实施方案4篇[精华]
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的实施方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实施方案 篇1
一、时间:
1、20xx年12月下旬(待定)
2、会期一天
二、地点:
XX市
星级酒店(待定)
三、参会人员:
XX市XX区全体人员、XX市总工会经济保障部XXX以及XX省知名企业家。
四、议程
1、播放XX区区情宣传片(18:00-18:10)
2、XX发言(18:10-18:20)
3、XX局长致祝酒词(18:20-18:30)
4、招待酒会开始(18:30-19:30)
5、优惠政策解释及项目推介(酒会中)
六、工作分工:
1、人员联系:XXX、XX
2、会前安排:XXXX、XXXX、XXXX
3、优惠政策解释、物流园区项目、循环经济项目推介:XXX
4、工业项目推介:XXX
5、三产项目推介:XXX
6、农业项目推介:XXX
XX区招商局驻XX办事处
实施方案 篇2
公司简介:
广州市雅氏化妆品有限公司成立于1996年,主要生产洗发、护发、护肤、香体液、儿童等几大系列300多个品种产品。在建厂时就把企业定位于“回馈于社会,回馈于大众”,把产品定位于“真材实料,价格实惠”,全力为消费者奉献出高质量的产品与优质的服务,深受广大消费者的欢迎。
广州市雅氏化妆品有限公司建厂房两万多平方米,内设现代化的生产车间及科研技术开发中心,确保生产的每一步都经过严格的品质监控。用始处于国内同行业前沿。并得到世界权威的认可。本公司还获得“质量信得过产品”称号。
广州市雅氏化妆品有限公司始终以质量和信誉求生存,并将继续全力奉献一流的产品与优质的服务,回馈社会,回馈每一个消费者。
产品特点:
公司主要生产洗发、护发、护肤、香体液、儿童等几大系列300
多个品种产品。产品种类繁多,但价格合理,数中低端的生活品。产品主要采取自然植物天然精华,对皮肤刺激小,且效果较好。公司产品分各种系列,如:新雅氏系列产品、雅氏系列产品、醋元素系列、人参系列、草本系列、本草精华系列等二十余种系列。
商品搜索和商品列表
(1)关键字可以按照商品名称、简介、类别等进行查询
(2)支持多关键字组合查询
(3)高级搜索:不同的商品大类,有不同的搜索选项
(4)搜索结果页:搜索到的.结果显示搜索到多少条记录,一共几页。
(5)排序:顾客可选择按“价格”、“人气”、“积分”等进行正反排序
(6)每页显示数量:顾客可选择每页显示的数量
(7)导航大图:在商品列表页面,当鼠标移动到小图片上时,可显示商品的大图
(8)“New”、“Hot”、“On sale”等标记
(9)搜索结果内,可再次进行搜索,帮助顾客精确定位需要的商品。
(10)商品比较:可选中商品,加入商品比较,对商品的各种详细规格进行对比比较
(11)顾客可以将商品添加到收藏夹,以便顾客以后查看。
(12)记忆顾客最近浏览商品,随时提示顾客再次选购。
(13)系统记录关键字的搜索频率,将频率最高的几个关键字罗列出来,以方便顾客选取,减少输入。
商品陈列
(1)展示商品的图片、属性描述、详细描述、获赠积分等信息
(2)顾客可查看该商品的查看多套大图
(3)收藏:顾客可将商品加入到收藏夹,以便下次查看或购买
(4)顾客可以对商品进行评分、评论,有总体评分以及评分统计,管理员能通过后台控制评论显示与否
(5)同类型商品:展示相关的同类型商品
(6)同价位商品:展示同价位的商品
(7)相关礼包:如果该商品是正在礼包促销,则提示顾客礼包信息
(8)相关促销活动:如果该商品是正在促销,则提示顾客此促销活动信息
(9)关注此商品的顾客还关注的商品:提示顾客导向的相关商品。
(10)关联文章:与该商品相关联的文章,常见问题,售后服务等内容
(11)推荐给朋友,分享到一些社区类网站(如QQ空间,人人网)
(12)具有购买咨询功能,管理员能通过后台查看并回复用户咨询 价格策略
零售价格
市场价:市场参考价格
网站订购价:比市场价格低一些的网站订购价。
会员等级折扣价:根据会员消费额度自动设置会员等级,根据会 员等级设定不同的折扣价格
积分换购:购物可获得累积积分,购买商品可使用积分抵扣现金。如售价为100元的商品,可用90元现金+1000积分(可后台设定比例) 积分换礼品:使用积分来获取礼品
电子优惠券,分两种:
折扣券:在现价上折扣,不适用礼包
现金券:通常是小额的;一次性消费,可用于大批量促销 团购策略
对于团队采购,达到一定金额,给与不同的折扣范围:
1. 采购金额的折扣是完全严格按照如下的标准来实施的,所以不会另外提供议价的服务。
2. 此处所指的采购金额为单次订单的采购金额,不可以不同的订单合并计算。
3. 团购折扣可以叠加到任何促销商品、礼包上,即在订单总额上进行再折扣。
购物车功能
本功能实现客户在网上的选购商品。购物车是网上购物的基本功能,用于管理客户网上选择商品的管理。
网上购物可以针对注册会员,也可以针对临时客户,最大限度的方便购物客户。
购物车记忆功能,防止顾客掉线丢失购物车商品信息,购物车提示功能,可让顾客随时查看购物车内商品和金额。
可修改购物车中商品的数量,也可删除商品
购物车内能提示用户一些相关配套产品,建议用户购买,例如延长保修期等。
显示用户收藏商品,方便用户加入购物车
订单及支付
会员资料自动调入,方便会员填写订单。
可选择普通包装、礼品包装。礼品包装将计收费用。
实施方案 篇3
为进一步强化教师队伍建设,健全教师考核评价体系,形成良好的读书研究氛围,提高教师队伍整体素质。经学校研究决定,特组织实施本次考试。具体安排如下:
一、考试对象(名单见附件)
1.年龄在35周岁以下(1978年2月1日以后出生)。
2.在我校未有高三教学经历的文化学科教师。
二、考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个文化学科。
三、考试形式及试卷结构
(一)考试形式
1.采用闭卷笔答的`形式,考试时量:语文、数学、英语三大学科为150分钟,其他文化学科时量为120分钟。
2.试卷分值:语文、数学、英语三大学科为150分,其他文化学科为120分。
(二)内容分布
20xx年全国新课改区高考真题占30%,,高考模拟试题占70%。
四、考试时间、地点
20xx年1月29日(第22周星期二)晚上7:00,求真馆二楼报告厅。
五、考试结果及运用
考试结果(以100分值计算)分为合格(60—69分)、良好(70—79)、优秀(80分以上),并作为学校各项考核的重要依据之一。
六、缺考及考试舞弊处罚
凡未经校长批准无故缺考的教师,对所在年级部及教研组每人次扣期末考核1分,个人期终考核降一个等级;凡考试舞弊者,视其情节轻重,给予本人期终考核降档及全校大会通报批评等处罚。
附:参考教师名单
实施方案 篇4
为了进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和国家课程计划,建立国家课程、地方课程、学校课程三级课程体系,促进我校课程规范有序的发展,根据我校具体情况,本着有效和用学校现有资源,依靠教师、学生和家长共同参与开发的原则,经讨论与研究,特制定本方案。
一、指导思想
根据我校的具体情况,结合学校已有的传统和优势,学生的兴趣和需要,围绕“学生喜欢的、学校想要的、教师能做的”,开发并合理利用校内外各种课程资源,整体优化课程资源和课程实施过程,适应学生个性发展和潜能开发的,以学生活动为主,尊重学生、信任学生、指导学生,真正实现“以学生发展为本”的教育理念,发展学生个性特长,拓展学生的知识领域,形成学校的办学特色,增强教师的课程意识,提高教师队伍的整体素质。
二、教学原则
1、主体性原则:让教师成为学校课程实施的主体,让学生成为学习的主人。
2、整体性原则:要求学生全员参与,充分发挥学生的个性特长。
3、开放性原则:体现在目标的多元性、内容的宽泛性、学生对校本课程的选择具有可变性。
4、灵活性原则:教学内容、方法应以学生的实际情况而定,教师应从学生的年龄、能力、效果等差异出发,因材施教,使全体学生都能得到发展。
5、民主性原则:学校课程的开发与实施要充分体现人本思想,以教师和学生为主体,学校创造机会,积极倡导社会各界和家长的参与。
三、课程目标
1、培养学生的兴趣、爱好、发展学生的特长。
2、发展教师的专业水平,培养一批复合型,科研型的教师。
3、拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力。
4、培养学生的团结协作和社会活动能力,使学生热爱学校生活、热爱祖国、适应社会。
四、整体思路
1、面向全体学生,注意协调发展,阶梯发展和循序发展,分为三个学段,一二年级为一学段,三四年级二学段,五六年级为三学段,三学段各有特色,而且内容进行再分工,形成即时、并进、整合的学习链。
2、教学策略上,必须以学生为本,尊重学生意愿,要给学生创造宽松的活动环境,允许学生用自己的方式表达和交流,重视学生的过程体验,不能只重视活动的结果。
3、考核方法上,通过对课程实施的过程效果的考察和测量,反思课程方案和课程设置的合理性和可行性程序,考核的内容和方法应多种多样。
五、内容规划
我校的学校课程将主要从四个方面展开,它们分别是:
(一)传统文化:古诗文诵读、名言成语、三字经、千字文、弟子规诵读、礼仪教育。
(二)民族艺术:中国书法、手工制作、绘画。
(三)口语表达:民间故事、演讲交流。
(四)传统体育:跳绳、羽毛球、乒乓球。
六、课程管理
1、建立学校课程组织保障机制,实行校长负责制,保证课程的实施,加强对课的指导和监控。
2、建立学校课程审议报告制度。
3、建立学校课程评价制度与改进机制,及时评价,做出总结。
七、课程评价
1、学生评价
(1)学校课程不采用书面的考试或考查方式,但要作考勤评价记录。
(2)教师根据每个学生参与学习的态度进行评价,可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“转差”记录。
2、教师评价
(1)任课教师从教必须有计划、有教案、有考勤评价记录。
(2)教师应保存学生的作品,资料及取得的成绩。
(3)领导与教师听课后的评价,记入教师业务档案。
八、保障措施
1、统一认识,加强学习,明确开发校本课程的目的和意义,对在学校课程实施过程中有所创新,取得突出成绩的教师予以表彰。
2、加大经费投入,确保科研、活动经费的支持,确保图书室、网络、计算机室、活动室的建设。
3、协调社会、家庭,为开发与实施学校课程提供保障。
康各庄小学20xx—20xx学年度上学期
课程实施方案及管理措施
一、指导思想及实施目标:
根据国家教育部《基础教育课程改革纲要》,通过基础教育课程改革实验,进一步确立现代课程意识,转变课程功能;调整课程结构,提高综合水平:加快课程建设,开发校本课程;优化课程实施过程,倡导自主、合作、探究的学习方式;改革评价机制,发挥评价对教育的促进和发展功能;加快信息技术教育的步伐,构建比较完整的.教育信息化体系;进一步完善教师培养、培训机制,打造一支具有较高水平的、适应现代教育的教师队伍,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、课程设置
、 本学期,我校开设了语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、地方与学校课程、综合实践活动、音乐、体育、美术。其中地方与学校课程,包括心理健康教育写字课程以及科技活动文体活动团队活动等;综合实践活动包括劳动技术、信息技术等。所有课程、课时,严格按照义务教育课程要求设置,无随意增减课程和课时现象。重视开展好信息技术、艺术、体育、兴趣活动四个领域的教育教学工作。
三、管理措施
(一)加强学习,提高认识。
课程是指为了实现学校教育的培养目标而规定的教育内容及其结构、程度和进程,是把教育目标和教学实践结合起来的桥梁,是培养目标的载体和实现培养目标的手段,是学校教育教学活动的依据。因此,课程设置是实施素质教育的核心问题。新课程设置方案的制订与实施,对于进一步深化义务教育阶段教育教学改革,促进学生生动、活泼、主动地发展,培养学生的创新精神和实践能力,推动素质教育的深入实施,将产生积极的
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