评选方案通用(3篇)
为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的评选方案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
评选方案 篇1
20xx年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。为加强水情教育，培养在校学生节约和环保意识，引导他们转变用水观念，努力提高水资源利用效益，积极为我市节能建设作贡献，现组织我校在校班级开展“爱水节水、从我做起”主题班会评选活动方案。现制订活动方案如下：
一、活动主题
班会主题：爱水节水，从我做起。
内容要紧紧围绕活动主题，以节约用水、水环境保护等教育活动为主，积极引导学生参与实践，努力培养学生珍惜资源、勤俭节约、崇尚环保的良好习惯。
二、参评对象
高一、高二年级
三、活动方式及时间安排
（一）第一阶段：组织动员（20xx年3月）
政教处制发活动方案，积极组织各班级开展节水主题班会活动。
（二）第二阶段：报名（20xx年3月下旬）
各班原则上要求必须参与，特殊情况除外，需要参与的班级需将主题与具体时间于3月下旬交到政教处
（三）第三阶段：学校评选（20xx年4月上旬到20xx年4月下旬）
各班级在校内开展班会活动，明确班会主题，政教处全程参与，并进行考核，由评选小组集中评选。
（四）第四阶段：颁奖和总结（20xx年5月上旬）
由学校分管领导进行颁奖，组织成功的班级进行总结汇报。
四、评分标准
（一）紧扣本次“节约用水、从我做起”主题，班会内容围绕该主题展开。1
（二）班会采用的'形式和内容能够充分、准确的表达主题，传达思想，提倡使用多媒体课件。20分。
（三）班会形式多样、活泼、新颖、有特色。
（四）班会上互动表现较好，同学之间有交流，特别要体现学生的参与过程。
（五）参评者班会设计方案及相关音像资料。
五、奖项设立
每个年级评比出一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。
江苏省港大中学政教处
评选方案 篇2
一、活动目标：
以文明礼仪为重点内容，以文明活动为突破口，通过组织开展“迎大运礼仪之星形象大使评选”活动，进一步强化文明礼仪教育，表达我校学生大运情怀，展示我校学生艺术才华，提高我校学生的礼仪素养，并为区、市选拨“迎大运展风采”学生形象大赛活动输送选手，营造人人关心大运、支持大运、奉献大运的良好氛围。
二、活动领导小组
组 长：吕宁静
副组长：谭国绍 邹洁丹 赵燕秋
成 员：吴莫林 李建平 钟燕 左鸿斌 刘迪 李婷及各班主任
三、大赛主题：“迎大运展风采”
四、主办单位：沙中团委 音乐科组
协办单位：沙中学生处 高一、高二年级
五、参加对象：高一、高二全体同学
六、参赛要求：
1、参赛选手必须要填写并上交报名表，报名表须有老师的推荐意见（班主任或任课老师均可）。
2、参赛选手必须品学优良，具有一定的代表性，形象好，思维敏捷、口齿伶俐，有才艺特长。
七、参赛须知：
1、报名选手达30人以上便举行初赛，由音乐科组老师进行考评。如报名选手在30人以下，则直接进入决赛，评委由9名教师组成。
2、初赛和决赛选手均要在规定时间（2分钟）内进行自我介绍和简述对大运礼仪之星的认识（不能拿稿念）。
3、初赛选手准备2分钟的.才艺展示，进入决赛的选手准备6分钟之内的才艺展示。
八、比赛时间：（暂定）
初赛：4月19下午4:00
决赛：4月26下午4:00
九、比赛地点：音乐教室（初赛）、操场主席台（决赛）
十、奖项设立：一等奖2名；二等奖3名，三等奖5名。
十一、奖励办法
按分数进行排序，一等奖（两名）选手将代表学校参加5月11号盐田区举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”比赛；前10名选手将授予沙头角中学“迎大运展风采”礼仪之星形象大使荣誉称号，并颁发奖品和证书。
十二、具体活动安排：
（一）宣传动员阶段
宣传时间：4月6日——12日
宣传方式：以广播、张贴活动通知及班会课等方式进行宣传。
（二）报名阶段
报名时间：即日起至4月15日下午放学前
报名方式：上交报名表（须张贴一寸彩照）
报名地点：高一（1）班 周海帆
（三）初赛阶段（4月19日）
（四）决赛阶段（4月26日）
（五）总结阶段
1、将比赛结果和总结发布于校园网站；
2、撰写总结上报教育局及报社；
3、于5月6日前将一等奖选手名单上报教研室郭建忠老师处；
4、做好选送及辅导一等奖（两名）选手参加5月11号举行的“盐田区学生大运礼仪之星形象大使”工作。
十三、各项工作具体分工：
1、拟定活动方案、活动通知及选手报名表；（邹洁丹）
2、宣传发动工作；（邹洁丹、吴莫林、李建平）
3、统计报名情况、制作比赛评分表及邀请评委；（林映）
4、落实活动当天的学生义工及制作活动横幅；（林映）
5、组织初赛、决赛;（赵燕秋）
6、活动摄影、拍照；（袁科夫、刘升东）
7、活动音响器材；（吴伟民）
8、购买奖品、证书及总结撰写、上报工作；（林映）
9、上报一等奖选手名单及辅导选手参加区级比赛工作；（赵燕秋）
评选方案 篇3
为配合做好佛冈县“十大师德标兵”的评选工作，经研究，决定在开展师德建设主题教育月活动期间，评选出石角镇中心小学“师德标兵”，并推荐相关人员参加佛冈县“十大师德标兵”的评选。
一、评选范围
各学校在编教职工。
二、评选条件
1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和县教育局、镇中心小学相关的规章制度，在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出，深受学生、家长爱戴。
2、树立正确的教育观、质量观和人才观，有较强的`实施素质教育的自觉性。勇于创新，学而不厌，刻苦钻研业务，始终站在社会进步和科技发展的前沿，完成教学和科研任务情况优良，受到同行和学生的好评。
3、爱岗敬业，奉献教育，自觉地履行教书育人的职责。
4、以身作则，为人师表，积极发挥榜样和带头作用，成为学生道德的表率。
5、与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。
6、团队意识、协作精神强。
7、担任过班主任工作5年以上，且获得过县级及以上荣誉称号的一线教师。
三、推荐办法
先由各单位评选出本单位“师德标兵”（石角中心小学、三八中心小学、龙南中心小学各评出3名，石角镇中心幼儿园评出2名，黄花中心小学评出1名）。由镇中心小学根据各单位评出的“师德标兵”的表现和实绩，推荐3名参加县“十大师德标兵”候选提名。县教育局对提名候选人进行审查后，从中推选出15名候选人，通过公示，投票和测评，评选出佛冈县“十大师德标兵”。
四、上报材料时间
各单位要于9月26日前将推荐表和事迹材料（20xx字左右）一式3份盖章后报镇中心小学，并把电子文档发送至镇教研中心公共邮箱。
各单位在评选活动中要充分发挥民主，广泛征求意见，严格把关，坚持好中选优，确保评选质量。通过评选活动引导广大教职工进一步加强职业道德修养，向身边的先进典型学习，树立教师良好形象，展现教师风采，为教育事业的发展再立新功。
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