安全方案

时间：2023-08-30 13:24:38 方案我要投稿

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[荐]安全方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的安全方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[荐]安全方案

安全方案篇1

　　一、指导思想：

　　根据甬教基[20xx]280号文件，结合《波宁四中20xx年安全工作计划》，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，以认真务实的态度完成本次专项行动，查清校园事故隐患、薄弱环节和重点部位，及时消除各类事故隐患，解决存在的安全问题；进一步落实学校安全管理责任，从细从实从严做好下半年学校安全工作，形成有效的安全管理长效机制；进一步提高师生安全意识，提高学校事故防御和师生应急救援能力，为学校长治久安，为学生幸福人生打好坚实基础。

　　二、专项行动检查重点与责任人

　　1、学生交通安全。责任人：

　　家长接送学生车辆及日常出入校园车辆管理情况；上放学时段校门口交通秩序和附近公交车站安全情况。

　　2、校舍及设施安全。责任人：

　　校安工程情况；建筑施工安全；教育教学设施安全。

　　3、学校消防安全。责任人：

　　消防设施完好及定期检查情况，消防通道到位情况，义务消防队学习练习情况。

　　4、食品安全管理。食堂食品卫生与安全责任人：。小卖部食品安全责任人：。饮用水安全责任人：

　　食堂食品安全“五常法”落实情况；食品采购贮藏加工销售留样及餐具消毒等环节遵守相关法律法规和《四中食堂经营管理约定》情况；小卖部有无违规和过期商品情况等。

　　5、实验及教学安全。责任人：

　　实验室（含通用技术教室）管理制度、危化物品管理情况；实验安全教育与管理情况；体育教学安全情况。

　　6、校园及周边治安综合治理情况。责任人：

　　校园“三防”情况；保安配备及日常管理情况；校园周边治理情况。

　　7、安全教育与疏散演练情况,住宿生管理。责任人：

　　安全教育进课堂实施情况；推进紧急疏散演练常态化情况；住宿学生安全管理情况。

　　8、本次安全专项行动由学校安全工作领导小组领导部署，校办主任潘爱萍牵头协调，并做好总结和向上级报告工作。

　　三、专项行动时间

　　自查汇总（8月25日截止）

　　整改落实（8月31日截止）

　　迎接上级督查（9月份）

　　四、具体安排

　　1、召开一次学校安全专项行动工作部署会议。学习传达省厅学校安全电视会议精神，制定四中安全专项行动方案，部署自查整改具体要求。

　　2、分工明确专项行动自查重点内容，责任人分头自查，记录查到的安全隐患，并对当场可以整改的隐患立即整改，当场不能整改的提出具体建议，最后将相关内容汇总报校办师。

　　3、校办将汇总好的结果提交学校安全工作领导小组研究最终整改措施，并负责完善学校安全管理台账（包括日常记录台账和整改治理台账）。

　　4、从本学期起，教务处要协助政教处加大安全教育进课堂的'推进力度，使之四中安全教育显实效显特色。政教处还要在推进紧急疏散演练常态化上克难攻坚抓出成效。以进一步推进四中以人为本、关注安全、关爱生命的安全文化建设。

　　波宁四中安全工作领导小组

安全方案篇2

　　制定安全事故应急救援方案，建立应急救援体系是《安全生产法》的一项重要要求。安全事故应急救援方案能在安全事故发生时，有效防止事故的继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害，是控制事故和消灭事故的有效手段。下面就如何编制安全事故应急救援方案谈一些体会。

　　1、确定可能发生的安全事故

　　有关单位应根据本单位工作的性质，确定管辖范围内可能发生的安全事故，包括各种常见原因引发的事故(如火灾、暴雨、人身伤害等)和不可抗拒的原因引发的事故(如：破坏性地震等)。

　　2、确立应急救援的原则

　　安全事故应急救援的原则是尽快、有效地防止事故继续扩大，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和对环境的危害；在安全事故应急救援过程中要防止发生新的人员伤亡和财产损失。

　　3、编制各类安全事故应急救援方案

　　3.1建立应急救援组织

　　(1)确立指挥长。

　　应急救援组织的指挥长应由单位行政一把手担任，全面负责安全事故应急救援工作。行政副职担任副指挥长，负责管辖范围内的应急救援组织工作。

　　(2)确立现场指挥。

　　现场指挥一般应由现场值班最高领导担任。在指挥长、副指挥长到达事故现场前，现场指挥应统一指挥安全事故的应急救援工作，并将事故情况报告给指挥长、副指挥长。

　　(3)确立各部门职责。

　　各类安全事故应急救援方案编制部门即是本事故应急救援的主管部门，主管部门要做好有关部门的应急救援协调工作，同时要明确各职能部门在应急救援工作中的职责和作用。

　　(4)建立救援队伍。

　　现场值班人员是救援队伍的重要组成部分，要充分发挥前沿战斗堡垒的作用，同时应明确兼职应急救援队伍的组成及人员，做到招之即来，来之能战。

　　(5)确定通信联络方式。

　　将应急救援组织内部上至指挥长，下至最基层人员的'联系电话，应急救援物资保管地点及人员的联系电话，以及单位所在地政府应急救援组织的电话、安全管理监督机构的电话、火警电话等进行汇总，发至组织内所有成员备用。

　　3.2确立应急救援的方法和措施

　　应根据事故性质的不同，确立事故处理前期、中期、后期的处理方法和措施。

　　(1)事故处理前期。

　　现场值班人员是这个时期事故处理的中坚力量。应根据现场情况，采取各种措施防止事故扩大或蔓延，并立即向单位领导汇报，及时通知专兼职应急救援队伍到现场增援。必要时要立即派人疏散周围群众(居民)。

　　(2)事故处理中期。

　　专兼职应急救援队伍(如专职消除队、兼职防汛民兵等)是这个时期事故处理的中坚力量，要和现场值班人员密切配合，从事故现场的关键环节着手、迅速控制或消灭事故。

　　(3)事故处理后期。

　　要采取措施，彻底消除事故发生或扩大的原因，严密监视事故现场，克服侥幸、麻痹思想，严防事故死灰复燃。要采取措施，保护好事故现场，便于事故分析和调查。

　　3.3应急救援物资的准备

　　应根据事故性质和发生事故的几率，购置必要的应急救援物资，数量要适当，并妥善保管，以备急用，如防汛抗灾方案中要准备潜水泵、电缆盘、铁锨、编织袋、雨衣、胶鞋等。

　　4、应急救援方案的培训、演练和完善

　　(1)各类安全事故应急救援方案主管部门应将应急救援知识的培训、应急救援方案的演练列入年度工作计划，定期对有关人员进行培训，且每年至少进行一次演练。

　　(2)对应急救援方案的演练结果要进行评价。要针对演练中暴露出的问题和不足制定出整改措施，对原应急救援方案进行补充和完善。

安全方案篇3

　　●教学目标

　　一、知识目标

　　1.会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。

　　2.通过本节课的学习，了解安全用电的常识。

　　3.知道安全电压，理解安全电压为什么安全。

　　二、能力目标

　　1.通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。

　　2.通过了解安全用电，增强学生的安全意识和自我保护意识。

　　三、德育目标

　　1.通过本节课的学习，使学生能初步形成讲安全、讲规则、讲科学的良好意识，培养学生的社会责任感。

　　2.通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神。

　　●教学重点

　　1.应用已学到的欧姆定律的知识，分析实际生活中的问题。

　　2.了解安全用电常识。

　　●教学难点

　　学生对安全用电重要性的理解及对学生安全用电意识的培养。

　　●教学方法

　　观察法、比较法、讨论法

　　●教具准备

　　安全用电挂图、投影仪、录像资料

　　●教学过程

　　一、引入新课

　　教师利用投影仪投影各种警示标志，请学生辨认，并能说出这些标志都在什么地方或说明哪里有这些标志，你在什么地方看到过这些标志。不需要同学们对所有的标志都认识，或说清楚，重点放在对高压危险的标志认识上。

　　[师]投影高压危险有电危险的警示标志。同学们认识这是什么标志吗?

　　[生]这是高压危险的标志。

　　[生]这是有电危险的标志。

　　[师]你知道这些标志的意思吗?

　　[生]有这样标志的地方，说明这些地方有电，不能靠近。

　　[师]同学们都在生活中或电视里的哪些地方见过这种标志呢?

　　[生]有些有电线的地方。

　　[生]有些架线的铁塔上也有。

　　[生]在农村看到的变压器上。

　　[生]在小学社会书上学过。

　　[师]鼓励同学们大胆的回答。

　　投影：高压线、变压器、交通路口靠近高压线的地方、配电房等地方的警示标志，明确凡是容易引起人们触电事故的地方，都应有这种明显的警示标志。

　　[师]同学们有没有在电池上或手电筒上看到过类似的警示标志?

　　[生](回忆、交流)没有。

　　二、进行新课

　　[师]我们在实验中做实验时，有电池才能点亮小灯泡.电池也是有电的，为什么没有警示标志呢?

　　[生]电池没有危险。

　　[生]电池的电压低，一节干电池的电压才1.5V。

　　[师]电压高低与有没有危险有关系吗?有什么关系呢?

　　[生]电压的高低与有没有危险有关系，电压越高越危险。

　　[师]为什么电压越高越危险呢?同学们能不能根据你学过的电学知识分析一下呢?

　　[生]根据欧姆定律，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，电压越高时，电流会越大，这样就会有危险。

　　[师]电压越高越危险，是因为电压越高，电流会很大，所以可以说电流越大越危险。为什么呢?

　　[生](思考，讨论)小灯泡工作时，如果超过它的额定电压，就会使电路中电流过大，因而烧坏小灯泡。如果人体通过较大电流，也可能对人体造成伤害。所以，电压高、电流大就有危险。

　　[师]同学们能根据学过的知识来分析问题非常好。你分析的对不对呢?请同学们看一段资料。

　　[投影]

　　电流对人体的作用特征

　　[师]从我们投影的资料，说明了同学们的分析是非常有道理的，谁还记得我们学过的安全电压值是多少?

　　[生]36V。

　　[生]是不高于36V。

　　[师]根据你了解的知识，对照我们投影的资料，你能分析一下安全电压为什么是不高于36V，而不是其他的值呢?

　　学生讨论，教师可以提醒同学们从考虑人体的电阻着手.

　　[生]人双手间干燥时电阻是1000~5000，潮湿时是200~800。

　　[师]如果两端加上36V的电压，电流是多少?请同学们计算一下。

　　两名学生板演，分别计算手干燥和潮湿时的电流，

　　干燥时：Imin==7.210-3A=7.2mA

　　Imax==3610-3A=36mA

　　潮湿时：Imin==0.045A=45mA

　　Imax==0.18A=180mA

　　[师]从这一组计算的数值，你看出了什么问题?说一说你的看法。

　　[生]人体电阻最大时，电流已到了7.2mA，已经快不能摆脱电极了，如果电压再高，电流会更大，那样就会对人造成伤害，所以安全电压是不高于36V。

　　[生]人手潮湿的时候电阻就会变小，36V电压也很危险，36V并不是绝对的安全电压。

　　[生]手湿的时候不能用手去触摸正在使用的用电器及开关。

　　(说明：投影资料电流对人体的作用特征不是直接从实验得来的，而是从触电事故的统计资料分析得到的。人体的电阻除与皮肤表面的干湿情况有关外，还与接触面积的大小及身体素质有关系。)

　　引导同学们阅读教材P25为什么不能用湿手触摸用电器。

　　[师]家庭电路的电压是多少，记得吗?

　　[生]家庭电路的电压是220V。

　　[师]这么高的电压，即使人体的电阻在最大的时候，如果不小心碰触，对人体有没有危险?

　　[生]家庭电路的电压远远超过了安全电压所以是有危险的。

　　[生]根据欧姆定律的计算，即使人体电阻在最大的时候，如果碰到220V的电压，电流也在40mA以上，对人是有危险的。

　　[师]那么，为什么强调不能用湿手触摸电器呢?

　　[生]湿手电阻小，有危险。

　　[师]难道用干手触摸没有危险吗?

　　[生]应该没有，如果都有危险怎么开关电器?电器还怎么用呢?

　　引导学生从见过的电器外壳考虑。

　　[师]家里的插座、开关等的金属导体是不是直接露在外面呢?

　　[生]不是.在开关和插座外面都有绝缘材料。

　　[师]使用的时候，手触摸到的是绝缘的部分还是导电的部分?

　　[生]是绝缘的部分。

　　[生]干手触摸绝缘部分没有危险。

　　[师]干手和湿手的区别在哪里?

　　[生]湿手手上有水，干手手上没水。

　　[师]水是导体还是绝缘体呢?

　　[生]纯净的水是绝缘体，一般不纯净的水是导体。

　　[生]用湿手去触摸开关，拔插头时，容易使水流入开关或插头内，通过水这种导体使人和电源相通，造成危险。

　　[投影]

　　1.家庭电路中的触电事故是怎样发生的?

　　2.如何预防家庭电路中的触电事故?

　　3.。怎样救助触电人?

　　[师]通过大家的交流、讨论，已了解了一些安全用电常识。但是还要注意，有些情况下不仅不能接触带电体，就是靠近也是危险的。

　　[投影]高压触电

　　通过上面的学习，同学们总结安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

　　同学们知道了生活中的用电安全。如果在雷雨的天气，自己在家里看电视，家里大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线的电视机，还特意要提醒你将室外天线拔掉，这是为什么呢?

　　[放录像]雷电的产生、危害和预防。

　　请同学们根据这段录影资料，结合自己平时对有关知识的学习，谈一谈你对雷电的.了解。

　　[生]带正电的物体和带负电的物体靠近时常有火花产生，同时发出劈啪的声响，这种现象叫放电。雷雨时，天空中出现电闪雷鸣，就是一种大规模的放电现象。

　　[生]雷电是由于大气在激烈的上升和下降过程中发生摩擦，致使一部分云层带上了正电，另一部分云层带上了负电。当两朵带异种电荷的云层相互接近时，就发生了大规模的空中放电现象，产生强大的闪光和声音，这就是雷电。

　　[生]地球也是带电的。如果放电发生在云层和大地之间，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，就会给人们带来危害。比如击毁房屋，造成人畜伤亡，还会引起森林火灾，破坏高压输电线等。

　　[生]云层和大地之间发生放电时，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的顶部安装避雷针来防雷电。

　　[生]雷雨的天气尽量不要外出走动，不要在大树下躲雨，不站在高处，而应蹲在低凹处并且两脚尽量并拢。

　　[生]雷电也并不都是坏事，并且雷电的能量如果可以利用，对人类会作出很大的贡献。

　　[生]现在已经实现了人工降雷，是不是也能实现人工消雨、人工消雷呢?

　　[师]同学们对雷电知识已经有了一定的认识，请大家观察书中三幅图中的避雷针，并尝试解释它们是如何避雷的。

　　[生]发生雷电时，雷电的路径往往会经过突起的部分，避雷针不是故意吸引雷电吗?

　　[生]高压输电铁塔上同样都是导线，为什么上面的能够防雷?

　　[师]鼓励同学们养成细心观察，认真思考的好习惯，引导同学们分析。

　　避雷针的作用是将雷云放电的通路由原来可能向被保护物体发展的方向，吸引到避雷针本身，由它及与它相适的引下线和接地装置将雷电流泄放到大地中去，使被保护物体免受直接雷击。所以避雷针实际上是引雷针，它把雷电引来入地，从而保护其他物体。

　　同学们仔细观察高压输电铁塔上的导线，有的导线是直接挂在铁塔上的，有的导线不是和铁塔直接相连，而是挂在吊在铁塔上的绝缘子上的，这些导线是高压输电线，而直接挂在铁塔上的线就是两条防雷的导线。铁塔是直接和大地连着的，高压输电线一般是祼线，没有绝缘层包围，但它通过绝缘子和铁塔绝缘了，而防雷的导线直接挂在铁塔上，一旦有雷电，防雷的导线通过接触的铁塔直接将雷电流引入地下，起到了保护输电线的作用。

　　[师]课后同学们阅读STS。通过血的教训，希望大家更清楚地认识，人类同大自然的抗争，需要科学的头脑和科学的手段。

　　三、小结

　　师生共同小结本节内容：

　　安全电压、家庭电路中的触电事故，安全用电的原则，如何救助触电人，雷电的产生、危害及预防。

　　四、板书设计

　　1.安全电压：不高于36V的电压。

　　2.家庭电路中的触电事故：

　　都是人体直接或间接跟火线连通造成的。

　　3.预防家庭电路中的触电事故：

　　(1)绝对不要接触没有绝缘皮的火线以及跟火线连通的导体。

　　(2)绝缘部分破损，导电部分裸露处要及时更换。

　　(3)不要在电线上搭晾衣物，不要用湿手触摸电器。

　　4.安全用电原则：

　　不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

　　5.雷电的产生、危害及预防

　　产生：

　　危害：(略)

　　预防：

　　避雷针：

安全方案篇4

　　为进一步加强农业安全生产工作，防止重特大农产品质量安全事故发生，根据省农业厅《关于印发省农业安全生产大检查工作实施方案的通知》要求，按照县农业安全生产大检查工作会议部署，结合我县农产品质量安全工作实际，制定本方案。

　　一、工作目标

　　围绕全县农业安全生产“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，着眼于农产品质量安全大检查长效机制的建立，切实加强农产品质量安全监管工作。通过大检查，全面摸清安全隐患和薄弱环节，落实责任、认真整改、健全制度，彻底排除重大安全隐患，全面提高农业安全生产水平，有效防范和遏制重特大农产品质量安全事故发生。

　　二、检查范围

　　检查涵盖农产品生产领域和农业企事业单位。重点检查农产品质量安全领域中农药及农药使用、“瘦肉精”、兽用抗菌药、农资打假、茶叶农残超标和病死猪违法销售等专项整治情况。

　　三、检查内容

　　1、农药及农药使用专项整治：重点检查农药的日常监管、执法查处、培训宣传等方面内容。

　　2、“瘦肉精”专项整治：重点检查“瘦肉精”的饲料环节、养殖环节、收购贩运环节、屠宰环节等方面内容。

　　3、兽用抗菌药专项整治：重点检查兽用抗菌药中的经营环节、使用环节等方面内容。

　　4、农资打假专项整治：重点检查农资产品的市场监管、分类管理、案件处理等方面内容。

　　5、茶叶农残超标专项整治：重点检查茶叶的农资经营、安全生产、产品检测、质量管理等方面内容。

　　6、病死猪违法销售专项整治：重点检查病死猪的产地检疫、无害化处理、违法查处等方面内容。

　　具体评价细则详见附件。

　　四、检查方式

　　1、组织机构

　　县农业局成立农业安全生产大检查督查组，下设农产品质量安全领域大检查督查小组，挂靠县农产品质量安全监管站，组织指导和监督该领域大检查工作。

　　2、检查办法

　　检查评分包括各职能单位的`自查得分和督查小组对各工作落实情况的督查评分，最终得分由督查小组根据自查得分（占总分40%）和检查评分（占总分60%）相结合计算，实行100分制，分为优秀、合格、不合格三个等级。合计总分90分以上为优秀，70分-90分为合格，70分以下为不合格。所辖地域发生农产品质量安全重大事件的直接定为不合格（详见附件）。

　　五、检查时间

　　20xx年8月1日至9月25日。

　　（一）动员部署阶段（20xx年7月31日前）

　　（二）组织实施阶段（20xx年8月1日至9月20日）

　　各职能单位要组织人员对农产品质量安全领域内的归属职责进行全面大自查，并做好自查评分，形成自查报告于9月1日前上报到督查小组。督查小组将于9月5日至9月15日组织对农产品质量安全领域存在的安全问题进行督查检查。

　　（三）总结上报阶段（20xx年9月20日至9月25日）

　　督查小组对农产品质量安全领域大检查情况进行全面梳理汇总后上报县农业局农业安全生产督查组，并建立长效机制。

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