【精品】座右铭作文锦集10篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的座右铭作文10篇，希望对大家有所帮助。
座右铭作文 篇1
一句“失败乃成功之母”，贴在我的床头，这句座右铭伴我度过六个平凡而不乏味的春秋，时刻勉励着我，带我经历一个个困难，越过一个个坎坷……。
五岁那年就有了座右铭，不过也就只是个模糊的概念，只能算做为一个“虚假的名声”：我有“座右铭”。而关于第一次在乎它，还得从一件事讲起。
一个下着鹅毛大雪的下午。虽然只有短短的.几十分钟，地上却也铺上了“雪白的地毯”。我和朋友骑着自行车，在小区里转悠着，一边欣赏着雪景。嘿！要不来挑战一个高难度动作吧！看谁能在雪地上连绕三个最小的圈子，并且不能掉下来，如何？朋友说。我爽快地答应了。我骑上自行车，做足了心理准备，握紧把手。听到开始的号角声，我奋力开始骑起来，把手不停地向右拐，脚也用力蹬着。“我一定要赢！毕竟是小菜一碟，再碰上个‘猪对手‘，胜利一定属于我！”虚荣心使我自以为是，心不在焉起来：一会儿看看朋友，一会儿想想心事……手一滑，只听“砰”的一声，我摔倒在地，手心上划开了一道伤口。见朋友完美地骑完了三圈，我气愤极了，叫到：“我不比了！”并一屁股坐在雪地上，打算不起来了。
“你为什么不比了？”朋友疑惑地问。“你都已经骑完了，就别假惺惺的了。反正我是不比了，你自己爱骑不骑！”
“别这样啊，”朋友诚恳地说，“你不是有句座右铭嘛，失败乃成功之母，你这一次失败了，下一次没准就成功了呢。再试试吧，我看好你。”
在朋友的劝说下，我终于决定再试一试。这一次，我专心致志地骑着，果然成功了。
从那一次开始，我就开始在乎自己的座右铭：经常用它来勉励自己。对如今而言，我不再觉得朋友是“假惺惺”的了，并且十分感激他当时的鼓励。也把座右铭从“虚假的名声”变成了自己生活中的一部分，把它藏在心间，指引我前进的方向。
座右铭作文 篇2
每个人都有自己的座右铭，我也不例外，我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人”。我的座右铭虽然不是很深奥，但是在它的背后，却有一番艰辛的经历。
在二年级的暑假里，妈妈经常带我去绿城广场玩。广场上，我看到很多人在学轮滑，我心想：好酷啊，我也要学轮滑！于是，我对妈妈说：“我也要学轮滑。”“好啊。”妈妈爽快的答应了。
第二天，我便穿着轮滑鞋跟其他学轮滑的小朋友站在一起了。我每天都认真完成老师教的每一个动作，靠着这种坚强的毅力，我很快升入了中级班。
到了中级班后，我慢慢的感觉到现在老师教的动作开始难了，我开始感觉到有点吃力，并且老师的要求也越来越高，渐渐的，我忘记了初级班有多么辛苦，并开始有了放弃的念头。妈妈看出了我的心思，非常担心，她对我说：“孩子，你知道‘世上无难事，只怕有心人’这句话吗？”“知道呀。”我回答说，“这句话是说只要我们肯用心，世上没有什么事是我们征服不了的。”“对呀，你想想当初你为了考入中级班，经历了多少困难，你不也坚持下来了吗？现在你怎么能轻易放弃呢？”听了妈妈的'话，我又回想起了初级班的艰苦，考入中级班的喜悦。从此，我便更加刻苦的练习。别人跑三圈，我就跑四圈；别人练一个小时，我就练两个小时。后来每当我想偷懒的时候，妈妈的话就回响在我的耳边，让我坚持不懈。
我终于考上了高级班。一开始我学的还算顺利，但随着训练难度的提高，我又感到了吃力。由于轮滑时我的腰是弯着的，所以滑完时我往往直不起腰；由于轮滑时我们的腿是弯着的，所以滑完时我往往伸不直腿；由于……虽然我每次都克服了困难，但每次训练结束，我都筋疲力尽。最后，我们都要经过一场考试，其中有一项是围着广场滑五圈，我本以为我做不到，但我最后还是做到了，我通过了考试。
我通过考试的时候，我为自己的成绩而感到自豪。我又想起了那句话：世上无难事，只怕有心人。它给了我启示：只要肯用心，就没有我们征服不了的事。使我受用不尽。
座右铭作文 篇3
以前，我对“座右铭”的诠释迷迷糊糊，但现在，我已了解了它的基本含义了，那就是警戒、激励自己的格言。
我的座右铭很多，有对学习有帮助的，有对劳动有帮助的，有对节约有帮助的……而对我最有帮助的座右铭是理查德·巴赫写的：胜利终将属于那些相信自己能成功的人。
有一阵子，外公的脚一直疼，不能走路，一向爱种花的外公这段时间不能种花了，这很让外公难过，而这两天家人又很忙，没时间帮外公种花，不用猜也知道，这种花的任务就交给我了。
当妈妈把一盆盆花搬到家里后，我看着这些开得艳丽多彩花，眼前却展现出我把花种死了，外公责备我的情景。我的心往下一沉，想对妈妈说我不种花，我不会。正在这时，我的座右铭回响在我耳际：胜利终将属于那些相信自己能成功的'人。我想：是呀?难道 我连对种花这小事都没有信心吗？于是，我把花搬到了阳台，准备对这几盆花负者到底。
我每天都像对待孩子一样，照顾花，因为我相信自己只要尽力了，相信自己会成功，那一定会达到成功的彼岸，把花种好。
也许我的精心照料感动了花，它们都用美丽的花儿来回报我。当外公的脚好后来看花时，他开心的说：“我的花比以前开得还要旺，谢谢你呀……”我开心地笑了，心想：如果没有座右铭，我怎么会得到外公的赞扬呢？
“胜利终将属于那些相信自己能成功的人”这句话将永远成为我的座右铭，鞭策我。
座右铭作文 篇4
“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句话是毛主席说的，这句名言伴随着我走过了岁月沧桑，是我成长道路上的警钟。但真正让我懂得它的含义还是在那次考试以后。
在四年级的第一次数学单元测试中，我考了一个人人都羡慕的分数——一百分。当时我又骄傲又自满，我多想赶紧放学，告诉爸爸妈妈这个好消息！当我高高兴兴地回家向邻居们炫耀我的分数时，爸爸有点儿生气地对我说：“小小年纪，就学会骄傲了！下次考试看看你能不能再考个一百分回来！”我信口开河地说：“切！不就是个一百分吗？我在考一个让你们刮目相看！”说完，我就放下书包，“飞”到电视机面前看起动画片了。可是，接下来的测试中我考的不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸恼羞成怒地说：“你给我写一篇检讨来！”从那以后，我再也不敢骄傲自满了，我一定要上课认真听讲、积极举手发言，养成不懂就问的'习惯。
经过这件事情我知道了一个道理：有一颗虚心学习的心才能一点一点的进步，而一个人如果骄傲自满，那么总有一天他会变得比别人更无知。现在“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句名言已经成为我的座右铭了。
座右铭作文 篇5
每个人都是独一无二的个体，不论是个性或外貌，人人皆不同，我认为自己是一个乐观、常展露笑容的人，所以“乐”无疑是我的代表字。
“乐”就犹如我的名牌一般，不论任何事发生，大家对我的第一印象就是:“你真是个乐观的`人啊!”没有事能阻挡我，就算大风大浪试图阻挡我，但风浪总会过去，没有一件事能让我悲观。
大概在小学六年级时，老师举办了一场“当一天的老师”的活动，但就在活动三天前，因为一场意外而使我们这一组的计划书必须重写，之前的心血付诸流水，每个组员悲伤的表情都写在脸上:“我们放弃吧!重写一定写不完。”我却马上说:“有什么好放弃的?重做可以让我们知道之前的错误，我们可以缴交一份更完美的计划书!”因为这句话，让组员们重新燃起希望，分工合作，最后终于完成了。
“喜乐的心乃是良药。”这句话是我的写照，乐观的心是我灰心时的最大动力，“任何人没有悲观的权利。”这句话不停的在提醒着我，我的代表字--乐，让我用微笑去迎接全新的每一天。
座右铭作文 篇6
许多成功人物的背后都有着属于自己的一句座右铭，这些座右铭也流传至今，甚至是许多人都爱引述的话语，这些座右铭对后世的人影响甚深。在这些经典的座右铭中，也别具各别意义。可是何谓座右铭呢？定义范围很广，而且依每个人的需求、个性也有所差异，有些人当作勉励自己，亦有人用来警惕自己。对我来说，我的座右铭是让我在困境、没落、思想辗转之时的动力。
“如果对必须付出的努力自我设限，也就是限制未来的成就。”这句话是一位朋友在我否定自己时对我所说的。当下我真觉得是一记当头棒喝，如雷贯耳般，使我从黑暗中见到了曙光。自此以后，我就把这句话当成是金玉良言，每当我说“不可能、做不到”这些话时，我脑海中总是浮现这句话，给我勉励、警惕，告诉我自己有无限可能，让我知道努力一定会有成功的`一天，正所谓“七分靠打拼，三分天注定”，只要自己肯努力，我相信总会有拨云见日的一天。
在一次的月考后我真实的体悟这句话的真谛，那时在我经历好几次的月考风波后，我开始觉得自己不可能考到班上前几名，一直自我否定，但是那时我脑海中浮现了这句话，如果说我自己都认为不可能了，别人怎又会觉得可能？之后我重整旗鼓、发愤图强、努力不懈来弥补自己之前荒废的学业，并不时的请教别人，上课时提出自己的疑问，在这样精卫填海下，我终于在一次的月考里考进了前五名，这令我十分雀跃，也很震惊，自己竟然有这样的实力，虽然这对别人并不是什么大事，但对我来说，是对自我的肯定、相信的第一步，不再是“不可能、不会、做不到”的自我。
俗语说“天下无难事，只怕有心人”，别怀疑自己的能力，也别畏惧不可知的未来，因为人最大的敌人，就是畏惧、害怕，觉得不可能，而不付诸行动，就真的什么都不可能，当事情超过自我的能力范围时，只要愿意补足，没有什么事是做不到的，所以这座右铭也提醒了我，作任何事之前，别先怀疑自己。
这句座右铭在未来将对我造成什么影响?老实说，真的很难预测，因为世事难料，不一定会照现在所想的去发展。可是我知道现在，只要我秉持着这个理念，走下去，总会有成就的一天。或许在未来，就只是一个公务员，抑或者上班族，但我也引以为傲，至少自己有着一份稳定的工作，使自己有个满意的生活，这不就是最好的成就吗？
座右铭作文 篇7
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。 我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着。
书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了?
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的`作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’?” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
座右铭作文 篇8
“你不去尝试，就不知道自己行不行，做的好不好！”
这句话又在我的脑海中回荡着，作为我的座右铭，它时刻激励着我、鼓励着我进步。
这句话是从三年级时开始作为我的座右铭的。
记得那时学校举行一次跳绳比赛，那时的我胆小，害羞，加上个子高，不好动，对跳绳有着天生的反感。老师看到我一直没跳，就走过来问我：‘你怎么还没跳呢？不去尝试一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老师的这句话让我如雷贯耳。在老师的亲自示范下，我变得勇敢起来，一口气坚持着跳了20几下，并得了第八名。从此这句话成为了我的座右铭，后来每当我遇到困哪时就会想起这句话。
而又过了两年，我读五年级了，面对的困难和挑战也越来越大，越来越多。那时，我的作文水平也不算很好，一次上辅导课的时候，老师叫我们尝试用一种新的文体来写作文，那就是散文体。然而，对于散文，我们还是非常的陌生，对于老师所讲的其精髓“形散神不散”更是无法理解。正当我们准备放弃采取这种新的文体写作时，老师的一句“不去尝试怎么知道不会写呢？”让我备受鼓舞。于是就当场尝试着写了一篇《心中的`小草》，结果受到了老师的高度赞赏和认可。这一次，让我更加坚定了我的座右铭：不去尝试就不知道自己行不行，做的好不好。
这就是我的座右铭，它给我带来了前所未有的帮助，让我变得更加勇敢自信。我爱我的座右铭！我坚定我的座右铭。
座右铭作文 篇9
记得有一次，我考砸了，面对老师的责备，父母的批评，使我无言以对老师与父母的辛勤付出，就在我垂头丧气的那一刻，一个陌生人在说着一段话：“人的一生好比一张白纸，等待着驿动的你，为它精心雕琢，细细描绘，增姿添彩。用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩就靠你自己了。”我听后豁然开朗，因此，这句看似平凡而又不平凡的话就成了我多年以来的座右铭。
多年以来，我又对我的座右铭有了新的见解：当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春；当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照（幼儿园），那便是青春；当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的`快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……
青春无悔，机不可失，失不再来。日后，我即使遇到不顺心的事，也不会抛弃青春年华，不会放弃理想和追求，不会不相信我的未来不是梦，因为我拥有一个年轻、美丽的青春。拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了又怎么样，跌倒了又如何？爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。你说我吹奏难听如何，尽管我吹奏只获得了三等奖又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强！我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者！
让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。
座右铭作文 篇10
最喜欢的名言是“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的`一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错!”
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文?我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂。“哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠你一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
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