精选奖励方案9篇
为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的奖励方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
奖励方案 篇1
为了弘扬企业精神,激励员工工作进取性,展现我公司优秀员工的风采,构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围,公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。
一、评选名额:
每季度将从各部门中选出一名优秀员工;具体为:光学部三名(成品、半成品、抛光各一名),脚套部一名;配件部一名;后勤一名。共计六名。
二、评选时间:
每季度的最终一个月。
三、评选资格:
1、在公司工作三个月以上的`一线员工;
2、季度内每月出勤天数不少于28天(本季度二月出勤在20天以上者),无旷工、请假者;
3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。
四、推荐依据:
1、热爱公司,自觉维护公司利益;
2、遵纪守法,遵守公司的各项规章制度;
3、勤勉尽责,具有强烈的事业心和职责感;
4、在本职岗位上业绩突出,能为公司解决实际问题,或进取献计献策。
五、评选办法:
1、产生流程:
车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准;
2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐,填写《季度优秀员工推荐表》,送主管领导进行初审;
3、初审完成后,由部门主管签字送人事行政部,人事行政部对侯选人进行审查,审查项目主要为:
a)考勤情景;
b)奖惩情景;
c)是否违反公司的规章制度;
d)推荐理由是否事实充分;
e)该员工是否曾受到投诉;
4、人事行政部审查无误后,送总经理批准。
六、奖励办法
1、公司每季度召开优秀员工表彰大会,给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书,同时每人奖励现金100元。
2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上,并给予表扬学习。
3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案,并作为评选年度优秀员工的依据。
七、附则:本办法由人事行政部制定、修改和解释,总经理批准后实施。
八、附件:
奖励方案 篇2
酒店十分重视适当奖励有表现的员工,主要项目包括:
一、最佳员工选举
酒店每季都举办最佳员工选举,无论是基础员工,还是高层人士,都可以进行选举,投票的则是全体员工,并由一人一票方式进行,所以得奖名单的认受性十分高。除了季度选举外,更设有年度选举,得奖员工在公司的年度晚宴中在全体员工见证下获奖,更会获得五日四晚的海外度假计划,住宿于集团内其他酒店,有助于集团内员工相互交流。
二、顾客赞赏簿
酒店设有赞赏簿供顾客记下员工优秀表现,而这个纪录亦会影响员工考绩评核、最佳员工选举和公司奖金和加薪等决定,所以员工除了因顾客赞赏而有自豪感外,更会为此而得到实际利益,他们自然会十分重视优良客户服务的重要性,务求做到最好。
三、员工赞赏卡
除了对外的顾客服务外,酒店亦十分重视内部顾客服务,即支援部门员工怎样去好好的提供服务于其他员工,员工赞赏卡的作用便是鼓励员工得到其他同事的良好服务时,可把感谢说话写在赞赏卡,然后送给该同事。一众员工对这赞赏卡所载的说话十分重视,往往把赞美卡贴在工作桌附近,让其他同事容易看到,贴得愈多便愈令别人羡慕,也令更多的员工知道内部客户服务的重要,更加拼搏。
除了赞赏计划外,酒店在培养服务文化上做了很多工夫,在挑选新员工时,看重的是良好服务意识,而不一定是有酒店或旅游业经验。员工之间无论是上下或是横向沟通也十分重视,每月美国总裁与各地酒店总经理有视象会议。每家酒店的总经理都会在早上九点钟与管理层开会,而督导层主管亦会与前线下属每日有例会,务求即日检讨一日内发生的事情,亦为当日要做的事情先作安排和交代,以便员工能打醒精神去做好。
加强合作精神
酒店对绩效评估也十分看重,除了刚才提及从不同渠道拿到评核资料外,并要求每名员工,都要在年初订下工作目标和水平,并规定主管每年至少两次就考绩事宜和员工面谈,而员工有需要的话,可以增加面谈次数。
为加强酒店的合作精神,公司有一个可以说是成文的做法,就是不论员工属于哪一个部门,若有重大和紧急项目要做,都要全体参与。曾经有例子是酒店要快速地把刚举行完会议的宴会厅变身成为晚宴场地,单靠餐饮部员工起码要花上三小时,但由于事前已有好的计划,以及在全体员工同心合作下,结果不消半个小时已能完成工作,令客户赞叹不已,实在十分难得。
另外,就是在一家集团内新酒店开幕前后一段时间,集团也尽量利用调派其他酒店员工去支援,直至新酒店运作上了轨道才停止。
适当放权
为有利于员工处理紧急客户事情,公司有规定无论哪一职级员工都可自行决定不多于二千美元用于客户的.支出,可以是给予客户一些补偿或是小礼物等。
酒店对员工的信任由此而见,更难得的是员工亦甚少滥用。在适当放权于员工处理客户事情这个精神下,由于时间十分紧迫,有销售经理自行决定给予一名长期客户大额折扣,以便能让客户在资源紧绌情况下仍能在该酒店举办一个大型会议,公司不单没有责备该销售经理,反而称赞她能快速的满足客户需要,而该长期客户亦更忠心地和酒店做生意了。
在良性竞争环境下让员工相互比较,并提供适当的员工激励,也正是我们可以多作借镜的地方,大多数人都会因赞赏和实际利益而更努力去做好吧!
奖励方案 篇3
为树立“质量就是生命”的教育理念,引领学校“教学质量年”发展,充分调动广大教师狠抓教学质量的积极性,使我校教学质量得到进一步提高,特制定此教学质量奖励方案。
一、评价奖励组织机构
组长:张怀玉
副组长:孟令军钱立国
成员:各基层学校校(园)长、教研组长
二、奖励分类
1、期末教学质量优胜奖、进步奖。
2、各类竞赛奖。
3、教学评优。
4、团体奖。
三、奖励方式
实行等级奖。
四、资金来源
在公用经费中列支。
五、具体奖励细则
(一)期末教学质量优胜奖、进步奖。
1、优胜奖设置,取录名次原则从上至下,但可按注解中的情况变动。
(1)一、二、三、四年级:各年级分别设一等奖1名(100元),二等奖2名(50元);
(2)五、六年级:分别设一等奖1名(100元),二等奖1名(50元)。
(3)六年级毕业考试如果成绩在学区中心校获第一名,奖励400元,第二名300元,第三名200元。如在县获前三名,学校另奖200元。
(4)英语成绩按与其它学校的成绩比较后奖励前两名。第一名100元,第二名50元。英语教师不再参与班级名次奖。
注:①二等奖学生平均分与一等奖相差5分以上者,取消二等奖奖励资格;②如毕业班在中心校取得名次,学校不重复奖励,③各年级如果评估值相同,看学生平均分,平均分高的即获奖。
2、成绩进步奖:(当前名次-该班产生后的最高名次)×50元(如果提高档次一样,看学生平均分,平均分提高幅度大的即获此奖;每年级奖励一个。若名次没变动,学生平均分每提高5分,按提高一个档次奖励,不够5分不奖励)
3、学生成绩优秀奖:一、二年级每一名双科均优秀学生,奖励班级2元;三、四年级每一名四科均优秀学生奖励班级5元;五、六年级班级每一名四科均优秀学生奖励班级8元。
注:①按任统考科教师平均;②毕业班毕业水平测试每一名四科均优秀学生奖励班级10元。抽考学生每一名四科均优秀学生奖励班级20元。如果全部抽考,按每生10元计算。
(二)竞赛奖
1、业务竞赛类(指县级以上教师说课、业务考试等)
县级:一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元。市级奖励资金加倍。
2、才艺表演类
①表演类(指幼儿五项竞赛等)(奖励对象:学前教师):一等奖50元,二等奖30元,三等奖20元。
②手工制作(奖励对象:辅导教师):一等奖20元,二等奖15元,三等奖10元。
③书法类(奖励对象:辅导教师):一等奖20元,二等奖15元,三等奖10元。
④绘画类(奖励对象:辅导教师):一等奖20元,二等奖15元,三等奖10元。
说明:以上四项指在中心校评比中获奖获此奖金。如参加县评比获相应奖励,成倍计算。(比如:在县绘画类获一等奖40元,二等奖30元,三等奖20元)累计奖励。
3、运动会:
县级(奖励对象:当前辅导教师):县里取到哪一名,学校奖励到哪一名辅导教师。单项第一名:30元,单项第二名20元,第三名10元。(累计奖励)但最高不突破200元。
镇级(奖励对象:体育教师):团体总分第一名奖100元,第二名奖80元。
4、艺术节:
对在中心校艺术节中获奖节目的辅导教师进行奖励:一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元。如在县级以上获奖,按实际名次,成倍计算。(如县一等奖200元,市一等奖400元,以此类推)
(三)教学评优
对在中心校以上级别教学评优获奖者除在年终考核中加分外,并给予一定的'物质奖励。
(四)团体奖
根据各基层小学(不含明德)各班考试情况,参照各年级最高名次,计算出学校总分平均分,排出学校名次,设团体奖一等奖一名,二等奖一名。成绩作为对各基层学校考核及评优评先的依据。
六、几点说明:
1、本方案经教代会通过,从20xx年开始执行。
2、本方案的解释权归七沟中心小学。
奖励方案 篇4
一、奖励旅游实质目的分析
奖励旅游是奖励企业在销售和工作中有突出成就的企业员工,员工视其为一种荣誉和交流的机会,因此争取努力工作,增加销量成为他们的努力方向。从此意义上说,奖励旅游可成为激励员,协助企业达到业绩,提高市场占有率的动因。另一方面,许多大企业奖励旅游作为培训和教育其员工的机会,帮助他们探究达到业绩的途径,相互交流经验,不仅提高了员工的工作热情和工作能力,对企业的发展无疑起着推动作用。
索尼,一直在不断自我改进中,在“实业人的使命”的企业理念的指导下,索尼立志成为一家真正优秀的公司,一家在全世界范围内广受信任和尊重的公司。拥有索尼的产品,保证用户能更简单更安全地享受到更便捷、更快乐的生活。此外,用户通过选择索尼,也支持着公司在环境保护方面所作的努力。日复一日,索尼不断追求创新,努力让明天更加美好。
索尼中国有限公司成立至今18余载,经历风风雨雨的索尼集团在中国取得了优秀的成绩。这当中少不了公司中优秀勤劳的员工的付出与努力。这些员工在为索尼集团的发展与壮大起着不可估量的作用。上至经理下至员工,每一个岗位都有着本身不可忽略的地位,只有
公司上下齐心一致,不分你我,为公司出谋划策,为企业努力工作,才换来现在的美好局面。对这些优秀员工以及特殊人才的肯定与奖励,有着积极的意义。精心设计的“非比寻常”的旅游活动,用旅游这一形式作为对这些员工的奖励,会进一步调动员工的积极性,培养员工团结互助,增强企业的凝聚力,让他们了解公司的人性化管理,鼓励他们为企业的发展继续奋斗及对他们所取得的业绩的奖励。
二、企业特性与背景分析
—索尼在华积极开展CSR活动
企业介绍
索尼(中国)有限公司由索尼公司于1996年10月在北京设立,旨在统一管理和协调Sony在中国国内的业务活动的全资子公司。作为在中国的地区总部,它在中国国内从事电子信息行业的投资,产品市场推广,顾客售后服务联络,并针对Sony在中国的各所属企业进行宏观管理及广泛的业务支持,推动Sony在中国市场业务的不断发展。
索尼CSR方针
索尼对社会应尽的核心责任即是通过创新和完善的商业运作提升企业价值。索尼认识到其经营活动会直接或间接地对其业务运营所处的社会产生影响。因此,完善的商业运作要求在经营决策时充分考虑利益相关方 (Stakeholders)即股东、客户、员工、供应商、商业伙伴、当地社会及其他相关组织的关注焦点。索尼将努力在遵守上述内容的基础上发展索尼的业务。
索尼将CSR活动分为三个部分:管理体制(企业统辖体制、Compliance体制、供应链管理)、索尼与公民(股东、客户、员工、社会)、索尼与环境三部分。
以下介绍索尼(中国)有限公司的CSR部分相关活动:
(一)管理体制
一、强化Compliance体制:
贯彻执行《索尼集团行为规范准则》《索尼集团保密政策》与内部举报制度,诚实道德地开展业务活动。
二、加强供应链管理:
实行“绿色伙伴环境质量认证制度”,向供应商公开《索尼供应商行为规范准则》,要求其严格执行。
(二)索尼与公民
一、Customer Satisfaction 活动:
从客户观点出发改进产品和服务质量,贯彻执行《索尼CS宪(xian)章》和“客户观点举措”;
案例:
举办“Sony与您同行”用户座谈会,走遍全国近40个城市,与4000多名用户进行了面对面的交流;20xx年成立上海索尼互动中心,开展“安心、便利”主题活动,分别于20xx年荣获制造业最佳CRM实践奖、20xx年在CCM Award中国客户关怀标竿企业评选中摘得“中国客户关怀大奖”。
二、索尼与员工
在致力于尊重人权、就业机会均等的同时,推进员工多样性,尊重女性和注重女性员工的职业发展;以“全球本土化(全球化理念,本土化运营)”为基本理念,注重本地领导的培养,自20xx年开始,设立了以MBA课程为基础的“索尼CEIBS※1 管理开发课程”。 重视每一个员工的职业发展和潜力开发,除新员工的入职培训外,也为在职员工设计提供适时合理的各种在职培训;实施弹性工作制;实施职位等级制,根据员工的实力支付相应的薪酬; 表彰为索尼做出贡献的员工。
三、社会公益活动:
索尼(中国)有限公司秉承“以技术贡献社会,做优秀企业公民” 和 “植根中国,长远发展”的企业发展理念,在教育、文化艺术等诸多领域积极开展在华的社会公益活动:如索尼奖学金、索尼杯全国大学生电子设计竞赛、索尼爱心助学工程、索尼海外学生交流计划、索尼探梦科技馆、赞助北京国际音乐节、“Sony之夜反盗版演唱会”、北京高校Sony支持正版“活动月”、索尼世界遗产20xx特别关注——聚焦澳门等。20xx年索尼(中国)有限公司在中国的年度捐赠额为5200万人民币,20xx年4月荣获20xx年中国十大慈善跨国企业排行榜榜首。
案例:
索尼杯全国大学生电子设计竞赛
1994年以来,索尼(中国)与教育部和信息产业部连续十一年共同主办了“索尼杯全国大学生电子设计竞赛”。到20xx年止,活动预算达1000万元以上,参赛学生约达35000人。竞赛为培养学生的实践能力、创新意识和团队精神、推动素质教育的改革和高校教学建设提供了一个良好的平台,更为信息产业界搭建了一个宝贵的人力资源和在校大学生择业的桥梁。
索尼爱心助学工程
索尼(中国)自20xx年开始启动“索尼爱心助学工程”——黑板工程,为贫困地区的小学捐赠黑板和课桌椅。截至20xx年,索尼(中国)已在16个省60所学校开展了捐赠活动。
捐赠活动结束之后,索尼(中国)还组织员工回访学校,与孩子们交流。捐助金额累计220万元人民币。
索尼海外学生交流计划
20xx年7月,索尼(中国)正式启动一项以环保交流为主题的公益项目——索尼海外学生交流计划(SSPA(China))。来自京沪两地的20名优秀高中生参加了这次为期10天的环保之旅。
SSPA活动期间,学生们参观访问了索尼博物馆、环保展示馆,以及索尼出资兴建的家电回收利用工厂;与索尼总部员工的交流会,在索尼员工家庭中两天的日本家庭生活体验,增进了学生对日本文化的了解。学生们还和日本高中生一起动手建造30年后的理想环保城市模型。
(三)索尼与环境
遵循“保护环境、节约资源、实现可持续发展”的'企业宗旨,索尼在业务运营中积极履行企业在环保方面的社会使命。目前,索尼(中国)有限公司总部及在华运营的投资工厂都已通过了ISO14001环境管理体系国际标准认证,严格执行《索尼集团环境展望》与《绿色管理 20xx》,实行严格的产品化学物质管理和OEM绿色伙伴环境质量认证制度,积极开展防止全球变暖措施,努力推动资源的有效利用,实行环境风险管理,并在其开展业务的众多地区进行植树、美化城市环境等多种多样的社会贡献活动。
案例:
上海“纪念6.5世界环境日广场文化活动”、索尼林
上海索广电子有限公司(SSGE)在与供应商共同研究之后,积极开展包装材料循环利用活动。例如取代纸箱,用可循环利用的塑料箱作为装运零部件的中转箱;纸箱交由供应商回收和循环利用;杜绝重复包装和过度包装等。通过这一系列活动,大大降低了包装废弃物的数量。从05年6月实施该项目到06年3月,共与26家供应商达成了回收循环利用包装材料的共识,包装废弃物也削减了将近51.4%,累积削减123吨左右,平均每月削减15吨左右。
三、行程的特殊要求分析
索尼的企业理念是“对社会尽责”,并以“促进世界繁荣和实现人类幸福”为目标,不断进行创新、完善自我。索尼中国有限公司普通员工,工作时比较繁忙。员工长期处于紧张工作状态之下,渴望得到放松,而且这当中多数为年青人,鉴于这一点,可推出探险、鬼屋、温泉等个性突出、探险性强及放松休闲的旅游产品;索尼总部设在日本东京,东京是亚洲第一大城市,各种旅游设施应有尽有,能够满足年轻人猎奇和向往繁华的需求。
同时,奖励旅游活动还要举行具有日本特色的主题晚会,或惊喜派对,让员工感到惊喜万分,难以忘怀。
四、奖励旅游细致规划
4.1奖励旅游活动名称
奖励旅游活动名称:索尼中国有限公司“18周年庆·寻根之旅”奖励旅游
4.2奖励旅游主题
奖励旅游主题:同舟共济18载,寻根溯源美丽之旅
4.3旅游目的地设置
旅游目的地:日本·东京
4.4活动时间
活动时间:20xx年10月14日——10月18日
4.5负责单位
负责单位:索尼(中国)有限公司
4.5参与者
参与者:索尼中国有限公司优秀员工(通过企业内部奖励机制挑选而来)
人数预计:150名
4.7旅游线路
旅游线路:北京-东京都港区索尼总部-富士山-五合目温泉-东京皇居-浅草寺-新宿-仲见世商业街-秋叶原
五、行程具体安排
索尼中国有限公司“18周年庆·寻根之旅”奖励旅游,将仔细参考北京各大旅行社日本游线路酌情增减旅游项目。所有行程线路的安排,在时间和空间上都要确保其体验的优化和合理性。
5.1 第一天
【北京-东京】
索尼中国有限公司参加旅游的员工集合,乘专车前往北京机场,乘飞机前往日本东京;抵达后,乘专车前往入住的酒店。
参观日本索尼东京都港区总部及产品陈列馆,了解索尼发展历程,进一步加强员工对索尼企业的认知与认同。
晚上为员工举行欢迎宴会,总裁、重要领导等分别致词,给予问候。
5.2 第二天
【东京-都港区】
当天是索尼中国公司成立的18周年纪念日。在都港区索尼总部进行周年纪念暨优秀员工颁奖典礼,对这个特而有纪念意义的日志进行庆祝,并对这些年来对中国索尼作出杰出贡献的员工分门别类进行颁奖。奖品主要为索尼总部制造的针对性限量版照相机以及其他适用的精密仪器,在外壳上喷漆喷上员工名字等奖品。
召开日本企业文化或者索尼企业文化讲座。邀请日本国内知名人士进行授课,并与员工一同合照留念。
晚上在礼堂或者入住的酒店举行“同舟共济18载,寻根溯源美丽之旅”的主题晚会。设置不同的环节以及贴心服务,让员工增加彼此的交流,同时也让他们倍感温馨。
5.3 第三天
【富士山-温泉-日本美食荟萃】
早餐后前往富士山登日本最高峰,爬完便安排在富士山脚下泡传统温泉,享受一番日式温泉的风格,同时享受日本寿司,刺身以及拉面等特别盛宴。
奖励方案 篇5
一、月度优秀员工的分类
部门优秀员工分为部门级、公司级;
二、月度优秀员工应当具备的条件
(一)、月度优秀员工应当同时具备以下条件:
1、入职时间满一个月以上的主管级以下员工;
2、本月圆满完成本岗位的工作,出色的表现成为部门的楷模;
3、对公司经营管理作出重大贡献或受到兄弟部门的肯定;
4、无较大过失;
(二)、优秀员工应当同时具备比同岗位人员甘于奉献的精神和岗位娴熟的岗位技能为先决条件(详见“六、优秀员工评判细则”);
三、名额分配
(一)、各部门自行进行评选,候选人名额不限,条件具备者即可参选;
(二)、各部门组织对候选人进行评选,选出一名部门级月度优秀员工;
(三)、由管理部组织,根据各部门推荐的优秀员工进行公司级优秀员工的评选,选出两名公司级月度优秀员工。
(四)、公司级优秀员工分为后勤支持类以及技术支持类,属于后勤支持类的部门:管理部、财务部以及各技术部门项目助理;属于技术支持类的部门:安规一部、安规二部、EMC、检查部以及化学分析部的技术岗位人员。
四、评选办法
(一)、管理部建立员工奖惩记录档案,作为评选月度公司级优秀员工的基础数据之一;
(二)、员工在进行各项工作活动时,应当做好各种基础数据留存工作,以便评选月度公司级优秀员工时作为数据依据;
(三)、由管理部根据各部门上报部门级月度优秀员工名单以及评语,报总经理办公室审批;
(四)、在月度例会上,由与会各部门人员进行投票选定公司级月度优秀员工。
(五)、经总经理办公室确定后现场发放奖励、会后张榜公告以及贴合规定的给予奖励旅游。
五、优秀员工的`奖励
(一)、部门级优秀月度员工
1、获得旁听月度主管级例会的机会;
2、获得优秀员工奖励,并与总经理进行合影;
(二)、公司级优秀月度员工
1、获得颁发荣誉证书;
2、获得参与公司优秀员工旅游计划(附件一《优秀员工旅游奖励方案》)。
六、优秀员工评判细则
公司技术以及行政后勤岗位的员工,经个人申请或被部门管理人员推荐并确定为优秀员工,必须贴合本细则所规定的要求和具备本细则所规定的条件,并在经过评选程序后当选。评判细则分为统一适用的标准和各岗位具体标准,优秀员工应当贴合。各岗位具体标准包括两部分,一部分为公司对该岗位的目标要求,另一部份为具体考核方式。
(一)、公司所有员工被评为优秀员工统一适用的标准
1、能够遵守《员工手册》和岗位职能的要求;
2、以规范的工作方法、保质保量地完成工作或根据公司领导要求处理临时任务;
3、职责心强、工作主动、爱岗爱司、品德高尚;
4、工作态度端正,包括考勤无迟到早退、工作纪律未因违纪被罚(故意或同一原因再次被罚)等;
5、经过民主评议,得到绝大部分人的认可。
(二)、公司优秀员工各工作岗位的具体标准见相应岗位职责要求。
奖励方案 篇6
为推动学校教育改革和发展,为努力实现学校新一轮发展目标,形成重实绩、重贡献的学校内部分配的激励机制,倡导“学生在我心中,我在学生心中”的师德风尚,调动广大教师的主动性、积极性,建设一支符合全面实施素质教育需要的高质量,高标准的师资队伍。根据上级精神,结合校情,设立学校师资队伍建设专项经费。
一.专项经费的'来源
局拨经费和自筹经费。
二.专项经费的使用
1.主要用于教育教学、学校管理、科研等成绩显著的骨干教师。
2.专项经费的使用注重即时激励与期末考核奖励相结合,逐步建立长效管理的机制。
三.专项经费的支出(符合下列条件之一)
1.在教育教学实践中成绩突出者,学校进行低职高聘。
2.指导学生参加市、区学科体育、艺术、科技竞赛中获奖者。
3.骨干教师津贴:班主任、年级组长、教研组长、备课组长、双语教学、硕士学历等的教师补贴。
4.学期、学年考核奖励费。重点奖励教育教学、学校管理、科研成果显著、贡献突出的骨干教师。
5.课题奖励经费。对围绕学校教师队伍建设平台、二期课改平台、信息化平台、国
际化平台、校园文化建设平台的创建等方面开展课题研究和承担市、区教育科研课题立项并结题的教师予以经费保证和奖励。
四.专项经费的管理
1.学校在广泛听取教职工意见的基础上,结合上级规定制定学校专项经费使用的试
行办法,不断完善提高。
2.学校定期向教职工、向局主管部门汇报专项经费的使用具体情况,接受检查与监督。
五.评审程序
1.凡属于奖励对象的教师对照条件,进行自评、自荐。
2.组内讨论推荐,处室提供意见。
3.个人申请并提供相应的证明或材料
4.学校校长办公室统一登记,实施奖励。
5.奖励情况反馈。
6.重大奖励经校务会或职代会通过方可实施。
六.骨干教师的界定(符合下列条件之一)
1.在学校教育、教学工作中表现积极,取得较为突出成绩并获得一致好评者。
2.积极参加教科研,承担校级以上课题,在校、区、市级以上刊物发表教科研文章或校级以上会议上交流三篇以上经验文章者。
3.在实施素质教育中指导学生在学科、体育、艺术、科技等竞赛中取得显著成绩或在指导学生在社会实践中成绩显著者。
4.青年教师进步迅速、班级管理成绩突出、带教教师效果明显等得到公认的成绩获得者。
5.在教师专业化发展方面全面提高,获取高学历(研究生以上)或国家认定高层次专业,考试证书获得者。
七.发放标准:
㈠津贴:
1.校优秀教师津贴费标准为:1500—20xx元/人/月(评选办法见规定)
2.第一学历为硕士研究生,享受津贴标准为:500元/人/月,享受时间为3年并在此期间完成一定任务(具体要求由教导处制定)。
3.班主任津贴费及考核标准为:600元/人/月
4.教研组长、学科组长、备课组长费标准分别为: 200元;140元;60元/人/月(兼任同系列第二职务,津贴享受该岗位的70%)
5.带徒费考核标准为:60元/人/月
以上津贴:①照10个月发放;
②病假、事假按一定比例扣除。
㈡奖励:
1.科研论文的奖励标准为:国家级刊物300元;市级刊物200元;区级刊物100元;
系统内刊物50元。
宣传报道文章等奖励标准为:国家级200-300元;省市级100-200元;区级50-100元;镇级和系统内50元。
2.初三毕业考成绩超区均分者,奖励标准为:凡超区公办学校平均分,基本奖500元,在此基础上每超1分奖励50元,以此类推,不满1分算作1分计算。
除毕业班外,在期末校际联考中,初中获第一名奖励标准为:200元(所任班级均分);获第二名奖励标准为100元。
3.高三升学考,语、数、英及“加一”的教师每考取一名本科生,任教教师每人100
元,综合课教师给予适当奖励。艺体类每考上一个本科奖励300元。
4.教师本人参加比赛获奖者,奖励标准为:
市级:一等奖,400元;二等奖,300元;三等奖,200元。
区级:一等奖,300元;二等奖,200元;三等奖,100元。
局级内:一等奖,100元;二等奖,80元;三等奖,50元。
5. 辅导学生在学科比赛中获奖的奖励标准为:(正规竞赛)
区级:第一名,200元;第二名,150元;第三名,100元;第四-第六名,50 元。
市级:第一名,300元;第二名,200元;第三名,150元;第四-第六名,100 元
团体成绩奖励照同项名次增加50%。
6.辅导学生在艺、体类比赛中获奖的奖励标准为:
区级:第一名,100元;第二名,30元;第三名,20元;第四-第六名,10 元。
市级:第一名,200元;第二名,80元;第三名,50元;第四-第六名,30 元。
团体成绩照同项名次增加50%奖励。
八.本方案经教代会讨论通过后,从20xx 年秋季新学期开始执行。解释权在校长室。
奖励方案 篇7
1、薪酬激励。
薪酬激励作用是无需质疑的,在我国经济不很发达的现实情景下更具有不可替代的作用,同时,也是个人尊严和社会地位的象征。薪酬激励要体现岗位价值,体现内外公平性。
业务骨干往往担任着重要的工作职位,按理说,职位重要就应当多拿钱,但鞭打快牛的企业中,薪酬往往平均化,薪酬纵向之间拉不开差距,横向之间也差别甚小,这样就让业务骨干们感觉十分不公平,挨鞭子也是无奈之举。
实现薪酬内部公平的手段就是职位评估,根据职位要求的本事、复杂性、职责、任职条件等诸多因素进行评估排序,薪酬按照排序结果进行定档定级,这样职位薪酬就会有很明显的差距,不一样职位的薪酬高低相差会有数倍甚至几十倍之多。这样,业务骨干们不再是“干累活,吃瘦草”,此刻是肥草伺候。
职位价值从薪酬上得到体现,业务骨干们就会认识到自我的职责重大,挨鞭打也是也不容辞的事情。同时,职位评估构成了宽带薪酬,让他们明白努力后有更高的收入,他们会更有奔头。
当然,薪酬排序不能关起门来进行,还要参考市场水平,不能让业务骨干看到外面世界的草更肥,萌生去意。企业要根据员工的流向,即从哪里来到哪里去的原则,进行市场薪酬调查,供给具有市场竞争力的`薪酬水平,这些骨干们才会心无旁骛,安心效劳。本企业的草肥,说不定外面的优秀人士也会跑进来。
2、目标激励。
根据企业战略发展和职位要求,给每个业务骨干设计相应的工作目标。有了明确的奋斗目标,他们就会朝这个方向努力,从而实现自我超越和自我管理。
目标管理的配套措施是绩效考核与浮动薪酬或奖金的设计,根据目标完成情景进行考核,考核结果与浮动薪酬和奖金实行联动,多劳多得,少劳少得,付出与回报真正成正比,薪酬就会根据人员的实际贡献拉开差距。这样设计,业务骨干们虽然目标层层加码,但收入也节节上升;本事弱的人悠闲自得,但没有草吃。
这样经过奖优惩劣,企业的不良风气会迅速改变。在那里,科学的目标和考核是奖惩的主要依据,目标要完善,不是高不可攀或轻而易举就到达,要跳一跳才够得着,衡量绩效的标准必须是公平的和客观的。经过目标和考核设计,把组织目标贯穿于每一个人身上,这样,不仅仅骨干能够进取地再接再厉,那些本事弱的人也会“不用扬鞭自奋蹄”。
3、发展激励。
激励要因人而异,因时而异。作为企业的业务骨干,他们往往有很强的个人成就感,对自身的价值实现十分看中。而薪酬增加到必须高度,就会出现激励弱化现象,无法进一步激发人员的工作热情。当然,对很多我国企业来说,这一高度还远未到达。
这时,企业能够从组织发展战略出发,根据业务骨干的个体不一样和具体要求,设计有针对性的激励方案,经过给予适宜的晋升、赋予更大的职责、供给尽可能多的培训机会、送以股权期权、设计合理的职业生涯规划,例如:技术人员的多通道职业生涯规划等方式。帮忙他们实现自身价值。
当然,这一切都要有明确的标准和要求,要与价值、贡献等直接挂钩,同时坚持公开透明,让人员事先清楚明白,这样,业务骨干们虽然挨鞭打,但一想到期望就在不远处等着他,他就会信心百倍,勇往直前。
奖励方案 篇8
中小企业运用激励机制的现状不容乐观,主要表现为激励机制的运用方式较单一,忽视企业人才激励的多样性,不注重人才的长期激励,激励的随意性强没有制度保障并且薪酬体系均较单一等特点。下面是YJBYS小编整理的企业奖励经销商方案,欢迎参考!
(一)迄则
第一条 奖励期间
自____年__月__日至____年__月__日止。
第二条奖励对象
凡从本公司进货(电子及电化制品)的立约经销商,均属于奖励预备对象。
第三条 奖励种类
1.电子制品:电脑、电视机、录音机、音响、收音机、汽车音响等制品。
2.电气制品:电冰箱、空调、洗衣机、吸尘器、果汁机等制品。
第四条 奖励计算标准
1.根据前列电子及电化制品种类,以各制品批发价总金额(不包括保证金)综合计算。
2.特价销售制品,不适用本办法。
(二)奖励项目
第五条 年度进货完成奖励
1.奖励期间:____年__月__日起____年__月__日止。
2.奖励规定(如表14—2所示)。
3.发放日期:____年__月__日。
第六条 进货促销奖励
1.奖励日期:
____年__月__日至____年__月__日止。
2.奖励办法(如表14—3所示)。
(1)以____年__月__日起至____年__月__日止的进货金额为M1
(2)以____年__月__日起至____年__月__日止的进货金额为B1。
(3)B1=M1×150%以上者,一律以E级计算。
(4)若为新开发经销商一律以A级奖励率曲乘以全年度进货金额计算。
(5)各级奖励率:暂不公布。
级 别 | 年度进货完成金额 | 应得奖金 |
特级 | 36万元 | 3600元 |
A级 | 60万元 | 7200元 |
B级 | 120万元 | 16800元 |
C级 | 180万元 | 28800元 |
D级 | 240万元 | 43200元 |
E级 | 300万元 | 60000元 |
F组 | 360万元 | 79200元 |
G级 | 420万元 | 100800元 |
H级 | 480万元 | 124800元 |
1级 | 600万元 | 168000元 |
J级 | 720万元 | 208800元 |
K级 | 960万元 | 288000元 |
L级 | 1200万元 | 360000元 |
级别 | 全年度批发价进货完成利润 | 奖励率 | 应得奖金 |
A级 | B1:Ml田%以上 | 曲 | B1 曲 |
B级 | B1:M1 115%以上 | 1 | B1 l |
C级 | B1:M“125%以上 | d | BI 2 |
D级 | B1;M1 135%以上 | d | B1 13 |
E级 | B1;M1 150%以上 | 4 | B1 14 |
3.发放日期:____年__月__日。
第七条 专售奖励
1.凡向本公司进货,且不经销其他厂品牌制品者给予各商品批发价进货总金额1%的奖励,但公司无生产的制品不在此列。
2.非专售者,给予进货金额0.5%的'奖励。
3.发放日期: ____年__月__日。
第八条 月份增长奖励
1.本年当月进货金额较去年当月进货金额,其增长率增加10%以上者,给予0.5%的奖励金。
2.本年当月进货金额较去年当月进货金额,其增长率增加15%以上者,给予0.7%的奖励金。增长率计算公式:增长率=(____年当月进货金额-上年当月进货金额)/____年当月进货金额× 100%
3.新经销商(无去年当月进货金额)按每月进货金额给予0.3%的奖励金。
4.但当月进货逾期付款或当月未进货而预付款者,不予奖励。
第九条 奖金的发放:
1.各商店应得奖金应根据上列公式计算。
2.奖金分二期发放:
第一期:____年__月__日
第二期: ____年__月__日
第十条 付款奖励
1.付款日期:每月底应结清当月份全部贷款。
2.奖励率:凡超过50天以上者,则每天以0.05%计算,减发年度奖金。
3.奖金的发放:于当月货款结算之日从中扣除。
票期 | 奖励享 | 票 期 | 奖励率 |
1天—10天 | 2.5% | 26天—30天 | 0.6% |
11天—15天 | 2.2% | 31天—35天 | 0.4% |
16天—20天 | 1.8甲 | 36天—40天 | 0.2% |
21天—25天 | 1.09L | 41天—45天 | 09b |
第十一条 不动产抵押奖励
1.奖励对象
向本公司提供不动产担保的经销商。
2.奖励方式:
(1)每年最高可得担保额3%的奖金。
(2)月份平均进货金额不得低于担保额的1/3,如低于此标准者,则以平均月份进货金额乘3倍为计算标准。
(3)发放日期:____年__月__日。
第十二条 同类价保证金。
1.凡本公司制品按批发价加收保证金为收款价格,其保证金列为同类价保证金。
2.发放日期:分二期。
第一期:____年__月__日
第二期: ____年__月__日
第十三条 其他季节性奖励另行公布。
(三)附则
第十四条 本奖励办法内奖金发放时须以统一发票或合法收据领取。
第十五条 本奖励办法内的特级,限定于交通不便、人口在5万人以下的区域。
第十六条 本奖励办法内的进货,是指向本公司进货(电子及电化制品),依批发价金额(不包括保证金)为计算标准。
奖励方案 篇9
扎实抓好期中总结评比 迅速掀起奋战红五月新高潮
期中考试是一种手段而不是目的,其目的是通过期中考试,认真总结过去的成绩和经验,以便发扬光大;客观证实过去的不足和存在的问题,以便彻底改正,将后段的工作干得更好。为了抓好期中总结,迅速掀起奋战红五月的新高潮,特提出如下要求,望各教学班遵照执行。
1.各教学班认真组织学生写好期中总结,每个学生对过去了的一段时间的思想、学习、生活等各个方面有哪些成绩,存在哪些问题,后段怎么办,表述清楚明白后以班或小组为单位人人宣讲,让大家作证,使每个同学明确努力方向。(此项工作在5月5日前完成)
2.在各人总结的基础上,各班按如下的比例评比“三优”学生:三好学生15%,优秀团员(团员总数)5%,优秀学生干部2名。以上名单于5月6日(星期日)下班谈交到政教处周冬琴收,逾期作为弃权处理。
3.各班出好一期黑板报。主题为“向先进学习,奋战红五月,夺取新胜利”,其内容应有:本班三优学生名单,本班期中考试各科状元和总分状元名单,本班最突出学生的事迹报道,本班奋战红五月的规则。此次黑板报检查定在5月8日班谈时间(毕业班除外)。
4.在学校期中总结表彰大会结束后,高一、二年级各班认真组织一次“奋战红五月,夺取新胜利”的主题班会;高三年级在五﹒一收假后,组织一次“奋战一个月,潇洒写人生”的主题班会。通过这次主题班会,真正地将全体同学的积极性调动起来,迎接高考,迎接期末考试,用优异的成绩向党的十八大献礼。
5.通过期中总结和主题班会的`召开。各个班要制定自己后段治班的目标,同一年级的班与班之间,同一班的组与组之间,人与人之间要开展学先进,赶先进的大比赛,各班要精心安排好“一帮一(及一名优秀学生帮一名基础较差的学生),一对红”的帮扶活动,让每个同学对自己能学好充满信息。
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