实施方案

时间:2024-01-17 13:21:51 方案 我要投稿
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实用的实施方案优秀(5篇)

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的实施方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的实施方案优秀(5篇)

实施方案 篇1

  在过去的一年里,为了适应新时期教学工作的要求,认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使"传帮带"教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年"传帮带"教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进自身成长和教学工作更上一层楼。

  一、认真备课,虚心请教

  在教学上,有疑难问题迅速请教老教师。在各个章节的教学上都积极征求老教师的意见,学习他们的方法,同时,多听老教师的课,做到先备课,然后跟班听老教师的课,课后进行二次备课,修补教案,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。备课做到三备,即备学生,备教材,备教法,充分利用集体备课的资源,认真学习其他老师先进的`教学方法,备课组是学校教学领域中最活跃的细胞,它影响着全年级的教学质量,备课组组长团结组内的教师,研究教法,探讨教学中的疑难,互通教学上的策略。各备课组成员间经常互相听课,学习开课教师之所长,发挥集体备课的作用,真正做到了备课组活动扎实、有针对性,使我受益匪浅,集备之外,我认真写好教案。每堂课都在课前做好充分准备,课后在老教师的辅导下及时对该课作出总结,写好教学后记。

  二、增强上课技能,提高教学质量

  教学起初犯了一刀切的毛病,就是对一切学生采取同一种教学方法,没有根据学生实际情况对症下药.在老教师的辅导下,我克服了这个弊端,课上,放慢语速,突出重点,突破难点,尽量使自己的语言通俗易懂,使后进生也易

  于接受.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。

  三、以老带新,促进教师队伍的成长

  如果说英语知识是一瓶酒,学的时间越长就越能品尝它的醇厚;那英语教师在教学时,就好比在酿酒,让学生品尝到英语科学的精华。对初出大学校门的青年英语教师而言,光有丰厚的专业知识还远远不够,还需要用浅显的语言和学生达成沟通。

  为了帮助新教师尽快成长起来,学校为每一位新教师配备带教老师。在带教期间,师徒共同备课,研究重点、难点,手把手地修改问题的设计,督促备课后记的写作。师徒间互相听课,老教师无私地向我们开放课堂,让我们模仿、学习;我们上课时,带教老师不由分说地放下手头的事认真听课、仔细作记录以便课后指导。开课时,老教师除听取新教师的开课设想,对其初稿的可操作性做出评价外,再稿时还对各种细节问题提出忠告。试讲、再修改、再熟练成诵,可谓诲人不倦。新教师开课成功的背后,有老教师拳拳的爱心。带教老师处处关怀,即使是批改试卷之类的小事,也是新教师学习的好机会。有时甚至到了晚上11 点多,师徒俩还在共同阅卷。

  经过"传帮带"工作,受益最多的莫过于我们新教师,因为我们是学校最年轻的教师,也是经验最最缺乏的教师,各项工作都需努力改善,使自己尽快成长起来,才能适应和跟上学校不断发展的脚步,我们还有很长的路要走,新的一年必将更加努力。

实施方案 篇2

  一、项目摘要

  项目名称:春晖牛羊养殖农民专业合作社牛羊养殖场建设项目

  项目申报单位:中宁县畜牧局

  项目负责人:

  联系电话:

  建设性质:

  新建 项目建设地点:中宁县白马乡滚泉山

  二、项目单位基本情况

  中宁县春晖牛羊养殖农民专业合作社牛羊养殖场位于中宁县白马乡滚泉山,占地面积100亩。现已进行小规模的养殖多年,积累了丰富的牛、羊养殖经验。主要得益于:一是坚持品种改良,优化品种结构和畜群结构,保持稳定的发展规模;二是繁殖与育肥相结合、放牧与舍饲相结合,提高综合效益;三是把握市场信息,生产和流通相结合,与周边市县的育肥场、屠宰厂建立了稳定的购销关系。

  三、项目方案设计

  (一)、建设目标:育肥牛存栏规模稳定在500头以上,其中能繁母牛200头以上;年育肥出栏肉牛300头。育肥羊存栏规模稳定在1000只以上。

  (二)、项目实施地点:中宁县白马乡滚泉山

  (三)、技术措施

  1、坚持品种改良,在西杂牛的基础上,应用夏洛来等肉牛品种开展三元杂交,增加杂交优势,提高生产性能。

  2、应用提高母牛繁殖率综合配套技术,缩短繁殖周期,提高繁殖率。

  3、繁殖与育肥相结合,优化品种结构和畜群结构,保持稳定的发展规模。

  4、种草养畜与秸秆养畜相结合,应用舍饲圈养综合配套技术,走高效养殖之路。

  (四)、实施内容及投资使用计划

  1、牛舍建设:1000m2×380元/m2=38万元; 2、运动场:20xxm2×50元/m2=10万元; 3、草棚:100m2×200元/m2=2万元; 4、饲料加工间:30m2×500元/m2=1.5万元; 5、兽医室以及饲养用房:60m2×800元/m2=4.8万元; 6、青贮窖:300m3×100元/m3=3万元;

  7、切草机、饲料粉碎机:2台×5000元/台=1万元; 8、粪污处理场:300m2×100元/m2=3万元;

  (五)、项目投资来源及支出具体内容

  1、项目总投资及投资来源:项目总投资72.3万元,资金筹措从三个渠道解决:一是牛场自筹20万元;二是申 4 请贴息贷款10万元;三是申请省级扶持资金42.3万元。

  2、省级扶持资金使用计划: 1、牛舍扩建1450m2补助29万元; 2、运动场20xxm2补助6万元; 3、草棚100m2补助1万元; 4、饲料加工间、兽医室、饲养用房90 m2补助2.7万元; 5、青贮窖300m3补助1.5万元; 6、切草机、饲料粉碎机2台补助0.6万元; 7、粪污处理场300m2补助1.5万元。

  四、项目效益评价

  项目投产达效后,年可繁殖成活优质犊牛80头以上,增加产值20余万元;年育肥出栏优质肉牛200头,可增加纯收入30万元左右。同时,种草养畜与秸秆养畜相结合,探索出了一条积极应对封山禁牧的有效途径,形成了畜牧经济与生态建设共赢的新格局,对全县肉牛产业的科学转型、高效发展具有极大的.促进作用。更为重要的是,项目的建设,增强了养牛场的示范带动作用,肉牛“繁殖—育肥—活牛销售”三位一体,带动了当地肉牛繁殖基地的持续稳定发展、实现了就地育肥增值、保障了养殖户的有效增收。

  二〇xx年十月十一日

实施方案 篇3

  为进一步推动广元校园足球发展,提高我市中小学校园足球竞技水平,同时为20xx年省运会积累经验,储备资源,做好20xx年校园足球比赛各项工作,特制定本方案。

  一、主协办单位

  (一)主办单位:广元市教育局 广元市体育局

  (二)承办单位:广元市学校体育艺术学会、广元市足球协会

  (三)协办单位:广元市澳源体育中心、广元中学、821中学、广元外国语学校、利州中学、成都天瞾体育文化有限公司。

  二、组织机构:

  成立20xx年青少年球类运动会组委会,名单如下:

  主 任:杨松林 市教育局局长

  刘素英 市体育局局长

  副主任:赖永红 市教育局副局长

  张思科 市体育局副局长

  委 员: 马 鉴 市教育局体卫艺科科长

  赵 锦 市体育局青训科科长

  王天阵 市学校体育艺术协会秘书长

  闫朝晴 市教育局体卫艺科干部

  苟志强 市校园足球项目主管

  (其他人员待完善)

  三、各单位职责及责任人

  (一)市教育局:负责比赛经费保障。负责起草运动会相关文稿,协调媒体宣传报道运动会情况。(责任人:马鉴)

  (二)市体育局:配合市教育局做好比赛各项工作,负责协助澳源体育中心比赛场地准备、管理。(责任人:赵锦)

  (三)市学校体育艺术协会 :负责比赛组织工作,做好报名登记和资格审查工作,制作参赛证、会标和购置奖牌、荣誉证和奖品,负责裁判员、赛场工作人员的选聘,做好比赛成绩的审核、记载和发布,负责比赛场地、设备器材添置及完善维修,做好指导赛场氛围营造及比赛安全监管,负责处理和协调竞赛期间突发事件,确保比赛顺利进行。

  (四)成都天曌体育文化传播公司:编制运动会秩序册,负责比赛组织工作和裁判员培训、安排,负责比赛场馆布置,协助做好运动员、裁判员报到工作,负责比赛宣传、广告招商以及赛场的各类图片、音像等宣传稿件、资料,做好运动员报到和食宿安排,完成组委会交办的其它工作。

  (五)其他协办单位:根据主办单位的要求和各工作机构的规范布置比赛场地;做好运动员报到和有关比赛协调工作;负责有关运动员、教练员、裁判员及工作人员的'在该赛区就餐的食品安全和该赛区场地安保卫生工作;

  四、赛前工作

  (一)比赛场地安排

  高中男子甲组:广元中学

  高中男子乙组:821中学

  高中女子组:澳源体育中心外场

  初中男女组:川北幼专

  小学女子组:广元外国语学校

  小学男子组:利州中学

  (二)运动员报到及住宿安排

  高中男子甲组:广元中学

  高中男子乙组:八二一中学

  高中女子组:川北幼专

  初中男女组:川北幼专

  小学女子组:广元外国语学校

  小学男子组:利州中学

  (食宿待定,天曌公司可以提前协调就近食宿)

  (三)工作备忘

  1.主办单位于3月25日前完成有关机构建立。

  2.协办单位3月20日前拟定有关工作实施细则,22日前完成有关呈报审定工作。

  3.4月2日前体艺协会根据校园足球比赛规程,抽调裁判和相关技术官员。

  4.成都天曌体育文化传播公司(以下简称成都天曌)4月10日前完成有关广告招商(附各企业文字简介图文资料)和《开幕式细节执行方案》送呈体艺协会审定。

  5.体艺协会负责有关报名系统维护,按照规程4月7日前完成所有运动员网上报名,4月10日前完成纸质报名手续。

  6.体艺协会根据报名情况于4月12日前完成竞赛日程。

  7.成都天曌公司按照体艺协会提供的有关文件(竞赛规程、评奖办法、组委会名单、工作机构名单、裁判员名单、代表队名单、竞赛日程、比赛成绩表、参赛人数表、纪律规定、赛场分布以及有关招商广告等)制定秩序册,初稿于4月13日送呈体艺协会审定,4月14日完成制作。

  8.成都天曌公司从4月10日开始对各场地相关比赛器材设备设施进行检查统计完善,确保比赛顺利进行。

  9.成都天曌公司于4月15日前按照审定的有关广告投放到各赛场场地周边合理位置,版面大小统一,画面美观大方。内容积极健康。

  五、报到及赛前安排

  (一)天曌公司负责有关官员、技术代表、裁判员报到工作,4月14日中午开始专人负责安排有关食宿。

  (二)运动员按照有关通知4月15日12点前到各学校(点)报到,并按照手续进行资格审查,体艺协会,成都天曌、学校各委派一名工作人员负责相关事宜,并发放秩序册。

  (三)所有裁判员于4月14日16点前到***报到(城区外裁判安排住宿)。

  (四)4月15日晚上19点在利州中学会议室举行教练员、领队联席会议(领队,教练、队长、全体裁判员),体艺协会落实有关到会领导以及相关坐席。

  (五)天曌公司负责有关会议室的布置、包括会前欢迎词(LED、PPT)、签到簿、坐席名帖、灯光音响调试、分组抽签用具、课件调试等准备工作。

  (六)天曌公司4月15日12点前建立校园足球工作机构微信群、教练员联系群、裁判员工作群。

  (七)所有裁判员于上午4月15日上午8:30分在利州中学参加赛前培训,并安排4月15日下午有关测试事宜(标准讲评,人员分工)。

  (八)天曌体育做好10人交通工具临时使用预案。

  (九)4月15日下午13:30在各比赛场地组织测试,测试工作由裁判组负责,天曌公司在各赛点专人负责资料准备和收集。

  (十)天曌公司根据体艺协会对有关资格审查不合格运动员进行整理,4月15日晚19点前通报各队。

  六、开幕式工作

  (制作详细方案)

  七、广告投放及宣传

  (一)秩序册封面。封一、封二、扉页

  (二)酒店LED显示屏、公众场合显示屏两块

  (三)赛前会议欢迎词、坐席底板、联席会议MD发放

  (四)有关证件、获奖证书

  (五)各赛场周边

  (六)广元电视台、利州电视台开设专栏报道

  (七)各赛场可以为商家设立专门产品展区。

  (八)将有关赛场花絮和比赛精彩片段制作成视频在运动员就餐地点播放并分享到教练员群。

  八、日常工作

  (一)各赛场都有天曌公司工作人员负责协调、沟通、服务,并提供赛场摄影。

  (二)每天赛场成绩统计并及时公告。

  (三)每天19点例会解决工作中出现的所有问题。

  九、未尽事宜待有关会议研究后完善。

实施方案 篇4

  一、指导思想。

  以《学校卫生工作条例》为指针,以促进学生素质综合发展为目的,积极开展各种形式的健康教育,增强学生的健康意识,培养学生良好的卫生行为习惯,加强对传染病的预防和治疗,创设洁、净、美的学习、生活环境,努力提高学生的身体素质。

  二、工作目标

  1、健全学校卫生工作领导小组,明确分工,责任到人。

  2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想,明确各自的.工作目标。

  3、认真上好健康教育课,做到有计划、有考核、有分析。

  4、落实卫生包干责任制,校园内卫生区域划片包到各年级、各班级。

  5、完善卫生检查监督制度,由强化的管理逐步转为内化的习惯。

  三、主要工作与措施

  1、成立学校卫生工作领导小组,加强对学校卫生工作的领导,层层落实责任制,谁管理、谁负责,并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。

  领导小组成员:

  2、开设健康教育课,教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座(请卫生系统的专

  家),教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生,培养学生良好的卫生行为习惯。

  3、根据寄宿制的特点,重视学生心理健康教育,对相关学生进行心理健康辅导,帮助学生克服心理障碍,引导他们走出误区,把精力投入到学习之中。

  3、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。

  4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。

  5、实行卫生包干制,确保校园内无废异物、无卫生死角,做到环境净化、美化,宿舍整齐划一、窗明几净。

  (1)班级承包,各班级的教室、门前走廊、教学楼前后为班级卫生承包区,绿化草坪以班级分块包干,做到无废弃物、无杂草。

  (2)宿舍承包,每楼层宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由各楼层生活老师承包,有生活老师组织学生自觉整理、保持清洁。

  (3)年级承包,年级对学生卫生行为习惯加强养成教育并与家长协力逐渐让学生改掉吃零食地不良习惯。

  (4)发挥团委、学生会协助管理的功能,在学生中设立卫生监督机制,由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日多查多评,确保校园内全天候地卫生清洁。

  (5)学校卫生检查小组由专人负责进行抽查,并及时公布抽查结果,各班级安排好教师值日,做好办公室内外地卫生清洁工作,并将值日表贴上墙,便于学校检查值日情况。每日一小查由各年级自行

  安排,检查结果作为对班主任、年级组长的考核依据;每周一大查(周五进行)由学校组织,检查结果作为对年级考核的依据。

  (6)卫生承包落实情况将于班主任、值日老师绩效挂钩实行奖罚。

  6、搞好医疗保健工作,切实提高学校综合卫生水平

  (1)校医加强自身业务学习,提高业务技能,加强责任心,确立服务意识,全心全意为师生服务。

  (2)指导、督促、检查学生做眼睛保健操。

  (3)定期对师生进行体检,建立健康档案。

  (4)经常对教室、宿舍、公共场所进行消毒,做好卫生防预、杜绝传染病在校园内流行。

  7、加强后勤管理,确保饮食、饮水卫生。

  (1)为师生提供符合卫生标准的饮用水。

  (2)食堂加强管理,严把食品采购关,不让过期、变质食物进入食堂。

  (3)合理安排伙食,确保师生吃的卫生、吃的放心。

  (4)食堂严格规范操作流程,严格执行消毒制度,杜绝食物中毒。

  (5)加强经常性的灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等防疫工作。

  四、具体要求

  1、教室卫生

  (1)教室及相应的走廊地面保持整洁;无纸屑、无杂物。

  (2)教室及走廊墙无球印、无脚印、无积灰。

  (3)门窗无积灰、电风扇扇叶、日光灯无积灰、玻璃明亮干净。

  (4)课桌椅排放整齐,上体育课或放学,椅子一律塞进课桌下方,课桌椅摆排成一线,桌上学习用品排放有序。

  (5)讲台保持干净,物品摆放整齐,无积灰。

  (6)黑板及时擦干净,粉笔糟内无积灰。

  (7)清洁工具在指定位置摆放整齐,保持干净。

  (8)教室内及相应走廊张帖的名人名言,各种制度表面无涂画、无灰尘。

  2、宿舍卫生

  (1)寝室内地面清洁,墙壁无乱写、乱画、乱贴现象。

  (2)被子按四柝叠齐、叠平,统一位置统一方向放置,枕头放被上方,床单铺平无绉。

  (3)鞋子统一位置鞋跟朝外并在一条直线上,脸盆1、2、3、4号宿舍楼统一放在床头一侧叠起,5、6、7号宿舍楼统一放在床下方向一致。

  (4)毛巾1、2、3、4号楼统一放在各室卫生间叠双叠挂齐,外下沿应在一个水平线上;5、6、7号楼统一挂在门后挂钩上。

  (5) 书柜上学习用品摆放整齐, 床上无杂物。

  (6) 衣服及时晒, 雨天统一凉挂在凉衣杆上, 不得挂凉别处。

  (7) 被套床单每月清洗不少于一次, 勤晒被褥。

  (8) 门窗。 电风扇。 空调。 写字台上无灰尘, 做到窗明几

  净, 墙角无蜘蛛网。

  (9) 保持室内通风, 保证室内无异味。窗帘干净挂放整齐。

  (10) 室内及走廊垃圾桶及时清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶无污垢。

  (11) 宿舍及走廊墙壁无脚印, 宣传字画、 开关、 消防等设施无损坏。

  (12) 楼层公共洗浴房及更衣室每天了清理, 做到无积水。 无脏物, 物品无损坏。

  (13) 走廓及楼梯每天清扫拖净。

  (14) 每栋宿舍楼前后卫生由该楼生活老师共同负责。

  3、包干区域卫生

  各班承包的区域应保持全天候整洁干净,做到无纸屑、果皮等废弃物。绿化草坪做到无杂物,标牌无损坏;

  4、学生个人卫生

  坐立读写姿势要正确、认真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤剪指甲、男生不留长发、女生不烫发不染发、衣着大方得体不穿奇装并异服

  5、办公室卫生

  (1)办公室天天扫日日拖,保持地面干净、无纸屑、无杂物。

  (2)墙壁、天花板、日光灯管、办公桌椅、沙发茶几、电脑台、饮水机等无灰尘、无蜘蛛网。

实施方案 篇5

  一:方案指导思想

  在新的教育教学理念指导下,通过开展以研究性学习等活动课程,学生通过直接体验、密切联系自身生活和社会生活、对知识的综合运用,有利于将课堂所学知识理论联系实际,并培养学生合作精神和科学的态度,扩大其视野,从而对人生、对社会、对自我形成初步的认识。

  二:研究性学习活动安排

  (1)第三周到第四周各班生物教师组织选题或自报课题,教师初审 将各班上报的课题在年级范围内进行初审(辅导教师负责),

  (2)第五周到第六周各班组建小组,开题论证 各班组建1-2个课题小组,选择课题,撰写课题研究方案。聘请辅导教师. 以班为单位组织开题报告,研究性学习辅导教师到班指导。

  (3)第七周到第十五周开展研究,导师监控 以业余时间为主,各课题小组自行活动。辅导教师提供指导、监督,并注意提醒学生保留研究过程中的各类资料。

  (4) 第十六周组织中期报告 以课题小组为单位,组织中期报告,让各课题组向全班汇报研究过程、现状及遇到的困难,以达到互相交流、互相启发,及时引导的作用。 以年级为单位,汇报研究开展的情况。

  (5)第十八周成果展示,论文答辩 以班级为单位交流各课题小组的小论文、调查报告.实验报告等 以年级为单位开展实验报告、论文的交流; 以年级为单位向研究性学习小组推荐优秀课题成果,组织一次全校性的论文展示及评比。

  (6) 第十八周表彰先进:对优秀课题成果结予一定的精神和物质奖励.

  (7) 第十八周到第十九周课题资料的`整理、总结上交年级组和教研处.

  附:研究性学习课题举例:

  1: 微量元素与植物生长关系的研究.

  2: 光照对开花植物花期的影响.

  3: 鱼在不同pH值水中的生长情况研究.

  4: 昆虫触角及其摄食行为的研究.

  5: 生活用水中有害生物的研究及对策.

  6: 水体富营养化成因的探索.

  7: 不同种水体污染生物净化方法的研究.

  8:热污染对水生植物光合作用效率影响的研究.

  9: 香烟烟雾对三龄家蚕幼虫的结茧质量的影响

  10:不同年龄的中学生合理饮食结构的研究.

  11:日常食品中常见致癌物的文献研究.

  12:糖尿病人的食物疗法的研究.

  13:食品添加剂的种类及其危害研究.

  14:中学生服用营养品情况调查及其分析.

  15:关于DNA芯片与21世纪身份证的文献研究.

  16:克隆技术对器官移植的作用与意义探讨.

  17:基因疗法的可行性分析与展望.

  18:造福于人类的工程―分子仿生的文献研究.

  19:基因工程在农业中的应用前景分析.

  20:植物组织培养技术与花卉栽培现状调查分析

  21:基因组计划与转基因食品开发的展望.

  22:濒危动物保护与生物技术的应用.

  23:酸雨对农作物生长的影响的研究.

  24:本地天然水源中大肠杆菌含量的测定与思考.

  25:农作物秸杆再生利用的现状及其前景分析.

  26:人类活动对生态环境的影响.

  27:区域珍稀野生动物,植物资源保护对策研究.

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