推进方案

时间：2022-04-24 18:56:21 方案我要投稿

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推进方案5篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的推进方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

推进方案5篇

推进方案篇1

　　为了贯彻落实创建国家安全社区的工作精神，按照区安监局的工作指导，根据《大魏家街道建设安全社区实施方案》的`要求，现制定10年工作场所安全推进小组工作方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实《国家安全社区标准与建设方法》的要求，区安监局关于工作场所作业安全的有关管理规定，切实加强企业工作场所安全监督管理工作，倡导企业在注重效益的同时，兼顾安全。

　　二、工作目标

　　消灭工作场所矿山安全和企业机械安全隐患，减少伤害事故，杜绝发生重特大生产事故。

　　三、工作场所安全推进小组领导机构设置

　　根据大魏家街道安全社区创建工作需要，成立工作场所安全推进小组，具体负责落实工作场所安全的各项工作。人员构成如下：

　　组长：邢成仕（金州区大魏家街道副主任）

　　成员：赛新奇（金州区大魏家街道安监站副站长）

　　杨林楠（金州区大魏家街道安监站安全专干）

　　各村安全专干

　　四、具体工作安排

　　对辖区重点企业、涉及危险化学品企业进行走访，重点排查企业机械安全隐患和矿山事故隐患，发现问题立即整改，计划在10年底，完成所有隐患排查治理工作。工作主要分三个阶段：

　　1、进一步加强安全生产检查工作，保证全年安全生产无事故，无死亡、无重伤、无职业病。

　　2、推进中小企业安全诚信制度建设。

　　3、加强安全生产执法工作。

　　4、完成安全生产标准化工作、“三同时”工作。

　　5、加强安全生产宣传培训工作。

　　6、小作坊整治。

　　7、完善街道应急预案。

　　8、进一步加强“九小场所”安全隐患整治工作。

推进方案篇2

　　“高效课堂”构建活动开展以来，全校各年级各备课组认真落实学校的工作部署和要求，积极探索课堂教学改革。在各学科高效课堂实践反思的基础上，初步形成了新授课、讲评课及复习课三种课型的高效课堂教学基本策略。为进一步实践、完善和推广这一策略，促使全体教师积极行动起来，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来，精心打造我校的高效课堂教学特色，经校长室研究决定，在全校开展“高效课堂推进月”活动。为切实搞好本次“高效课堂推进月”活动，特制定本方案。

　　一、活动时间

　　20xx年4月5日~4月28日，活动时间为4周。

　　二、活动内容及要求

　　1、开展青年教师“走进高三课堂，促进专业成长”活动（第9～12周）

　　活动主要采取任教高一、高二的青年教师走进高三课堂听课形式，由教务处统一安排指定对象听课，每人每周听指定对象课总计不少于2课时。听课结束后要思考和整理，写一篇不少于1500字的“听课心得”，将进行评比。

　　2、开展主题式校本教研活动。（第9～12周）

　　各位老师要认真上好每一节课，真正落实学校高效课堂教学的要求；各备课组要组织好每周的组内公开课，每次公开课突出一个方面，认真评课，要把相互听评课等校本教研作为重要内容，进一步打磨完善高效课堂教学的基本环节。

　　在集体备课时要更多地以问题为线索，突出备课主题。由备课组长提前明确主题，老师们在活动前首先进行个人反思，并记录下来，然后在集备活动中交流，集思广益，找出有效对策。备课组长对备课提纲的拟定需认真琢磨，要结合教材将有研讨价值的问题提炼出来。要具体而不抽象，要集中而不散乱。

　　以高效课堂教学中遇到的问题与文本内容结合起来思考，加以提炼，这样就使校本教研活动科研化，科研活动教研化，以问题为主线，努力实现备课、上课、评课、反思的'一体化。

　　3、开展教学专项调研活动。（第10周）

　　结合市高三第二次模拟考试情况，对高三年级部分学科进行专项调研，主要通过听课、看材料、参加备课组活动和交流等方式，探讨二轮后期及三轮复习阶段的复习策略，以期推动高三后阶段的复习质量进一步提高。

　　4、开展专家讲座专业引领活动。（第10周）

　　请专家就新课程理念、有效教学及高效课堂等当前老师关心的问题为主题开设讲座，拓展教师的视野，提升教师的专业素养。

　　5、开展学情问卷调查活动（第11周）

　　教务处组织学生对教师的教学常规活动和教学行为进行问卷调查，并统计分析通报。

　　6、开展对全市高效课堂教学开放周活动。（第12周）

　　为展示我校高效课堂成果，4月底举行面向全市的教学开放周活动。开课教师采取自愿报名及备课组推荐相结合的形式确定，每人精心准备一节课。同时其他老师也必须高度重视对外公开课活动，到时将全面开放课堂，都要认真准备，精心设计，展现自己的教学风格，达到最好的教学水平。

　　三、保证措施

　　1、加强领导，有序组织。切实加强对活动的组织与领导，成立相应的领导小组，陆建副校长负总责，教务处组织实施，各年级和备课组具体落实。要加强活动过程管理，确保各项活动有条不紊地进行。

　　2、落实责任，强化过程。将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式、定活动地点，确保活动的扎实开展。明确责任人各自的职责、任务，做到任务分解明确，各项工作落实到位。

　　3、严格考评，总结表彰。对各项活动都要认真考评，表现突出的老师要加以表彰，将其结果纳入对教师工作考评之中。活动结束后要将所有材料及时整理归档。

推进方案篇3

　　近日，中共中央办公厅印发了今年2月经中央政治局会议审议的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

　　自《意见》第一部分“从讲政治的高度充分认识推进‘两学一做’学习教育常态化制度化的重大意义”起，政治意识、政治纪律、政治规矩、政治能力、政治历练、政治合格等用语俯仰可见，其中有对党员领导干部提出的最新要求，也有党的十八大以来习近平总书记反复强调的内容。可以预见，经过五年来全面从严治党的探索实践，党中央发布具有如此鲜明“政治”意义的文件并非无心之举，而是为规范党内政治生活所采取的常规性和制度化举措——即将开启一个“讲政治”的新时代。

　　中国共产党作为一个马克思主义政党，讲政治是突出的特点和优势，是沉淀于我们党历史土层中的深厚传统。毛泽东曾说，“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”;邓小平明确指出“到什么时候都得讲政治”;江泽民把讲政治作为培养马克思主义政治家的基本要求;胡锦涛向全党干部提出“讲政治、顾大局、守纪律”的政治要求。今天我们提出“讲政治”正是对历史传统的忠实继承。

　　当然，“讲政治”新时代之所以新，因为它是立足于全面建成小康社会攻坚阶段的最新形势，贴近全面从严治党的最新实际而提出来的。对于“政治”的定义难以穷尽，但是在新形势下讲政治，至少应包含以下两个确定的方面：

　　一方面，讲政治就是要在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。这是思想政治建设的应有之义，是政治规矩的第一要义，是围绕“两学一做”常态化制度化所提出的一切要求的共同旨归。

　　另一方面，讲政治就是要不断增强党的生机活力。政治是处理矛盾的艺术，这不仅表明了政治的目的是化解矛盾，更表明矛盾是政治存在的`前提。没有矛盾就没有化解矛盾的必要，政治也就没有活力;有了矛盾并且直面矛盾，利用矛盾化解矛盾，政治才会有生机。这是中国共产党人的“政治”辩证法，也是《意见》所言“各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为‘两学一做’学习教育的规定要求”的真正目的。惟其如此，才要把严格组织生活制度作为重要抓手，才要把批评和自我批评作为管党治党的重要武器，才要把“组织建党”作为与思想建党、制度治党同等重要的原则郑重提出来。

　　最后，“讲政治”新时代之所以是一个时代，就在于“融入日常、抓在经常”的基本原则，在于“把推进‘两学一做’学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程”的明确定位，在于党中央五年来推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚定决心。我们深深地感受到，一个有集中又有民主，有纪律又有自由，有统一意志又有个人舒畅心情的“讲政治”新时代即将到来。

推进方案篇4

　　一、指导思想

　　为进一步提高审计队伍的整体素质，加强审计队伍专业化建设，推进审计事业科学发展，根据省审计厅《关于印发新形势下加强审计队伍建设意见的通知》、市审计机关“审计能力提升年”活动实施方案的要求，结合我局实际，现就高级职称“三年推进计划”工作制定本实施方案。

　　二、组织领导

　　为保障高级职称“三年推进计划”实现预期目标，市局成立高级职称“三年推进计划”工作领导小组，组织领导各项工作，领导小组下设协调小组和指导小组，具体负责组织协调、后勤保障和业务指导等各项具体工作：

　　三、指导分工

　　四、职责分工

　　（一）指导小组

　　指导小组负责挂钩帮扶审计人员的高级职称考试和申报评审工作，对拟取得高级审计师、高级工程师或高级会计师等资格的审计人员对照申报条件进行模拟评审，针对不符合评审条件的薄弱环节，定期做好督促、帮扶和指导工作。

　　1.对照帮扶对象的“基本条件”，对拟参加高级审计师全国统一考试的审计人员在报名考试、培训学习、备考准备、组织考试等方面在时间安排、项目安排等方面提出合理建议；

　　2.对照帮扶对象的“工作经历”条件，对拟申报高级职称人员在担任大中型审计项目、全国性行业审计或审计调查项目、专案审计等项目的审计组长或主审的安排等方面提出合理建议；

　　3.对照帮扶对象的“业绩成果”条件，对拟申报高级职称人员在争创优秀审计项目、撰写审计要情或专题报告、审计方法创新或先进经验的总结推广，执笔制定审计操作规程、审计工作制度或审计发展规划，以及主持或承担上级下达的审计科研课题、政策研究课题、调查研究课题等方面进行指导帮助；

　　4.对照帮扶对象“学术理论水平”条件，对拟申报高级职称人员在审计或相关专业著作的撰写出版，以及在核心类或有国际统一刊号的报纸或期刊、省一级新闻出版部门认定的'有内部刊号的报纸或期刊发表论文、调查报告等，做好修改、指导或推荐工作；

　　5.负责帮扶已取得高级会计师、高级统计师、高级经济师、高级工程师等高级职称的审计人员申请转评高级审计师工作。

　　（二）协调小组

　　主要负责参评人员的资格和申报材料初审；与省审计厅、市人事部门做好沟通协调，并做好相关的服务保障工作。

推进方案篇5

　　为了落实国家“安全第一、预防为主，综合治理。”的安全生产方针，将我矿安全管理的关口前移，根据国家煤矿安全监察局及地方政府要求，切实推进煤矿安全风险预控管理体系-AQ/T1093-20xx (以下简称“安全预控体系”)建设，提升我公司安全管理水平，制定本方案。

　　第一阶段(体系建设准备)

　　本阶段主要任务：统一领导班子和干部思想，明确体系建设整体思路，全员参与。

　　1、审定体系建设方案。

　　2、成立组织机构

　　成立体系建设领导小组、体系建设管理办公室和各专业工作组，明确各小组人员及工作进展程度。

　　1）成立体系建设领导小组：

　　组长：总经理

　　常务副组长：安全副总

　　成员：各部门负责人

　　2）领导小组下设风险预控办公室

　　风险预控办公室主任：安检部部长

　　成员：各专业工作组人员

　　3）成立体系编写小组

　　组长：

　　成员：各专业工作组人员

　　3、工作计划：

　　在组长的带领下负责左则沟煤矿风险预控管理体系《管理手册》和《程序文件》的组织编写工作。明确《风险预控管理方针》、《风险预控管理目标》。预计15个工作日完成。

　　第二阶段(识别危险源，确定危险源特性)

　　本阶段主要任务：识别煤矿内所有危险源，制定管理标准和管理措施。

　　1、体系建设启动动员

　　进行体系建设动员，对工作进行总体部署；下发岗位危险源辨识表；

　　2、危险源辨识与评估

　　根据每人每班填写的人、机、环、管的危险源。风险预控管理体系编写小组人员及时收集资料，对辨识出的危险源进行评估、分级、分类，造册制表进行管控，明确职责。

　　3、危险源调整与完善

　　根据实际情况，进行危险源调整与完善。

　　4、危险源规范与初审

　　由体系建设领导小组组长组织对危险源辨识结果进行规范和初步审核。

　　5、危险源审核

　　各专业工作组对危险源辨识结果进行审核。

　　根据员工填写的危险源辨识表，由区队风险预控小组成员进行审核。

　　6、工作计划

　　在常务副组长的带领下负责左则沟煤矿风险预控管理体系《风险管理手册》和《管理标准与管理措施》的组织编写工作。预计60个工作日完成。

　　第三阶段(人员不安全行为管理措施)

　　本阶段主要任务：挖掘和构建本矿安全文化建设，对员工日常不安全行为进行总结、分析、管理。

　　1、安全文化宣传

　　1）编制印发《安全文化建设实施手册》，手册以左则沟煤矿普通员工为阅读对象，以通俗易懂的语言、简明扼要的文字阐释煤矿安全思想和基本内涵。手册印发后，通过班前会在全矿员工中组织了学习，对广大员工了解安全风险预控管理体系发挥了重要作用。

　　2）在主管以上干部中进行培训。

　　3）制作了宣传牌板。

　　4）制作岗位危险源辨识与管控措施卡片。实地考察了风险预控管理体系的`应用情况和运行效果，进一步消除广大干部的思想疑虑，提高认识，坚定信心。经过这几个方面的宣传和培训，让风险预控管理理论为干部所熟悉，安险预控管理体系建设的必要性和重要性为员工所认可。

　　2、编制《员工不安全行为管理手册》

　　通过对采煤、掘进、运输、机电、一通三防及其他类对员工可能出现的主要不安全行为进行梳理划分，以及按照不安全行为发生的行为痕迹、频次、风险等级重要指标进行划分，让员工在有意和无意做出的不安全行为之前，经过学习培训，掌握和了解规程措施条款，熟悉岗位操作标准，明知道怎样做才符合规定。对于自身对不安全行为的价值认识上存有差距，在侥幸、麻痹等错误心理驱动下而做出的行为选择，明知故犯行为得以矫正。

　　3、编制《标志标识管理手册》、《工余安健环手册》。

　　4、工作计划

　　在常务副组长的带领下负责左则沟煤矿风险预控管理体系《安全文化建设实施手册》和《员工不安全行为管理手册》、《标志标识管理手册》、《工余安健环手册》的组织编写工作。预计30个工作日完成。

　　第四阶段(制度建设及完善)

　　本阶段主要任务：在危险源管控的微观系统的基础上，形成危险源管控的宏观保障制度和运行机制。

　　1、制度制定与修订

　　对现有制度进行符合性检查、修订，补充制定新制度。。

　　2、制度修改与完善

　　对制度进行修改与完善。

　　3、制度规范与初审

　　煤矿主要负责人对制度进行规范和初步审核。

　　4、制度审核