实用的座右铭作文汇编七篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的座右铭作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
座右铭作文 篇1
前几天，我们学习了“世上无难事，只怕有心人”这句话，使我感受颇深。
有一天，我正在认真地做作业，有一只黑色的小硬壳虫子从天而降。一开始，我没有发现它。直到我写完作业收拾书包时，才发现了这个四脚朝天的小家伙。只见它艰难的扭动着身体，想使自己翻过身来。可这对它来说，真是一项艰难的考验。它一会儿用头顶着桌子，左右摆动；一会儿又使自己摇来摇去，在原地转圈；一会儿又扇动那对脆弱的透明翅膀，可仍是无济于事。
这时，我的心好像被什么东西碰触了一下，是呀！它毕竟只是一个小生命。于是，我拿出一把尺子，伸到他面前。可是，我转念一想：“不，我这样做等于害了它，不经历一点儿磨难，怎么会有应对困难的能力呢？”于是，我把心一横，收回了尺子。转身摇着头叹着气走了。
可是等我再回来时，小虫子居然在我的书桌上爬来爬去。怎么会呢？它是怎么翻过来的呢？为了考验我的疑问，我又拿起了尺子，一下子把它翻得四脚朝天。只见它一动不动，像死了似的.。过了好几分钟，它还是一副老样子，四脚缩着，一动也不动。正当我要离开时，它突然一个漂亮的转身，“啪”地翻过身来。看到这儿，我震惊了。多么不屈不挠的精神，前几天学过的“世上无难事，只怕有心人”回想在耳边。
是啊，世上无难事，只怕有心人。世界上没有难的事，只要你用心了，认真了，再难的事也会解决。我将这句话作为我的座右铭，它将使我受益终身！
座右铭作文 篇2
在我的书桌上，有一个小书台，上面有一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这句话的意思是，勤奋能补天生的笨拙是一种很好的训练，我们付出了多少辛苦，就有多少回报。
这句话是我最喜欢的一句话，因为，它时时刻刻告诉着我，要勤劳，不能太懒惰。
有一次，我们马老师明天要让我们进行一次模拟考试，我以前听到要模拟考试，都会着急看书，但我这次可不一样，我还不急不慢的做作业，妈妈看我十分镇定，就奇怪的问我，姜宇凡，你觉得时间很多吗？你还在这磨磨蹭蹭的做作业，太不像话了，你不知道明天要模拟考吗？我说：“我当然知道啊！”妈妈着急地说：“那你还不快临时抱佛脚？”我一本正经的说：“读书太烦了，又费口水又费舌地，还不如不看呢！而且，我以前模拟考都是九十多分，我才不怕。”妈妈生气的说：“你以为你次次都能上九十分吗？你以前九十瞎猫碰到死耗子。”说完气冲冲的走了。妈妈的话让我生气极了。我心里想，你说我瞎猫碰着死耗子，那也就是说，我学了那么长时间的知识都是假的！我们到时候看，是我瞎猫碰到死耗子，还是你乱说。
考试成绩发下来了，我居然下了九十分，这时，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么骄傲的说，但今天却没有考好，回去一定要被骂了。回到家后，我惭愧地对妈妈说：“妈妈，对不起，我昨天应该听你的话的，我连临时抱佛脚都觉得烦，那我以后还怎么继续读书啊！而且，我昨天还那么骄傲，自信的'说：我不怕呢！”妈妈无奈的对我说：“凡凡，这次就算了，但是，以后你还是这样，我是一定不会放过你的。”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话让我明白了一个道理，我们只有一生勤奋，才能为国家做出应有的奉献。
我最喜欢我的座右铭了！
座右铭作文 篇3
有一次我问爸爸，什么是座右铭？他说：“就是放在座位右上角的一句话。”
三年级时，我问妈妈，她说：“就是古人放在座位右上角的格言。”
现在，我问爷爷奶奶，他们回答：“就是古人放在座位上方提醒自已的格言，后泛指主人用于激励自已的经典语句。
其实约在六七岁时，我便拥有了一句格言，也就是自己的座右铭。那时的我，不知座右铭为何物，有何作用，便不下十余次向同学炫耀，久而久之，班上的同学们个个都有了“座右铭”，并争相传看，掀起一阵“座右铭”“大潮”。虽是“大潮”，但同学们和我都不把“座右铭”为一回事，只当做一种玩乐的东西，其实当时什么也不知道。
后来，我才知道座右铭是用于激励自已的'诗句或者名言，它不仅包含了警醒我的作用，更包含了一种伟大的东西：那就是父母对我的爱、希望和一颗望子成龙的心！
座右铭作文 篇4
我的座右铭是：“虚心万事能成，自满十事九空”。它一直引向我去正确的方向。当我遇到困难而遭受挫折时，也是这句名言帮助了我。我的座右铭让我一直受用不尽。
“虚心万事能成，自满十事九空”的意思是：虚心能帮助我们把事情做好；而自以为是的，总是骄傲自满的，那十件事也会有九件事做不成，办成事的成功率很低。这件名言让我明白了：不管做什么事都要以虚心的态度去对待，不能骄傲自满。
记得有一次，老师要求我们要好好复习，因为明天要进行单元测试。我一回到家里，把生字词抄写了一遍，就觉得好像若无其事。觉得非常骄傲自满，觉得明天的考试一定能考好的。第二天，试卷发下来是，分数实在是让我难以接受啊。垂头丧气的我回到家里了，豁然间我的'脑海里想起了我的座右铭，——“虚心万事能成，自满十事九空。”从这以后，我对待事情从不马虎，只是以虚心的心态对待。功夫不负有心人，在下一次的测试我取的了优异的成绩。啊，名言，谢谢你。
座右铭作文 篇5
我小的时候看见父亲有一本“对联集”，是手抄本，工工整整的毛笔字，一条一条写得很清楚。因为他书法特好，方圆左近有红白大事，都请他去书写。遇到春节，他更是忙得不沾家，给乡亲们写对联。谁家置办新家具，也请父亲去书写，写上自家的名号，显得很气魄。我家的这本对联集，对他很重要，他一直珍藏着，一旦有了新鲜的对联，他会续写在本子的后面。对联集的扉页上有几句话：“书到用时方恨少，事未经过不知难。学如逆水行舟，不进则退。”书写得很工整，字也很大，我估计那可能是他的座右铭。我那时认不了几个字，但这几句话是我一个字一个字记下来的。慢慢长大了，逐渐领会了领会了其中的内容，也用它来激励自己，成了我的`座右铭。可以说它鼓励我了一生，每当学习倦怠，生活中有困难时，我知道到了逆水行舟时了，要努力攀登，不能被激流冲下险滩。解放初期我从一个农村女娃，经历了种种磨难，一直念书到大学毕业，成了一位教师，可以说这几句话对我的激励可谓刻骨铭心，以致直到今天这几句话我还记得很真切，想想，这就是我上学工作时的座右铭吧！
工作之后，在工作中，生活中都遇到了不少困难，我崇尚奋斗，奋斗成了我的座右铭！儿子在美国有教会的背景下，他们认为信耶稣就是有信仰。在当时我无法用敏感词和高大上来回答他，我就回答他，崇尚奋斗就是我的座右铭！崇尚奋斗就会不断前进，奋斗就会改变命运，就会在工作中出成绩，就会改变生活，就会战胜困难，不断进步！
座右铭作文 篇6
我的座右铭是“世上没有做不成的事，只有不做事的人。”
有一次，老师布置我们回家以后做一个手工作业，可以自己做，也可以到商店去买。这个手工作业自己做起来很难，也很麻烦。不少同学掏钱去商店买。我也想去买，可是老师布置这个作业，不就是为了锻炼我们的手工实践能力吗？如果到商店去买，又有什么意义呢？
一回到家，我就仔细地回想老师教给我们的制作步骤。首先应该拓，然后粘、剪，最后用钉子固定住。思考完了我就开始制作了。我认真地做着。准备粘时，我遇到了一个难题——没有胶水，因为我的胶水在搬家时没带出来，家距离商店又那么远，怎么办呢？这时，我的决心开始动摇了：算了，我还是去买一个吧！这么难做，我肯定做不出来，即使做出来了，也不美观，去商店买的还更精美。我抬起头，不经意间瞥见了粘在台灯上的座右铭：“世上没有做不成的事，只有不做事的人。”对，我绝对不可以半途而废，只要我有恒心，肯努力，我一定可以做成这件事的。于是，我继续埋头苦思。突然，一个想法在我脑海中闪过，那些煮熟了的米粒不是挺有黏性的'吗？我高兴地欢呼起来：我可以用米粒代替脱水……在我的不懈努力下，我终于完成了手工作业。
我非常感谢我的座右铭，因为它深深地改变了我，让我决定做个坚持不懈的人！
座右铭作文 篇7
在人生当中，有许多的座右铭给人们带来了很多启示。而在我人生当中最让我记忆深刻的座右铭是什么呢？是“用行动祈祷比用语言更能让上帝了解”。
古希腊的一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子到麦地边，让他们到麦地里去摘最大的麦穗，并且只许进不许退，苏格拉底便在麦地的尽头等他们。弟子们按照老师的要求去做，但由于他们总认为最大的麦穗还在前面，便错失了一个又一个良机。而苏格拉底便利用这次失败来教导他们在遇到眼前的机会时，一定要牢牢地抓住才是最实在的.，不要为了寻找更好的机会，而放弃了它。
还有个故事是这样的，一个外国的教育家邀请中国的几个小学生做一个实验。在一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这个瓶子代表一栋房子，彩球代表屋里的人。假如，房子着火了，只有在规定的时间里逃出来才有可能生存。他请学什么各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。实验开始时，七个学生一个接着一个地拉出，总共才用了三秒钟的时间。在场的人情不自禁地鼓起掌来，连外国专家都大为惊叹。而通过这个实验告诉我们，成功的合作要有统一的目标，做好分内的事。而心中还要想着别人，想着集体，有自我牺牲的精神。
可见，利用行动的人比用语言上描写的人更加能深刻的了解。有一位诗人不是说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”吗？
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