初中的作文（必备4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
平凡人拥有的琐碎记忆，那是烦人的记忆事情都是用来记忆的区别在于琐碎的记忆是记录小事的生活记忆多得跟牛毛一样数不过来，所以我们一定要有一双善于观察的眼睛，才能细致的发现一些真情。
早上正想抓过饭和一把塞进书包中，然后再一个百米冲刺冲出家门的我突然尖叫了一声，奇怪我分明把盖子碎片收起来了，怎么又回去了？盖子碎片还要从几天前说起。
“你这盖子裂了缝，旁边都掉了一块。”外婆给我洗完饭盒后说道，我毫不在乎的，点了一下头，自然没看见外婆满脸关心在意的神态之后用破烂饭盒混了几天日子，外婆又跟我说你盖子的边缘又掉了一块，我用水给你安回去了，说完还笑了笑，拿水当胶水用，外婆一定是第1人了。
正好也是那天母亲突然带我去买饭盒，我实在不情愿，再怎么也不过是盖子没了，怎么还觉着我连饭都吃不上了呢，随便在外买了一个饭盒就往家里赶了，你外婆差点都要去给你买了，天天都喊着我去给你买，要不然你拿什么吃饭哟，母亲跟抖豆子似的絮絮叨叨说了一大堆话，一向被母亲传输思想的我，满不在意的脸上有了洞察，母亲真的很懂我，一句话就戳到了我的心窝，我明白外婆最后没有去买，我功不可没，是因为我一个追求潮流的自大狂，一直不喜欢外婆给我买的东西，有时候还对他不耐烦，外婆多么细腻的一个人呢，怎么会感觉不到呢？
我眼中有光在闪，那是珍珠，那也是亲情，我一言不发的出了家门，轻轻关上门，不禁扰了家里还在睡觉的人，放学后回到家我帮外婆端菜拿碗舀饭，夹菜。似乎这样才能弥补一点点我的.罪过。
我只是一个平凡的人，可我的外婆一定是仙女下凡，要不然怎么那么美丽的善良呢，烦人的烦事的背后一定是一件大事，只是一定要慧眼识珠。
初中的作文 篇2
有一种爱是最无私的爱，那是母爱；有一种爱是最深沉的爱，那是父爱；而有一种爱是最纯真的爱，那是姊妹之间的爱！题记
在学校那些悠然的日子里，总想提起脱色的笔，写下一些关于妹妹的文字，却不知如何去构思这篇？
妹妹是我小姨的孩子，今年一岁半，几个姐妹中数她是最小。
她有一对明亮的大眼睛，长长的头发并满双耳。在我看来，她是那么得天真可爱，那么的惹人喜爱！每次我和二妹在一起的时候，总抢着跟小妹玩，都觉得她是世上独一无二的珍品。我喜爱她，不是因为她长的`漂亮，也不是因为她调皮捣蛋，而是因为她给别人带来的乐趣是那么的与众不同。
有一次放学，为了去看多日未见的妹妹，我和哥哥没有直接回家，而是赶去了住在远方的小姨家。刚进小姨家，就听见妹妹喊哥哥，我连忙说道：哪家的大美女啊？这样惹人喜爱！几天不见，又有许多进步嘛！小姨说：这两天总是挂念哥哥，有时晚上在睡梦中都在念叨哥哥。我开玩笑的说了一句：那下次开学让哥哥带上甜甜吧，反正她现在也已经会走路了！妹妹好像听懂我说的话了，慢慢地走过来抱住了哥哥，得意洋洋的笑了。我突然发现，她的笑容那么的耀眼，那么纯真，这个笑容从此便让我铭记，直到永远。
那个假期过得特别快，和妹妹相处得日子里我逐渐明白许多事情还是需要自己亲手去实践，去体验。我把她当时的笑容分为以下大概的几种含义：一是因为她能从很远的地方成功地走到了哥哥的身边，然后骄傲的扑到哥哥怀抱里；二是因为她从一堆人物卡中找到了她妈妈让她找的东西，从而获得了小姨的表扬；三是因为她看到了她一直念叨的人或物。不管这笑容是因为什么而表现出来的，都是那么可爱纯真。
妹妹很聪明，教一个词语一两次就能学会，有些我们认为很难的词语，却在她眼里变成了一学就会的东西，而且她的一些动作连大人都想不到，她的这些小动作覆盖了她的平凡，使她在家人的眼里就是最天真。最活泼的小精灵。这样聪明的妹妹我坚信，将来的她一定会是家人的荣誉和榜样。
这就是我最爱的妹妹，她为我们创造了一个新的天地，一个美好的幼儿世界！
初中的作文 篇3
元旦快到了，同学们都忙着发贺卡收贺卡了。读着收到的贺卡，我总感觉很满足。瞧！这张上写着：“祝你一路顺风，半路失踪……”那张上写着：“我‘讨厌’你——‘讨厌’的人”……真让人哭笑不得，不知如何是好。
元旦联欢会上大家争相献艺，小小的教室里成了大家的舞台。这个唱歌，那个跳舞，台下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。节目不一定出色，联欢会也不一定圆满，但大家都在笑，彼此分享着快乐。可看着一张张熟识的面孔，我又有些感伤，一年后的元旦我们是否还有机会这样一起玩呢？毕业后，我们还会碰面吗？我摇了摇头，现在这样就好，何必担心以后呢？既然分别在所难免，我们就要把握眼前。
岁月如歌，初中这三年的'成长历程，一路上洒满阳光与汗水，一路上缀满了鲜花与歌声。
〔教师点评〕
这篇文章结构新颖，运用了片断式结构，回放了初中生活具有代表性的精彩片断。从立意选材上看，班级生活的展示真实生动，散发着校园文化的芬芳，写出了初中生花季年龄特有的学习生活的真实体验与感受。
语言表达凝练、流畅。
初中的作文 篇4
他是时候起来走了，但我断定他是走不来的。虽然那时我还小。
五岁那年，奶奶曾带我去一位远戚的家。那里十分偏僻，乘了一段公车，还得走弯弯曲曲的山路。还依稀记得奶奶带我去那里，是因为给予这位远戚一些安慰，因为这远戚的儿子生了个不幸的瞎孩子。
那时的我很娇气，不尊重残疾人，很轻视他们家。踏进他们家，一位老人早已倚在木门边上等候，他额头上有几条深深的皱纹，似乎时光早已注定要在那里刻下。他看起来有点老花，眯着眼，抿着嘴，望了我们好久，才把那老皮包骨的手臂伸出空中，请我们进去。
他的嘴唇很厚，但却被寒冬冷得苍白，冷的裂开了皮。和奶奶说话时，嘴唇动了动，边流下眼泪。不一会儿，他让一个男人抱出一个小孩出来。才明白，那小孩是所谓的瞎儿子。
听老人说，那小孩四岁，一直坐着，不肯站起来走路，不禁为他瞎了而伤心，而且这么大了也不肯走路，令人伤脑筋。
我走在小孩的面前，蹲下细细地看他。他有一副稚气且俊俏的圆脸，五官都很端正，但那精致的双凤眼哑然失去光泽，黑色的`瞳孔宛如一井黑潭。加上他不像其他小孩一样喧闹，只是沉默地坐着，神态很郁闷。
听父母平时说残疾人很勇敢地克服困难，便对他的不肯走路产生厌恶。我毫不犹豫在他耳边说了些懦弱的语句。
只听见他一往不动的眼球动了动，似乎听得懂我说的一样，牙齿紧咬着下嘴唇，可眼睛不懂，白里透红的双手很用力地撑起地面，脚趾不住地在地上跺跺，一副想站起来的模样。老人和那男人用盼望的目光注视着他，可几次都不行。
我忍不住，用幼嫩的小手扶在他双腋下，他呆滞地望着前方，可小小的额头闪着珠光，肥圆的双脚抖动着，牙齿仍咬着下嘴唇，也似乎咬得更深，最后，他将整只脚稳稳地抓住地面。那老人与男人激动得没有吭声，不住向我点点头。
我将小手推着他向前走，他犹豫了一下，但突然用双手捏着我手臂，将左手缓缓向上斜着伸出，幼小的眉毛皱成老熟的结，一滴滴滚烫的汗珠顺着脸边滑下来。左脚又向下沉，走出了第一步。
往后，我一直扶着他的双腋，虽然我在光明，他在黑暗，可第一步见证了所谓的“勇敢”。走了十多步，他挣脱了我的手，悠悠坐下，即使眼神不再有光泽，但那欣喜的眼波不住流动。
我笑了，不再娇气地坐在他身边。
可在黑暗中，他曾拥有过的脚步，让我感动至久。
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