实施方案(精选9篇)
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的实施方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1
一 比赛时间
20xx年9月28日
二 比赛地点
台源镇紫霞广场 、镇综合文化站
三 举办单位
主办:台源镇人民政府
承办:台源镇综合文化站
协办:台源中心学校
台源医院
四 组织机构
成立此次大赛组委会,负责整个比赛活动项目
顾 问:朱 斌 党委书记
刘鸿雁 党委副书记,镇长
总策划:彭湘云 宣传委员
组委会下设办公室,办公室设文化站内。由肖方学兼任办公室主任,
负责本次活动比赛日常工作,为确保赛事的公平、公正,由组委会邀
请部分专业老师担任本次比赛的评委。
五 参赛节目
1. 自定民间器乐“曲牌”歌咏以自定“红歌”为主
2. 表演时间:器乐队10分钟以内,歌咏每队一首
3. 第支参赛队表演服自定
六 评分标准
采用10分制
七 奖项设置
1.器乐类
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
2. 歌咏类
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
八 比赛顺序分别由抽签排定
九 参赛队员的交通费,食宿费等一律由参赛单位自理
十 器乐类一等奖获得者将代表台源镇出席县举办的'民间器乐比赛
台源镇聚“中秋”庆“国庆”民间乐器歌咏大赛组委会
实施方案 篇2
为进一步加强和规范粮食专项资金管理,切实提高资金使用效益,根据市粮食局《关于切实加强粮食物流与仓储设施建设管理的通知》的文件精神,我局结合实际制定以下粮食专项资金监管方案:
1、立项程序管理
根据省粮食局下发的《省粮食现代化物流建设资金管理暂行办法》和《省粮食仓储设施建设补助资金管理暂行办法》,严格立项程序和立项条件。
2、工程预算管理
工程预算由涉及单位或有资质的中介机构编制,经建设单位领导班子集体研究后,报粮食局审核同意,作为工程招投标、建设资金筹集以及完工工程决算的重要依据。各项目建设主体必须按规定编制项目工程预算,严肃工程预算管理。
3、招投标管理
粮食现代化物流项目的设计单位、监理单位、土建施工单位和设备采购供应商必须采用公开招标方式予以确定。新建或维修仓储设施项目,达到公开招投标数额标准的,应予公开招标,未达到招投标数额标准的,要采取竞争性谈判方式予以确定,竞争性谈判时局纪检部门全程监督。
4、施工管理
项目单位要严格按照批准的建设内容建设,不得擅自改变建设内容和建设标准。特殊情况确需进行工程变更的,须由粮食局、建设单位、设计单位、施工单位、监理单位五方会商并签字确认,工程变更后价格的确认:国家有定额标准的按标准执行;国家无定额标准的,按当地市场价格,经局批准同意后确认。在整个施工过程中,施工单位、监理单位、建设单位、粮食局要有完整的工程资料,严格按照档案管理要求归档,确保工程资料的`完整齐全。
5、资金管理
建设单位支付工程款时,必须依据工程建设合同规定,按照工程进度付款。坚持转账原则,不得现金支付,且必须取得正式发票后才可付款。工程完工后,必须由县审计部门或有资质的中介机构对工程进行审计认定后结清余款。
6、竣工验收和财务决算管理
对已完工的工程,及时组织竣工验收,并编制项目竣工财务决算报告。决算报告包括:基本建设项目概况表、基本建设项目竣工财务决算表、交付使用资产总表、交付使用资产明细表、待摊投资明细表、待摊投资明细分配表、竣工财务决算报告书封面等制作成册,作为建设项目资产交接和会计入账依据。
7、会计处理
每个项目严格遵照会计制度要求,单独建账、单独核算,对于同一工程的不同类别和项目,按类、项设立二级科目进行明细核算。按时编制上报基建工程项目报表,对已完工工程,经验收合格并进行工程决算的资产要按规定及时进行结转,并做好资产的移交工作。
8、监督检查
局相关职能科室要全程跟踪项目实施和资金使用情况,对违反项目管理规定和违规使用资金行为,将严肃处理项目单位和责任人。
实施方案 篇3
风险分级管控实施方案;1.适用范围;本方案适用于公司的危害因素识别,风险分析、评价、;2.规范性引用文件;《危险化学品安全管理条例》(国务院令第591号);《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(;《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制;《危险化学品企业事故隐患排查治理实施导则》;《危险化学品从业单位安全标准化通用规范》AQ30;3、术语与
风险分级管控实施方案
1.适用范围
本方案适用于公司的危害因素识别,风险分析、评价、分级、管控。
2.规范性引用文件
《危险化学品安全管理条例》(国务院令第591号)
《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发?20xx?23号)
《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制的通知》(鲁政办字?20xx?36号)
《危险化学品企业事故隐患排查治理实施导则》
《危险化学品从业单位安全标准化通用规范》AQ3013
3、术语与定义
3.1危险有害因素:简称危害因素。是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。这种“根源或状态”来自作业环境中物的不安全状态、人的不安全行为、有害的作业环境和管理上的缺陷。
3.2危害因素辨识:识别组织整个范围内所有存在的危害因素并确定每个危害因素特性的过程。
3.3风险:某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。风险有两个主要特性,即可能性和严重性。可能性,是指危险情况发生的概率。严重性,是指危险情况一旦发生后,将造成的人员伤害和经济损失的大小和程度。
3.4工作危害分析法(JHA):是指通过对工作过程的逐步分析,
找出其有危险的工作步骤,进行控制和预防。适合于对作业活动中存在的风险进行分析。
3.5安全检查表分析法(SCL):依据相关的标准、规范,对工程、系统中已知的危险类别、设计缺陷以及与一般工艺设备、操作、管理有关的潜在危险性和有害性进行判别检查。适合于对设备设施存在的风险进行分析。
3.6风险评估:评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。
4.1成立公司风险分级管控领导小组
4.2各部门风险分级管控人员:
各部门按本部门实际情况指定对业务流程熟练人员为风险评价人员,小组成员由部门负责人及专业人员组成(不少于2人)。
4.3职责
(1)公司风险评价小组组长:负责批准风险评价清单,督促安全环保部对风险信息的及时更新。
(2)安全环保部:负责组织公司其它相关部门人员进行危害辨识,并指导各部门进行风险辨识与评价,将风险评价情况进行汇总,当公司设备、工艺等发生变化时,及时组织风险评价并重新确定危害因素。
(3)各部门:成立风险评价小组,负责识别所属部门的风险,填写《风险评价清单》,当工艺条件发生变化时,及时按安全环保部的要求对其重新进行风险识别。
5.危害因素辨识
5.1辨识范围
(1)规划、设计和建设、投产、运行等阶段;
(2)常规和异常活动;
(3)事故及潜在的紧急情况;
(4)所有进入作业场所的人员的活动;
(5)原材料、产品的运输和使用过程;
(6)作业场所的`设施、设备、车辆、安全防护用品;
(7)人为因素,包括违反安全操作规程和安全生产规章制度;
(8)丢弃、废弃、拆除与处Z;
(9)气候、地震及其他自然灾害等。
5.2辨识内容
在进行危害识别时,应依据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861)的规定,对潜在的人的因素、物的因素、环境因素、管理因素等危害因素进行辨识,充分考虑危害的根源和性质。如,造成火灾和爆炸的因素;造成冲击和撞击、物体打击、高处坠落、机械伤害的原因;造成中毒、窒息、触电及辐射的因素;工作环境的化学性危害因素和物理性危害因素;人机工程因素;设备腐蚀、焊接缺陷等;导致有毒有害物料、气体泄漏的原因等。
5.3危害因素造成的事故类别及后果
危害因素造成的事故类别,包括物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它伤害。
危害因素引发的后果,包括人身伤害、伤亡疾病、财产损失、停工、违法、影响商誉、工作环境破坏、环境污染等。
6.风险评估方法
企业可结合实际,选择有效、可行的风险评估方法进行危害因素辨识和风险评估。其中,常用的方法有工作危害分析法(JHA)和安全检查表分析法(SCL),有条件的企业可以选用危险与可操作性分析
(HAZOP )进行工艺危害风险分析。本指南主要介绍JHA和SCL两种方法。
6.1工作危害分析法(JHA)
工作危害分析的主要目的是防止从事某项作业活动的人员、设备和其他系统受到影响或损害。该方法包括作业活动划分、选定、危害因素识别、风险评估、判定风险等级、制定控制措施等内容。
6.1.1作业活动的划分
可以按生产流程的阶段、地理区域、装Z、作业任务、生产阶段/服务阶段或部门划分,也可结合起来进行划分。如:
(1)日常操作:工艺操作、设备设施操作、现场巡检。
(2)异常情况处理:停水、停电、停气(汽)、停风、停止进料的处理,设备故障处理。
(3)开停车:开车、停车及交付前的安全条件确认。
(4)作业活动:动火、受限空间、高处、临时用电、动土、断路、吊装、盲板抽堵等特殊作业;采样分析、检尺、测温、设备检测(测厚、动态监测)、脱水排凝、人工加料(剂)、汽车装卸车、包装、库房叉车转运、加热炉点火、机泵机组盘车、清聚合物、清罐等危险作业;场地清理及绿化保洁、设备管线外保温防腐、机泵机组维修、仪表仪器维修、设备管线开启等其他作业。
(5)管理活动:变更管理、现场监督检查、应急演练等。
5.1.2作业危害分析的主要步骤
(1)划分并确定作业活动,填入《作业活动清单》(参照表1)。
表1 作业活动清单
(记录受控号): 单位: №:
(活动频率:频繁进行、特定时间进行、定期进行。)
(2)将作业活动分解为若干个相连的工作步骤(注:应按实际作业划分,要让别人明白这项作业时如何进行的,对操作人员能起到指导作用为宜。如果作业流程长、步骤多,可先将该作业活动分为几大块,每块为一个大步骤,再将大步骤分为几个小步骤)。
(3)辨识每一步骤的潜在危害填入《工作危害分析(JHA)评价表》(LEC法参照表2-1,风险矩阵法参照表2-2)。
表2-1 工作危害分析(JHA)评价表
(记录受控号) 单位: 工作岗位: 工作任务: №:
表2-2
工作危害分析(JHA)评价表
分析人员: 分析日期: 审核人: 审核日期: 审定人: 审定日期: (备注:审核人为所在岗位/工序负责人,审定人为上级负责人。)
可以按下述问题例举提示清单提问:
1)身体某一部位是否可能卡在物体之间?
2)工具、机器或装备是否存在危险有害因素?
3)从业人员是否可能接触有害物质、滑倒、绊倒、摔落、扭伤?
4)从业人员是否可能暴露于极热或极冷的环境中?
5)噪声或震动是否过度?
实施方案 篇4
20xx年春运自1月24日起至3月3日结束,为期40天。为了认真做好20xx年公司春运工作,保障广大旅客安全、便捷、舒适、有序出行,按照"以人为本,安全第一,以客为主,优质便捷","平安春运"的工作总要求,根据县政府、县局、县公安交警大队、县城市公共客运管理处以及上级主管部门关于做好20xx年春运工作的要求,结合公司实际,制定本工作方案。
一、指导思想
认真落实各级春运工作会议精神,坚持"预防第一,安全第一,综合治理"的方针,按照"平安春运"这一总要求,严格落实安全管理的各项规定,牢固树立安全第一、优质服务、诚信经营的思想,加强检查管理,消除各种安全隐患,杜绝重特大安全事故发生,并把一般责任事故降到最低,保障广大人民群众的'生命财产安全,为人民群众度过一个平安欢乐的春节创造良好的乘车环境,确保春运工作圆满完成。
二、加强组织领导,确保春运工作的顺利进行
成立以组长罗国全,副组长龚高珍,周世其、项凤群、胡珍、莫佰高以及各车队长为成员的春运工作领导小组,由胡珍兼任办公室主任,胡珍负责各项材料的统计、整理、汇报,值班电话xx.
三、工作目标
安全第一,预防为主,综合治理,分工明确,责任到人,不留死角无重特大交通事故发生,无致人死亡交通事故发生,一般责任事故降到最低。
四、工作任务
1、20xx年1月24日之前召开春运工作动员大会,传达上级有关春运工作的指示精神,布署公司春运工作方案,对驾驶员进行春运安全学习。
2、20xx年1月24日前所有出租车需到指定的捷达车维修厂进行一次全面检查保养,所有被检查车辆凭修理厂维修合格证,经公司安全部认可后方可参加春运,确保车辆的技术状况达到春运安全要求。
3、按xx县物价局 (提醒告诫书)的通知精神,不涨价,不乱收费。
4、从严规范经营行为,杜绝不打表计价、乱涨价、乱收费、占道经营、随意调头等违法行为发生。
5、不能发生甩客、卖客、倒客、拒载等行为发生。
6、GPS管理系统设备必须完好无损,保持通信畅通,否则不得参加春运。
7、需出县送客的车辆应事先报告公司。
8、各承包人必须参加春运安全学习培训,签订春运安全责任状。
五、工作要求
1、提高认识,加强组织管理,认真落实上级相关部门的春运指示要求。
2、严格制度落实,责任明确到人。
3、出租车辆上配备的三角木、灭火器、防滑链等安全设施,确保齐全有效。
4、加强检查、监督力度,公司将组织稽查队上路进行检查,查处安全隐患纠正各种违章行为,对不按规定执行的车辆和驾驶员视情况分别进行经济处罚或停业整顿。
5、保持车辆卫生整洁,文明优质服务,及时提醒乘客不要将物品遗留在车上,严格打表计价,不多收费、不乱收费,确保无投诉,无纠纷麻纱发生,发生交通事故时要及时报案,及时处理,不留后患。
6、认真落实春运值班制度,值班人员24小时坚守岗位,公司管理人员和车队长手机要求24小时开通,驾驶员手机号码有改变的应及时报告公司,确保电话、传真的畅通,从1月24日起,由值班人员每天下午15:20分将当天春运工作情况报送城市公共客运管理处春运办公室。
7、做好春运材料的整理和收集工作。
实施方案 篇5
一、成立学本课堂教学改革工作小组
1、学校课改领导小组
组长:z
组员:zz
2、学校课改执行小组
外聘专家导师:
组长:z
副组长:z
成员:zz
二、课改实验的思考方向:
在学本课堂教学的理念下,始终念念不忘学生的主体地位,把“学案助学五环节”中的“预学”、“展学”、“疑学”、“评学”、“悟学”作为课堂教学改革的因子要素,给学生足够的时间和空间动脑、动手、动口。
突出学生自主预学,生生互助,合作探究;
突出学生学习兴趣、学习能力、学习习惯的培养;
淡化固定教学模式,努力让自己的课堂不断改变一点点,根据自己的.教学风格和特长积极探索有效的课堂学习方式和课堂组织方式;
探索学案的有效设计,探索学习小组的建设;
探索基于学情,不同的学科有不同的教学方式,不同的课题有不同的教学策略,不同的班级有不同的学案设计;
三、实验策略
1、利用自习课、班会课、其他可以利用的时间对实验班级学生进行学习习惯、如何自学、如何合作交流、如何倾听、如何质疑等方面的培训;制定小组合作激励评价措施;
2、以备课组为单位定期(每周半天)开展集体备课,研究教材、导学案设计、预设学生学习内容、问题设计、学生评价方案设计;每学期学案备课等材料整理两次;
3、以学科组为单位隔周安排一次研讨课活动并进行有效研讨;
4、每学期学校组织一次学本课堂展示活动;
5、推进步骤:20xx年初申报实验班级和实验教师,20xx年逐步完善学习小组建设,不断扩大实验面,20xx年结合德育部门出台学习小组评价制度,全校全面推进学本课堂改革实验。
6、学校教学部门管理层和高级、骨干教师带头参与实验;学校加强平时督促、指导和管理。
四、保障措施
1、参加课堂教学改革实验老师的备课可以学案或课堂学习活动单等代替原则上认定为A;
2、参加课堂教学改革实验的老师学期教学质量评估为BC者提升一档;
3、定期安排实验老师出去学习或参加上级部门组织的各种研讨会、培训会、课改展示会等。
4、每学期拨出500元/人培训经费做为实验教师研讨、学习之用;
5、每学期评出课改工作突出者,给予一定的物质奖励。
6、建立一个交流的平台(专题网站、教学资源库)大家资源共享,及时交流问题;
7、实验班级在实验过程中需要教学方面的设施设备尽可能满足。
五、成果呈现:
1、教师课堂教学理念的转变;
2、课题成果;学案集;论文案例集;
3、完善的学习小组建设及评价体系;
4、学校在区域内有一定的影响与辐射。
实施方案 篇6
人人都是班组长”实施方案为了进一步推动我队班组建设活动,加强现场安全管理,抓好班 组安全,提高区队班组安全管理水平,切实把区队班组安全作为安全 生产的第一道防线,促进安全生产持续稳定,我队在充分学习塔山煤 矿班组建设经验的前提下,将开展“人人都是班组长”班组建设活动, 特制定实施方案如下
一、领导小组 组 长:
二、总体目标
以人为本,全员、全方位、全过程激活每一位岗位员工的潜能, 真正实现学习型、安全型、和谐型班组,并将管理工作下沉到班组, 安全文化生根到班组,安全生产战略落地到班组,从而实现“零事故” 的目标,达到真正的人本安全。
三、班组管理模式
(一)构建一个班组轮值管理的组织体制 在保留原有班组长的基础上,设立 1 名轮值班长,若干个轮值班 委和管理小组,全体成员按一定周期进行轮流任职,并赋予班组管理 职责和权利。确保班组轮值管理具有深厚的群众基础和旺盛的生命 力。 轮值管理的主要职责和任务分别是: 1.轮值班长。协助班长做好当班日常工作,主要任务是组织召开 班前会、班后会,安排当班工作任务,分工到人,组织现场生产质量管理,排查治理安全隐患和问题,评议当班人员工作表现,提出当班 工分的分配意见,具有安全管理权、生产组织权和考核分配权。经评 议合格的轮值班组长, 享受正式班组长薪酬待遇。 实行班组长轮值后, 原班组长扮演的角色不再是班组的“工头”角色,而更多的.是教练角 色。 2.班委会。一般由安全委员、学习委员、活力委员、和谐委员等 组成,在轮值班长领导下,分工明确,团结协作。安全委员负责组织 安全技能学习,风险预控讲习,现场安全提醒,教育大家提高安全意 识和防范能力。学习委员负责组织每日学习,采取提问互答、图纸展 示、课堂讲解等方式,学习风险预控、操作规程、绝活分享等内容。 活力委员通过讲故事、 安全宣誓、 喊口号或开展班组集体活动等方式, 提振士气,缓解压力,活跃气氛。和谐委员负责加强班组内部沟通、 工作协调,营造团结和谐氛围。 3.轮值管理小组。根据轮值班委设置的数量,将班组人员平均划 分为若干小组,如安全小组、学习小组、士气小组、宣传小组等,在 各自班委带领下参与班组事务管理、制度制定和现场安全生产组织, 做到人人负责、人人管理。
(二)搭建班组轮流管理的两大平台。 1.例会平台。 借助班组每日班前、 班后会, 由轮值班组长的主持, 组织安全、学习、士气、和谐等班委委员,有针对性地开展班组日常 管理。 班前会主要是开展安全学习, 风险排查和预控, 明确工作任务, 分工派活,责任到人,提振士气,营造和谐气氛。班后会主要是对当班工作进行总结、分析、评议、评优,对下班工作作出安排等。 2.看板平台。班组日常管理以看板为载体和表现形式,实现班组管理 公开化、透明化。每个区队和班组结合实际设计制作看板,通过每日 一星,工分上板,实现激励评价透明化;通过制度、流程上板,实现 组织职责目视化;通过问题分析上板,实现资源分享公开化,做到制 度、管理、考勤、问题、绩效等公开透明,促进班组自主管理。
(三)建立四项班组轮值管理长效机制。 1.分享评议机制。利用召开班前会、班后会等机会,职工轮流讲 案例、讲技术、讲绝活、讲经验,大家谈看法、谈体会、谈收获。轮 值班组长评议每位员工当班工作情况和所得工分, 员工对轮值班组长 和班委的履职情况进行评议, 进一步增强交流, 吸取教训, 总结经验, 达到资源分享、共同提高的功效。 2.竞争激励机制。按照公开、公平、竞争、择优、及时等原则,由轮 值班长、 轮值班委和班长等共同组织, 在班组内开展赛安全、 赛学习、 赛技术、赛创新、赛节约等活动,采取物质奖励、精神激励、提拔重 用等手段,在班组评选出安全之星、质量之星、学习之星、创新之星 和优秀班组、 班组长、 轮值班组长, 在竞争中激励, 通过激励促竞争, 形成良性循环,创造比学赶帮超的良好氛围。 3.责任链锁机制。为落实班组安全生产责任制,建立“自保、互 保、联保”三位一体的安全责任链锁机制,采取“三违”责任共担、 事故责任共担、危险区域作业共同监护等形式,一人违章或发生安全事故,与其相联结的组织和组员要与其共同承担责任,实现人人都是 安全监督员。 4.制度公约机制。班组制度公约就是在遵守有关法律法规、标准 规范等制度规定的前提下,人人起草自己岗位的工作制度,人人参与 制度的讨论修订,每项制度都要经过班组共同协商研究、全员签字确 认, 大大提高了制度执行力。 实现了制度由被动执行到主动执行、 “软 执行”到“硬执行”的根本转变。
实施方案 篇7
为提前谋划,切实抓住春节期间人员集中返乡的有利时机,促进辖区城乡居民更高质量、更充分地就业,有效缓解园区企业招工稳工难、人才引进难问题,尤其是妥善解决好迪比科股份、森鸿科技等六个百亿企业成长过程中的用工及人才需求,现结合20xx年“春风行动”暨就业援助月系列活动的实施开展,制定本方案。
一、时间安排
20xx年1月2日-20xx年3月31日
二、工作目标
发动组织缺工企业,收集5000个以上岗位,为返乡人员、常住城乡居民、就业困难人员和在外抚籍人才提供针对性的招聘对接、创新创业服务,实现“三个一批”。
(一)帮助招聘一批。通过在市城区、市内县(区)举办各类招聘会,周边乡镇街送岗位下乡进社区,以及赴外(跨省、市)劳务对接等系列活动帮助园区企业解决用工3000人。
(二)中介引进一批。加强与各级各类人力资源服务公司等中介机构的合作洽谈,引导园区企业通过委托代招、劳务派遣及外包等方式引进人才及一线普工1500人。
(三)校企对接一批。联系抚州职业技术学院、江西科技学院、东华理工高职院、抚州创新学校等院校安排学生顶岗实习、职业见习及毕业生就业,从全国各地招募经营管理、技术技能型人才等500人。
三、实施内容
(一)广泛收集岗位信息。组织工作人员深入园区收集企业招聘需求信息,了解重点企业是否有赴外招聘或与中介机构合作招工的意向,进一步梳理高新区在公共就业、社保医保和支持创新创业方面的优惠政策,制作宣传册、页及网站信息,为有针对性地组织开展各类招聘活动做好准备。
(二)营造浓厚宣传氛围。依托基层劳动保障平台及各类招聘会,广泛散发宣传册、页;充分利用电视、网站、微信、QQ、手机短信等媒体,开展政策宣传,发布用工信息,做到人社政策家喻户晓,企业用工信息基本对称。
(三)举办市内招聘活动。组织园区缺工企业集中开展形式多样、针对性强的招聘活动,为各类求职者、有创业意向人员、企业提供公共就业创业服务。
(四)落实帮扶政策措施。落实企业自主培训、职业技能鉴定、中介机构职介、就业困难人员社会保险、公益性岗位、高校毕业生就业见习、创业担保贷款等补贴政策,帮助落实科创基地、青年大学生创业实训基地厂房租金、物管费、水电费补贴及税收奖励等优惠政策,努力促进企业员工及创业人员队伍的稳定。
(五)开展赴外招聘指导。带领园区有赴外招聘意向的重点缺工企业,赴我市外出务工人员较为集中地区及云、贵、川等经济相对欠发达但劳务输出资源较为丰富的地区调研、对接,鼓励返乡就业、创新创业,针对性引进企业一线员工。
(六)搭建多方对接平台。组织有高中等院校学生实习、冠名办班及毕业生需求的企业,与相关院校对接;实地考察具有相关资质的人力资源服务公司、猎头公司,针对企业个性化需求,鼓励通过市场方式进行对接。
三、组织分工
成立高新区帮助企业用工领导小组,由管委会主要领导任组长,分管人社工作领导任副组长,党群、财政、招商、企服、经科、社会事业、房管、综合执法、人社等相关部门负责人为成员,建立领导小组会议制度,统筹帮助园区企业招工引才。领导小组办公室设在人社局,下设六个专项小组,负责20xx年高新区“春风行动”暨就业援助月帮助企业招工工作的具体实施。
(一)信息收集与宣传发动组:负责收集缺工企业招聘信息、赴外招聘或与中介机构合作招工信息,以及高新区就业创业、社保医保、人社扶贫政策等,并编印成宣传册、页,广泛散发;负责通过高新区站、高新人才网、省市人才人事网、就业信息网、微信QQ、手机短信等途径,以及加强与市电视、日报等媒体付费广告合作,大力宣传高新区企业招聘信息及人社相关政策。
负责人:邓园发、陈培荣、黄忠仁、宋佳
(二)市本级城区布点招聘组:负责与市就业局、人才服务中心及行政执法等相关部门联系,加强与市大型超市、购物广场协商,在市万达广场、华润万家(原洪客隆)、沃尔玛、大润发购物广场、火车站广场、人力资源市场等场所摆摊设点招工;负责场所联系、租赁、布置,车辆租赁、使用,招聘证牌制作,进场企业现场招聘坐台及组织协调等工作。
负责人:邓园发、邓碧琴、傅钢燕、各镇(街道)劳动保障所各抽调1人
(三)县区乡镇街流动招聘组:负责与市就业局及相关县(区)就业局、乡镇街劳动保障所联系,在县(区)集贸市场、人流密集街道、社区举办小型招聘会;负责场所联系、租赁、布置,车辆租赁、使用,招聘证牌制作,企业人员组织,工作信息报送等工作。
负责人:邓园发、邓碧琴、傅钢燕
(四)院校及中介机构对接组:负责组织企业与院校之间相互座谈、参观学习交流,指导缺工企业冠名办班,引导学生入企顶岗实习,推荐应、历届毕业生到园区企业就业等;负责引导企业与具有相关资质的人力资源服务公司合作,通过猎头公司、劳务派遣、劳务外包等方式,自主引进紧缺人才及一线员工。
负责人:苏虹、邓园发、陈培荣
(五)赴外地招聘指导服务组:负责加强与劳动力资源丰富、劳务输出型的外省、市、县(区)就业部门建立劳务合作关系,带领企业实施跨区域招工;负责建立驻外招工联系点,通过租赁当地办公场所、聘请当地协管员等方式,帮助引进外地员工。
负责人:苏虹、邓园发、邓碧琴
(六)后续跟踪与政策落实组:负责做好企业新招人员信息管理,对新员工劳动合同签订、交纳社会保险、稳定就业情况进行调查了解、跟踪服务;指导企业开展自主培训,帮助落实各项就业创业扶持政策。
负责人:邓园发、黄忠仁、邓碧琴
四、活动安排
(一)20xx年1月2日(农历20xx.11.16)-20xx年1月31日(农历20xx.12.15),宣传发动阶段
1.信息收集与宣传发动组完成企业用工需求信息、赴外招聘或与中介机构合作招工信息的收集,印制招工宣传册、页,制作招聘证牌;梳理好高新区就业创业、医保社保、人社扶贫等政策,制作人社政策礼品袋,分户散发;与市电视台广告中心、抚州日报社、信息日报社,以及市城区休闲广场电子屏等户外媒体洽谈,通过付费合作方式,通过电视游字、拜年广告、专刊专栏、户外荧屏等方式宣传企业招工信息;借助高新区站、高新人才网、省市人才人事网、市就业信息网、微信QQ、手机短信等网络平台,及时广泛发布企业招工信息、告知招聘活动举办的时间、地点;在辖区人口密集区悬挂企业招工横幅,在村(居)务公开栏张贴企业招工传单,营造立体式招工引才氛围。
2.县区乡镇街流动招聘组租赁车辆,在辖区内以及周边县(区)、乡镇街宣传园区企业招工信息、就业创业政策;带领重点缺工企业深入周边县(区)、乡镇街摆摊设点,开展招工信息宣传,接受求职者现场咨询,组织有意向求职者实地参观考察,实行岗位无缝对接。
3.院校及中介机构对接组组织抚州职业技术学院师生代表与园区重点企业负责人座谈,相互参观考察,初步商定20xx年春季企业吸收学生顶岗实习,以及20xx年秋季冠名办班培养计划;组织江西聚才人力集团、中湾人力资源、优蓝网等中介机构与企业对接,洽谈劳务派遣、劳务外包,以及沿海人才回流招募等相关事宜。
(二)20xx年2月1日(农历20xx.12.16)-20xx年3月2日(农历20xx.01.15),集中招聘阶段
1.市本级城区布点招聘组与市就业局、人才服务中心及行政执法等相关部门联系,并与市万达广场、华润万家、沃尔玛、大润发购物广场、火车站广场管理方接洽,落实高新区企业布点招聘的具体位置,集中时间、精力,组织缺工企业在相应位置和区人力资源市场大门口等场所,散发招工信息及人社政策宣传册、页,摆摊设点招工;同时,结合市本级“春风行动”暨就业援助月活动的安排,承办系列大型招聘活动,以及开展送岗位进社区活动。
2.县区乡镇街流动招聘组租赁车辆,根据不同企业需求,针对性组织部分劳动密集型、一线员工缺口大的`重点缺工企业继续深入周边县(区)、乡镇街摆摊设点,开展招工信息宣传,接受求职者现场咨询,切实做好有意向求职者岗位对接工作。
(三)20xx年3月3日(农历20xx.01.16)-20xx年3月31日(农历20xx.02.15),跟踪服务阶段
1.县区乡镇街流动招聘组租赁车辆,在辖区内以及周边县(区)、乡镇街宣传园区企业招工信息、就业创业政策;带领重点缺工企业深入周边县(区)、乡镇街摆摊设点,开展招工信息宣传,接受求职者现场咨询,组织有意向求职者实地参观考察,实行岗位无缝对接。
2.院校及中介机构对接组及时组织迪比科、森鸿科技等大型企业与抚州职业技术学院等院校、人力资源中介机构对接,落实学生实习、员工代招、劳务派遣、劳务外包等事项。
3.赴外地招聘指导服务组带领劳动力密集型重点缺工企业,赴我市外出务工人员较为集中地区,前往云贵川等劳动力资源丰富、劳务输出型市、县(区)招工;探索建立驻外招工联系点,帮助引进外地员工。
4.后续跟踪与政策落实组根据企业招工情况,指导企业依法签订劳动合同、缴纳社会保险、开展自主培训,按政策落实各项就业创业扶持政策,促进稳定就业。
六、工作要求
(一)加强领导,提高认识。高新区帮助企业用工领导小组各成员单位、各镇(街道)要高度重视帮助企业招工、引进人才工作,主要领导要亲自抓,分管领导具体抓,安排专人负责,加强与挂点企业的沟通协调,按照本方案要求切实抓好各项工作的落实。
(二)明确职责,分工配合。领导小组各成员单位要结合部门工作职责,统筹谋划、支持配合帮助企业招工工作。人社局负责做好系列招聘活动的组织安排,相关数据的统计、汇总、上报等工作;党群部负责做好活动期间典型事例的宣传报道等工作。20xx年1月31日前,各镇(街道)分别从劳动保障所安排1名工作人员到区人社局,协助配合本方案活动安排的集中招聘阶段工作,临时抽调人员工资福利待遇等按原渠道解决。
(三)夯实基础,跟踪服务。各镇(街道)劳动保障所要摸清辖区外出务工返乡人员、就业困难人员、新成长劳动力和农村富余劳动力情况,做好登记台账工作,并组织其前往活动现场求职应聘;要设立“精准扶贫一站式帮扶窗口”、“返乡人员就业创业服务窗口”等人性化、有针对性的特色服务窗口,提供优质的公共就业服务,并将求职人员信息和企业招聘信息及时录入到就业信息系统,做好相关数据的更新;要不定期举办小型招聘会,长年帮助企业招工,并做好对接人员的政策落实等跟踪服务工作,促进稳定就业。
七、经费落实
管委会保障本次活动经费需要,所需费用在高新区就业专项资金中据实列支。
实施方案 篇8
为了进一步深化浩饶山学校教育教学改革,促进教师的专业发展,提升中小学任课教师的教学能力,促进信息技术与学科的融合,提高教育教学的质量,现定于20xx年11月—12月举办浩饶山学校首届中小学任课教师微课和一师一课教学活动。具体活动安排如下:
一、活动对象
浩饶山学校在职在岗的全体任课教师。
二、活动目的
学校本着全面提高教师的教育教学素质,打造高效课堂为目的,以创新性课堂教学为载体,全体任课教师都参与的新的课堂教学形式。
三、活动的内容
“微视频”、“微课程”和教学观摩相融合的`教学形式(须附相关教学设计和课件)。
四、活动要求
小学、初中分别进行活动。活动的微视频和微课程的内容应以现行教材为依据,准确把握课标的前提下用课堂教学的方式进行。突出基础教育课程改革的新理念、新思想,以及教学的新思路、新方法。
五、视频录制要求:
1、教学观摩课堂全程录制,根据不同的要求,进行剪辑选材,录像采用DVD格式录制,或转化成可在线播放的视频媒体格式。
2、相关材料要求(在学校具体活动方案中有,不详细介绍)
六、微课活动程序
(一)活动组织
1.以程校长为组长,教学副校长为副组长、校委会成员为组员,全体任课教师参加全与的全校性的大型活动。
2.本次活动实施阶段:20xx年11月至12月,各教研组组织微视频及微课程作品观摩研讨活动。
3.活动教师的具体活动安排:
(1)四月份制定方案、宣传阶段;
(2)五月份中小学文科组;
(3)六月份中小学理科组;
(4)七月份中小学英语组;
(5)八月份中小学综合科组;
(6)九月份,组织参加市局举办的评选活动。
(二)活动要求
1.活动程序。以教研组为单位参加微视频和微课程的教研观摩活动,必须按照学校制定方案的具体时间将活动完成。
2.活动评比。各个教研组最少参加3节微课视频和微教学案例,学校选出两节优秀的参加市局举办的微课活动。
实施方案 篇9
特岗面试课程:
根据《文山州20xx年特岗教师招聘公告》要求,结合我县实际,为认真组织好今年我县特岗教师招聘人员的面试工作,特制定本实施方案。
一、目标要求
本次面试本着“公开、公平、竞争、择优”的原则,采用规范和实用的测评方式,主要考核应试人员与所报岗位相匹配的工作能力,并按照我县所设岗位把最优秀的考生选拔充实到我县教师岗位上,进一步加强教师队伍建设,推动教育发展。
二、组织领导
为确保工作顺利推进,经研究,决定成立20xx年特岗教师招聘面试工作领导小组,组成人员如下:
组长:殷俊伟 县教育局党委书记、局长
副组长:殷国兰 县教育局党委副书记、纪委书记
成员:马跃 县教育局副局长
孙子亮 县教育局副局长
刘炬灵 县教育局副局长
教育局各股室负责人及公安、保密、纪检监察工作人员
领导小组办公室设在教育局人事股。
领导小组的职责:负责20xx年特岗教师招聘面试工作的全程组织。
三、面试主要考察的内容
本次面试主要考察应聘人员教学基本功、对教材的熟悉程度等。具体内容为:
(一)应聘初中教师
语文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、地理等科目的面试内容为:5分钟以内自选内容演讲;教育教学基本功测试;教学常识问答。
(二)应聘小学教师
1.英语:5分钟以内自选内容演讲;教师基本功测试;才艺展示;教学常识问答。
2.学前教育教师面试内容为:5分钟以内自选内容演讲;乐器演奏(允许自带乐器);自编舞蹈展示;抽唱简谱;教学常识问答(自备CD光盘或U盘)。
(三)应聘音乐体育美术教师
1、中小学体育:5分钟以内自选内容演讲。跑、跳、投、篮、排、足任选两项进行示范性动作讲解、教学常识问答。
2、中小音乐:5分钟以内自选内容演讲;乐器演奏(允许自带乐器);自编舞蹈展示;抽唱五线谱;教学常识问答(自备CD光盘或U盘)。
3、小学美术:人体素描(20分钟)、5分钟自选内容演讲、教学常识问答。
四、面试相关事项
(一)题本制作
面试考题由面试领导小组抽调教育系统骨干教师在面试前一天进行封闭编制。
(二)面试程序、时间及地点
1.进入面试人员于6月10日上午8:30分在面试考点分科目进行抽签确定面试先后顺序(所有考生须带身份证参加面试),9:00开始面试,每位考生面试时间为20分钟,面试过程由领导小组抽调相关纪检、监察人员进行全程监督。
2.面试地点:丘北县高级职业中学
(三)考官组成及成绩确定。
1.面试考官组组成。参加本次面试的考官由领导小组抽调本系统知识水平较高、政治素质过硬、业务能力较强、工作经验较丰富的专业人员组成。每个面试组设考官7人、工作人员5人,监察员1人。
2.评分标准。本次面试满分100分,面试评分由各考官按规定的`试题分值评分,每个应试人员的面试最后得分为各考官小组成员7人去掉一个最高分,去掉一个最低分后5人评分之和的平均值(精确到千分位)。
3.综合成绩确定。综合成绩=笔试成绩+面试成绩,面试设置合格成绩分数线,达到面试总成绩60%及以上方能进入下一招聘程序。若报考者的面试成绩无法达到面试最低控制线,则无论其笔试成绩高低,是否出现聘用岗位空缺,均视为该报考人员的综合成绩不合格,不予聘用。
五、纪律要求
(一)工作人员
1.严肃考纪、端正考风,保证面试工作正常进行。
2.必须服从纪检人员的监督管理,保证面试工作安全进行,严防泄密事件发生。对面试中的泄密和违纪行为,一经查实,按党纪政纪规定严肃处理。
(二)应试人员出现下列情形之一的,取消面试资格:
1.未按规定时间到面试场地参加面试者;
2.面试过程中弄虚作假、故意干扰面试工作、违反面试纪律者;
3.在面试过程中透露与自己身份有关信息者。
丘北县特岗招聘工作领导小组
20xx年5月18日
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