实用的初中的作文集锦4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的`作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？
告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。
一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。
后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。
在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过c、d，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得d呀！”有时有个a就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？
现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！
我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
初中的作文 篇2
西湖大家都知道吧。苏轼的【饮湖上初晴后雨】有一句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的句子吧·而我就在小学毕业的暑假去亲自观赏了。
我们跟着导游先到了西湖的陆地边然后解散让我们自己去游玩。我先慢慢走到西湖中心站在旁边静静观赏。西湖的水真绿啊。好像是一块充满生命力的翡翠。又好像是一面闪着绿光的镜子。再好像是西施头发上的发簪美丽又脆弱。我不禁感叹道；‘‘真美啊’’似乎时间就这样停止了。都在陪我观赏西湖。我继续走着慢慢的。我走到了红鲤池的旁边看着池里嬉戏的鱼群们。是那么无忧无虑那么可爱那么自由自在让我驻足痴望。我继续走着慢慢的我又回到了西湖这里。我这次没有去一直看护而是去看看对面连着天的场面。我意外的发现西湖对面有座塔。我开始慢慢回忆导游说的话。哦。对面的是雷峰塔我猛然一顿。不就是关白娘子的地方吗。我开始远远仰望那里我数千米的塔。慢慢我开始敬佩盖雷峰塔的人们了我从这么远的地方看都那么宏伟那么壮观那么震慑人心。在不知不觉中时间就这么过去了。我只好返回集合点。途中我发现了另外的湖。那是一谭和西湖很相似的.湖。如果西湖是一颗闪耀的宝石那么这谭就是有着同样光芒的绿水晶引人入目。由于时间关系我只能加快脚步到集合点了。后来我才知道那是人工西湖了。
这次我去西湖的一个印象是美不胜收啊。希望我下次还可以去西湖那里。来加深这美好的印象
初中的作文 篇3
她有着一头微黄色的卷发，看上去很柔软，有时我还真想上去摸一摸。一双小眼睛衬在她的脸上显得格外精神。在上课时，她的眼睛一眨一眨的，好像里面装着无穷无尽的知识，又好像在说：“跟着我一起在知识的海洋里遨游。”她的嘴巴就像一个樱桃，粉嘟嘟的，让我觉得她像一个活力满满的女孩。她的鼻子高高的，很漂亮。
她的笑容很甜，每天早晨跟她打招呼，都会换来她的笑容，她就是包老师。
她很有耐心。一天，老师把英语大练发下来了，我很自信的翻开来，前面几页都是全对，到了最后一页，唉，又是这样的.错误，复数没加S。包老师走了过来，温柔的对我说：＂又是同样的错误吧？上次的一个小测试，也是同样的错，听你妈妈说：她对你很失望。我的脸一下子红到了脖子。“你要好好的记住这个口决‘遇到复数加……’”。“S！”这次我很果断的说了出来。说完包老师就走了。
“一定要记住哦！”吓我一跳，原来是包老师站在窗户门口再一次的对我重复。包老师给了我一个微笑就走了。我感觉我的心暖暖的。不知道为什么从那以后，我就再也没犯过同样的错误了，我想我记住的不仅是口决更是包老师的笑容吧！
这就是我的老师像花一样美丽的老师。
初中的作文 篇4
时间在我们身上刻下道道年轮，一圈一圈地缓缓离开。人生的征途中，这年轮让我们成长，收获，同时也逝去了珍藏于心中的那份纯真。
曾经的时光是美好的，曾经我们把欢乐洒在那里，曾经我们都那么的单纯可爱、异想天开……很多和我们一般大的孩子一起在古楼里捉迷藏，“寻宝”、“探险”，一闹就是整个半天。每当冬天下雪时，会一起在古楼的前面堆起好多的雪人，会一起在雪花飞舞中奔跑，和这一片洁白融合在一起，没有顾虑的玩耍真的很痛快，不用担心衣服被雪水弄湿，不用担心回家晚了父母问来问去，因为我们还是孩子，他们总说小孩子不懂事。
那时的我们是快乐的，单纯的，正如同那个雪人一样，白得没有瑕疵。可是时光会把一切都磨灭，雪人会融化，积雪会散开，人心也会被时光改变。当我们长大了，雪也渐渐融化了，纯白消失了，世界依旧是流光溢彩；当我们懂事了，雪人也流泪了，它悲悯一段友谊的消失；当我们明白了这个世界的规律时，人心产生了距离，我们不再是孩子。
如今，原来立着古楼的地方已立起了一座座漂亮的别墅，红砖绿瓦，微弱的街灯散发着昏暗泛黄的灯光，在透明的玻璃落地窗里，一群人在喧哗着，散发着烟酒的气息。
我闭上眼，黑暗中又浮现出那幢和过去一模一样的'古楼，向往它的模样，哪怕是当夕阳折射在它墙角的青苔上的时候，哪怕是月光投射在它残破的瓦片上的时候，哪怕是当星辉挥洒在它古老的石砖上的时候……
此时此刻我终于领悟：原来，孩童时代的那份纯真早已过去，剩下的不过是莫名的惆怅，惆怅中的美好，惆怅中失落的纯真。
我守在通往夕阳的道路上，
却没有人来往。
仿佛抓不住的风，
只带走一片年华……
——尾记
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