初中作文

时间：2024-03-25 12:02:18 初中作文我要投稿

立即下载

初中作文6篇[通用]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文6篇[通用]

初中作文篇1

　　狗尾巴草是乡间小路上平凡至极的植物。

　　但从小，我就很喜欢这种草，细细的茎，簇在一起的草籽，绒绒的毛，拂在手上很痒，却不怎么刺手，泛着绿，在风中摇曳。小时候我总爱折好多好多下来，抓在手上挥着，看它在阳光下晃着，轻盈的像要飞上天的鸟儿；或是摘几枝，绕成环，套在指头上，然后自个傻乐。童年可以说在狗尾巴草的陪伴下长大。

　　渐渐大了，喜欢看书，然后嘴里叼根狗尾巴草，仿佛亲吻着拥有着整个世界。后来来上学，回老家自然少了，每天面对着钢筋水泥堆砌的世界，很少见到那一株小小的绿色，心里难免空虚。每次回家，见到久违的狗尾巴草，便感慨万分，总会折几枝，带到这里，插在瓶子里，放在书桌上。格格不入的野趣却给我许多安慰。有时，做作业累了，一抬头便看见它，我们就这么静静的对视，然后我就会静静的想起那些有些淡忘的童年。它总是会轻轻的告诉我，其实什么都没有改变。就这样，立在书桌的狗尾巴草陪伴我过了小学。

　　上了初中，学习顿时紧张了许多，回家更少了，书桌上的狗尾巴草蔫了，扔了，取而代之的是一摞又一摞的书，然后渐渐的我就有些忘了那曾经陪伴我那么多个日夜的小草。忙这个作业，上那个课，每天几乎两点一线。有一次有事回家，本打算回去一天就来。本扳着指头算着还有多少事要做，却还是被场雨拦了下来，爷爷奶奶留我下来，妈妈便又决定再待一天，我心里不悦，雨停了，无聊的`出去走走，不耐烦的提着路边的石子，却又再次与狗尾巴草相遇。雨已止住，它细细的绒毛上挂着些许水珠，一丛的狗尾巴草就那么望着我，像等待了许久突然见到亲人般热泪盈眶。我望着它一如从前的细枝绒毛，又仿佛看见小小的我举着一束狗尾巴草在小路上奔跑，又好像看到从前的我折下狗尾巴草心满意足的走远。心里突然一阵酸涩。自己怎么了？我真的不知该说什么。

　　那次走时，我还是没有摘走几枝狗尾巴草，但我知道，以后它会一直在我心里，静静地陪伴我到遥远的以后。

初中作文篇2

　　举一杯酒，撒入黄土大地。——题记

　　燃一支香，烟雾勾勒着你的背影，淡淡蓝色一如昨天。只是他们所说的天长地久或许已不在。

　　一团白烟又一次从您的口中打着圈儿慢慢旋出。在飘忽着些尘粒的空气中逐渐扩散，再散开去，聚拢不一，紧接着，又是一团浓浓的白烟。记忆中，外公总是这样，穿着那件棉质的藏青色外了，坐在庭院中水泥砌成的石阶上，衔着他至爱的香烟，注目苍苍山水。也时常会有熟人经过，外公便习惯两指占着烟支，给人家接上一支。

　　外公的人缘，好了一辈子，对子孙的爱，也深了一辈子。

　　在我很小的时候，最爱去的地方就是外公外婆那儿，原因很多，但更多的是童年时代对“吃”与“玩”的概念，我那时虽小，但也明白，外公是定会满足我这些小小的愿望的。因此，每次去玩，外公总会骑出那辆褐红色的小三轮车，抱上我与姐姐，将我们稳稳地放在两张四方方的小板凳上。笑呵呵的骑上车，踏着走了。那时候，我的生命是萌芽的春季，懵懂，也只会挥霍外公的爱。

　　后来，我们都上学了，那方土地，没有了嬉戏的小人儿，只有年长的外公瘦弱的身影和期盼的目光。站在傍晚的空幕下，静静等待。

　　但有一天，屋后的羊肠小道终于变得空荡荡。

　　我在人间彷徨，却寻不到你的天堂。

　　外公走了，去了一条通往天国的路

　　四月，又是一个清明时节，思念如风，在盎然的春意里掠过。这季节，着上了淡淡的.忧伤。

　　和煦的阳光里，矮矮的坟墓，埋葬着我的最爱。我陪同母亲和外婆爬上山坡，点燃了纸钱。定定地看着银色的纸币在火焰的吞噬下愈来愈小，最终化为灰烬，飘过身旁。

　　这里没有墓道，只是一柸薄薄的黄土，近咫尺却隔天涯。回忆中慈爱的目光，和蔼的面容，似乎触手可及。

　　一杯酒，三柱香。我伫立在外公坟前。外公，你可安好？

　　14岁的我依旧相信：石头会开花，走过夏日的栅栏杆和冬日的风雪，爱终会抵达。——后记

初中作文篇3

　　轻轻走过岁月的长河，暮然回首，自己青春的枝头已然挂上了而立的芬芳。猛然明白这是它生命的一个周期，当它在枝头肆意怒放，尽展姿态时，只是为了给世界留下一个灿烂的身影。也许我们对青春的理解都不尽相同，我觉得青春像诗，生动短小且浓缩了精华；青春像虹，稍纵即逝，却留下了绚丽。

　　不知不觉，特殊教育这个与众不同的工作已伴随我在年论上划过了十三个圆圈。十多年的特教之路让我深深感受到这是一方充满温暖和奉献的乐土，更是一片包含情感与良知的空间，虽然我不是一名党员，但从踏上特教讲台的那一刻，我就提醒自己要忠诚于党的教育事业，要让自己火热的青春之歌在奉献中唱响。

　　朋友们，当你站在演讲台上，侃侃而谈时；当你站在那方舞台上引颈高歌时；当你和亲朋好友畅所欲言时，你们是感到了那幸福的激情！那种拥有声音的幸福，也许你忽略了这种幸福，对你们来说是一种平常的拥有。但它对于那些生活在无声世界里的孩子们来说，却如天籁之音，可望不可及！所以，我就暗下决心，一定要竭尽全力，把自己的青春和热血都无私地奉献给党的教育事业，献给这些需要特殊关爱的孩子们。

　　在特殊教育岗位上工作已整整十三年了。十多年，哪一段心弦不是向往，哪一笔青春不带渴望。然而，更多更多的日子是耐得住清平，耐得住繁琐和劳碌。十三年的春夏秋冬，我默默耕耘不息，走过了一条艰难而又执着的道路，许多同事朋友都担心地问：?你会教吗？你怎么和学生沟通啊？的确，引导聋生步入正规的课堂教学是一件很不容易的事情。没有亲临课堂，仅用几个词、几句话您是不能感受到的……。

　　我从最基本的a.o.e教起，每学一个拼音，都摆对口型，打正确手语，厚厚的中国手语词典让我翻了上百遍，聋生的发音教学是难点，为了让每个学生看清口型、我伸长脖子，把口型夸大，提高嗓音十遍乃几十遍地重复着，同时把学生的小手放在我的喉部，来感受声音的震动和变化，我充分利用每一件实物，到处收集卡片，绘制图片，让学生直观感受，力求让学生应有的知识。

　　爱心说在口头是何其容易，落实到实际行动却总有太多的力不从心。有时候感觉课堂的进展简直和自己的预设完全相反，因为特校孩子的情绪很难琢磨，之前绞尽脑汁尽心构思的一堂课可能被搞得一塌糊涂，起初，我总感觉，一节课只教会他们读几个词写一两个字，没有尽到为人师者的职责，虽然课堂效果多半取决于他们有限的接受能力。我总是不自觉地拿他们和正常孩子比，迫不及待地想把胸中的智慧与学问毫无保留地传授给他们，满腔热忱被泼了一头冷水。可是看看这些孩子们，再仔细得想一想，他们才是真的不容易。与他们同龄的孩子都可以依偎在父母的怀里，撒撒娇、耍耍赖，自由自在的走在大街上，穿梭于商店间，吃自己爱吃的零食，玩自己喜欢的玩具，更重要的是他们不但可以低声细语、放声高歌，更可以欣赏美妙悦耳的音乐、倾诉自己的心声……，而我们的残疾孩子却只能将这一份份渴望深埋在心底。相比之下，我们的孩子缺少的太多太多了。

　　工作在特校，时刻有潮涌的感动萦绕身边，经常有无形的力量让我们泪流满面。听力障碍的学生从不能发声到可以用自己的声音断断续续地表达?亲爱的老师，您辛苦了，谢谢您?;智障的学生从沉默寡言到学会春风满面地说：老师，您好，请坐;刚来的孩子从生活不能自理到可以自己更衣、穿鞋、吃饭，这些在常人看来微不足道、细微点滴的进步都能让我们的老师感动、欣慰不已。

　　我深知，前方的路还很长，也许我还会被不了解的家长尊称为?哑巴?老师；也许还会为一次次失败而黯然泪下。但是，我骄傲，是这些可爱的孩子赋予我生活的灵性；我自豪，我用我柔弱的双肩扶起一株株残缺的幼苗捧着一颗心来，不带半根草去?。与聋哑学生的`结缘，虽然不是我的初衷，但确是我的归宿。我―一个从事特教事业的老师，虽没有石破天惊的壮举，没有辉煌显赫的荣耀，但是我无怨无悔！我用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘，我无愧于我的学生。当我望着聋孩子那双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星河里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。我要在平凡的岗位上，用真挚的爱心为聋哑孩子筑起永恒的丰碑！

　　今天，乘着?学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的人民教师?这股热潮，我们的心灵又一次得到了洗礼，我们的灵魂又一次得到了净化。爱，是一只温柔的良心枕头，是一种最动人的生活方式，更是一种脚踏实地的工作态度。爱，是我们共同的语言。

　　爱在特校，我们的激情与干劲在这里澎湃，我们的智慧与理想在这里升华，我们的价值与追求在这里见证，让我们齐心协力，用心做一颗永恒的太阳，让这无声地世界充满阳光，让我们齐头并进，用自己的实际行动共同树立那万世师表，共同铸就那无边师魂！让我们的青春与热血在这里燃烧，让我们的爱与生命像阳光一样绽放。

初中作文篇4

　　南京有个美丽的地方名叫荷花荡。荷花荡位于金湖的闵桥镇，紧依美丽的高邮湖。听妈妈说，荷花荡总面积达二十二点四平方公里，三面环湖。唐代宰相怎在这里的东至庵留下过墨宝，宋代大词人苏东坡在中秋时节行舟夜泊在这里，饮酒赏月，兴之所至，留下了“酒沽横荡桥头月，茶煮青山庙后泉”的千古佳句。

　　来到了荷花荡，放眼望去，全都是挨挨挤挤的荷叶。荷叶的颜色是那么的美丽，近处的是碧绿碧绿得，远一点的.是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。最让我惊喜的是，荷叶中间还点缀着各色的荷花，又黄的，又红的，又白的，还有粉的……

　　再走近一些去看，已经展开的荷叶像许许多多的碧绿的大圆盘，荷叶上滚动着一粒粒晶莹的水珠，圆盘盛珍珠，这不正说明了这里劳动人民的幸福生活？再看那可人的荷花，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄的莲蓬，有的是半开的，还有的是没开的花骨朵儿，千姿百态，楚楚动人。

　　眼前的一切，是那么的令人兴奋——美丽的荷花荡。

初中作文篇5

　　那是一段天真烂漫的时代。可以穿着裙子，光着脚丫，在草地上玩耍、嬉闹；可以坐在爸爸的肩上，傻傻的歌唱；可以坐在奶奶的腿上，听那讲也讲不完的故事。这就是童年啊！

　　童年如歌。小时候，奶奶每天教我唱歌。那时候，我唱的最多的歌就是《茉莉花》了。“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花……”早上、晚上哼个不停。渐渐的，我开始从电视上学歌，于是，我又迷上了《同一首歌》这个节目，学会了《同一首歌》这首歌，“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的.每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天，这欢聚时刻。星光洒满了所有的童年，风雨走遍了……”。童年，每个爱唱歌的孩子的生活中，都充满歌声。

　　童年如画。我开始上幼儿园时，学会了拿笔，迷上了画画，迷上了动画片。家里的纸上，都是我画的画。有鬼画糊的;有认真画了，却画的不好的;也有涂满颜色的。后来，我又迷上了描画。走到哪儿，都带着描画的小本子。再后来，爸爸为我买了油画棒和粉笔。这下，社区的墙壁上也有我的杰作了。爸爸看我这么爱画画，就给了我一个小黑板。我便每天在黑板上画不同的东西，让爸爸妈妈猜。童年，每个爱画画的孩子的生活中，都被画包围。

　　童年如花。我总爱在园中和妈妈种些花花草草，其中最好种的就是太阳花了。只要在夏天收集一点种子，等花败了，翻了土后种下，等它来年夏天发芽就好了。种下了种子之后，我天天都往院子里跑。给它们浇浇水，有的时候，我还会把牛奶掺在水里浇下去。因为种子是花的宝宝，我相信，宝宝们是需要喝奶的。到了冬天，下起了大雪。我想，种子会不会冻死呢？妈妈说，不要紧，雪可以把土里的虫子冻死，对种子是好的。我似懂非懂地点点头。童年，每个爱花草的孩子的生活中，都被纯真的关爱包围。

　　童年啊！多么稚嫩、可爱，多么美好、短暂。

初中作文篇6

　　进入初三后，许多事情都与初一、初二有了不同。其中最让人感到措手不及的当属周一至周四下午放学后的体锻活动了，每天都要进行的四至八圈的长跑以及其后的素质训练，让同学们叫苦不迭。虽然难以适应如此高强的体育锻炼，但是几乎每一个同学都加入了进来，并且保质保量的完成了任务。再苦，再累，也不曾放弃。体育较差的同学，就跟在队伍的最后，拖着略微有些沉重的步伐，尽全力跟着大部队。你看，那一张张涨得通红的小脸，这是努力的象征；那一滴滴滑落的汗水，这是不懈的象征；那一个个灿烂的笑容，这是收获的象征。

　　冰冻三尺，非一日之寒。为了让我们在初三的体育中考中取得更加优异的'成绩，我们必须付出与之相等的努力。每一步的迈出，都是进步；每一秒的努力，也是进步。点点滴滴，汇聚成金，我们需要用点滴的努力，来铸就辉煌的成就。

　　XXXXXX

　　20xx年X月XX日

【初中作文】相关文章：

初中的作文11-08

初中作文07-21