大学毕业生自我鉴定
自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，自我鉴定就可以促使我们思考，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？以下是小编为大家整理的大学毕业生自我鉴定，希望能够帮助到大家。
大学毕业生自我鉴定1
从进入xx学校代课实习已经一个月了，实习快结束了。在这段时间里，与学生建立的感情是如此的难以割舍。作为一名即将毕业的师范生，这可能是我学生生涯中唯一的实习生活，也是对我四年专业知识的一次重大考验。实习结束了，是时候做实习鉴定了。
在学校实习的每一天，我都在努力改变从学生到老师的角色。穿着得体，言语举止自然端庄，努力给学生一种道德修养好、文化水平高的印象。努力从形象上与学生沟通。
在教学工作方面，我认真准备课程，专注于修改教学计划，以确保教学计划教学课件的标准化和准确的内容。积极了解学生的学习情况，根据不同的特点进行教学，积极面对课堂，教学语言表达清晰流畅，虚心听取教师的.意见，弥补教学工作中的不足。如果你犯了错误，你必须改变它，提高自己。
实习期间，我还积极要求当班主任，做一名全面发展的好老师。在校长的工作中，与学生形成良好的师生关系，热情真诚地面对每个学生，尊重他们，深入细致地了解他们。积极负责班级管理。从早期自学的监督来看，每个学生是否按时到达学校，是否认真阅读课文；监督课间眼保健操；高度负责课堂纪律、课间纪律、通知课堂规定的日常事务，认真对待，认真细致，确保各项工作到位。同时，与xxx同学们一起组织xxxx主题班会，并取得预期效果。
在实习过程中，我也发明了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。但我相信只要努力了，一切都是会可以做得好的。此刻我就觉得自己进步了很多。
在这段实习期间，我深深体会到了教师神圣而伟大的职业。实习是每一位准老师的关键过程。这是我们师范生工作的好桥梁。我们准备好了。我想我会用我自己的一生点燃这个光荣的事业。
大学毕业生自我鉴定2
激烈的社会竞争让现代人感受到前所未有的生存压力。如何在这个快节奏、混乱的社会中找到自己的基础，正在考验每个人的思想。因此，拥有优秀的技能是未来职业生涯中长期发展的方向和资本。因此，如果我选择蓝卓，我会选择未来。我不后悔我最初的选择。选蓝卓我自满，自信百倍。我想树立正确的.人生观、价值观和世界观。我可以用热情、活力、力、信心和知识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用我的学习能力、分析和处理问题的协调和管理能力来完成未来美好的生活！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，相信自己，善待自己终能善待明天！
光阴似箭，x年的xx我的学习和生活悄然从我的手指中溜走了。在x年的学习和生活中，我一直在思想、学习和生活中严格要求自己。回顾过去的日子，我不禁感慨万千：这段时间不仅丰富了我自己，也让我结交了很多好老师和好朋友。这些年不仅难忘，而且让我刻苦铭记。虽然岁月已逝，但记忆却历历在目。
一、思想上
我坚持诚实、爱国、守法、实事求是的思想和作风，有追求真理的勇气，有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不仅遵守学校的规章制度，而且具有良好的思想道德素质，而且在各个方面都表现良好。我有强烈的集体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则，注重个人道德培养，愿意帮助他人，关心国家事务。
二、学习上
通过良师的教导和自己的刻苦学习，我已经掌握了如何运用法律知识工作，养成了认真对待学习和工作的好习惯！本专业课程成功完成，法律应用能力强。愿意与同学分享学习经验，即使能帮助同学解决疑难问题。平时也看了很多课外知识，比如文学、心理、营销，理论联系实际，大大提高了工作能力！
三、生活上
我提倡简单的生活，养成良好的生活习惯和体面的风格。此外，我平易近人，待人友好，所以我一直与人相处得很好。在这个阶段，我坚定地工作，充分利用我的专业理论知识和实践，受到领导和同事的高度赞扬。
长风破浪有时会直挂云帆济沧海。未来，我将不断努力提高自己，努力成为一名优秀的工作者，一名全面发展的社会主义建设者，一个对国家和社会有用的人。我相信这些经历和积累将成为我人生道路上的宝贵财富。
大学毕业生自我鉴定3
回首我的四年大学校园生涯和社会实践生活，充满了渴望、追求、成功和失败。我一直没有停止探索自我，挑战自我，以此来为实现人生的价值打下深厚的基础。在下面的三个方面，我会对自己进行自我鉴定：思想、学习和生活。
在思想上，我最自豪的事情是经过不断的学习和不断提高自己，我最终加入了中国共产党，成为了一名光荣的党员。这种细胞的感觉就像给我的生命注入了神圣的力量，激励和监督着我的每一步脚印。在思想和行为上，我更加注重作风的优良，待人诚恳，较好地处理人际关系，处理问题更加冷静和稳健，并且能够理智地统筹安排生活中的事务。我更加愿意为社会、学校、同学以及身边的人奉献和贡献，这种奉献和贡献带给了我很多满足和快乐。我一直在追求人格和品行的提升。
在学习方面，为了适应社会的发展需求，我认真地学习专业知识，并注重理论和实际操作的能力培养。由于我的专业是计算机，因此我更加注重实践操作。我还懂得了如何使用学习方法，并注重独立思考。以“独立思考”作自己的座右铭，这种思维方式帮助我时刻保持警醒。在学习过程中，我会勤于思考，并向他人请教自己不懂的问题。随着我的学习进步，我不仅掌握了公共基础学科的知识和专业知识，还有心智的飞跃。我相信这对未来非常重要。我也不喜欢做事虎头蛇尾，我会全力以赴地追求最好的结果。正因为如此的毅力，我相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别人，而是他自己。这么多年来，我一直在与自己作战，特别是和自己的意志斗争。虽然我确实比以前更加坚强，但是我不会放松要求自己的标准。
在大学生活中，我一直致力于自我反省和完善自己的人格。我现在理解到，乐于助人不仅能塑造高尚的品德，而且还能带来许多好处。回顾这几年，我很高兴自己曾经帮助过困难的同学，并且在我遇到困难时，我的同学们也毫不吝啬地提供了帮助。我对老师们十分尊重，因为他们在我迷茫时给了我指引和帮助。品德不仅仅是个人品质，也是个人对整个社会的责任。作为一个活在这个世界上的人，我们必须承担起一定的责任和义务。高尚的品德能使我们正确认识自己所承担的责任，并在为社会做贡献的'过程中实现自身价值。
我的四年学习经历让我懂得了很多，从最初像一张白纸一样的我，经历了无数的挫折和困难。这让我明白了一个道理，人生不可能一帆风顺，只有勇敢地面对人生的每一个难关，我们才能过得精彩。当然，四年中我也曾经历过悲伤、失落、苦恼和委屈，这些都源于我的不足和缺陷。生命中总有缺陷，我的四年学习生涯让我发现自己的不足在于专业知识水平需要进一步提高，而且我也需要更多的社会阅历和经验。这些都将成为我今后努力提高和完善自己的动力，同时也为我未来的生活和工作打下了坚实的基础。
四年的锻炼仅是初步的经验积累，对于迈向社会的我而言还不够。因此，面对过去，我无怨无悔，我来到这里是一种明智的选择；面对现在，我会勇敢地拼搏；面对未来，我想要接受更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机会，相信自己，一定会演绎出精彩的人生。
作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识。尽管年轻可能意味着缺乏经验，但它也意味着热情和活力。我相信凭借我的能力和知识，在毕业后的工作和生活中，我能够克服各种困难，不断实现自身的人生价值和追求的目标。
我总是喜欢挑战新鲜事物，因为只有选择有价值、有意义的事情，并勇于尝试，才能不断发现自己的不足，只有不断学习才能不断前进。优胜劣汰是社会进步的法则，超越压力，战胜自我是我人生的奋斗目标。在工作面前，我积极肯干，认真负责，喜欢在乐观中进取，用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言是：“从成功中得到自信和快乐，从自信中得到快乐和成功，从快乐中得到成功和自信。”
大学毕业生自我鉴定4
1. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助班级同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
2. 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。
3. 该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的'各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。
4. 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，刻苦学习，成绩优异，多次荣获院奖学金，乐于帮助他人，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力;有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。
5. 该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
6. 该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
大学毕业生自我鉴定5
根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计划》，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定20xx年结对互动工作计划，具体如下：
一、目标及措施：
1．加强学习，提升管理能力。
一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流，提升自身学校管理能力，三是多看学校管理书籍。
2．加强调研，注重反思整改。
一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思，每学年撰写5调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。
3．坚持特色，加强创新增长。
坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思考项目的发展点和创新点，大胆实践，并经常邀请师傅和专家来校调研，对本校的`发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题，经常与师傅交流，并每学年撰写5实践反思。
二、内容及形式
1．课题引领，实践反思
结合我校的《农村小学推行生活德育的实践研究》市立项课题，继续落实课题研究，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。
2．相互调研，提升内涵
采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的教育教学和管理水平。
3．智慧博客，互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网，开展沙龙活动，围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。
三、互动行事安排
20xx年x月份：
1、制定《学员研修年度计划》
2、探讨、交流学期工作计划，关注学校制度创新和实践创新。
20xx年x月份——x月份
1、生活德育课题结题指导
2、校园文化指导：邀请师傅来校调研校园文化，在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念，教风学风，六善等精神文化
3、蹲点考察：系统地参与导师学校的有关教育教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。
20xx年x月份——x月份：
1、下乡指导：调研xx小学的教育教学常规。
2、蹲点参与：观摩xx小第四届小学生“孝雅节”。
20xx年x月份：
1、学期工作综合分析，研究交流下学年工作思路。
2、整理、积累互动经验材料
20xx年x月份——x月份：
1、研讨、交流新学年工作思路
2、蹲点研讨：教学质量的提升
20xx年x月份——x月份：
1、反思微博跟进。
2、探讨校本研修、教师专业发展专题。
3、总结师徒结对工作。
大学毕业生自我鉴定6
我是一名文科专业的大四学生，大学结束之际回忆过去，收获良多，现在做一个自我鉴定如下。
在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。
我校是一所便向文科的.综合学校，在培养人文素质方面是有着优良的传统，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、与文质彬彬的儒雅。同时也没有忘记加强自己的理科知识，综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。
作为一名新世纪的必要大学生，我继承了中国勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，又有新世纪快速发展，高速生活的节奏。凭着这种精神，在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，发挥自己的最大潜能！
大学毕业生自我鉴定7
在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。
思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，，我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。
学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们中药学专业的学生来说，光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅览医药卫生方面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩，并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作打下了坚实的基础。另外，我知道当今这个社会是快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，所以我通过了计算机vb二级考试。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的.生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力
在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。
大学毕业生自我鉴定8
大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生开展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一。
大学四年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面开展，适应21世纪开展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学四年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的`要求也越来越高，社会是在不断变化，开展的，要用开展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和缺乏，要适应社会的开展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的开展要求
大学毕业生自我鉴定9
四年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！倘若初一年级比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫。
倘若把初二比作青云梯，那么我情愿自己正阔步向前行进，带着已有的那份稳健与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向最后的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远；倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望最后一轮冲刺的到来！最后果然功夫不负有心人。
终于在20xx年6月份已优异的成绩考入了徐州幼儿高等师范学校，刚到大学时，我沉默寡言，虚荣自卑，所有与学前有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重专业课学习，取得了很好的成绩，多次受到学校好老师的表扬连续两年拿到了奖学奖。
于此同时我也深深的意识到学习幼教专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动，并且扩张自己的兴趣与爱好，我的`大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往。四年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！
曾经的那份“凡事我必抗争，成功不必在我”的信念，能让我勇于自告奋勇，敢于争先的举动赢得了同学，老师们的称赞；曾经的那种“吃得苦中苦，方为人上人”的信念，更催促着自己勇敢承担生活，学习上的无情打击，让我不断战胜它们，赢得惊天的这份顽强的意志力！让我真切感到：人生的意义并不在于成功与否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感谢大学生活赐予我的一切让我成长，我将再接再厉，直达自己成功的彼岸。
通过四年的大专生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个自我鉴定，并以此为我今后的行动指南。
大学毕业生自我鉴定10
大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己在思想上成熟了许多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个发光点。值得我用一辈子去回味。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。因此从刚上大一的时候，面对学校的多个社团的宣传，我积极的加入，并且时刻提醒自己一定在学业上不能有任何的放松。由于害怕各种提升自己价值的机会会与自己擦肩而过，因此我会以一种积极的心态去面对种种挑战。
除了这些，我经常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但是我总觉得自己的知识能得到拓展是对自己十分有益的。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。凭借自己的努力，我在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用的证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己，比如去xx打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的'社会认知能力，也使我的实践能力有了很大的提高。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
大学四年结束不会是我学习生涯的结束。我深知活到老、学到老的魅力，也知道在现在这种激烈竞争的社会，如果不去努力向前将会面临随时会被淘汰的危险，因此为了不让自己陷入各种危险当中，那么我就必须刻苦努力、勇往直前、坚持不懈！
大学毕业生自我鉴定11
转眼间三年的大学生活就要结束了,我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
在校期间,我不仅重视对专业课程的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的`表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省。我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质。
我积极乐观向上,适应能力强。大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
设计工作者是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，为了人类美好的家园而服务。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，成为一名设计工作者是我多年以来的强烈愿望。
如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作，我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的专业，但每个人都是在不断地寻求取得更
好的成绩，我的自我认知让我觉得设计工作者是一个正确的选择，这些就坚定了我投身设计行业的信心和决心。
大学毕业生自我鉴定12
在四年大学期间，我刻苦钻研学习并且学习态度端正，目的明确，注重理解和掌握，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正。同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在政治上，从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的党员，我有坚定正确的`立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心。
在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活充满阳光，充满乐趣。
作为一名学前教育专业的毕业生，我拥有年轻和知识，年轻许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我一定会在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素质。
大学毕业生自我鉴定13
暮然回首，一切都成了过往，毕业在即，回顾这三年，力量有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增加，生活的自主力量也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的熟悉。在环院的与生活中，我始终有那么一颗永恒的心——环保人忠于环保。这也是我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动制造价值、自我创新。 为此，我为自己三年的成果在这即将毕业的时刻，做自我鉴定如下：
四年的高校生活是我人生的关键点。四年的生涯和（社会实践）生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。
还阅读了许多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我熟悉到了品德是多么的重要。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得关心别人感到很快乐，是一种传统美德。对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们无私地传授给了我们学问，如同蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
在高校期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会进展的需求，我仔细各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和管理力量。
我宠爱音乐，我喜爱运动，曾在运动会上，荣誉，而且增加了团队精神和集体荣誉感。
四年的`生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，立刻就要各奔前程了，即将踏入社会的我们，又要经受一次洗礼，又要开头新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的积累和技能的培育。
通过这三年的使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真稚嫩的孩子，经受了很多个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个布满荆棘的道路，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。作为一名20xx年高校应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺（阅历），但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自己的力量和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我信任我肯定可以的。
大学毕业生自我鉴定14
四年的大学生活即将结束，如今回首感触良多，大学生活作为我人生重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。
现在对自己四年来的学习和生活做个简要的鉴定，也算为自己的大学生活画上一个圆满的句点。
在校期间：
在思想上，这些理论性很强的书籍，经过学院老师的讲解，变得生动、易懂，理解起来并不死板、沉闷，使我的视野更加开阔。
在学习上，我认真的`听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位老师的肯定，学院里的老师都博学多才，我深受影响，在他们的指导下我努力提高文化素养，不断完善自己，看了一些书籍，使我深受启发，如醍醐灌顶，受益匪浅。
在工作上，作为班干部，我积极协助班主任处理日常工作，帮助同学们解决学习和生活中的问题，积极参加学校组织的各项活动，同时，我也参加了学校生活管理委员会。
当然，这些并不能说明什么，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，因为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
大学毕业生自我鉴定15
从懂事起就开始向往的四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈.我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落.我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落.我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味.我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约.没有人告诉你哪是对的哪是错的也没有人告诉你哪是坏的哪是好的这些宣明的对比只有留给我们自己去思考.因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多.也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存.大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求...
四年来，感觉自己各方面都有很大的改变。
学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我打消了到大学来彻底放松自己的初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的`掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。
不断的追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
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