家长会方案

时间：2026-01-30 09:20:56 方案我要投稿

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【精选】家长会方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的家长会方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】家长会方案

家长会方案1

　　一、活动目的：

　　教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的`良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

　　二、家长会筹备领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动时间及地点

　　20xx年5月14日（星期五）下午3：00;各班教室

　　四、活动形式

　　以班级为单位集中召开，领导班子成员分包到班级。

　　五、与会人员

　　学校部分教职工和家长

　　六、活动实施阶段工作安排及要求

　　1、宣传发动：发放家长会通知书（政教处）

　　2、教导处总结分析期中考试情况，下发各班学生成绩单。

　　3、校园环境卫生清理：（总务处、班主任）

　　4、班级工作：班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数，每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%，达到要求的，直接在本期班主任量化考评总分中附加5分，召开情况良好的再附加5分;特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言;每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场;认真准备发言材料。

　　七、家长会具体工作安排

　　1、总调度：

　　2、安全保卫：

　　3、宣传：

　　4、摄影：

　　八、学校领导联系班级分工。

　　xx老师：巡查，八（3）班;

　　xx老师八（1）、八（4）、八（5）、八（6）;

　　xx老师：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）;

　　xx老师：七（1）、七（2）、七（3）、七（4）;

　　xx老师：六（5）、六（6）、七（5）、七（6）;

　　xx老师：八（2）。

　　九、各班家长会主要议程。

　　1、班主任主题发言。

　　2、特邀教师讲话。

　　3、联系班级校领导讲话。

　　4、学生讲话。

　　5、家长发言。

　　6、班主任、教师、家长自由沟通。

家长会方案2

　　1、目的

　　小学家长会的目的是为了家长和老师提供一个交流的平台，促进家校合作，让家长了解孩子在学校里的学习和生活情况，帮助孩子更好的成长。

　　2、时间和地点

　　时间：每个学期至少举办一次，每次会议时间通常在晚上7点到9点。

　　地点：一般选择学校的会议室或者教室。

　　3、议程

　　家长会的议程对于家校合作至关重要。以下是一份完整的小学家长会议程：

　　3.1会议开场

　　主持人在会议开始前，首先致欢迎辞，对到场的家长表示感谢和热烈的欢迎，并介绍今晚出席的教师。

　　3.2学校动态和教学大纲

　　学校方面要向家长准确地展示学校最新的动态和教学大纲，介绍学校教师和校长的新近活动。家长们可以了解当前学校的情况，更好地与孩子进行沟通和协作。

　　3.3学生表现

　　介绍学生们在学校里的.表现，包括学习成绩、评语、作业和其他重要的方面。教师会向家长详细介绍每个孩子在班里的情况，家长可以向老师提出问题，或在遇到困难时寻求老师的帮助。

　　3.4儿童的心理健康

　　心理健康在孩子发展中至关重要。学校会向家长介绍目前在校学生的普遍心理和学习问题。家长要认真地倾听，把老师的建议带回家，与孩子共同探讨，采取切实有用的行动。

　　3.5家长建议和互动讨论

　　学生和家长的建议是家校合作的重要组成部分。在会议开放时间，家长和老师可以共同讨论问题并提出建议。家长可以交流和分享自己的经验，共同提高儿童的教育和管理水平。

　　3.6会议总结

　　会议结束时，主持人要对会议进行总结，并感谢到场的家长和老师的参与和支持。同时，强调下一次家长会的时间和机会，并鼓励家长和老师多多参与家校合作，帮助孩子更好地成长。

　　4、注意事项

　　4.1公告通知

　　学校要在开学之初即发出相关通知，让家长了解家长会的安排时间，地点和议程内容，确保家长会能够顺利召开。

　　4.2布置场地

　　学校要提前准备好家长会的场地，场地应该有充足的座位，投影仪，音响等设施，确保家长会的顺利进行。

　　4.3邀请老师和家长

　　学校要邀请相关的教师和家长参加家长会，确保家长会的质量和效果。

　　4.4技术支持

　　在家长会召开时，学校要同时提供足够的技术支持，确保投影机、音响以及其他相关技术设备的正常运行。

　　5、结束语

家长会方案3

　　一、主题：

　　书香校园和融共育

　　二、时间：

　　20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家长7：50到校)

　　三、准备：

　　(一)班级准备：

　　1、教室整洁，班级建设规范，文化丰富。

　　2、黑板必须布置家长会的主题，段内主题统一，书写规范，装饰漂亮。

　　3、家长座位的标牌或标签主张有个性设计，无个性的可以简单规范。

　　4、学生展示。静态展示、动态展示相结合，段内方案自主。

　　5、环境渲染。背景音乐，班级活动幻灯片于会前可循环播放。

　　(二)学校准备

　　1、按需求安排楼层引导员至少2名，提前做好培训，做到文明、大方。(卫红安排少队人员6人)

　　2、各班照相段内安排。(建辉齐春艳)

　　3、会标书写 (建辉(8--12) 刘朋(1--7))

　　四、程序：

　　第一项：家长问卷。时间8：00——8:15。段内自行安排人员问卷、统计。(刘朋(1、2)、张静(3、4)、裴玉凤(5、6)、李春艳(7、8)、齐春艳(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、张静、裴玉凤、齐春艳、刘朋、魏淑梅、吴迪、王艳军、李建辉汇总) (艳军)

　　第二项：下发学生心理健康辅导材料 (建辉、班主任)。

　　第三项：播放花雨星梦文学社专题片，时间8：15---8：25。 (班主任)

　　第四项：播放本班级学生活动剪影(学校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年级全部活动照片)，挑选本班级照片，制成灯片展示，并做解读。 (建辉班主任)

　　第五项：班主任介绍：

　　1、一日常规(上下学接送、交通安全、防疫、请假制度)

　　2、星级评价(介绍方案、学生培养方向、树立人人成才的'理念、人人具备发展的空间、人人有展示自己的舞台)

　　3、学校活动开展(文学社，运动会，安全、消防、心理、爱国班队会，体活课，星级表彰大会，右行礼让，有序行进，红领巾志愿者、小少队，班级好书漂流活动，数学小老师培养等等)、

　　4、自主能力培养(根据目前减负要求，作业少、考试少，在自主读书、自主作业方面，指导家长如何去做);

　　5、自开学来本班级建设。 (班主任发言稿包含本学科和班工作两项)

　　第六项、任课老师交流期中检测及学习方法指导(树立不以分数为唯一评价标准的理念);

　　第七项、家长代表介绍经验(精选1-2名，每人控制在5分钟之内。从多角度(读书、写作、习惯、自主学习等)选择发言家长，有发言重点，需提前沟通);

　　第八项、家长学生动态展示(自主选择，书信交流、亲子活动展示等)。

　　第九项：教师与家长个别交流，时间9:25——10:00。

家长会方案4

尊敬的各位家长：

　　您们好！

　　首先，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢您们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。

　　大班是孩子们在幼儿园十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力、

　　今天我们家长会的内容有以下几个方面：

　　一、班级情况分析：

　　今年有我和张开心老师来带班，我主要负责语言、体育、健康、美术等领域，张老师负责数学、音乐、科学、音乐等领域的课程。我班现有幼儿36名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高，如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。经过幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入大班后，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也较快。生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯，卫生习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强。然而，我们发现幼儿在主题活动中，自主探索的能力较差，喜欢依赖成人，缺乏质疑能力，交往也不够大胆。分析原因：一方面是因为我们老师在平时活动中较缺乏对幼儿这方面能力的培养，让孩子接触外界的机会也较少，为孩子们在此方面搭建的平台也较少；另一方面是家长工作忙，疏于带孩子外出以及与孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会，缺乏一个相互质疑与辩论的平台。同样的，我们还发现我班幼儿的规则意识有待进一步培养。分析原因：首先教师对孩子某些规则方面的要求不能持之以恒；其次教师在家教宣传中较为忽略对此内容的指导，家园要求也难以达成一致。另外教师对幼儿自发制定规则的鼓励不够。

　　（二）本学期班级工作重点及主要措施：

　　工作重点：加强主题活动中幼儿自主探索、自我表达的能力，使主题活动更好地促进幼儿发展。

　　主要措施：

　　1、加强主题开展前的各项准备（班级内外的交流、与家长的沟通），包括对教案、教材的研究。

　　2、在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。

　　3、设计和组织活动时加强活动的探索性和操作性。

　　4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　5、主题结束时及时进行总结和反思，为下一主题工作积累经验。

　　6、正确地看待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。

　　二、教育教学方面

　　1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等；

　　2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、识字方面学习四十个生字。拼音方面学习单韵母，声母会认会读会按正确的书写方式写。

　　3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。

　　4、其他领域方面本学期会唱3-4首儿歌、会做手指操、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。

　　三、自理能力方面

　　为了使幼儿能顺利自然地适应大班的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

　　在这里我要重点说一下关于这方面的'问题：

　　通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

　　1、自理方面：开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替、无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。

　　在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。

　　2、常规方面工作

　　孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

　　3、行为习惯

　　细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。

　　四、家园合作

　　作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？

　　1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）

　　2、注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）

　　3、孩子之间无大事。一个班三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。

　　4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。

　　5、根据孩子活动开展的需要，希望家长能与孩子共同收集主题需要的各种材料。如区角活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

　　6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。

　　五、安全工作

　　1、为幼儿养成良好的生活习惯，注意安全问题。请不要让幼儿带危险用品、细小玩具和饰品入园。宗旨：安全第一。

　　2、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。

　　3、孩子下午离园为5：30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。

　　4、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

　　5、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

　　6、在家培养孩子做力所能及的事（穿衣、叠被、分发碗筷等），培养幼儿从小爱劳动的习惯。带餐巾纸，便于幼儿擦鼻涕，养成良好的卫生习惯。

　　六、听取家长的意见。

　　家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

　　七、结束语：

　　我们的工作离不开家长的配合与支持，最后，再次感谢大家参加今天的家长会，同时我们也希望在未来的一年里，你们能一如既往地支持、配合我们的工作，谢谢大家！

家长会方案5

各年级各班主任、语数老师：

　　为了更好做好学校教育教学工作，办人民满意的教育，我校根据中心学校安排。特利用期中总结会时间，一并召开全校各年级各班家长会。并希望以本次家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月11日（星期五）下午两点

　　二、活动地点：

　　本次家长会分两个阶段召开。

　　第一阶段：学校大操场。（全校学生集合召开期中总结表彰大会，校长、教务主任、学生代表发言。）

　　第二阶段：各班教室。（班主任主持，介绍本班学生学习情况，分析班情学情及对学生家长的如何教育孩子，如何加强家校沟通的`培训。并邀请家长发言。）

　　三、通知家长

　　各班主任在周二前布置学生通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

　　四、分班开会准备

　　开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，黑板上适当写出“XXX班20xx年上学期家长会”“欢迎家长”等标语。语数课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。（学校为每位家长准备饮纯净水）。

　　五、开家长会的要求：

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

　　2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

　　3、班主任和任课教师汇报本班级学生的前几次考试情况。

　　4、班主任汇报学生纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

　　5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。特别是六年级，各学科老师都尽量向学生介绍学习情况。

　　6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）内容要详实、客观、公正。

　　7、个别沟通。

　　六、上交材料：

　　家长签到表、活动记录表、班主任对家长的培训讲稿，教师发言稿。

家长会方案6

　　一、目的：

　　加强家校沟通，让家长更好地了解学校的教育理念、学生的'学习情况和成长进步，共同促进学生全面发展。

　　二、时间与地点：

　　时间：XXXX年XX月XX日XX点

　　地点：学校报告厅

　　三、内容：

　　校长致辞：介绍学校发展、教育理念及成果。

　　教师代表发言：分享教学心得、学生表现及建议。

　　学生代表发言：分享学习经验、成长感悟及目标。

　　互动环节：家长提问、建议及意见收集。

　　四、注意事项：

　　提前通知家长，确保参与率。

　　合理安排座位，确保秩序井然。

　　准备充分，确保活动顺利进行。

　　五、预期效果：

　　通过此次家长会，加强家校沟通，增进彼此了解与信任，共同为学生的成长创造更好的环境。

家长会方案7

　　一、活动目的：

　　充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。

　　二、会议主题：

　　“齐心协力，努力形成家校合力”

　　三、参会对象：

　　全体学生、家长及任课教师

　　四、会议时间：

　　10月18日上午9：00——11：30

　　五、活动地点：

　　学校操场和本班教室

　　六、具体安排：

　　1、17日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。

　　2、18日8：20—8：40学生带凳子到操场指定位置就坐；8：40—9：00接家长到自己位置就坐。

　　3、9：00—10：00，集中开会。

　　（1）副校长主持，致欢迎辞，介绍到会领导、教师。

　　（2）对学生进行思想教育，介绍此次会议的`目的及重要性，并对学生及家长提出要求。

　　（3）刘校长做主题报告。

　　（4）学生代表发言。

　　（5）家长代表发言。

　　4、11：00—11：30，分班开会，班主任主持会议，任课教师参加。

　　家长与教师互动交流，交流学生的在校表现及家庭表现，交流如何共同携手教育好孩子。

　　家长会结束后，各班对教室、包干区进行大扫除，届时学校将组织检查。

　　七、班主任工作准备：

　　1、会前准备：

　　⑴每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在10月17日前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全。

　　⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服，同时坚决落实教室、美化评比工作，教室和包干区卫生要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。

　　⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。

　　⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。

　　⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假。

　　⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送医院。

　　2、班级讲话内容：

　　⑴介绍班级基本情况，包括本班学生成绩的总体情况，学生进步情况。

　　⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女。

　　⑶与家长探讨如何对独生子女、留守儿童进行教育的问题。

　　3、搭班老师：

　　搭班老师职责：家长会期间协助班主任纪律管理，协助回答家长提问。

　　4、会后注意事项：请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。

　　八、门口执勤老师工作职责：

　　引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻；做好家长会期间的安全保卫工作；要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。

家长会方案8

　　xxx中心幼儿园

　　20xx.3

　　xxx中心幼儿园全园家长会活动方案

　　为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

　　一、活动目标:

　　1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

　　2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.

　　3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

　　二、活动准备:

　　1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

　　2、各班老师负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。

　　3、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

　　三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。

　　四、家长会活动过程：

　　班级家长会内容: 家长会，是“告知”与“聆听” ！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的`是什么？最希望我们在哪

　　些方面提供帮助。

　　1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。

　　2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。

　　3、分享家长的教育经验。

　　４、探讨与商议.

　　幼儿园全园家长会活动的成功与否，不仅会影响到家园合作，也会影响幼儿园的教育发展，以及幼儿的健康发展。幼儿园应引起足够的重视，从幼儿园环境布置，到幼儿园家长会活动方案的设计，再到家长会主持人的选派，幼儿园都要做好周密部署，以让家长主动配合幼儿园教育工作，家园携手共同促进幼儿健康发展。

家长会方案9

　一、活动目的

　　以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

　　二、活动安排及时间：

　　一、二、三年级11月19日（星期二）晚6：30

　　四、五、六年级11月20日（星期三）晚6：30

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动准备：

　　1、印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）责任人：王xx

　　2、根据家长教材拟制各年级的学习内容问卷调查表，家长人手一份；家长到会考勤签到表，每班一套。责任人：xx

　　3、各班教室在会前搞好相关的.内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。）责任人：班主任

　　4、班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。撰写发言稿并存学校德育处。

　　5、做好介绍学校办学理念、学校成绩等讲课准备，讲稿存留德育处。责任人：xx

　　6、请班主任安排好家长进行育子经验介绍。

　　五、活动流程：

　　1、学校通过广播宣讲学校办学理念、学校成绩等活动报告。（刘、解）

　　2、请家长代表广播1名介绍育子经验介绍。

　　3、班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）。

　　4、各班级家长代表介绍家教经验交流。

　　5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

　　6、家长与教师自由交流。

　　六、后勤保障

　　1、校门口家长车辆管理：xx、门卫、保安

　　2、摄影：xx

　　3、走廊楼道灯的开关：门卫

　　4、电子屏幕：xx

　　5、音响：xx

　　6、宣传报道：xx

　　七、上交材料

　　家长签到表、活动记录表、教师发言稿（并用电子稿件传到德育处，将上传校园网）。

家长会方案10

　　时间：1月17日下午14:30

　　地点：实验三中各班教室

　　电子屏字幕：信息中心（欢迎您，20xx届高二学生家长）

　　主要安排：

　　一、班主任培训会

　　1月17日上午8:00，学术报告厅，培训综合素质评价表的操作。

　　二、学生综合素质培训会

　　1月17日下午1:30，各班教室，班主任培训学生综合素质评价表的操作，同时安排假期作业。

　　三、家长会

　　1月17日下午2:30，各班教室，班主任与家长交流。

　　四、寝室搬行李

　　4:00——5:30，家长到寝室搬行李

　　五、工作人员安排

　　1、中午1:00——2:30，高一、二管理组到位，z在校门口引导学生及家长；

　　2、z在楼层指挥；

　　3、z在寝室区。

家长会方案11

　　一、活动目的：

　　二、会议主题：“齐心协力，努力形成家校合力”

　　三、参会对象：全体学生、家长及任课教师

　　四、会议时间：10月18日上午9:00--11:30

　　五、活动地点：学校操场和本班教室

　　六、具体安排：

　　1.17日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。

　　2.18日8:20—8:40学生带凳子到操场指定位置就坐;8：40—9：00接家长到自己位置就坐。

　　3.9：00—10：00，集中开会。【学校操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】

　　(1)副校长主持，致欢迎辞，介绍到会领导、教师。

　　(2)对学生进行思想教育，介绍此次会议的.目的及重要性，并对学生及家长提出要求。

　　（3）刘校长做主题报告。

　　(4)学生代表发言。

　　(5)家长代表发言。

　　4.11: 00—11：30，分班开会，班主任主持会议，任课教师参加。

　　家长与教师互动交流，交流学生的在校表现及家庭表现，交流如何共同携手教育好孩子。

　　【家长会结束后，各班对教室、包干区进行大扫除，届时学校将组织检查。】

　　七、班主任工作准备：

　　1.会前准备：

　　⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。

　　⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。

　　⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假。

　　⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送医院。

　　2.班级讲话内容：

　　⑴介绍班级基本情况，包括本班学生成绩的总体情况，学生进步情况。

　　⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女。

　　⑶与家长探讨如何对独生子女、留守儿童进行教育的问题。

　　3.搭班老师：

　　⑴搭班老师职责：家长会期间协助班主任纪律管理，协助回答家长提问。

　　4.会后注意事项：

　　请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。

　　八、门口执勤老师工作职责

　　引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻;做好家长会期间的安全保卫工作;要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。

家长会方案12

　　xx小学以家长会为契机，让更多的家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开本次全校学生家长会。

　　一、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　负责人：

　　组员：全体教师

　　二、时间：本周五下午2:30

　　三、地点：本校

　　四、工作安排：

　　(一)、周三召开全校班主任家长会筹备会议

　　1、宣读学生一日常规要求(电子版在各班教室播放给家长看)

　　2、学生卫生习惯要求(电子版在各班教室播放给家长看)

　　3、班级文化建设

　　4、关于学生在校安全和路队安全(大队部布置)

　　(二)、周四各班班主任召开班级家长委员会会议

　　(三)、周五全校家长会会议，具体安排：

　　1、卫生大扫除：周五上午第四节课(各教室、办公室、功能室负责老师)。大扫除要求室内室外打扫干净彻底，全校严禁用水。各班卫生工具摆放整齐。

　　12:30行政检查：一楼教室：

　　二楼：主任、校长

　　三楼：、校长

　　四楼：、小明书记

　　操场：主任后栋：校长

　　2、文化宣传：

　　①、各功能室、办公室摆放整齐，参观时，各办公室、功能室老师负责引导介绍

　　②、各班教室前黑板不必再写会议主题，可在电视上以精美背景呈现

　　3、到位时间：全体教师2:10准时到岗(功能室、办公室、教室负责老师)，行政2:00到位

　　4、人员安排:

　　①、配班老师在周四这天配合班主任布置班级文化，周五下午到班与班主任一起做好家长组织工作，如有功能室负责的.老师，请在周五下午3:30完成好家长参观接待任务后到班，协助班主任工作。

　　②、：画学校平面图(前栋、后栋)、照相

　　：后勤

　　：安全

　　：电视台、音响、话筒，各班效果调试

　　：校门一楼大厅迎宾向导(介绍指示牌)

　　：后栋学生宿舍楼梯口做迎宾向导

　　：一楼大厅LED显示屏的播放

　　5、下午行政巡视：

　　行政检查：

　　：一楼巡视和电视台

　　主任：二楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

　　主任：三楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

　　小明书记：四楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

　　郭校长：巡视各功能室、器材室：各功能室、办公室负责老师在本室热情接待情况

　　6：会议程序

　　①、下午2:30--3:30各位家长自由参观

　　②、下午3：30家长们回各自教室，大队xx老师主持宣布会议开始

　　③、校长讲话

　　④、各班主任主持班级家长会：家长填写签到表、家长志愿者申请表

　　附：班主任反馈这两天配班情况中的先进事迹汇到符主任处

家长会方案13

　　为使家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地参与到学校的教育教学中来，增进家长与学校的联系，营造良好的家校合作氛围，学校决定召开全校学生家长会。为使家长会顺利召开，特制定本方案。

　　一、会议时间

　　20xx年x月5日(星期六)上午9：00(暂定)

　　二、会议地点

　　各班教室

　　三、各处室工作分工

　　1、办公室：负责信息联络、接待工作;

　　2、政教处：负责联系、疏导交通，突发事件应急处置工作;

　　3、教务处：负责学生期中考试成绩整理、向家长宣传学校教育教学工作;

　　4、总务处：负责后勤保障、教师车辆停放工作;

　　5、信息处：负责宣传(显示屏)、拍摄工作;(热烈欢迎各位家长莅临学校参加家长会!家校携手，共铸孩子美好的明天!)

　　6、少先队：负责卫生和志愿者引领工作。

　　四、通知家长

　　各班主任在星期四以前，通过电话、短信、家长微信群等联系方式，通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作、家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

　　五、会议准备

　　家长会前，各班应布置好教室，打扫室内外卫生，在前面黑板书写家长会主题(建议：家校携手，共铸孩子美好的明天!)，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排1x2名学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。

　　六、会议议程和要求

　　1、班主任致欢迎辞。各班播放自制PPT(各年级评选1个优秀PPT上交至政教处邮箱jgssyxxzjc@126.com)。

　　2、班主任汇报班级学生在校表现，包括纪律、学习、作业完成和行为习惯养成情况及班级常规管理情况。向家长进行学生安全工作宣传，主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盗等;

　　3、各课任老师就近期学生的学习情况向家长汇报并予以指导，以谋求合作。

　　4、指出下一阶段工作重点，明确工作内容，提出要求。

　　5、家长发言和学生展示。要提前安排好2x3名家长准备发言，就家庭教育交流经验。如果有条件，可以安排少数学生进行才艺展示或学习汇报等。

　　6、教师家长互动。

　　7、确定班级家长委员会名单(5x7人)。

　　8、收集家长对学校工作的.意见和建议。

　　9、个别沟通。

　　七、任课老师的要求

　　1、准备充分，按时到会。发言稿内容要详实、客观、公正。教师着装要得体大方。

　　2、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

家长会方案14

　　地点：中二班活动室

　　参加人员：中二班全体家长和幼儿

　　会议内容：

　　首先，我代表中二班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，对你孩子的关心。有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　今天我们家长会的内容有以下几个方面：班况分析、幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

　　一、班况分析：

　　本班共有教师两人，郭老师和王老师。本学期我班有幼儿33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼儿6名，其中有一名幼儿为聋哑康复期。聋哑康复期幼儿不太适应幼儿园生活，需要教师提供更多帮助。插班幼儿原先都有在农村幼儿园就读经历，能够适应幼儿园的生活，但规则意识较差，行为习惯还需继续培养。其他幼儿有了一年多的基础，在学习和生活上都有一定的进步，大部分已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期我班将进一步培养孩子的口语表达能力、自我服务能力、和同伴友好相处等方面，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

　　二、简单介绍本学期各领域的目标

　　三、安全工作

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为给全园师生创造一个安全稳定的校园环境，开学前，幼儿园全体教职工在李园长的统一安排下对本园进行了一次全面的“地毯式”排查工作。

　　一是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进行了一次认真细致的检查并做好了相关的记录和整改工作。二是检查幼儿园安全防控网络。结合幼儿园已有的安全防控体系，对为幼儿园值班室配备的警棍、钢叉，园内安装的视频探头、应急灯等专业器械进行安全检查，强化校园安全防控网络建设。三是在幼儿园环境中布置了有关安全知识的主题环境比如安全警告标志、安全画等，利用环境对幼儿进行安全教育。

　　检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙，不漏过每一种设施，不漏过每一个部位，不漏过每一个环节的原则，开学后，按照学校安全管理分工和“谁主管，谁负责，谁检查，谁签字”的原则，层层落实安全责任，认真修订了各项安全制度以及安全预案，做到事事、处处有人负责任。另每天上岗教师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行排查，以便随时发现不安全因素，将安全隐患消除在萌芽状态。同时认真填写安全日志、消毒记录，上好每周的安全教育课，对幼儿进行安全演练活动，严格接送卡制度等。

　　总之，幼儿园始终将安全工作放在幼儿园工作的第一位，让每一位教师绷紧安全这根弦，让每一位幼儿在一个安全、舒适的环境中生活学习，让每一位家长放心。

　　四、本学期主要活动

　　1、主题活动（我升班了美丽的秋天我的朋友多又多我和冬天有个约会)

　　2、青年教师课赛活动

　　3、秋季运动会、特色教育展示活动

　　4、元旦庆祝活动

　　五、环境创设

　　在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。

　　为了给孩子一个温馨、适宜的环境，全体教师和家长在开学前将幼儿的环境进行了重新布置，楼道、教室焕然一新，在此，我向各位家长表示诚挚的感谢，谢谢各位家长的热情参与。（举例）本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、家长园地等方面来创设班级环境，从孩子的'角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。

　　1、主题环境的创设：主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，需要孩子、家长通过都多种途径一起收集资料，在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。（如在美丽的秋天中）在活动中，我们也会把孩子的作品布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿的自信。

　　2、区域设置：大致分为阅读区，益智区、角色区、科学区、美工区。区域活动的材料以废旧材料制作为主，提供成品、半成品的物品。我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。我们会根据需要，请家长配合制作区域活动所需要的材料。您的一分付出，您的孩子将有十分的收获。

　　六、介绍本园办园特色

　　在我们的日常生活中，每个人都要经常地跟别人交流，而交流最主要的手段是口语。那么，口语表达能力的强弱就直接关系到交流的效果。因此，口语表达能力的培养就显得尤其重要。口语交际是“听话、说话”的发展，口语交际能力是一种在人与人之间的交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力，他不仅是语言能力，还是一种做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我园把“看画说话”作为本园的办园特色，重在培养孩子的口语表达和与人交往的能力。

　　暑期作业孩子们在家长的引导下完成的非常好，可以看出孩子们都有了很大的进步。现在孩子能够大胆与人交流，做到了想说、敢说、喜欢说。本学期，教师结合保教计划、主题活动、中心词汇，每周绘制一幅图画，请幼儿根据图画内容进行讲述，家长将幼儿讲述内容进行记录，每周五上午将记录卡带来。

　　七、需家长配合的事项

　　1、首先，不布置家庭作业，教师每天会通过校讯通告知家长今天所学内容，因为每个孩子都有个体差异，所以家长根据孩子自身的发展正确评估孩子，不过高期望，不横向比较。

　　2、由于孩子刚刚开始学习写字，请家长督促孩子养成正确的书写姿势，但不要操之过急，不硬性要求孩子的书写速度和数量。

　　3、督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事先请假或者打电话、发短信告知不能入园的原因，对因病不能入园的孩子要打电话说明具体病情。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如：扣子、刀子、手镯、项链等，以免造成意外伤害。

　　4、严格使用接送卡。并按规定的时间、路线、排队接送。为了孩子的安全，请家长们理解。

　　5、幼儿园的活动一切都是为了孩子的成长，敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等），并能够积极配合各种材料的准备。

　　6、培养孩子养成良好的卫生习惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。

　　7、根据季节的变化请家长即及时的调整孩子的衣服，以防感冒。

　　8、孩子们都小，不大懂事，孩子们之间的小摩擦是难免的，作为老师我们一定会尽力，也请家长之间能够互相谅解，平和的解决问题，正确引导孩子如何与同伴友好相处。

　　9、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。中午就餐的孩子在奶盒上写上日期、姓名。

　　10、严格禁止家长、孩子在幼儿园门口买小商小贩摊点上的三无食品。