函授自我评价

时间：2024-08-27 07:35:10 自我评价我要投稿

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函授自我评价

　　在我们平凡的日常里，我们总免不了要写自我评价，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。如何写一份恰当的自我评价呢？以下是小编为大家整理的函授自我评价，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

函授自我评价

函授自我评价1

　　虽然我在工作，但我对自己的知识并不满意。我利用业余时间参加函授教育，希望不断学习和提高自己，让自己更胜任工作，xx多年来，在自身勤奋的学习和社会实践下，思想认识、专业知识和专业技能都有了很大的提高。

　　思想理解：在函授过程中，我们可以认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、咨询心理学、儿童发展心理学等课程，系统地理解和掌握各种教育和心理学理论。通过学习人格心理学理论和咨询心理学理论，我们了解到只懂传道、教书、解惑的教师不是合格的教师。合格的`教师不仅注重学生的学习，更注重学生的心理。他们的共同目标是塑造健康的人格，培养乐观进取的心态。

　　专业技能：我是班主任。班主任的职责是管理好班级，为所有学生营造良好的学习氛围。什么样的班级是一个好的班级集体？xx在年的函授教育中，我学到了班级建设技能、心理咨询技能、应对突发事件技能等。他们给了我无限的智慧，让我的学生越来越信任我。

　　业务知识：xx年的函授学习本质上只有X个月左右。虽然时间很短，但它仍然受益匪浅。特别是在学习了教育原则、普通心理学和现代教育理论和实践之后，我的理论水平提高了很多。下班后，我还将积极撰写教学论文和教育案例，制作个人博客，并获得市x奖。

　　在xx年的函授学习中，我不仅大大提高了我的思想领域、知识结构和专业水平，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团队合作精神。我将以饱满的热情、坚定的信心更好地将知识应用到工作中。

函授自我评价2

　　时光飞逝，时光飞逝。转眼间，我参加了xx本科函授学习即将结束，即将毕业的我回顾过去的足迹，点点滴滴依然清晰。

　　xx函授学习的过程不仅是我在社会实践中不断挑战自己的过程，也是我充实自己的过程。毕业后，现在对自己xx总结和鉴定过去几年的`学习和生活:

　　1、思想认识：在参与函授学习的同时，我也注重理论学习，尊重领导，团结学生，认真遵守函校的相关制度。在课堂上，我坚决不迟到或早退。如果我有什么重要的事情，我会向班主任请假。

　　二、学习方面：自参加本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的风格，勤做笔记，做到不懂就问。

　　3、商业知识：在函授学习期间，永远不要忘记学校的工作。我坚持认真备课，做好自己的教学工作，努力把学生教好；同时，我不会忘记教授的指示，充分利用业余时间理解和消化函授过程中无法具体解释的书本知识。没有痛苦，没有收获。不懈的学习使我能够平静地应付每一次考试，并取得良好的成绩。

　　四、缺点：xx年函授，本质上只有x个月左右。教师虽然认真负责备课，但由于时间短，教学走过场，考试走过形式。学生真正学到的东西很少，大部分只能靠自己在教学实践中的理解和提高。

　　总之，xx年函授学习的目的有三个:一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过xx年的函授学习获得了大量的知识，更重要的是，它有能力快速掌握一件新事物。思想变得更加成熟，性格更加坚定。认识了许多学生和老师，建立了友谊，提高了与他们的沟通质量，认识到了自己的一些缺点，并努力纠正它。

函授自我评价3

　　光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

　　自从XX年年被XX大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。

　　上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘XX大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

　　(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的'学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

　　(二)业务认识：XX大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。

　　(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

　　短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

函授自我评价4

　　通过*年的*科函授学习，我在思想认识，专业技能等方面都有很大的提高。具体如下：

　　1.思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理**教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到**教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，**教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代**教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

　　2.业务知识：*年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在**阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的.宏观把握和微观处理的整合能力。

　　3.专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，**教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，**教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

　　4.存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，**教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

函授自我评价5

　　在学习方面我在函授学习期间，坚持了按时上课，认真听取老师讲课，认真做好听课笔记，认真学习了学院开设课程，对****有了较深层的了解和把握。特别是对学院开设的xx学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的**不仅关注***，更关注***，***是首要的`目标。在业务知识方面授课老师业务精湛，教学认真、负责，使我在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。特别是学习了***等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到实践中，效果效果相当不错。

　　在专业技能我是一名xx。xx的工作是xx。通过函授学习，使我学会了xx，处理突发事件等。

　　总的来说，我还是很满意自己这段期间的学习的。

函授自我评价6

　　我对煤炭质量有很高的视觉测量能力，对工作场所的矿物资源和矿产质量有很高的判断和评价能力，有独立工作和谈判的能力，可以很好地控制质量误差和押运途中的`损失和吨位误差。勤奋、进步、诚实、愿意工作、专一。真诚礼貌，乐于助人，善于与人沟通，得到更好的评价。

函授自我评价7

　　本人始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的'护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

　　实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，我决心全力以赴解除病人之病痛，使之有一个完美的健康，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国、为西部医学卫生事业的发展奋斗终身，尽我微薄的力量，我将在之后的工作学习中更加努力，不断充实自我，完善自我，做一名合格的医务人员。

函授自我评价8

　　本人通过两年半的xx学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较的提高，先概括如下：

　　（一）思想认识：本人在xx学习期间，认真学习了xx开设的'专业课，通过对xx开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。

　　（二）业务认识：xx的授课老师业务精湛，教学认真、负责。使本人在xx学习期间收获颇多，提高了业务能力。使本人的业务能力提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。

　　（三）专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很的助。

　　短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学习生活，提高了工作能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。

函授自我评价9

　　通过X年的X科函授学习，我在思想熟悉，专业技能等方面都有很大的进步。具体如下：

　　1.思想熟悉：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审阅上的上风，提升了自身处理**教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟悉到**教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，**教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代**教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，进步学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

　　2.业务知识：X年的函授学习，固然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深进的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过往的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在**阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的进步。实话实说，固然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

　　3.专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，**教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，**教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的`处理技能，题目设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导进技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主题目的设计和题目的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过往有较大的进步。

　　4.存在的题目：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。固然授课教师备课授课认真负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的题目得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，**教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操纵等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼看得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的题目。

函授自我评价10

　　时光飞逝，时光飞逝，匆匆走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰。

　　自20xx年被xx市xx学校学前教育专业录取以来，我一直充满信心地投入函授学习。在课堂上，我坚持不迟到，不早退，经常做笔记，按时完成作业，有重要的事情向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的工作做好！同时也不忘教授的指示。充分利用业余时间，将学习的理论与实际工作联系起来，理解和消化函授过程中无法解释的书本知识。通过两年半的本科函授学习，我的思想理解、商业理解、专业技能等方面都有了很大的提高，首先总结如下：

　　1、思想认识：函授学习期间，我认真学习了学院开设的专业课程，特别是学院开设的'课程《教育学》、学习心理学让我受益匪浅。我明白，合格的老师不仅关注孩子的学习，更关注孩子的心。塑造健康的人格，培养乐观进取的心态是我们的共同目标。

　　2、业务理解：xx市xx学校的教师业务精湛，教学认真负责，在函授学习中收获颇丰，大大提高了业务能力。大大提高了我的业务水平。我把所学的理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。

　　3、专业技能：我是幼儿园老师。在学校里，我们不仅学习了“教育学”、心理学、儿童卫生与营养学、“家庭教育学”等等，通过学习让我学到了很多，也学会了如何处理突发事件。

　　短短两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，回顾了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且加强了我的追求。我将充分挖掘生命的价值，充分发挥我的个人潜力，有效地为教育和社会服务。

函授自我评价11

　　本人在不断的学习中获取更多的知识来充实自己，使自己在社会实践的过程当中能够灵活运用学到的知识来更科学的去工作及生活，这样才能在工作和生活当中发挥出自己的潜在力量，创造出更大的财富。所以，感谢校方对我在这期间的尽心培养，使我能够在工作之余来对自身素质有更高的深造。虽然即将毕业，但是我会在今后的人生旅途中用虚心求学的态度及乐观向上的心态，本着一颗感恩的心去应对今后的工作及生活。同时我也相信不管今后的`路多么艰难坎坷，只要自己本着自信自强，虚心求进的态度，再大的困难也抵挡不住我前进的步伐。

　　对自己而言，我个人认为我是一个能够吃苦耐劳，虚心上进的人，有着自己的人生观和价值观。在四年间从事销售工作的实践当中，自己不断的学习销售技巧，本着对自己负责对公司负责的态度，不断提高自身素质，学习企业先进的营销理念及企业文化，同时把学到的知识理论与实践相结合。

　　我个人坚信，知识就等于财富，知识的积累就等于财富的积累，在社会实践当中只要自己留心学习，自己的财富会越来越多。同时我也相信自己今后的路会越走越好！

函授自我评价12

　　本人通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱自己所从事的煤炭事业。

　　三年时间的.函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。一分耕耘，一分收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成绩。

　　这样的学习过程，使得我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我提供良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教导。

　　在我工作中，我把我学到的知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了。特别是我学习的《xx》、《xx》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行针对性地学习。毕竟，知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。

函授自我评价13

　　本人积极参加学习，关心国家大事，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，要求进步；学习目的明确，态度端正，争做一个有高尚思想品德的公民。

　　实习对于我们这群接受教育的学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对工作认真负责，关心同学，热爱集体。

　　三年的校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的'台阶。在这即将告别美好学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

函授自我评价14

　　经过两年的技术学校学习，我现在即将毕业。在过去两年的技术学校学习中，我不仅获得了专业技能，而且促进了我的成长。在过去的两年里，我所经历的一切都与以前不同了。现在我即将毕业做这个评估。

　　在学习上，当我进入学校时，我会专心学习我的专业，并考虑其他科目，但我更关注专业。认真听老师讲课，每节课知识，课上做笔记，方便课后复习。我从不向别人学习。我认真、脚踏实地地地学习每一步，制定自己的学习计划，按照自己的学习计划一步一步地实施，努力做好每一个阶段的学习。保持正确的态度，勤奋好学，注重理论与实践的结合，成为优秀的技术学校学生，成为自己和老师都乐观的'学生。每学期学习结束后，我都会做自己专业的相关工作，从工作中深化专业学习，不断巩固基础。

　　生活中，我对自己要求严格，上课不迟到，早退或旷课。永远不要熬夜，永远不要睡懒觉，总是在规定的时间内起床。我特别注意自己的健康，所以在两年的技校生活中，我保持着经常锻炼的习惯，有着良好的生活习惯，认真做事，有勇气认错复习，三观端正。生活勤俭节约，不乱花钱，不乱浪费东西。遇事冷静，不慌张，冷静解决问题。信守承诺，诚实善良，与师生相处融洽，共同进步，互相帮助。在生活中，无论遇到多少困难，我都不会放弃自己，我会转移注意力，努力做当下的事情，一点一点地解决。

　　在政治上，坚定自己的政治方向，遵守国家法律，遵守学校的规章制度，不违反纪律和法律。我通常喜欢了解国家和时事的政治，并关注国家的重要新闻。支持和支持国家规定的各种政策和政策，热爱祖国。

　　在技校的两年里，我把自己变成了比以前更好的人，我完成了学业，学好了专业。这些都是我以后进入社会的必要条件。学好专业，以后找相关工作会轻松很多，很快就能进入状态。两年就这样结束了。虽然我还是有点不情愿，但这是我必须面对的第一关，所以我必须离开学校去寻找我的人生目标。我想我能克服我将面临的挑战。

函授自我评价15

　　时光飞逝，转眼间，当毕业即将来临时，校园生活和社会实践，有欲望、追求、成功和失败，我不知疲倦，不断挑战自己，充实自己，为实现生命的价值奠定坚实的基础。现在回顾三年的学习和生活，我仍然记得它。

　　从刚进大学时的失落和困惑，到即将毕业时的平静和冷静。面对未来，我知道这是我生活中的另一个挑战。除了强烈的适应性和乐观的生活态度外，更重要的是，由于三年的学习积累和技能培训。

　　我想我值得大学三年。当我第一次入学时，我为没有直接成为一名大学生而感到沮丧。但很快，我选择了冷静地面对它。因为我相信黄金会在任何地方闪耀。所以我相信函授学生的未来也会有一个光明而辉煌的一天。

　　所以我不断提炼自己。在社会实践中，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加学校活动可以认识到更多的学生，增加与其他学生交流和学习的机会，锻炼他们的沟通能力，学习他人的优势，认识到自己的缺点。世界上没有完美的人，每个人都有自己的优缺点，但关键是能否正视和利用它们。三年来，我不断反思自己，改善自己的不足，为祖国的优秀教育事业贡献自己的鲜血和青春！

　　在生活中，我坚持严于律己，宽以待人，要尊人先尊人。良好的人际关系是基于理解和沟通。因为热情真诚，从小学到现在一直和同学老师相处得很好，也很受周围同学的欢迎，和很多同学建立了深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我知道我应该考虑周到和全面的问题，而不仅仅是我自己的利益和方便，而忽视别人的感受。

　　一个人的生活，每一步，生活需要探索，而不是依靠父母；生活必须做出无数的'选择，每一个决定都会给我带来收获，一种尊严，让我知道如何珍惜这个过程，珍惜自己的生活。

　　通过这三年的学习，我学到了很多。刚进学校的时候，我经历了很多挫折和挫折。让我明白，人生不可能一帆风顺。只有勇敢地面对生活中的每一个驿站，我们才能精彩。当然，三年来，由于我的缺点和缺陷，我悲伤、失落、痛苦和委屈。但我清楚地意识到自己的缺点，即缺乏勇气。我不断努力提高自己，总结经验。为今后成为社会主义现代化建设的接班人奠定了坚实的基础。

　　这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我的只是初步的经验积累，对我们来说，面对未来，走向社会是远远不够的。所以，面对过去，我无怨无悔，来这里是明智的选择；面对现在，我努力工作；面对未来，我期待着更多的挑战。克服困难，抓住每一个机会，相信自己会演绎出精彩的一幕。

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