初三作文

时间：2022-03-26 09:43:55 初中作文我要投稿

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实用的初三作文集锦10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初三作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的初三作文集锦10篇

初三作文篇1

　　当秋风吹起，一片片的落叶飞舞在空中，它们被这大风吹伤了身子，却义无反顾。枝头孤零零的几片落叶，也终于离开了母亲，投向了大地的怀抱。也许它们对与母亲在夏日时随风嬉戏的场景充满不舍，但苦难，是来年重生的必由之路。

　　我走进这座呆了许久的城市中，也许我是不起眼的。明日便要开学了，本应怀着新的期待，而我，却无法从上学期的失利走出。大雨欲来，狂风涌起。

　　门前的橄榄树早已光秃。还记得当夏风吹起，我吊在树上，感受这夏日难得的清凉与舒爽。我摘了一枚还未成熟的橄榄，放在嘴中，好苦，连忙吐掉了。

　　我走到树前，看着已被秋风摧残过的大树，心中本已悲伤，看到此景，心中的苦痛却又多了几分。

　　大雨已来，我仰天而卧，让雨水拍打着我，心中即使明白过去的失利对我不应有影响，却还是无法走出。大雨还在下，我被这大雨淹没了，感到窒息，感觉在下沉，我突然抓住了什么。

　　那是我在夏日时埋下的盒子，里面装着应好奇而放入的'橄榄，青色的，被大雨冲刷着。耀眼的青色在这枯黄的秋季格外鲜艳。

　　我将它装进口袋，向马路走去。在路边席地而坐，听到人们匆忙的脚步，心里空空的，不知所想，不知所措。我闭上眼……

　　不知多久，脸上感觉不到雨水的拍打，却听得见雨水的声音。睁眼一看，爷爷坐在我的身旁，撑起了伞。

　　“怎么坐在这啊？你这娃娃”。

　　“……”我不知怎么答。

　　“我年轻时一个人来到这里，身上就五块钱，走投无路去拾荒，那时候真是苦啊”爷爷知道我心中苦闷，开导着我，“不要老想着过去，我现在就觉得过去的困难也没什么，挺好的”。

　　爷爷走了，他也许想让我自己想明白吧，他总是这样不善言辞。

　　我的手不自觉的放进了口袋，摸出那枚橄榄，雨，似乎小了些，心中的愁云也似乎消退了些。

　　突然心中好奇，想再一次品尝那夏日时的苦涩。便将它放入嘴中，一嚼，苦涩的汁液铺满了口腔，第二下，突然感觉有了一些特殊的味道，当不断咀嚼那味道便越浓，后来终于尝出，那竟是一股甜味，以任何糖都能沁人心脾。

　　我突然明白了什么，过去的一幕幕浮现在脑海中，我突然意识到我困难后的改变是一种蜕变，一种成长。

　　前路漫漫，我们如小鸟，衔着青橄榄飞翔，当我们力不从心，咬牙向上，苦涩充满了大脑，一次接着一次，当我们飞向了目标、飞向了成功，尝到的，便是那藏在苦涩中的甘甜。

　　我起身走向前方，大雨已停，我的身后是彩虹。

　　我，也衔过一枚青橄榄，直到我站在了大海的那边，海阔天空，无比甘甜……

初三作文篇2

　　我，是我，与众不同的我。我是一个男生，但我跟其他的男生可不同了，我虽然属“牛”，但我却胆小如鼠。和我玩的好的几个朋友全都说我不应该属“牛”的，应该属“鼠”。

　　记得以前，我和几个小伙伴们准备爬过一个1米多高的围墙，到对面的院子里去玩。结果最后，所有的.人都翻过去了，就连一个比我小1岁多的女生都翻过去了。唯独我，爬上了那面墙，往下面一看。天呀！这个咋这么高呀！我一下子吓得面如土色。之后我就一直站在那儿，吓得一动也不敢动，心“嘭嘭”直跳。所有人都跑去玩了，没有一个人管我，我心里又害怕又着急，“哇”的一下就哭了（后来回想起这件事，我觉得又可气又可笑，气的是因为那时没一个人帮我，可笑是因为当时我当时太胆小了），哭声引来了大人。最后，还是我爸爸把我抱了下来。

　　长大以后，妈妈原以为我的胆子会大一些，但我非但没改，反而变本加厉了。即使是在白天，我也不敢一个人呆在家，更别说晚上了。如果不把家里的灯都打开，打死我都不会一个人在家。还有，你知道我最怕什么吗？说出来笑死你，那就是——蟑螂！每次看到那一团黑乎乎的东西在那儿爬就觉得恶心死了。有一次，我正在上课，忽然觉得脚上有什么东西弄的我痒痒的。低头一看，差点晕了过去。你猜是什么？一直大蟑螂！要不是我拼命捂住自己的嘴巴，我一定会叫出来的（事后，我都觉得自己很了不起，当时竟然没有叫出声来）。当时我害怕死了，放肆地跺脚，结果蟑螂就从我的脚上掉了下来，然后就大摇大摆地爬走了。（以后，我只要觉得脚上痒痒，就会放肆地跺脚，条件反射似的）

　　我还不到四岁半就开始学钢琴了，掐指算算，我已经有七年半的琴龄了。我在去年二月去广州考了英国皇家音乐学院音乐素养业余最高级5级，八月还考了英皇钢琴业余最高级8级。今年还考了中国的十级。怎么样？我还不错吧？

　　这就是我，胆小的我，爱音乐的我。

初三作文篇3

　　山之声胜于海。海浪声声，波浪汹涌，海声仅此而已。而山却不同，山风凛冽，几声鸟鸣夹杂其中；泉水叮咚，蛙声传遍十里；山石顽劣，野虫低鸣于石缝之中。

　　——题记

　　天与地是寂寥的，没有人声，而站在山顶，风在耳边呼啸着，群山就在脚下，扑入眼帘的是蔚蓝的天空和无边的苍翠。

　　在幽深的大山里，有着一群热爱音乐的“音乐家”。乐声，或轻盈动人，或直爽率真，或铿锵有力，或妩媚典雅，或低沉浑重。它们为徐徐而来的山风而伴奏，为幽深的大山增添了乐趣。还记得刘方平写过一句“虫声新透绿窗纱”吗？此时，我早已走出窗纱，来到它们身边，享受着诗人没享受到的美妙意境。

　　山之美在于声！

　　山雨搅糊了湛蓝的天空，狂风卷骤着雨幕在天空肆虐。山腰溪流淙淙处，不得不让人想到齐白石作过的`一幅画：“蛙声十里出山泉”，杨万里的“泉眼无声惜细流”中，他说泉无声，而我却相信泉有声，那种声音温柔、细腻，好像母亲的叮咛，轻声细语的。

　　山之美在于韵！

　　山之美在声，山之美在韵，山之美在一切之中，山之美在……我爱山，爱祖国的大山。

　　祖国就好像大山，给人温暖，用他粗壮的手臂来帮助你。

初三作文篇4

　　光有很多种，有太阳光，有月光，还有各式各样的灯光，看的让人眼花缭乱，可有一种光，却让人无法忘记，更难以忘怀。

　　住在表姐家快一个星期了，日日闲适的生活越发厉害的侵蚀着我本快速移动的身体，没了目标，迷茫了，漫长的假期，作业是消耗不了多少时日的？

　　入夜，表姐家的孩子哭闹了起来，尖锐的声音刺入耳畔，出去几乎看不到有光的存在，仅是一点点。农村人将屋子建到半山腰，光本就看到的不多，经过茂密的树枝遮盖，就越发的若隐若现了。

　　蝉鸣声音永不绝耳，可使在这躁热的夏天，表面上看起来吵闹，内心里却为这样一份微小的生命而怜惜，不，或许他们不需要怜惜。

　　走向及腰的草丛，那是几乎都是草，偶尔会看见点缀着几朵不知名的小花。

　　我惊呆了，那里不仅藏着花，而且还藏着可以移动的浅绿色星海，是如此的美丽，又如此的`梦幻，真是不敢相信，这是那么的神奇，是那么的不可思议，而一切，就发生在我的眼前，望着天，看见有绿的星，一个一个地，汇成了海，形成了空。让人痴迷。

　　我并不知道该如何去形容那种奇幻的景色，我更讲述不出我心中那真实的感觉，见惯了太阳强烈的光，看惯了月亮柔和的光，更麻木了城市各式的灯，忽地一见，只觉得清纯之极，虽然微弱，但是它用尽了力，即使在纷乱的城市也没有人会感知到它的存在，但是它仍然无怨无悔，这或许就是可以让我们去学习的一种精神罢。

　　而一切，尽在掌握中。

　　光有不同种诠释的方式，萤火虫也是其中的一种。

初三作文篇5

　　古人云：“没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。”学习是革命发展的本钱，是可贵的铺路石。常常有很多人问我：“你是怎么学习的？”我的成绩不算好，大家这么问无非只是一个学习上的心得交流罢了。我通常都是这么回答：“学习嘛，无非就是靠自己的勤奋，天赋算不上什么分量。还有，学习最为重要的一点，靠自己。” 那些老师家长说的学习之道，想必全然不用我说，你们也应该都会知道，熟记于心的嘛。上课45分钟认真做笔记，45分钟比什么都来的宝贵，任何补习班都没有这个好。要多做习题，题海战术，这样成绩才能赶上别人，缩小和别人的差距。要多听多读多背多记，要去理解它，不要去逃避它。 …… 等等等等，但是，请注意，家长和老师说了那么多，我们有几项是真正做到并且持之以恒的？我们是孩子，孩子的自制力以及自律能力根本没有大人们想象的那么好，我们的爱玩是天性，在如此躁动的青春期之间，是无法抑制住这种天性的，如果有的同学真的可以，那么只能说，他的自制能力和思维已经超出了我们这个年龄的范围，他是一个非常强大的人。如今，家长们做了那么多的无用功，说了那么多让我们能够背出来的话语，不如让我们自己来静下心来，什么事情都不要做，去好好思考一下，整理一下真正适合我们自己的学习路径。 -1- 我们先论语文。语文其实就是一个基础慢慢提升的过程。打一个比喻好了，这么说吧，我们去喝水的.时候，是需要杯子来装水，而我们小学学的语文就是那个杯子，有了杯子你才能装水，而水呢就是要看你自己的喜好了，你要学多少语文，就是装多少水，水的多少决定于你对语文知道的多少，钻语文钻得有多深。如果你的小学语文基础没有打好，就如同这个杯子不牢一样，轻轻地掉在地上一下子碎掉了，杯子里面的水散落了一地，水花四溅，分不清楚哪一块是基础，那一块是提升，就如同分不清楚哪一块是水，哪一块是玻璃一样，顺序全然打乱，尤其是你学习了语文还不对它进行整理，那么它就更加如一盘散沙一样了，惨不忍睹。其实吧，语文并不难，你只要摸清楚它的实质就好了。小学语文基本上没有什么难度的，我们讲初中。初中语文的难点基本上说来也就两点：一是文言文，而是阅读。文言文其实不用愁。你只要弄懂文中的字词解释和作者的名号，出自何处再结合一下语境理解就可以了。如果碰到陌生的文言文让你解释字词或者翻译，也不用担心，解释字词就是“套”。套用已经学过的篇章里面的字词解释，老师不会平白无故考你很多陌生的字词解释，除非那老师真的很不好，属于不会教的那种。而阅读呢，也是遵循这个“套”字，套阅读的作者思想感情公式，联系语境。套阅读篇章中某些字词发挥的作用公式，结合字词本意以及联系语境等。我们要尽量把语文看地简单一点。或者，我们可以把语文不要当成是一种学科，而是一篇篇精美篇章做成的美文集，认真去欣赏里面的每一篇，每一次，我们都将会有不同的感受。

　　再论数学。数学也是尤为重要的一门学科，想要学好数学也是可以的。数学最为重要的一个字，个人认为是一个“钻”字。你钻地越深，你的数学就会提高的越快。当然，这个“钻”不是钻牛角尖的“钻”，而是钻研的“钻”。数学需要一股“钻”劲。数学才是真正需要45分钟都要认真听的。但是对于个别同学来说，只要你掌握了公式的来源和关键的定理，再加上灵活的运用，你的成绩自然而然就高。我常常听很多同学在那里抱怨，啊数学好难啊，怎么办，数学考不起来，哎呀为什么要学数学啊。我想那些同学在考试之前最好的办法就是去看书。看数学书，看数学书上的公式定理和例题解析。看公式定理是为了去理解它记住它，看例题是为了掌握如何去灵活地去运用这个公式或者定理。接着我们理解了之后可以去试着做一些书本上的练习题目。我记得我的数学老师都是这么和我们说的：“无论是多好的课外练习，还是多好的作业本，都没有书本上的课后题目一半好，考试的题目全是书本上的课后题目变过来的，也许是一个小角，也许是一个条件，也许是最后的问题。还有一种非常幸运的可能就是，题目变都没有变，照样全搬。”由此可见，书本上的题目才是精粹，才是重点的。如果你坚持要做如此多如此多题目，我劝你还是在做之前把书本上的题目先给弄懂。做百道无用的瞎题不如做一道有用的金题。再者，数学题目做过来如果有不懂的要尽快去问掉，不要拖拖拉拉，到了考试那天才匆匆忙忙跑去问。这样是没用的。因为你匆匆忙忙的去问了过后，你问过来的新知识在你的体内没有很好的消化掉，一时之间你会不知道怎么去运用这个要点，等于做了无用功。还有，数学考试前夕，什么练习都不要做。还是那句老话，无用。你做再多的练习，你的数学水平也不可能在一瞬间提高。你要做的就是翻翻错题集，看看书本上面的练习题。或者还有一种更好的办法，是我有一个同学所做的。她考试前夕，她也是在翻书本，但是她翻得不是练习题目，而是目录。她看本单元目录，对本单元的结构总的有了一个印象，这个也是一个整理的过程，也是大家可以值得借鉴的学习方法。

　　第三是英语。英语在人们日常口语水平的地位越来越高。它是国际化语言，所以，千万不要去讨厌英语，英语也是很有用的。我认为吧，学英语和学语文一样死，都是记。记语法，记单词，记片段，都是记。考英语才是真真正正的机器人考试，考你的记忆力用的。单词这些记忆力方面都不用说了。就说英语的习作。你不要把它想得太过于复杂，复杂了反而不利。你要把它看得简单，简单到什么程度呢，就是我们学语文时候三年级的那种水平吧。我们现在所学的英语习作在中考对我们的要求并不是很高。只是要求语言没有太多语法错误，流畅通顺，条理清晰，字数100-120之间或者是80-100之间。这样说来，你有什么理由去弄那么复杂的词句呢？你复杂了反而出错。我常常会很羡慕那些英语成绩优异的同学。我认为他们的词汇量很大，于是我会去请教他们。他们其中有一个人给我的回答很深刻。那个人是英语课代表，她说，我在做练习做试卷的时候，阅读题后面往往会有一个小词典，让我们查阅不懂的单词。我闲着无事会去记一下，不管有没有用，记了总比没记要好很多。看！这个就是一个非常小的细节问题，但是词汇量的多少，肚子里是否有墨水，看是要靠它啊。

　　第四是科学。有很多地方目前还是把科学给分开来的。化学和物理。关于科学我也没有什么好说的了。有很多方法都是和数学雷同的。我们科学老师就是一个非常好的老师。他对我们说，不要做那么多练习题，没用的。其实如果真正把科学给弄懂了的话，科学比数学要简单许多。科学的运算本来就是属于简单数学一类的。说化学吧，初中的化学没有什么太大太大的难度，目前为止，大多还都只是记的地方比较多。有很多重要的化合价要背，熟记于心，还有化学元素周期表的创始人啊这些最为入门的知识。还有最为基本的几个化学反应类型要记住。至于物理么，通常还是要靠公式的吧。不管是浮力，密度，压强还是什么，都是套用公式的多。但是在套公式的时候千万要小心，不要搞混了，还有分析情况要分析清楚。我有一个科学老师说，做这些科学计算题目的时候就好比是警察在抓小偷。你要把这个潜伏的小偷透过案情分析出来。这么说来，做科学的就有了一番趣味，那是属于警察捉小偷的趣味。 -综上所述- 综上所述，大概的学习方法就只是这么几种在我的思想中。但是这几个学习方法没有一个是属于靠别人的。都是要靠自己学习的。所以说，学习还是要靠自己。

　　我经常会听见很多人说，谁谁老师不好还是怎么样或者是谁谁老师很变态作业很多如何。心里就徒然升起一股怒气。就这么说吧，学习靠的是自己，自己不认真学习就不要说老师怎么样怎么样，你不感到恶心我都觉得恶心。靠老师干嘛，老师只是给你起一个辅助作用。还有，再说一句不客气的话语，不要太抬举自己，也许你在别人眼里什么都不是呢。

　　学习学习，学而时习之，叫学习。

初三作文篇6

　　冷峭的雨水，早已浸润了我的眼眶。寒风利落地把我拥进怀中，一同幽幽荡荡飘飘摇摇，那么猛烈，却怎么也吹不醒那凋零的心。暗黑的夜在风中旋转，把人间的肆虐无情挥洒的淋漓尽致，仿佛时间将永远停留在这伸手不见五指的冷寂。

　　我想，我一辈子也不会原谅你……

　　幼时的那次惩罚，就因不愿上学而被罚在门口站了一晚上。你推走了为我打伞的母亲，拿掉了奶奶给我披好的外套，丢给我的只有你执着的背影和一记冷肃的目光。我站在雨中，倔强地一动不动，啜泣让我的齿唇微微发颤，我握紧双拳，指尖掐进了掌心，把无尽的委屈生吞了回去。看吧，我绝不会轻易向你妥协。着门那边你冲着母亲大声指责的叫喊声，让我感到你的无情，你的冷漠，也碾碎了我炙热的心。几年来，我们总是保持着距离，刻意的，无意的，我始终和你隔着一道无形的防线。

　　可是，我错了。我发现我没有办法恨你那么久。看着半夜你打着赤脚为我裹紧被子后悄然离去的背影，偷偷在我背包塞钱的背影，考试时，在烈日中苦苦等候的背影。我想恨，却做不到。

　　你还记得吗？那天夜里我被抱进屋，浑身已经湿透了。白衬衫和着雨水与我的肌肤亲密无间，搭拉着的裤角在房间里拉了一道长长的泥迹。一头长发散乱地搭在两肩，指间冰冷，全身哆嗦着，而脸颊却充斥着火势，昏昏沉沉的`，喉腔也燃烧地厉害。泉涌般的雨水早已将我的理智冲毁，我只喊一句“我恨你”。可你，只是皱着眉，继续绞毛巾，递热水，找毯子，忙前忙后，看不清你的脸，但我知道你一定很着急。我心里笑了，早知如此，何必当初，我是不会原谅你的。

　　从那以后，我再也没有逃避过上学，我小小的得意：看你怎么罚我，我让你抓不着！你说喝咖啡不好，我偏喝，加盐，加醋，各种古怪的叶我都喝。你说长头发的女孩更有气质，我偏偏说去剪短发，越短我越开心。你说不应该在路上骑车，我偏骑，哪儿危险我往哪骑。我的目的只有一个，表达我对你的恨，可是，我做这些怪事后，看到你无奈的表情，我的心便纠在了一起，会别扭得难受。所以我都改了。喔！原来我没那么恨你啊！

　　一次偶然的机会，从她那听说那次惩罚我，你特别难过，十分后悔。那天夜里你一夜未眠，精心照顾发烧的我，你哭了，其实你是为我好……

　　仔细回想起来，为我买牛奶的人，为我打扫房间的人，送我上学的人，给我零花钱的人是你啊！生我、养我、给我生命的人是你啊！疼我、爱我、教育我的人是你啊！猛然发现，原来我早就不恨你了，也根本没恨过你。

　　这时，我看到几滴晶莹的泪珠滴到了我的书桌上，溅了开来。我终于明白了你的良苦用心。爱在心头口难开，最大的幸福就是有你在。

初三作文篇7

　　一阵秋风，夹杂着桂花的香气，徐徐地向我吹来。馥郁的桂香直入心间，把我的思绪带到了多年以前那个骄阳似火的午后

　　我踮起脚尖，手刚好够到门铃，悠长的铃声在燥热的空气中格外悦耳。门后探出一张熟悉的面庞，便是我的邻居衍哥。由于常在楼道里碰面，我们就彼此相识，成了形影不离的玩伴。衍哥留着一头短发，身着一件浅蓝色的衬衫；由于好动，一个夏天身子便较我略显黝黑。你？”他亲切地微笑道。我与他一同走下楼，走过楼下的桂花丛，走过一片草坪，乐此不疲地玩耍追逐着。我们不时地有争执，可很快又重归于好；我们东扯西聊，或谈论故乡的风景，或比赛阅读的书籍数目，并以此为乐。不知不觉中，夏日的鸣蝉渐渐消逝，九月到了，秋天到了。

　　又是一年桂花香，作为一年级新生，我惊喜地发现衍哥是比我高了两届的同校学长。

　　七点半的早晨，我带着惺忪的睡眼打开门，衍哥早已穿戴整齐带着笑容站在门外等我。走！”不谙世事的我与略显成熟的他肩并肩，背着书包走在上学的路上。有时，衍哥会把我拉到一边，半带嘲讽地说：你瞧你，鞋带又散了。”我们来到人声鼎沸的早餐铺子，已用过早餐的我俩没有驻足，继续欢歌笑语向前走去；我们来到熙熙攘攘的十字路口，我攥紧了他的手，我感到他的手掌温暖、干燥而有力；我们来到忙碌不息的文具店面，有时我会在此购买文具，衍哥总会耐心地伫立在店外，从不因我动作磨蹭而催促。那条走过上百遍的的路是那么熟悉，仿佛沿着那路再走一次，还可以听见昨日的声音，还可以看见衍哥的`笑容。

　　依稀记得是三年级一个散发着桂花香的午后。门铃声响，我上前开门一看，衍哥的脸庞赫然出现在眼前。他带着奇特的神色，没有多说，只是向我招了招手。我旋即跟上，紧接着映入眼帘的是楼下桂树旁的一辆卡车，车上已用细线固定住了一些木制家具。我们要搬家了”，他说。我一时愣住了；他拍了拍我的肩膀，转身离去。几天后，卡车又一次出现，随后带着我儿时的玩伴和童年的回忆，消失在桂花丛的转角处。

　　衍哥走后一年，我也搬家了。巧合一般，新居也有一株桂树。嗅到那熟悉而又陌生的桂香，千思万绪涌上心头

　　桂花，淡黄色的花蕊，隐蔽在深绿色的叶片中，几乎不引人注目，可它却能散发出令人难忘的芬芳。衍哥的面孔和其它人的面孔重叠在一起，已经无法分辨，只剩下一段音频，一个轮廓，占据在记忆的一隅，如同桂花一般，留下永远的馥郁。

初三作文篇8

　　“超与梦想，一起飞！”每当我听到这首激昂的歌曲，就会想起那一天的超越。那一次的超越，让我更加深刻地体验到了“迎难而上的苦与甜。”

　　一天晚上，我发现卷子需要复印完再写，这么晚了，屋外狂风怒号，下着鹅毛大雪，爸爸妈妈也没在家，唉，这可怎么办？。突然，我看到了传真机，眼前一亮心中暗喜：哈哈这下传真机可派上了用场。平日我看到妈妈熟练的操作，我耳濡目染，自认为是件轻而易举的事情，恰好趁此机会“大显身手”。

　　我胸有成竹的把卷子放在传真机的入口，按下启动键，等待卷子走出来，可事与愿违，出口空空如也，我茫然了，急切地又按了几下启动键，传真机好像故意和我作对，仍无动于衷。我看了看传真机的显示器，才恍然大悟“传真纸已用完”，我一时不知如何是好，着急没用，自己换纸。

　　我找到了装置说明书，认真阅读，按图索骥打开传真纸的包装纸，抽出一卷，按下那个极其隐密的红色按钮，轻轻一按，盖子就像安了弹簧一样一下子弹了起来。我松下两卷纸，放入传真机中，想起以前我愚蠢的把卷子关在“小黑屋”里，把他弄得遍体鳞伤的情景，我还特意把卷子剪成小山状，才自信地盖上了盖子。

　　放入卷子，一按“启动键”，一阵“嗡嗡”的`声音响起，我急切的期待着。沉浸在成功的喜悦中的我拿起卷子一看，不禁大吃一惊，“这分明是一张白纸吗？”我刚才心里那霞光满天的景象像穿了隐身衣一样似的躲得无影无踪。传真机“嗒嗒”地响了两下，好像在说：“你太笨了。”我非常不服气：我一定要成功。这反倒激起了我的斗志，深吸一口气，重新振作起来。窗外的狂风渐渐的小了，失去了刚才狂暴的面目，雪也不再那么狂猛。

　　我一边看说明书，一边打开盖子，“寻找那个伤而未死的大将”，我这翻翻那找找，就是解不开其中的奥秘。突然我被一个尖尖的刮东西了一下，我惊奇地发现了一个绿色的小棍。我仿佛见到了亲人，心里那以压制住那激动的心情：啊，就是他，唉，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！我立即将他一按，纸就被固定在了传真机上。我兴奋的盖上了盖子，怀着忐忑不安的心情轻轻按下“启动键”，一个熟悉而又特别清脆的声音从耳边传来，一张清晰的卷子映入眼帘。窗外，风渐渐停了，雪也止了，一切好似崭新的画卷。

初三作文篇9

　　之所以常感动，因为懂得了许多，默默站在窗前，宁静地注视夕阳前的半边天空。您给予我夕阳下的那份眷顾，让我慢慢相信这个我。

　　曾经的我，对化学不屑一顾，听着您给其他学生上课时的欢声笑语，我会觉得，眷顾与我擦肩而过。期末的慢慢接近，心越来越焦急。

　　然而，身边的微微细语，慢慢回荡在耳边，我才读懂了那份属于我的眷顾。

　　“别急，慢慢来。”您温柔地拍了拍我，轻轻坐下，“这个部分的知识还不太懂吧？”感悟着您话语间的温柔，刚刚的烦躁渐渐退去。我低着头，紧蹙着眉头，小心翼翼地用眼睛透过牵头的刘海，看着您的表情，有份温暖的期盼和安慰，我把头低得更低了，小声嘟囔着：“我，什么都不会。”见您浅浅一笑，说着拿起笔纸，身子向前靠了靠，让心久久静了下来。

　　原来，对我的眷顾，不需最美的欢声笑语，我似乎明白了，您温柔的细语间，驻足着别样的关爱，豁然觉得，温暖永驻。于是有您的一次次鼓励，我不再束手无策。

　　那次，那伤触动我许久的轻柔，一点点蔓延在心中，久久的温暖，我才懂得了那份属于我的眷顾。

　　笔在指尖转来转去，“啪嗒”掉了下去，多了份疲倦，无助地趴在桌上，看着这般迷迷糊糊的我，您依旧淡淡一笑，轻轻从椅背上把外套拿起来，盖在我肩上，温柔的在耳边细语，“休息会儿吧，我们半小时后再上课。”就在那一刻不经意的动作，心猛然震动了，满满的温暖和感动。悄悄转过头，夕阳下最美的瞬间，有您的陪伴，那份眷顾，抚摸着我。

　　我豁得发现，您给予我的那份关心，似跌倒后在逆光里伸出温暖的手，拍拍我肩头时的温暖。我，读懂了。

　　手写的讲义，红色勾勒过的'点点痕迹，慢慢浮过。那一刻，那一次我懂了属于我的那份眷顾。

　　心随着夕阳的慢慢笼罩，再一次震动，您那份为我手写的讲义深深感动在心中的角落，它，倾注在每一笔的标注，它凝聚在每一题的解答，不断鼓励着我，当我读懂了这份眷顾时，原来，这是成长中必经的一段旅程。当我用余光悄然看您，夕阳下，您的身影，好高大。

　　轻言细语，是满满的温暖；这一刻，我慢慢相信自己，感激每一种眷顾才不怕颠簸，那么多珍贵的每一刻，正是我读懂的眷顾。