初中的作文

时间：2024-12-12 12:01:03 初中作文我要投稿

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初中的作文通用7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文通用7篇

初中的作文篇1

　　你我共饮一杯离愁，共诉一段别伤。在流年花飞的夏节，让所有回忆趁花季的夜晚绚烂起伏，荡开漫天繁星，视野收起一河光点。然后，彼此亦珍重。

　　——题记

　　向日葵面朝阳光，夏日灼热的痕迹上镶嵌泛黄的老旧照片，底色的绚烂不由分说。它宣示着生命的隐喻。

　　生命。与过客暧昧。我着思于生命里尽是过客，又或过客终归是会出现在每个人的生命里。--这让我纠结，让我对文字以下总有着形而上的见解。

　　文字。我切肤的感到无知。这是狠狠的钝痛。不是以苍白、无力作结，这又是另一种无知。

　　花朵。娇美媚艳。灵魂张扬，古美。以花蕊沁出的血迹为证，望眼欲穿。

　　矫情。当以文字落笔。文字若是矫情，必会从时光的罅隙渐渐筛去。若非如此，日后它们会发酸、腐烂，发出浓厚的臭味道，会让人恶心的想吐。最终出现一抹象泡沫一样的伤痛，轻轻的上升，然后兀得破裂在浓得如油墨一般的夜色中，只剩颤抖的手指狠狠扣着一星亮光。这的确是少年时代让人无法承受的伤情。若想拘一捧最卑微的伤痛敷在自己的伤口，并执念以此获得成长。其中的辛酸，流空，亦是枉然。

　　感激。在这种因角色欠缺而景色素泽的`尴尬场合，我们不该意犹未尽的痛快诉说彼此生存背后的忧患。该诚实的托起心灵的恭敬，感激生命赐予每个游荡灵魂短暂时刻的安然。

　　犹记得一次在同学小A的生日会上，没有象往常一样的喧嚣，只是三四个人挤满米色方桌静静的吃饭，喝了两大瓶饮料。并似有与无的聊着不着边的话题。空气里充斥着苦涩的味道，象在昭示着一些人的离离散散发生的那么随随便便。我心底闪过一抹惧怕，努力的扯破饭桌周遭僵硬的空气。从喉咙里使劲憋出句：“生日快乐”。我们都知道每次生日意味着什么，但每面对它时都有种懦弱到无能为力的卑微感。这却只是小小的离别给我们的压迫，可悲的是我们都毫无反击之力。我想诅咒我们在经过命运的戏谑后仅剩的卑微的自尊。但我更想珍惜并永远记得我们携手走过的小路。这是我们后日还可以一起谈嚣的唯一见证。

　　我对此一直抱以庆幸。自己的生命可以如此这般被时光雕刻得日臻完整，若不是一路遇到你们这般可爱无比的生命，我亦不会成长为肯为别人着想的孩子。有些人的确是出乎想象的命中注定，在我的生命路途中明明灭灭、聚聚散散。却在沿途勾勒下了健康的坚强的花朵，一路零星，却染尽繁华。于我的生命留下的是一抹永远磨灭不去的痕印，象镌刻在心石上的年华富丽的期盼、与了然。

　　日光菲薄，摊开手掌。几缕可见的光柱斜斜的布满手心局部的掌纹，清晰交错，恍若宿命。一如落叶翻飞的华美与朴实。揭示、一段际遇，抑是终殇。

　　后眼：

　　谁做了谁的索影

　　谁哭了谁的脸庞

　　谁落了谁的容颜

　　谁喧嚣了谁的沧桑

　　于凡世括一瓢青春的土壤

　　来年我们

　　不诉离伤。

　　安徽颖上第2中学高二：可歌可泣

初中的作文篇2

　　星期三下午，孙老师给了我一张单子。放学后，妈妈告诉我这是我的日记发表在《慈溪日报》上了，报社给我寄来了20元稿费，我一听高兴的一蹦三尺高。

　　回家的路上，我和爸爸妈妈一起讨论怎么用这20元钱。我想：这可是我挣的第一笔钱呀，我一定要好好的想想怎么花？先给自己买点零食奖励奖励自己，但又觉得不好……这时，爸爸说：“纳纳，这是你挣的钱，你可以自己做打算，不过你要用在有意义的地方哟！”听了爸爸的话，我想起一次我看见少儿频道里放的`一个节目：有一个学校的学生，他们的书包里装满了石头，因为那里寒风吹，雪花飘，他们的爸爸妈妈怕他们被风刮跑，就往书包里装些石头，还有一个小朋友还光着脚走路。我用20元买双棉鞋送给她吧。我把这些告诉了妈妈，妈妈说：“20元正好可以买到一双棉鞋了，这个想法很好。”我又想起了老师，老师教育我们多辛苦呀，我想买一份小礼物送给她。我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“好呀！”刚巧我们学校里要举行一次义卖活动，我又想把这钱捐出去吧。

初中的作文篇3

　　每个人心中都希望有那么几个志同道合的友人吧？我的心中也非常渴望结交那样的一个友人……我心中的友人，是一个可以在我需要帮助是肯拉我一把，愿意以陪我哭陪我笑和我有共同爱好的人。

　　她，是一个有些小气的可爱“猫女”，为什么叫她“猫女”呢？因为她同我一样爱猫如宝，爱猫入骨。为什么她会这样呢！因为她呀，家里还有一个也是爱猫如宝的奶奶呢。那时候，我曾有幸去见这位同我们一样的“爱猫者”……

　　那是在一个枫红侵染，落叶纷飞的深秋。我和“猫女”一同骑着自行车在枫林里穿梭，那层终沉于土地的枫叶被车轮碾压，发出粉身碎骨一般的“嘎吱嘎吱”声。那时正处于傍晚，太阳好似喝醉了似的，“脸颊”上是淡淡的绯红，却不肯就此停歇，渐渐变得更深了些，慢慢沉入群山的怀抱中，只留下满天红霞。待我们走到她奶奶家所在的山脚下的小树林中，夜色已经降临了，树林中渐渐出现了点点绿莹莹的光点。刚开始我还以为是萤火虫，就没有去在意，直到一个毛茸茸的“物状体”蹭了一下我的腿，我才惊觉是一只猫。唉……真是吓我一跳……不过，我旁边的她，却出乎意料的平静。哦！我忘记了向大家介绍了，她叫慕容初雪，传说中的“猫女”。她一点儿也不害怕，而且好像还察觉到了我心里的疑惑，淡然自若地告诉我实情：“这些都是奶奶养的猫，还有刚刚蹭你的那只黑白相间的小猫叫莫西里斯，是这里新登基的猫王。”……后面她好像还小声说了几句，可惜我没有听清。那只小猫，啊不！它有名字，叫莫西里斯，它大概是觉得我很好玩，又用爪子拍了我一下，我紧张得全身发颤，耳边忽然响起一阵孩童那样银铃般的笑声，回音阵阵，盘旋在森林的上空，神秘而又诡异……初雪抱着莫利西斯，我紧随其后，继续向山上走去。到了山顶，便看见了好似日本国家神社大门的东西。通过它便进入了庭院。那里站着两只疑似“猫妖”的人。初雪见我一直盯着那门前的两个守门人并把他们吓坏了，才头顶三条黑线的向我阐明他们和这个神庙的`来历。这里曾经是猫婆住过的地方……我迫切的问：“是那个古代传说中吃人的猫婆吗？”她说：“是的，她就在这里被封印，并出现了现在的守猫一族，这两个人便是守门人。不过这就是个传说而已不要当真呀！”我“哦”了一声便不敢再多言语，初雪见我不再追问便带我去见那位传说中的奶奶了。那位老奶奶很是神秘的来了，披着黑色的斗篷，头上还带着覆着黑纱的斗笠，我根本看不清她的真实面貌。只见她与初雪低声交谈了几句，便让初雪带我走了……于是，我与初雪，在一轮圆月和漫天的星斗陪伴下，骑着自行车回了家……

　　突然，一个声音叫醒了我，哦！原来刚刚发生的一切只是一个梦……可为什么让我觉得如此真实？初雪，我心中的友人，与我一路相伴，却永远停驻在了我的梦里，让我久久都不能忘记。

初中的作文篇4

　　金黄的太阳缓缓落下，天空像披上一层乌纱，我心里是那样焦急，那样不安。白天，父母去了镇上的集市本应该下午就回来，可是眼见天黑下来，父母却没有回来的消息，我在村口徘徊着。时间一分一秒过了很久，终于父母的身影出现了，不同以往的事在母亲的身边出现了一个小身影。他们慢慢的走着，我急忙跑去问是谁家的孩子，父母都只是沉默，父亲轻叹了口气，我没有再问，我们一起回了家。

　　那天，母亲说在小镇上看见她觉得好可怜，便给了她些吃的，没想到她一直跟着母亲，实在没办法，也不忍心，才带回了家。家里条件不行，还有一个比她小的妹妹，我们的生活已经是很困难了，再加一个，我想父母要承受不住了吧。父母还是咬咬牙说坚持得住，我们家又添了个新成员，妹妹很喜欢她，一声声的叫着姐姐，和她玩的很开心，只是她喜欢和母亲在一起，妈妈做饭，她在一旁玩水。她很喜欢妈妈。

　　这种平静的日子不长，噩耗传进了我们这个虽然辛苦却很快乐的家庭。父亲为了多挣些钱，拼命地干活，父亲工作时出了事故，送到医院时，医生只是摇头。我们这个家好像塌了。妈妈掩面而泣，很久，我知道母亲有种说不出的痛苦，这个家全都放在了母亲的肩上。从那时起每天早上起来都看不见母亲的身影，不知道母亲是什么时候就起来工作的。我们一天也不见母亲的身影。而小女孩总是望着门口，默默地望着，我觉得她应该是在等母亲归来，事实却是如此，每次妈妈回来，她总是泛起一丝笑意，起身走到母亲身边，高兴跟在母亲身后，母亲也很高兴，母亲说看到她那淡淡的笑，一天的疲惫都消散了。

　　那天晚上奶奶和母亲在屋里谈了很久，最后我只看见母亲掩面抽泣，看着母亲的样子，我心如刀绞一般，虽然不知道母亲现在是因为什么哭，但我知道母亲最近太累了，承受了太多，好像都要承受不住了。

　　到了第二天早上，睡梦中醒来的我依然没有看到母亲的'身影，不同的是她也不在，我找了又找，始终没见到她，我问了奶奶，奶奶沉默着点了一支烟，慢慢地吸着，轻轻的吐出，开口说“咱们家实在没有能力……那个丫头……我们也没办法……你母亲太累了，她也不愿意送走那个丫头，这都是我让她做的，我只想给她减轻负担。”听着奶奶的话，我心里像打翻了五味瓶，我看到妹妹，想想，我们这个家是多么脆弱，全靠母亲一人在支撑，对，我们该替母亲着想。晚上母亲回来了，我走到母亲身边，把母亲带到椅子旁，给母亲递上一碗热水，母亲递过碗，捏在手里，慢慢地开口“今天，我把她送到集市的收容所里，院长说会好好对她，可是……”说到这，母亲已经开始哽咽了“她哭了，哭得很伤心，最后我终于下定决心走了，她叫了一声‘妈妈’”母亲又是掩面而泣，我很惊讶，她不是哑巴吗？母亲一直哭着，母亲实在不忍心，她舍不得，可是，又能如何呢？

　　之后，母亲恢复了原状态。每天，拼命地干活，她就好像从来没出现过，我们又回到原来的生活，只是少了父亲。慢慢地，我发现母亲总是望着远处，这使我又想起了她，现在的母亲和那时的她竟一模一样，

　　多年过去了，母亲说到这件事，总是叹息，当时如果条件好一点，我也不愿把她送走，现在也不会是这么遗憾，母亲又望着远方，像是在守候，守候一个人的归来，守候着一颗心的归来。

初中的作文篇5

　　天上飘零下来的雪花，是时间，转眼即逝；树上飘落下来的枯叶，是时间，只在眨眼间；怒放的昙花，是时间，美好瞬间消失；潺潺作响的小溪是时间，如离弦般的箭，忽而远逝。

　　别说，别说，别说时间不珍贵。好似初中三年，瞬间飞逝。过往三年的点滴，已逝去，我已不能再挽回，而现在我能做的，就只有珍惜眼前的。

　　曾几何时，我们坐在窗旁谈笑风生，明朗的教室里充满了我们银铃般的笑声；曾几何时，我们共同追逐着李白，来到走马川，领会好友分离时的痛楚；曾几何时，我们一起穿越时光的隧道，了解新中国成立时的辉煌，激动的心情在我们心中澎湃；曾几何时，我们一起仰望着牛顿的画像，绞尽脑汁的探索这他那伟大的“万有引力定律”。

　　曾经一起领略大自然的杰作的我们、一起遨游在知识的海洋的'我们、一起研究着烦人的数学的我们、一起讨论同学的品行的我们，如今，已不复存在。取而代之的是一种前所未有的紧张感和压迫感。对此，我只能感叹道：“惜时吧!” “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“这句古老的谚语，我们大家早已耳熟能详了，可是我们哪一个能明白其中的精髓？谁又能真正做到这一点？

　　看不到，摸不到的时间，只有用心与体会。

　　时间没有形状，可是它却能令人感到生活的美好；时间没有重量，可是它却压着人的脊梁越来越弯；时间没有颜色，可是它却使大地变的如此的五彩缤纷。但是，如果你不懂得珍惜，那么，这些美好的事物，永远都不会属于你。

　　头发，慢慢变长了；身体，慢慢长高了；思想，渐渐成熟了。这一切，都是时间的功劳。但是，不可置疑的是，时间，也在你不经意之间，悄然溜走。

　　面对人生，面向初三，面向同在学业中拼搏的我们，我叹息：惜时吧，用惜时来纪念我们美好的过去。

初中的作文篇6

　　语文能力的提升、语文素养的形成，不是一朝之功。其中学生的“写功”尤为关键，我认为写功包括两方面：一方面字写得好；另一方面就是文章写得好。“写”的能力培养是作文教学的重难点，作文教学是语文教学的“半壁江山”，如何让学生喜欢我们的作文教学，进而喜欢作文，让学生从应试作文等功利性写作状态中解脱出来。在多年的作文教学实践中，有如下思考。

　　一、言之有物，抒之有情

　　鼓励学生写生活的真实，培养学生真实为文的品行，这是治疗学生“作文难，难成文”的首选良药。任何一个人，都有自己的喜怒哀乐，而又无不需要诉说、表达。就让学生在作文中倾诉吧！在写作中教师要鼓励学生，让他们感到有兴致、有信心。当然学生写出来的东西不可能完美，学生的作文水平也会良莠不齐，教师要善于调动他们的积极性，即使较差的作文，也要发现且抓住其中的一些闪光点，进行适度表扬，使他们对作文逐渐产生兴趣，增强信心，就不会再把写作文当成苦差事了。

　　二、开阔视野，积累材料

　　学生厌烦写作文，究其原因，很大程度是不知该写什么，虽冥思苦想，搜肠刮肚，还是没有内容可写。于是有人为了应付差事，只好编故事，抄材料，凑字数。这样写出的作文，其质量是可想而知的`。如此写作文，当然是很苦的事情。不知该写什么，是因为学生缺乏生活素材。为此教师要引导学生开阔视野，积累材料。

　　三、从课文中挖掘作文材料，学习写作技巧，积累写作经验

　　学生反感作文，除前面所说原因外，有时也因为不知如何写。如果布置作文时，根据课文内容安排一些仿写、续写和改写等练习，使学生在作文时有章可循，如此长期践习，学会布局谋篇。作文时就不致于章法混乱、行文滞涩了。总之，要改变学生反感写作文的状况，教师必须研究学生的心理，从实际出发进行正确引导，使学生写作文由原来的紧张、抵触变为轻松愉快，由无话可说变为不吐不快，由无从写起到成竹在胸，那么作文头痛、望文生厌的现象就不会出现了。

初中的作文篇7

　　我不知道这个决定是否正确，我也不知道这个决定会领我去何方，但这就是我的决定，铿锵有力的话语，点亮了街道年久失修的灯。

　　橘红色的跑道映衬着水蓝色的天空，荡过几片白云。跑道边的三两点新黄，就把一个春天驮在身上。我活动着手腕与脚腕。今天就是期末考八百米的日子了，紧张的汗珠破碎在跑道上。一定要考好，不能让体育拖后腿呀！我念叨着。

　　“各就位——跑！”一声枪响，催醒了跑者前进的步伐。是弯道。大家拥挤在内道。“啊！”一声惊呼激起遍地尘土。是兰，兰正躺在地上，捂着胳膊，用手撑地想爬起来，只是徒劳。太阳毫不留情地照在我的脸颊。同学们只是回头望了一眼兰，便继续向前跑。我也抬起了脚，但兰痛苦的呻吟声却拴住了我的脚踝。怎么办呢？会有老师来帮她的吧。不……容不得我思索，我转过头，向兰伸出手。

　　是啊，这就是我很“草率”的决定。在我扶起兰的那一刻，心尖有一丝绞痛：我的分数大概要创新低了。“谢谢你。”兰小声地说。在老师来了之后，我一个转身便向前跑。风吹过我的胸膛，是坦荡的.；阳光照在我的脸颊，是赞赏的。我落在最后，看到自己惨不忍睹的成绩后，我问自己：后悔吗？

　　不，不后悔。成绩可以重来，善心不可常有。那些成绩优异的同学，固然开心，但微风拂来，我心中却荡起欢喜的涟漪。

　　这就是我的决定，不后悔。

　　医院消毒水的气味塞满了我的鼻腔，充盈在空气中的每一个分子里。爷爷要出院了。他枯槁许久的脸上终于有阳光划过，紧抿许久的嘴唇终于现出一道彩虹。“那就让老爷子住高新区那边吧，我每几天去看望他一下。”“那就行吧。”爷爷装作不经意般挥挥手，眼角流过一丝失望。我的心揪了一下。要不要让爷爷住在我们家呢？那样会麻烦许多吧。可是他才刚出院就一个人住，我真……我的手卷住白色的床单，看那若隐若现的阳光光斑闪烁。

　　“让爷爷住我们家吧。”我望向妈妈，眼中有一道坚定的光。“你要想好哦。早上你要自己去学校了，你的书房要让给爷爷，每天都要吃面条……”“没关系。”我有力的话语惊得满屋金粉纷飞，爷爷拉住我的手，用力地握了一下。

　　当我在天黑时迎着寒风，背着硕大的书包走在路上时，我问自己：后悔吗？不，不后悔。寒风吹不散亲情，早晚我不爱吃的面不能融化爷爷欣慰的笑颜。我确实麻烦了一点，但那又如何？爷爷的日子不多了，我只想在他的记忆里，点亮一捧暖阳。

　　这就是我的决定，不后悔。

　　我知道，这些决定，名为成长。

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