初中的作文

初中的作文[范例7篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文8篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　青春吹动了我的长发，牵引着我的梦。时光如舟，远逝之水带走了永不回头的时间。面前是我的母校实验小学，我朝她挥了挥手，视线模糊，多想再看一眼，可却永不回头了。

　　我站在了初中的门口······

　　站在初中的门口，我明白六年孕育出一个花苞，即将绽放出最耀眼的智慧之花，书籍为土，博识的学问是养分培育着她，采起，送来缕缕智慧的清香扑鼻；似每一片愿化春泥的落红，我期待着去创造自己的美好

　　我明白，以后的日子里我会在读书中成长，会因为挫败而啜泣，但也会用嘹亮的歌声去抗击风雨，最后因旭日东升露出笑颜。

　　我会像那野火烧不尽春风吹又生的野草，学会冰封自己的心灵，让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰，把持住自己的心海，让他像死水一样不起波澜，哪怕狂风暴雨的到来，哪怕炎炎烈日的暴晒。默默的守侯明媚的春光的到来。

　　“野草守候春天”梦想很美，可是，“野草”不坚持，只会很痛。这条路，我希望自己能持之以恒的走过来。

　　站在初中的门口，泪滑落，很清淡，淡得可以抹去，却又那么的沉重，那里包含着我最纯真的内心和一段期望，可站在初中的门口，我已无所畏惧，跨开一步，向它招手，也明白过去六年的一点一滴化作的泪已被一股摇曳的风轻轻地刮走。

　　但是，梦，决定从这里启航！我幻想着学习的`殿堂里，我更具魅力的舞姿，我将用我的青春去演绎精彩！像每一个有着理想的人一样，为自己的梦想而努力，用汗水书写出壮丽的每一页。

　　盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我要一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最美的时刻——站在初中的门口！藏在我晶莹的心房中，永不退色······

初中的作文 篇2

　　在茫茫的黑夜里，我吃力地独自在一条崎岖的小路上走着，走着。前面出现了一个十字路口，该走哪条路?我迷茫地站住了。啊!爸爸妈妈出现在我的眼前，我兴奋地伸出双手：“帮帮我吧!”父母只是悲伤失望地说：“连高中都考不上!养你有什么用!唉!”随即父母离我越来越远，我觉得浑身透骨的冰凉。我一下子惊醒了，这个梦道出了我的心事。我拂去脸上的泪水，捡起落在地上的被子，再也无法人睡。我想到了很多很多……

　　自从我上了初三，周围的事在有意无意地变化。长大了，上了初三。初三，初三!面临着中考的关键时刻。有人说中考是筛子，有人说是分水岭，还有人说中考是过滤器，总之都是一个意思，它将决定一个人的未来。其他且不说，目前它已经给我带来厂许多烦恼。

　　在寂静的`深夜，一个人在想，挫折纵然无情，却给人无尽的砒砺，失败固然残忍，却使人趋于顽强。怎么想也就是怕父母由失望而痛苦，他们生我养我，也融进了他们一生最大的期盼。我越想越害怕，我走进绝望的深渊。身在颤抖，心在抽搐。痛苦、凄凉、寂寞、优伤，让我一人在深夜里悲哀仿徨。

　　每当烦恼时，我会白然地回忆起小时候的无忧无虑。那时候的我，好天真、好快活啊!我甚至还痴想人要是总也长不大该多好。考上高中，这重压在心中的心事，使我一次一次地做噩梦，又一次次在噩梦中被惊醒。每次醒来，我真想对父母说：“我一定尽力去做，别再逼我了。”可我不能，面对生我养我、两鬓如霜的父母，我能说什么呢?我不能使他们失望，不能伤他们的心，不能!绝对不能!

　　现在我正处在这筛子里、分水岭上，我将何去何从?我徘徊在这人生的十字路口，对着漫漫长夜，和着泪水一遍一遍地问自己：“我该怎么办呢?”有谁能给我指出一条出路?又有谁能解开我这重重心事?

　　天渐渐亮了，我走出屋子，发现一轮红日正在上升。啊，经历了黑夜的挫折，太阳不是升起来了吗?我明白了，我不能再犹豫了，应该奋起直追，尽自己最大的努力考上高中。

初中的作文 篇3

　　我对我目前的人生，分为两部分，小学那三年，初中那三年。

　　再过不久，我的第三部分就快到来了，那就在幼师，在那也是三年，我的人生好像是按三年三年来的，我没在一个学校呆着超过三年，所以如果要我呆一个学校超过三年，我肯定浑身不舒服的。三年也成为我对一个学校和人的印象了。 小学三年现在还陪我的就只有谭含飘了。我很珍惜这段友情。不想像我和她一样，慢慢分离。 虽然以后我和飘子的距离会越来越远，但我还是相信我们不会疏远对方的'。因为她是谭含飘，我相信她。只要她不先走，我绝不放手。

　　初中三年现在还有很多人，但真正的要到读完今年这三年才能判定，留下的都是好的，失去的就当回忆啦！

　　我希望在幼师这个差不多都是女生的学校交很多很好好朋友，一起上学，一起住，我忘了说，在幼师的三年我是住校生，哈哈，人生中第一次住校诶，也是最后一次住校。嘻嘻！我希望同寝室的都能成为好朋友，我希望这三年过得开心，我也要在这三年改变自己，加油加油。我在初中的最后一个同桌，老王也会在幼师读书，和我一样也是三年中专＋函数补习大专。希望我俩分到一个班一个寝室。那样又可以一起玩啦！我要好好感受一次住校和一个班差不多全是女孩子的感觉。我还要坚持写日记。把生活记录下来。

　　过不久我就开始我的新世界啦！

初中的作文 篇4

　　寒冷的冬风悄悄地来临了，但他似乎没有给我们好脸色看，从东刮到西，从南刮到北，呼呼的叫个不停，不亚于狼的长嚎。他就像一个调皮的小孩子，显得架子十足，连我们人都要怕他三分。俗话说：“惹不起还躲不起吗？”

　　静夜之冬风，好似河堤上迎风拂面英姿飒爽的梅絮，虽然稍冷，但也别有一番风味。当它从你生边悄然划过时，你会替你到一阵刷刷声，那声音很美，还夹着一点栀子花的气息，使人为之怡然称快。但这时的人早已钻进深深的被子里，怎么也不敢出来。

　　虽然此冬风虽能俱别人，但不足以俱我，对于我来说，冬风是以一种生命力存在着，他在给我们施加压力，让我们能够在他的促使下能够对生活有着全新的看法，而不是将手缩进衣袖里，过着胆却的生活。夜色渐暗，伴随着冬风的哀鸣，人们进入了甜美的梦境。

　　冬风这时又像捉迷藏一样，时而掠过河面，时而飞过树尖，时而在我的头上挑起摇摆舞，忙得不亦乐乎。窗台前的一朵康乃馨在皎洁的月光下也泛出点银光，在窗台前装点着风采，冬风却不服气地好像在说：“你有我美吗，看你身上只有白色，除了这你还有什么呢？”

　　冬风骄傲的说。这时康乃馨释怀的笑了，她并没有生气，她轻声的对冬风说：“嘿，冬风大哥，其实你才是最美的呢！不信你看看那梅絮，要是没有你的轻抚，她能翩翩起舞吗？看那沁人心脾的栀子花在河堤上默默耕耘，要是没有你的酝酿，她能有这翻风采吗？”康乃馨惬意地说。

　　听了康乃馨的话，冬风心里美滋滋的，原来她帮了大家那么多。接着冬风回到了久经诀别的风家庭。这冬夜的风啊在我的眼里他没有众人所说的那么冷，也没有哲学家那样描述的.崇高，他就实实在在的，在这冬季孤守着，等待着我们人去给予他力量，让他能在这江南的夜色里焕发英姿，促使人们辛勤耕耘。静夜的冬风真的很美，那种美是隐藏的，更是无私的。相信我们能在这静夜有所企盼，对未来的明天有所希望。

　　是啊，冬夜的风有着对人生的思考，有着对生命的热爱，更有着人类永远无法明白的孤守。

初中的作文 篇5

　　总听到这样的回答“也许吧”、“可能吧”“我不确定”充斥在我们的耳边，这样没有底气的回答究竟因何产生？没有自信？没有知识？没有勇气？抑或是都没有？

　　曾看到这样一篇报道：某大学高材生面试时面对主考官的几个问题都以“也许是……”为答。这样没有底气的表现怎会成功？

　　那么，底气到底源于何？

　　安德烈R26;波切利给了我回答。他告诉我底气源于自信、乐观以及执着，这位天生弱视的歌唱家七岁失明，他干过各种工作，但他依旧执着地歌唱，唱自己心底的歌。没有老师，没有钢琴伴奏，他就对自己对着河，对着树木歌唱，他以积极乐观的态度面对人生当他终于走上世界舞台与帕瓦罗蒂共同歌唱时，他没有丝毫胆怯、畏缩，在大师面前展现了自我的个人才华。最终他赢得了世界的掌声，告诉世界“我有底气，这个舞台便属于我！”

　　掌声、鲜花是给他的最好鼓励与支持，而底气源于他的内心，是支持他前进的动力。没有了底气，他会是一个默默无闻的人，但有了底气，铸就如今的安德烈R26;波切利。

　　而对于有些人来说，底气并不都源于自信、乐观。这些品质是每个人都有的，只不过有人多些，有人少些罢了，就像对于卡尔R26;冯R26;奥西茨基而言，他的底气就源于对世界理性的认知。

　　这位诺贝尔和平奖获得者理性地认识世界，才有底气批判希特勒的执政是一场欺世盗名的`表演。他说：“是怎样的一个民族，才能在一个无赖身上看到伟大领袖的气质？”这是怎样的人才能说出的话？卡尔R26;冯R26;奥西茨基对世界理性认知使他头脑清醒，使他无法忍受这场盛大的表演，因而他只有讽刺、批判，没有武器但他有一支笔；没有了自由，但他心灵无拘无束。他，只有他，敢大声喊出心灵的声音，告诉世界：“清醒吧，远离这场魔鬼的筵席。”

　　正如罗曼罗兰所讲：“有一种英雄主义，便是看清生活后依旧爱它。”是奥西茨基用他的生命印证了这句话。他用底气铸就了一位英雄，拯救了一个民族。

　　可这个时代缺乏底气，人们随波逐流。浮躁是这个时代的特征。有人曾说过“没有底气注定被历史的洪流裹挟，无论是人或是一个时代。”

初中的作文 篇6

　　那一天，我正好路过那里，过去的那些依然历历在目。

　　那儿，曾经有两个不同工程队再修两座不同三层楼，我们把这两队分成甲队和已队，两队是从同一时开始修建的，已队修房的速度远远的超过了甲队，他们只用了几天的时间便把最重要的部分——地基给敷衍了事、装模作样的建好了，便把所有的精力都用在了房屋的美观，当房子筑好后，他们的工期比计划规定的的少了一个月。

　　而甲队呢？甲队以万事求基础的态度去修建房屋的地基，一天接着一天加固，打地基这个工程甲队就用了几十天，随后，地基打好了，甲队要求房子的外形有利于房子的寿命，经过多日的.缜密设计、修改，甲队筑好了房子。他们工期比计划还多了几天。

　　就在一个下着暴雨的晚上，外形独特地基不坚固的那栋已楼因遭暴雨冲涮，“轰”的一声倒塌了。但令人意想不到的是，甲楼不但没在暴雨与已楼的结果一样，而且一直屹立了好几年。就在拆迁的时候，那座大楼的地基依然坚固。

　　这震撼了我，让我明白了许多：我们做事情也要打好基础，正如只有坚固的海轮，才能在喜怒无常大海上驾驭恶劣的天气；只有羽翼丰满的雄鹰，才能在云层翱翔；只有根部扎实的大树，才能撑过凶猛的飓风。

　　一步登天，是危险的。只有拥有扎实的基础，不断地进取，才能获得成功。

　　初一:仁者见卿

初中的作文 篇7

　　嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动；嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打着水花。一段舒缓的音乐响起，全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢，那你们可完全错了，这可是咱们焦老师的课堂。

　　话得从一年前说起了，接到老师的通知，我们得知第二天有一堂非常有趣的课，是焦斌老师来上。一听到这个消息，大家非常高兴，不约而同地拿出课本预习，而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么，他把头往我这边一探，故作深情地说：同桌的你知道吗？焦老师可是十分有名的语文专家，他可是我的偶像。听同桌这么一说，我更加迫切期盼着第二天的来临了。

　　盼星星，盼月亮，终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我，幽默地说：胖胖的`外形，我喜欢！帅气的姿势，我喜欢！。忽然，一声Hello！酷狗！把全场的气氛带入了高潮，焦老师清了清嗓子，亲切地说：同学们，很荣幸能为你们上这堂课，在上课前，我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师，和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊，我们正式开始上课了。

　　今天我们要学的是《与象共舞》这篇课文，读了这个题目大家想说什么呢？焦老师大步走向讲台，从容地说。我的同桌思索片刻，便自信满满地举起手来。焦老师微笑着，说：这位同学你来说一下吧，为什么要与象共舞呢？与象共舞象征着什么呢？我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道：真好！好得不得了！这和我们的班主任方老师截然不同，她不会轻易夸赞别人，而焦老师满口都是夸赞我们的话，让我们收获了学习的乐趣，增进了学习的欲望。老师一一提出了问题，我们回答过后，老师都不忘一一说声真好，一声声真好叫进了我们心中。

　　与象共舞，人象和睦。与焦共舞，其乐无穷。真好！焦老师真好啊！

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