评选方案

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评选方案精选6篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的评选方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

评选方案精选6篇

评选方案 篇1

  活动对象

  高一、高二、高三年级的全体师生

  活动要求

  1.民主推荐阶段:各班团支部负责,截止时间:3月13日。

  要求:各班在充分讨论和酝酿的基础上,民主推选出本班一名优秀学生作为班级的'“我身边的榜样”,并推荐到学校参加学校“闪亮四中人”我身边的榜样优秀人物评选。在本次推荐评选中,全校各班需充分认识这次活动的重要意义,坚持“好中选优”和“公平、公开、公正”的推荐原则,严格按照评审选拔程序,把本班最优秀的同学推荐上来。各班团支书于13日中午前将推荐候选人资料电子稿上交至邮箱zz。

  推荐候选人资料(电子稿)应包括:姓名、班级、现任职务、爱好特长,座右铭,曾获荣誉,班级推荐词(500字左右)以及生活近照(另附,照片须为JPG格式)一张。

  【格式如下:】

  姓名:

  班级:

  现任职务:

  爱好特长:

  座右铭:

  曾获荣誉:

  班级推荐词(500字左右)

  2.学校评选阶段:德育处、团委负责,截止时间:3月26日。

  校团委、学生会将会把各候选人上交的资料整理成册,发送至各班同学手中。以便同学更好地了解候选人情况。全校师生在各班推荐的候选人的基础上,投票选择10名同学,授予第五届“闪亮四中人”荣誉称号。

  活动安排

  时间

  内容

  说明

  3月7日-

  3月13日

  各班推选优秀学生

  上交推荐候选人资料

  各班团支书于3月13日中午前将推荐候选人资料上交至邮箱zz。

  3月26日

  发放候选人事迹册

  各班同学进行投票选举,选票上交至211班李玥处。

  投票须知

  1.各班举行一次主题班会,在学习正式候选人事迹基础上进行民主选举。

  2.每位在校学生对正式候选人进行投票。

  3.必须用蓝黑钢笔或圆珠笔填写,要求字迹规范清楚。

  4.一律在正式候选人姓名的上方空格划圈,每张选票最多选十人,多选无效。

  5.填写选票后,将选票交给各班团支部书记,各团支部书记统计好后把选票和统计结果于3月26日放学前上交至211班李玥处。

  奖项设置

  将在36位候选人中选拔出10位同学,荣获“闪亮四中人”称号。

评选方案 篇2

  一、评选目的

  为全面总结20xx年工作经验,树立先进典型,激发员工的积极性和创造性,进一步推动公司20--年的工作。

  二、评选范围

  正式员工(20xx年10月及以后入职的员工参与评选但不参与评奖,20--年1月入职的员工不参与评选)。

  三、评选时间

  1月23日发放选票,1月25日前回收选票。

  四、奖励形式

  采取精神和物质奖励相结合的形式,对获奖的部门和个人在年终总结表彰大会上颁发荣誉证书和奖金。

  五、奖励设置

  评选项目 评选条件 名额

  优秀员工 见“六、评选条件” 按选区分配,全公司共14名

  突出贡献员工 见“六、评选条件” 全公司评选1名

  制造部特别奖 由 xxxxx推荐 评选1名

  xxxx奖 截止20xx年12月底,累计分数最高

  1名 xxxxx最多奖 截止20xx年12月底,累计件数最多

  1名 团体达标奖 参照xxxxx奖励方案

  备 注

  凡发生过重大工伤事故、违反计划生育和社会治安综合治理有关规定的.个人,以及年度中被公司通报处罚的员工不得评为先进。

  六、评选条件

  (一)、优秀员工评选条件

  1、责任心强,爱岗敬业,脚踏实地,善始善终做好本职工作,出色完成生产经营任务。

  2、积极进取,不满足现状,不断改进和改善工作方法,积极参加合理化建议活动。

  3、协作精神好,乐于助人,与领导、同事和谐共事。

  4、牢固树立“安全第一”的思想,在安全生产的工作中成绩突出。

  5、遵纪守法,文明生产,有良好的职业道德。

  (二)突出贡献员工评选条件

  1、责任心强,爱岗敬业,脚踏实地,善始善终做好本职工作,出色完成生产经营任务。

  2、积极进取,不满足现状,不断改进和改善工作方法,积极参加合理化建议活动。

  3、公司正式投产(即20xx年5月1日)前入职的员工,在筹建期间有较突出的业绩或贡献。

  七、评选程序(出现相同票数时由评选领导小组决定)

  1、先进个人由各评选小组投票评选,突出贡献员工由全体员工投票评选。

  2、选票实行实名制,写完的选票装入信封封好交回各组负责人。

  八、评选领导小组和执行

  (一)评选领导小组

  组长:

  副组长:

  成 员:

  (二)评选执行

  XXXX负责执行

评选方案 篇3

  为进一步强化安全责任意识,夯实安全工作基础,充分调动广大职工参与安全工作的积极性和创造性,激励先进,推动公司安全生产工作再上新台阶,经研究决定评选月安全生产及年度安全标兵。现将有关事项通知如下:

  一、评选范围

  1、月安全生产先进个人:公司在岗职工。

  2、年度安全标兵:月公司安全生产先进个人或有突出表现者

  二、评选条件

  (一)月安全生产先进个人

  1、认真遵守各项安全生产管理制度,熟知与本岗位有关的安全规章制度、本岗位安全管理要求和操作规程,安全生产意识强,较好地起到模范带头作用。

  2、善于钻研和思考安全工作,创新意识强,积极探索安全工作的新思路、新方法,成绩突出。

  3、积极参加公司部门举办的各项安全宣传、教育、培训等活动,表现突出。

  4、在各项安全检查整治及日常安全工作中能及时发现问题,积极反映,表现突出。

  5、坚持原则,办事认真,敢于向“三违”行为作斗争。

  6、面对突发事故临危不惧,及时采取有效措施消除事故。

  (二)年度安全标兵

  1、高度重视安全生产工作,认真贯彻执行各项安全制度,安全意识强,各项安全措施落实到位,全年无安全责任事故

  2、多次获得月安全明星称号,对安全制度完善,安全责任落实提出合理化建议,健全本岗位安全管理,安全工作成绩显著。

  3、安全工作有创新、有亮点,得到广泛认可。

  4、积极参加车间、公司组织的各项安全活动,表现突出。

  三、评选办法

  1、年度安全标兵:由各部门自行申报,上报先进材料。

  2、月安全生产先进个人:由各部门根据月安全生产情况报送人选,上报先进材料。

  3、月安全生产先进个人由安环部根据各部门上报的评选材料,组织中层干部进行评议,在安全生产宣传栏上进行公示。年度先进安全生产个人由安全生产领导小组统一评定,公示后在年度公司工作总结会议上进行表彰奖励。

  四、表彰和奖励

  1、月安全生产先进个人在每月工作会议上进行表彰奖励,公示在安全宣传栏, 写作每人奖励100元。

  2、年度安全标兵颁发证书,每人奖励500元。

  五、要求

  1、评选活动是对月安全工作和年度安全工作的.一次全面总结和展示,各部门要高度重视,认真研究,积极做好推荐评选工作。

  2、评选活动不设定各部门指标,请各部门好中选好、优中评优,确实把安全生产工作的优秀个人推选出来。

  3、各部门于每月30日前月安全明星的先进事迹报送安环部,逾期作自动放弃处理。

  二○xx年一月十七日

评选方案 篇4

  根据台教函〔20xx〕164号文《关于评选表彰20xx—20xx学年度农村学校优秀教师的通知》的精神,结合我校的实际,现把有关我校评选20xx—20xx学年度农村优秀教师工作方案如下:

  一、东海小学20xx—20xx学年度农村学校优秀教师评选领导小组:

  组长:朱其威

  副组长:黄明亮

  成员:李文权、李晓云、甄叶兰、刘海清、李志云、李新巧、李荣浪。

  二、评选范围和条件:

  1、评选表彰范围为在我镇小教系统在职在岗的公办教师,20xx年8月30日前已进城的人员,不列入本次评选表彰范围。

  2、忠诚党的教育事业,依法执教、教书育人、团结同志、刻苦钻研、勇于创新,具有奉献精神和良好的职业道德。

  3、师德好,在教育教学中严格遵守教师职业道德规范;勤奋努力,与其他教师团结互助,关心爱护学生;坚持实事求是科学严谨的学风和教风,为人师表。

  4、思想政治素质高,精通业务,工作能力强,工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好。

  5、积极投身教育教学改革,注重培养学生的创新精神和实践能力。教育教学工作实绩突出(主要考虑未发生事故及学业调研测试的成绩排名),领导、家长好评。

  三、评选办法和工作要求:

  在评选推荐工作中,要坚持公开、公平、公正的原则,结合绩效考核评优要求和方式,评选出20xx—20xx学年度综合表现优秀的教师。依据评选的条件结合实际情况对教师的德、能、勤、绩进行细化和量化,科学制定评选考核指标的分值标准,正确发挥对教师的.激励导向作用。评选工作进行定性与定量相结合,通过审核小组评议、班子评议相结合,形成对教师综合评价,全面反映教师的业绩和贡献。向广大教师公开评选有关规定,保证评选推荐工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校进行公示,接受群众监督。

  四、评选程序:

  1、坚持公开、平等、竞争、择优原则,采取自下而上,推存选拔,公开投票的方式(先由各级组推荐4名优秀教师,共8名,再从这8名优秀教师中公开投票的方式推荐5名优秀教师)。

  2、组织考核。由学校组织教师进行工作总结后由教师进行民意测评,评审小组对参评人选进行量化考核。

  3、评选公示。评审小组在全面收集各方面意见,综合考核的基础上,确定名单,并予以公示。

  五、奖励方法:

  经评选审定农村优秀教师,在教师节期间给予表彰,颁发证书,市教育局奖励3000元∕人。

评选方案 篇5

  一.指导思想:

  为了进一步加强德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发,避免“高、大、空、远”的说教,真正从“近、小、实、亲”做起。为此,学校决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即:在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格高中生,为树立良好的`校风而努力!

  二.校园之星及评选标准:

  1.形象之星:气质高雅,谈吐文明,仪表端庄,青春阳光;

  2.礼仪之星:待人接物彬彬有礼,尊敬师长,举止大方,谦虚礼让,文明典范;

  3.智慧之星:聪明善学,思路清晰,反映敏捷,成绩优秀;

  4.勤学之星:态度认真,刻苦努力,坚持不懈,孜孜以求;

  5.特长之星:学习态度端正,有特殊专长,专项素质出众,贡献突出(包括音乐、美术、体育、网络信息、演讲等方面);

  6.奉献之星:乐于助人,不求索取,热爱劳动,任劳任怨,踏实肯干,甘于奉献;

  7.自强之星:不怕挫折,知难而进,自立自强,人格高尚;

  8.快乐之星:心胸豁达,性格开朗,心态健康,笑对人生;

  9.孝顺之星:孝敬父母,关爱长辈,理解、体谅父母,尽力为家庭分忧解难;

  10.俭朴之星:生活简朴,不摆阔气,不讲吃穿,不乱花钱。

  三.评选范围及条件:

  1.范围:凡是在高中基础部就读的学生,不论正招生、委托生、借读生、重读生都可参加评选;

  2.条件:

  ①凡是正在受处分并没有解除的学生,不能参加各项评选;

  ②有不良行为而且没有完全改正的学生不能参加评选。

  四.评选方法:

  采取班级、学年、学校三级评选制,即由班级依据评选标准、条件,采取学生自荐和互荐相结合的方法,先评选出班级之星;在班级之星的基础上,各班推荐表现突出,有竞争力的学生参加学年之星的评选;在学年之星的基础上推荐出部分学生(附事迹材料)参加校园之星的评选,由评选小组依据材料及学生的平时表现确定校园之星的人选。“校园之星”人选确定后将在校内公示三天,确无问题,方可正式命名。

  五.奖励方法:

  1.班级、学年、学校三级之星都将展示照片,并适当奖励;

  2.被评选为校园之星的学生将发证书,给家长发喜报,事迹要制成专题片,全校展示,学校将发给“校园之星阅览证”,可以免费到学校图书馆、电子阅览室看书。学校并给予适当奖励。

  六.活动安排:

  四月份为“校园之星”评选活动月,具体安排如下:

  1.4月1日~4月10日评选班级之星;

  2.4月11日~4月20日评选学年之星;

  3.4月21日~4月30日评选校园之星;

  4.五月四日青年节前后命名表彰。

  七.评选小组:

  组长:z

  副组长:zz

  组员:各学年副主任、全体班任及学生会主席、副主席

评选方案 篇6

  为全面落实课程计划,深入推进素质教育,丰富学校文化生活,引领学生个性成长,促进学生全面发展,提升学生综合素养,激励广大中小学生发奋学习、立志成才,决定开展镇刘小学首届“多才多艺小名士、全面发展好少年”评选活动。

  一、活动宗旨

  全面实施课程计划,认真落实“育人为本、全面发展”的质量观,呵护学生个性,促进学生全面发展、快乐成长。

  二、评选范围

  全体学生均可参评。

  三、评选条件

  (一)多才多艺小名士

  在音乐(包括声乐、舞蹈、器乐)、美术(包括书法、绘画)、体育、科技创新、演讲与口才等某一方面发展突出。

  (二)全面发展好少年

  1.品德高尚,热爱集体,关心他人,遵规守纪。

  2.学习勤奋,乐于探究,习惯良好,成绩优异。

  3.乐观向上,自强自立,有健康的心理和高雅的情趣。

  4.热爱体育,体魄强健,积极参加各项文体活动。

  5.热爱劳动,勤俭节约,自己的事情自己做。

  四、活动过程

  本次活动分班级活动和校级活动两步进行。

  班级活动时间:10月10日—10月20日

  校级活动时间:10月20日—10月31日

  活动组织:各初中、小学要认真组织发动,本着“人人参与,层层选拔,择优推荐”的原则,努力营造人人争当“多才多艺小名士、全面发展好少年”的浓厚氛围,让每一个学生都参与到活动中来,充分发挥过程育人的作用,引领学生个性发展、全面发展,通过组织初评活动,评选出各学校的“多才多艺小名士、全面发展好少年”,择优推荐参加镇级评选,并在学校做好宣传,充分发挥他们的示范带头作用。

  活动评选:按项目类别进行评比,演讲类、音乐类、美术类根据现场才艺展示成绩评定,体育类、科技创新类项目根据上报的'标志性成果原件进行评定,各类项目共评选“多才多艺小名士”10名,未能入选小名士的,设才艺展示优秀奖。

  活动推荐:在校级评选的基础上,推荐2名同学参加镇级“多才多艺小名士、全面发展好少年”评选,并推荐一名全面发展好少年代表参加全镇“争做全面发展好少年演讲比赛”,演讲内容为个人全面发展先进事迹。

  表彰:活动结束,对参加活动的同学分别授予相应称号并表彰。

  四、活动要求

  1. 各班级都要依据学校方案制定班级实施方案,要高度重视,精心组织,公开、公平、公正地开展各项活动,促进学生的全面发展。

  2.班级活动结束后,10月21日前,各班级将活动过程材料上报少先队,材料包括照片和文字材料(实施方案、总结、演讲稿、证书复印件等)、电子材料(推荐人选推荐表)。

  附件:

  1. 20xx年z市首届“多才多艺小名士、全面发展好少年”汇总表、推荐表。

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