设计方案优秀[3篇]
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的设计方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
设计方案 篇1
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.学会六个生字“早、田、方、了、也、在”并组词
2.掌握一个偏旁“日”,认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”
3.复习巩固汉语拼音,能正确、流利地朗读句子和短文
(二)能力训练点
1.初步培养学生的观察能力
2.培养朗读课文的能力
(三)德育渗透点
培养学生爱父母,尊敬长辈的美德
二、重点、难点
重点:字、词教学
难点:理解两个“笑”的意思
三、课时安排
2课时
四、学生活动设计
1.通过一幅一幅地看图,训练学生说的能力,观察能力
2.通过各种形式的读理解课文,培养朗读能力
3.利用汉语拼音学习字词
五、教学步骤
第一课时
(一)导入新课
同学们,你们爱自己的爸爸、妈妈吗?应该怎样去爱呢?现在我们来学习一篇课文,看看文中的小朋友是怎样爱自己的爸爸、妈妈的?
(二)借助拼音读课文
(三)学习课文
1.认识自然段
2.学习第一段课文
(1)指导看第一幅图。从图上看是什么时间?都有谁?他在干什么?从脸上看表情,他心情怎样?
(2)用自己的话把整幅图的意思说给同桌听,再挑一、二名在班上说
(3)学习句子、词语
①课文中哪些语句是说图上内容的.,自己轻声读两遍
要求。读准音节,词连起来读,把句子读通
②出示新词卡片,找学生读
早晨、田方、笑了、也
③齐读这两句话,用自己的话说一说这两句话的意思
④妈妈为什么笑了?
(妈妈看到孩子能帮助做家务,感到欣慰,高兴得笑了,这个“笑”表示妈妈对孩子的赞扬,对孩子的爱。)
⑤我为什么也笑了?
(孩子帮助妈妈做家务,得到妈妈的赞扬,孩子很高兴,所以也笑了,这个“笑”是会心的笑,自豪的笑)
⑥体会“也”字的好处
3.把这两句话有感情地读一读
4.学习第二部分课文
(1)看第二幅图说说图意
(2)读课文用自己的话说说内容
(3)你觉得哪个词用得好?为什么?这句话应该怎样读?
(4)讨论交流,指名读、范读、练读
5.有感情地朗读全文,指名读,齐读
(五)朗读课文
第二课时
(一)复习导入
1.有感情地朗读全文
2.认读“早、田、方、了、也、在”
认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”
3.读词。早晨,田方,笑了,也,在
(二)识记生字,指导书写
1.学习新部首“日”
2.指导书写
早=“日”+“十”
在=一丿丨土
3.在田字格里练写,指导书写
(三)布置作业
熟悉课文,默写生字
(四)板书设计
设计方案 篇2
一、市场分析
1、老龄化现状当前,中国已经进入人口老龄化快速发展阶段,20xx年底中国60周岁以上老年人口已超过2亿,到20xx年,老年人口总数将达到3亿,到20xx年我国老年人口总数将超过4亿,即每三个人中就有一个老年人,社会老龄化结构的加剧,正将养老产业带进前所未有的历史机遇期。
2、养老市场分析我们在研究养老产业时,发现这个产业是个体量非常庞大的综合性产业,大体可以分为养老服务、养老地产、养老金融、养老用品、文化娱乐等领域,而在此基础上又可以细分出很多微小行业,比如养老服务中的医疗服务、护理服务;养老用品中的保健品、医疗器械;文化娱乐中的旅游等等。
3、国家政策支持在老龄化加速阶段,政府统筹的养老金压力会率先加大,必然会主动开放和接纳民营资本进入养老设施和服务相关领域。
十八大报告中就提出,积极应对人口老龄化,大力发展老龄服务事业和产业,各地也积极出台政策扶持老龄事业发展,这预示着我国养老产业将迎来新的阶段。
二、我们的优势
1、品牌实力中科恒健集团是专业从事老年产业的.投资、管理、运营及服务的综合性企业。以“替政府分忧、为儿女尽孝”作为企业运营出发点,以传播“福、孝、善”文化,引领老年幸福生活作为企业宗旨,经过六年的不断摸索、积累,总结出一套适合中国国情的养老经营理念、经营方式和服务体系。
2、发展规模发展至今,中科恒健总资产规模逾20亿,拥有6家控股子公司,10余家居家养老中心、养老公寓,分布于全国15个城市及地区,形成了独特的可持续发展动力。
3、业内认可立足国情、放眼世界,以先进的养老理念引领行业专业化运作,走出了内涵发展、特色发展、优质发展之路,得到了行业内外的一致认可,被授予“中国老龄产业协会单位”、“山东老年产业协会会员单位”等多项荣誉。
三、项目介绍
日间照料中心是指为社区中老年人提供生活照料、膳食供应、保健康复、休闲娱乐等服务的日间照护、托养服务机构。适合不愿脱离家庭,却希望走出家门,离屋不离家的老人。
面向社会招募加盟商,让更多的人参与到这个前景大好的养老项目中来,以点到面,把中科恒健的养老理念和模式向全国覆盖,让中国老人能够“老有所为、老有所医、老有所养、老有所乐、老有所学”,让中科恒健成为真正意义上的中国养老第一品牌,也让广大的加盟商拥有一份能提升自身价值的职业。
设计方案 篇3
一、问题的提出:
20xx年,国家有关部门通过对全国中小学生体质健康情况的全面调查后,认为:“学生的肺活量、体能等身体素质持续下降,超重和肥胖学生的比例迅速增加,城市男生已达24%,视力不良率居高不下,其中中小学生为62%;由于缺少足够的体育运动,中国中小学生体质健康状况日益下降,超过了50%中学生体质健康方面存在的问题,这直接影响到青少年一代的健康成长,影响到我国人才培养的质量”。随着“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动,各个学校切实贯彻“健康第一”的指导思想,广泛开展阳光体育运动,鼓励学生走出教室,走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,健康一生活辈子”的口号深入人心,掀起了体育锻炼热潮。学校将体育活动作为贯穿教学和管理的主线,大力开发体育课程资源,加强体育场地设施建设,积极开展丰富多彩的体育活动,但在现阶段,大多数学校的体育场地、器材、设施及指导力量等条件还不完善,不能满足学生参加体育锻炼的要求,严重的影响着学生锻炼的兴趣,不利于“阳光体育”的开展。教育行政主管部门从制度上保证在校学生每天要有不少于1小时的课外活动时间,学生参加体育锻炼的积极性和自觉性就显得尤为关键。本研究试图对“体育场地设施对中学生参加体育锻炼的积极性的影响”进行实地考察研究,提出切实可行的解决措施。
二、理论依据:
近年来,我国中学生体质健康问题严重,部分体质测试指标逐年下滑。自20xx年开始,我国进行了4次全国青少年体质健康调查,结果显示,最近20年,我国青少年学生各方面素质自20xx年呈持续下降状态,其中包括学生的肺活量、速度、力量、耐力等,不仅青少年身体机能、素质和运动能力呈下降趋势,肥胖率也比5年前增长了一倍;视力不良检出率居高不下并伴有随年龄增加检出率上升以及向“低龄化”发展。为解决这些问题,教育部、国家体育总局联合发出《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(以下简称《通知》),决定:从20xx年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各类学校中深入开展亿万学生阳光体育运动(即阳光体育运动)。
造成学生体质健康存在问题的原因是多方面的,从教育的角度看,虽然一直强调素质教育,但应试教育还是在执着地流行;从学校方面看,重智育、轻视体育的倾向还未能很好的扭转;从体育自身来看,大家仍然特别重视竞技体育,而对群众体育相对放松;从社会角度来看,伴随现代进程的.加快和生活方式的改变,体能下降的现象普遍存在。本文就以淄博市中学的学生参加体育锻炼现状及阳光体育开展情况展开调查,从学校实地和体育教师、学生两方面充分全面的展开调查,分析学生参加体育锻炼存在的影响因素,并给予相应的研究对策,使更多学生参加到体育锻炼中去。
三、研究方法
1、文献资料法通过计算机检索和人工查阅大量相关文献,包
括期刊、专著、学位论文等,进行深入的学习和研究,总结及分析体育设施与学生参与体育运动的研究现状的内容。同时收集国内外有关学生参加体育锻炼的法规文件、书籍,这些宝贵的资料都为本文提供理论和方法学依据。
2、问卷调查法据本课题的研究内容与目的,阅读了大量有关社会调查及科研方法等方面的书籍,并经过专家咨询和反复修改后,精心设计了学生问卷。在每所学校发放学生问卷100份。
3、实地调研法对随机抽取的六所学校,分别是张店二中、新城中学、沣水中学、湖田中学、傅家中学、唐坊镇中学进行了实地调查,统计了学校的体育场地,器材设施,学生的体育锻炼方式,学校给予学生锻炼的时间,学生的兴趣爱好等,了解学校的实际情况[6]。
4、逻辑分析法运用归纳、演绎、综合等各种逻辑分析法,对所收集的各种信息进行分析与论证,总结出调查结果,并提出相关对策。
四、主要研究内容
(1)调查淄博市中学的体育设施、器材、场地的实际情况。
(2)了解学校安排学生锻炼的时间及学校场地对学生开放的情况。
(3)调查学生的参与锻炼方式,兴趣爱好。
(4)分析所得数据,提出解决的可行方法和措施。
五、研究阶段安排
1前期工作
(1)查阅相关文献资料确定研究方向及研究方法。
(2)撰写开题报告。
2、中期工作
(1)采集反映山东省淄博市中学学校场地、设施、器材的实际情况。
(2)调查学生参与体育锻炼的方式,兴趣爱好。
3、后期工作
(1)整理并分析资料
(2)撰写论文,形成初稿
(3)修改论文,形成成稿。
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