委现场评选出了十位特色鲜明、深受学生喜爱的教师。
女：今天我们在此隆重举行“本溪市中小学首届“学生最喜爱的教师”颁奖暨风采展示大会”
男：下面，有请同志为我们本次颁奖活动致辞：
二、嘉宾致辞
男：感谢同志的精彩致辞。
女：可以说这十位教师是参赛教师的代表。每位教师的身后都有成百上千同行们的支持。
男：他们的身后更有成千上万的学生们的拥护。
女：他们或知识渊博，或和蔼可亲。
男：或青春激昂，或机敏睿智。
三、精彩瞬间回放
女：下面就让我们再次重温一下决赛当天的精彩瞬间吧!(视频)
四、颁奖及风采展示
第一章永恒的先行者
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)历，凡是桃李满天下的师者，也必定是具有大智慧、大德行终生致力于探索的圣贤。他们传承文明，启迪心智，成为了学生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我们就来认识一下被学生称为“最儒雅的教师”——本溪市39中学的杨元臣。(大屏幕播放视频)
女：让我们用热烈的掌声欢迎杨元臣老师上常【音乐】
女：杨老师，这里有一份同学们对你的评价。他们说：你的朗读充满了激情，让人陶醉。你教过的学生一定受益匪浅吧!
杨：是啊!朗读是化无声为有声，出色的朗读能引导学生透过文字感受文章的灵魂，我们教师在课堂上用情的朗读，生动的表演，规范的书写都会使学生对知识的感知更加鲜明，教师的一举一动，一言一行，对学生潜移默化的影响是无形且深远的。
女：对呀，师者，人之范也!请看大会给与杨老师的颁奖词是：儒雅教师，建典雅班级，育文雅学生，成就完美人生。
女：有请(领导)为“最儒雅的老师”杨元臣老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)
男：让我们认识一位特殊的老师。(视频演讲)
男：太感动了，这就是我们“爱心的教师”——来至于本溪市育智学校的江雪。让我们再一次吧热烈的掌声送给她。下面我们一起来看看大会给予的颁奖词。(一位普通的女教师坚守着一份不平凡的事业。她用最特殊的爱，温暖着不幸学生的心灵。她用最博大的爱，改变着残障孩子的人生。)
男：特别的爱给特别的你。下面有请(领导)为“爱心的老师”江雪老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)
女：如果说江雪老师对学生的爱是博大深沉的，那么我们下面将要认识的这位老师则在她的教育教学工作中多了许多的灵动。她总有很多办法让课堂变得生动;她总会给孩子们带来意外的惊喜;她总是让平淡的生活充满新意。
女：下面，就让我们一同走进本溪市第二xx中学马凤岩老师的创意生活。(大屏幕播放视频)
女：让我们用热烈的掌声欢迎被学生称为“最有创意的教师”----马凤岩。听说你已经当了十几年的班主任，这么长的时间你有没有职业倦怠感?
马：没有，因为我每一天的工作都在不断的创新着、变化着。
女：那这种创新和变化给你和学生带来了什么?
马：使学生的学习有了不竭的动力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：请看大会给与马老师的颁奖词：(她有一只马良的神笔，在学生们的心灵上描绘出了知识的甘霖、理想的花朵、奋斗的'足迹，她让教育变得神奇!)
女：下面，有请(领导)为“最有创意的老师”马凤岩老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)
男：古老的文明如恒久的火种在教师的手中穿行;
女：千年的文化如珍贵的煤层在校园的净土里积淀。
男：笔墨纸砚道不尽老师的淡定;
女：琴棋书画说不完老师的才情。
男：下面，请欣赏由三位获奖教师带给大家的诗歌朗诵及书画展示。(杨元臣的朗诵、江雪的书法、马凤岩的国画)【音乐】
第二章永远的相伴者
女：(大屏幕上打出“第二章永远的相伴者”)挥挥手你作别心爱的校园，你兴奋欣喜扑向让你新奇的社会，甚至忘了回头看见老师眼中的期盼。你以为从此后你和你的老师已渐行渐远。直到有一天，你在工作中成功的处理一件棘手的难题，你在生活中顺利的解决了人际纠纷，你的心忽然如深夜轻轻扣打的门，倏地一颤，原来老师您从没走远，你与我一直相伴!
男：下面，我要向大家介绍三位普通而又特别的老师。第一位，“最博学的老师”——来至于本溪市高中的王清华。(大屏幕播放视频)
男：让我们用热烈的掌声欢迎王清华老师上常
男：王老师视频里学生真诚的以你为荣，很打动人的，你觉得自己征服学生最重要的是哪条?
王清华：是课。教师教师，教学，应该是为师者最基本也是最必须的本事。
主持人：那怎样才能讲好课，通过课吸引学生呢?
王清华：这个问题太大，恐怕我说上一天也说不完也说不透。就把我内心的感受跟大家分享一下吧：认真做事只能把事情做对，不会把事情做好。要想把事情做好，必须用心。心在哪里，成功就在哪里，无论是讲课还是比赛。
男：那么就让我们看一下大会给与王老师的颁奖词是：(“苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画”无限追求卓越的她摘取了省级、比赛金奖，带领她的高中学子一路前行.....)主持与王一同到左侧台。
女：花的魅力在于香而不腻，水的魅力在于静而不止，教师的魅力在于外秀中慧，下面，就让我们来认识一下这位被学生称为“最有魅力的教师——来至于东胜小学的孙云”。(大屏幕播放视频)
女：让我们用热烈的掌声欢迎孙云老师上常
女：孩子们给你的评价是最多最丰富的，好多孩子都认为你气质优雅，这应该就是孙老师的魅力所在吧?
风采展示主持稿8
甲：敬爱的辅导员老师们：
乙：亲爱的队员们：
合：今天我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式。
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
乙：鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆起航。
甲：“红领巾 我为你自豪”少先队入队仪式
合：现在开始!(带头鼓掌)
甲：全体立正!
乙：出旗!奏乐、敬礼。礼毕!
甲：唱队歌。(放队歌音乐)
乙：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光。
甲：我们的队旗高高的飘扬，召唤着伙伴响彻四方。
乙：今天，我们一年级小朋友光荣的加入少先队，戴上鲜艳的红领巾成为少先队组织的.一员。
甲：下面，请辅导员宣读新队员名单。
乙：接下来，请高年级的哥哥、姐姐为新队员授予红领巾。(放音乐)
乙：让我们以热烈的掌声向新队员们表示祝贺!
甲：下面，请辅导员带领新队员宣誓。
甲：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将铭记队训。
乙：此刻，佩带鲜艳的红领巾，我们将遵循队章。
合：好好学习，天天向上。
甲：请一年级新队员代表发言，大家欢迎!
乙：新队员们，你们班已经成立中队啦，同时，我校将聘请一年级班主任贺敏老师担任一年级中队的中队辅导员，欢迎贺老师!(放音乐，并为中队辅导员佩戴红领巾。)
乙：让我们向新的中队辅导员老师致以最热烈的掌声!(拍掌)
甲：在这庄严的时刻，作为我们行者小学的老队员又有什么想法呢?
请老队员代表 六(1)中队刘佳欢同学发言，大家欢迎!(拍掌)
甲：全体立正，退旗!敬礼!礼毕!
合：“红领巾我为你自豪”少先队入队仪式到此结束!(主持人带领鼓掌)
风采展示主持稿9
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的老师们：
AB：大家下午好!
A：季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。
B：在新的一学年，我们三文级段紧紧围绕学校“激情教育”的方针，在高主任、吴主任“层层推进，步步提高”理念的引领下，统一思想，团结进取，迎难而上，创新发展，注重实效，规范管理，聚焦课堂，教研一体，人人参与，共建三文。
A：有缘才能相聚，有心才会珍惜。在这个竞争、团结、和谐、幸福的集体中，我们心相连，手相牵。
B：年轻的心萌动着新的希望，团结将成就我们的辉煌。我们相信，AB：有梦的地方就会有飞翔。
A：我们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了我们迈向成功的脚步，自信正洋溢在我们充满激情的脸上。
B：我们用拼搏的汗水挥洒赛场，用幸福的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是我们，永远激情飞扬的三文人。
A：我们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。
B：我们自信但不自负，我们相信实力而不是运气。我们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。
1、A：时光荏苒，岁月匆匆。不知不觉中，第xx个教师节已轻轻敲响了房门。在这里，我们谨代表三文全体老师
AB：祝大家节日快乐!
B：作为一名教师，我们兢兢业业，默默耕耘，一路走来，一路收获;我们在成就学生，也在成就者自己。
A：在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。下面请听------老师为大家带来的诗朗诵-----《教师礼赞》。
2、B：亲爱的老师们，给自己一个放松的心情，给自己一种激情的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。拼搏让生命更加灿烂辉煌!请欣赏-----老师的激情演唱------《爱拼才会赢》。
3、A：爱拼才会赢，生活处处有拼搏，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。下面请听-----的教师个人成长经历。
4、A：在一个优秀的团队里，激情与团结往往结伴而行。团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。
B：因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激情的`七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激情进行到底，向团结靠拢(活动)。
5、B：团结和友谊是我们最大的前提，信心和激情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激情展示作总结发言。
6、A：激情是美好的，因为它而快乐飞扬;
B：团结是美好的，因为它而永久难忘;
A：竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;
B：和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。
A：激情、团结像是一个彩色的花环，让竞争与和谐在我们中间跳跃，传递;
B：让我们三文----位兄弟姐妹，心手相连，脚踏实地，团结进取，共建“竞争、团结、和谐”的级段;
A：让我们一中分校----位兄弟姐妹，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。
B：我们相信
A：我们相信!
AB：xx年的辉煌属于我们!
A： 三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请----校长为我们布置工作。
风采展示主持稿10
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，在这里很荣幸地为大家带来我们班级的风采展示。我们来自XX班，班级人数有32人，我们是一个互相团结、互帮互助的集体，我为我们的班级感到自豪。
首先，让我们来了解一下我们班级学习成绩方面的表现。在上学期的期末考试中，我们班级的平均分达到了84分，超过了全年级的平均水平，这说明我们全班同学勤奋学习、认真听讲，在老师的教导下不断提高自己的学习水平。此外，我们班级还有许多优秀的学生取得了各种各样的.荣誉，比如：参加了全市英语演讲比赛并取得了第一名、赢得了数学奥赛的入围名额、在文艺比赛中获得多个奖项等等。这些都是我们班级学习成绩方面的表现，虽然这些荣誉只属于少数人，但我们班级其他同学也在不断地努力，希望下次能有更多的同学取得好成绩。
除了学习方面，在班级的组织和活动方面，我们班级也有许多值得一提的地方。为了丰富同学们的课余生活，我们班级组织了许多的活动，比如：篮球比赛、晚会、拔河比赛等，这些活动都增强了我们班级同学之间的交流和互动。此外，我们班级还积极参加学校和社区的公益活动，比如：义务植树、志愿者服务等等，这是我们班级的一种责任和担当，也为我们班级增添了光彩。
最后，再来向大家展示我们班级的团结与友爱。我们这个班级的同学相互尊重，相互关心，相互支持，这种温暖的氛围让我们每个人都感到特别的幸福。每当有同学遇到困难或者不开心的时候，我们班级的其他同学总是会义不容辞地伸出援手，帮助他们度过难关。这之间的点点滴滴，蕴含着我们令人感动的友情和感情。
以上就是我们班级的风采展示，我相信大家都对我们班级有了更深入的了解。最后，让我们鼓掌为我们班级的同学们点赞，让我们一起努力，向更好的未来奋进！谢谢大家！
风采展示主持稿11
尊敬的各位领导、各位家属代表、亲爱的护士姐妹们：
下午好
开场白:五月鲜花绽放，欣欣向荣；五月阳光灿烂、绚丽多姿。在全国人民共铸美好中国梦的主旋律中，我们迎来了第xx个国际护士节。今天，大家汇聚一堂，共同庆祝。
医院事业的发展，离不开各级领导的正确指导、务实管理;离不开各科室主任、护士长和奋战在医院各条战线干部职工的辛勤努力;离不开所有家属们在背后的默默付出。感谢您们！因为您们，才有了我院今天的规模和实力;因为您们，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！
同样，我院护理事业也正是有了大家的关心和支持，才能够在医院整体事业蓬勃发展的潮流中激流勇进，硕果累累！让我们以最热烈的掌声对所有为护理工作付出辛苦努力的各位领导、各位同仁表示最崇高的敬意！对所有坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的护士们表示节日的祝贺！
一花独放不是春，百花齐放春满园。也正是有了白衣胜雪、美丽如花的护士们散发出来的迷人芳香，才使得我院今天繁花似锦，香飘杏林。她们牵着春风走来，她们沐着晨露走来，像一朵朵纯洁的茉莉花绽放在病床边，开放在病人心里。下面请欣赏大合唱《茉莉花》，掌声欢迎！
好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠。我们在深情舒缓的歌声里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以热烈的掌声感谢美丽的护士们精彩的表演！
医院是个大家庭，是我们深深根植的一方沃土，是我们头顶上的'一方蓝天。接下来，有一位小小的演讲高手将表达他对我院这个大家庭的感想与感怀，请欣赏诗歌朗诵《我的赞歌，我的家—献给xx人民医院》，掌声有请！
谢谢，谢谢王子韬小朋友给我们带来了一次听觉的享受。小小年纪，却对我院的辉煌历程、对我们医务工作者的高尚情怀有了细腻的体会，对护士职业的甘苦有了深厚的领悟。我相信这充满深情的讴歌医院、赞美医护人员的诗歌朗诵，深深地打动着我们在场的每一位。给力--医院的明天！精彩--医院的未来！让我们再次把热烈的掌声献给王子韬小朋友！
优质护理服务，是当前医院的主题词，给医改带来了正能量。我院优质护理服务从试点到全面覆盖，理念先行，措施给力，开创出了一个崭新的局面，扬起了一面鲜红的旗帜，赢得了患者、政府和社会的满意。在这里，我们特别要感谢两个人，从三基技能培训，护理安全质控到护士言行规范，再到文明礼仪服务，护理部的两位老师倾注了太多的精力和心血！桃李不言，下自成蹊。如今，护理队伍的文明礼仪服务有如春风荡漾，成为医院一道最亮丽最温馨的风景线。接下来，带给大家的是《护士风采礼仪展示》，美丽、端庄、大方的天使们迈着轻盈的步伐款款走来了。
结束语
谢谢，谢谢16位美丽天使给我们带来的视觉盛宴。用一个字形容--美，两个字—大美！是啊，天使有爱，人间大美。
亲爱的护士们，我们是平凡的，却成就了生命，收获了患者和社会各界的众多赞誉;我们是无悔的，燃烧着自己，只为书写出护理事业的火红篇章！让我们立足岗位，自强不息，奋发有为，再创佳绩！让我们大家携起手来，与医院同呼吸、共命运，共同奔向医院的美好明天！
尊敬的各位领导，各位同仁，家属代表们，护士风采礼仪展示部分到此结束，谢谢大家。
风采展示主持稿12
甲：亲爱的队员们!
乙：敬爱的辅导员老师们!
甲：您看，朵朵花儿竞相开放。
乙：您瞧!颗颗苗苗茁壮成长
合：这天，我们相聚在一齐，举行庄严的少先队入队仪式!
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：常袋中心小学“庆六一”少先队入队仪式暨广播操比赛
合：此刻开始!(带头鼓掌)
乙：请老队员向辅导员及到场领导献红领巾。
甲：全体立正，出旗!少先队员敬礼，其他同学行注目礼(奏《出旗曲》)礼毕
乙：让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》(奏乐)
甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。
甲：请少先大队辅导员王老师宣读大队长及新队员名单(另附)
(辅导员：经少先队大队审核决定，被任命为少先队大队长，等x名同学被正式批准加入中国少年先锋队!)
乙：请新队员入场.
甲：请老队员入场.
乙：请老队员向新队员授红领巾――
甲：请老队员向新队员，敬礼------礼毕
乙：请老队员给新队员佩带红领巾.
甲：请新队员向老队员，敬礼------礼毕
甲：戴上鲜红的领巾，我们的心阿，在激烈跳荡
乙：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的'传统。
甲：戴上红领巾，就多一份职责
乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲：大家说：我们能不能做到
众：能!
乙：红领巾阿红领巾，我们多么热爱您
甲：这天戴上红领巾，我和祖国更贴心
乙：党是阳光我是苗，苗苗迎着太阳笑
甲：快快长阿快快长，长大为国立功劳
乙：请辅导员王老师带领我们在队旗下宣誓，新队员立正，向右转.
全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓，我念一句，你们念一句：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：
我决心遵照中国xxx的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!
宣誓人：
甲：新队员向后转，回到各自中队.
乙：请队员代表为新辅导员佩戴红领巾，请郭校长为一年级授中队旗!请王老师为一一中队长佩带红领巾标志.
甲：下面请新少先队员代表发言.
乙：入队是一次自我挑战
甲：入队是一次理想启航。
乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭记队训，甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
乙：让我们听听作为老队员的大哥哥大姐姐要对我们说些什么
甲：请副大队长同学讲话
乙：我们是新世纪的雏鹰
甲：我们是新世纪的主人
乙：我们是新世纪的未来和期望。
甲：接下来，请少先队辅导员王老师带领我们呼号!
(全体起立，请举起右拳)
呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”
回答：“时刻准备着!”(请坐)
甲：此刻我们请刘校长给我们讲话.大家欢迎(鼓掌)。
乙：退旗(全体立正，少先队员敬礼!(稍候)礼毕!)(背景音乐《退旗歌》)
风采展示主持稿13
（甲）老师们
（乙）同学们
（合）大家好
（甲）有一首歌，在大地上传播
（乙）有一首歌，在阳光里穿梭
（甲）有一首歌，在脉管里流淌
（乙）有一首歌，在心里头铭刻
（合）这首歌叫做《中国少年先锋队队歌》。
（甲）伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了63年的光辉历程
（乙）少先队的光辉历史昭示我们
（甲）少先队是少年儿童成长的摇篮，锻炼的舞台，前行的航灯
（乙）少先队，我们为你自豪
（甲）少先队，我们为你骄傲
（乙）少先队，我们为你歌唱
（甲）今天，在六一这个喜悦的日子里
（乙）我们集结在火红的队旗下庄重宣誓：
（甲）时刻预备着，为中华之振兴而不懈努力！
（合）明德小学一年级入队仪式现在开始！
（甲）第一项：全体肃立，敬礼！鼓号队奏乐，迎接队旗入场。
第二项：唱队歌。
第三项：请大队辅导员宣布入队名单及新中队辅导员名单。
（乙）下面进行第四项：
请四年级老队员为新队员代表佩戴红领巾，鼓号队奏乐
（甲）我们的旗帜火一样红，星星和火炬为我们指路
（乙）快乐的歌声响彻天空，鲜艳的红领巾在胸前飘动
（甲）我提议，让我们所有老队员以热烈的掌声欢迎新队员的加入！
（乙）下面进行第五项：请少先队代表为新中队辅导员佩戴红领巾，鼓号队奏乐。
（甲）我们的心在激荡
（乙）我们的情在流淌
（甲）我们是鲜艳的红领巾
（乙）我们是坚强的'少先队
（甲）只有我们才会团结友爱
（乙）只有我们才能勇敢坚强
（甲）亲爱的少先队员们
（乙）亲爱的少年朋友们
（甲）让我们高高地举起拳头
（乙）让我们雄壮的誓言飞扬
（甲）下面进行第六项：全体立正，宣誓。（乙可以请新队员右手握拳，放右耳侧）
（甲）第七项：请大队辅导员为新中队授中队旗，请各中队长上台领旗。
（甲）今天是最甜蜜的日子，它像春风飞进我们的心底。
（乙）今天是最幸福的日子，它像鲜花开遍祖国大地。
（甲）今天，我们一年级的小同学光荣地加入了少先队组织，让我们来听听他们的心声。
（乙）第八项；请新队员代表同学讲话。大家欢迎。
（甲）入队是最令人难忘的日子
（乙）我们每个队员都清楚的记得那一刻
（甲）此时此刻，老队员的心中也涌起了许多话语
（乙）第九项；请老队员代表同学讲话，大家欢迎。
（甲）请我们的辅导员覃老师讲话，大家欢迎。
（合）亲爱的队员们！
（乙）我们是新世纪的雏鹰
（甲）我们是新世纪的主人
（乙）我们是新世纪的未来和希望。
（甲）我相信只要我们努力，一定会拥有美好的明天。
下面进行第十一项：呼号！
呼：准备着，为共产主义事业而奋斗，生答：时刻准备着！
乙：第十二项：退旗，敬礼！鼓号队奏乐！
甲：明德小学少先队入队仪式
合：到此结束！祝大家六一节快乐！
风采展示主持稿14
【女】金风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，我们又迎来了五年级才艺展示。
【男】让我们燃烧着我们的激情和快乐，在这里尽情发挥。“才艺展示”比赛————正式开始!
【女】首先让我们用最热烈的掌声有请五年级1班为我们带的。请五年级2班做好准备。
【男】谢谢五年级1班为我们带来的精彩表演，有请五年级2班为我们带来的!请五年级3班做好准备
【女】谢谢五年级2班为我们带来的精彩表演。下面有请五年级3班为大家表演，大家欢迎!请五年级4班做好准备!
【男】请欣赏五年级4班为大家表演，大家欢迎!请五年级5班做好准备
【女】谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班，请五年级6班做好准备!
【男】谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演!掌声有请!
【女】谢谢五年级6班的`为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的请五年级8班做好准备!
【男】谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的请五年级9班做好准备!
【女】谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的为我们表演。
【男】告别昨夜璀璨的星辰
【女】面对今朝亮丽的阳光
【男】浩海茫茫，壮志淘尽千层浪
【女】苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春华秋实，夏阳冬雪
【女】根深几尺，叶发几度
【男】亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛
【女】感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见!
风采展示主持稿15
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的老师们：
AB：大家下午好!
A：季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。
B：青春是晨时初升的朝阳，她绚丽的色彩，照耀了整个天际。
A：青春是草原上奔驰的骏马，她饱满的活力，感染着每一个敢于拼搏的人。
B：今天我们的青年教师在这里展示自我。
A：年轻的心萌动着新的希望，团结将成就我们的辉煌。我们相信
AB：有梦的地方就会有飞翔。
A：你们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取年轻的团队。
B：困难遏止不了你们迈向成功的脚步，自信正洋溢在你们充满激情的脸上。
A：你们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。
B：下面我宣布疏勒县东营第一希望小学《青年教师风采大赛》正式开始。
A：下面介绍担任本次大赛的各位评位老师，他们是：周校长张副校长、海仁姑副校长、政教主任邓丽娅老师、教导主任周云娟老师、大队辅导员海仁姑老师、教导处副主任米仁萨老师。计分：何英老师
B：下面介绍比赛规则：
本次大赛分四个环节：分别是活动方案，自我介绍、才艺展示、知识问答。今天要进行的是教师自我介绍、才艺展示、知识问答的部分。
A：本环节先自我介绍，然后才艺展示，后知识问答，现场抽题回答的形式.
自我介绍环节要求参赛教师用分钟的时间进行自我介绍，要求普通话标准，语言流畅。有新意、有时代感、有感染力。
B：才艺展示：要求参赛的教师展示个性才艺(包括演唱、舞蹈、书法、绘画、手工制作、剪纸、插花、乐器等)才艺展示时间不超过6分钟。
A：综合知识竞赛。竞赛内容涉及时事政治、辅导员工作纲要、少先队工作基础知识、当前教育改革的理论与实践、当前少先队的重大活动等。
B：下面有请一号选手上场。
A：老师们真是各怀绝技，都把自己最精彩的一面留给了我们，给我们带来了无尽的欢乐和乐趣。
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
B：感人至深的每一个细节触动着在座的每一位的神经，大家的掌声和喝彩已经充分见证了他们的精彩，让我们再一次用掌声对他们的精彩表现，表示感谢。
A：看了刚才年轻的展示和表现，使我们对学校未来的发展充满了信心，从他们身上释放出的每一个闪光点，都给我们，给在座的每一位以极大的启示和深深的激励，他们是学校发展的栋梁，是学校发展的宝贵财富。我们有理由相信，各位青年教师在今后的教学实践中一定会比今天的表现更出色，一定会在工作中精益求精，不断进取，创造出一个又一个辉煌的成绩，为学校的发展奉献自己的.青春和汗水，为自己的事业谱写更精彩的篇章。
B：下面有请周校长做大赛总结
感谢领导精彩的讲话和点评。
A：又一次的精彩，又一次的成功。
B：又一次的难忘，又一次的成长。
A：让“青年教师风采大赛”的脚步伴着我们走向人生的辉煌
B：让这些美好的回忆在我们内心深出埋下深刻的种子。
A：让我们再一次用最热烈的掌声对选手们的精彩表现和评委们的辛勤工作表示感谢，谢谢大家。
B：本次大赛到次结束。
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