设计方案

时间:2026-02-11 05:50:56 方案 我要投稿
立即下载

设计方案【集合4篇】

  为了确保工作或事情有序地进行,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的设计方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计方案【集合4篇】

设计方案 篇1

  教学目标

  1.学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。

  2.感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。

  重点与难点

  重点:指导学生围绕“纸团疑云”展开想象,想象纸团的内容和来历。

  难点:指导学生确定中心思想并以此来选择作文的思路,进行合理的个性化的想象。

  教学准备

  复习第二单元的习作训练,说说确定文章中心思想的重要意义。

  教学时间:2课时。

  第1课时

  (一)教学目标

  1.明确习作要求、内容,确定习作中心思想,选择习作的思路。

  2.感受老师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。

  (二)教学过程

  1.回顾,揭题,明确训练要求。

  2.学习提供的续写材料。

  (1)学生自学短文,说说短文主要讲了什么事。六(2)班数学考试时,班主任夏老师发现了王力手中正捏着一个纸团,脸上升起不易觉察的疑云……

  (2)文章没有写完,请同学们确定中心,合理想象,继续写下去。

  3.学习“习作提示”。

  (1).学习怎样进行合理想象。

  ①提示中写了哪几种情况?(夏老师看到的是王力写得清清楚的正确答案;王力的考卷上是大片大片的空白。)

  ②根据夏老师看到的两种不同的情况,联系王力手中的纸团,想象纸团上会有哪几种不同的写法,纸团又会由哪几种不同的渠道得到。

  (小组讨论——全班交流。)

  可以有下面几种情况:

  A.夏老师看到的是王力写得清清楚楚的正确答案。这样就排除了王力考试作弊的情况。纸团可能是原先王力自己放在铅笔盒或衣兜里的,上面写着自勉的话,如“一定要冷静细心!”等。也可能是同学递给他的,上面写着勉励的话,或约他做件什么事。

  B.夏老师看到王力的考卷上是大片大片的空白。这说明王力很多题目没有做出来,纸团可能是他自己考前准备的',也可能 是同学在考试时递给他的。

  ③教师再次点明习作要求。

  (2)学习根据中心思想确定写作思路。

  ①学习“习作提示”第二部分的内容。

  ②从纸团的内容和来历的多种可能来确定文章的中心思想,再来选取续写的材料。

  (个人准备——指名汇报确定的中心、选取的材料——全班议论。)

  ③确定写作顺序,列出续写部分的提纲。

  4.布置作业 。

  列出续写部分的提纲,为下节课续写做准备。

  第2课时

  (一)教学目标

  学生习作,教师巡回指导,基本完成这次习作任务。

  (二)教学过程

  1.检查上节课布置的续写提纲完成情况。

  (1)指名学生读自己写的习作提纲。

  (2)学生评析,教师指点。

  (3)修改提纲。

  2.放手续写。

  让学生根据要求和写作提纲续写文章。

  3.组织交流。

  (1)指名读完成的初稿,师生共同讲评。

  (2)学生各自修改初稿。

  (3)同桌交换习作,提出修改意见。

  (4)参考同桌意见,自己再次修改。

  4.誉抄习作。

设计方案 篇2

  活动目标:

  1、学习儿歌,感受儿歌顶真的手法。

  2、共同分享和好朋友一起玩的好玩的事,体验友谊的温馨.

  活动重点:

  学习儿歌,感受儿歌顶真的手法。

  活动难点:

  共同分享和好朋友一起玩的好玩的事,体验友谊的.温馨.

  活动准备:

  1、头饰:小花猫、小青蛙、梅花鹿、小白兔、小老鼠

  2、幼儿用书。

  活动过程:

  一、通过谈话,引出活动内容。

  小朋友你们有朋友吗?你的朋友是谁?平时你和好朋友在一起的时候喜欢做什么好玩的事情呢?

  二、让幼儿阅读幼儿用书、初步熟悉儿歌角色。

  1、老师给小朋友带来了一张图片,现在请小朋友仔细看看,看一看图中都有什么?

  2、图中都有哪些小动物?它们开心吗?你是从哪里看出来的?它们和谁在一起是好朋友?

  三、教师朗读儿歌,幼儿初步理解儿歌内容。

  1、教师朗读儿歌一遍,幼儿倾听。

  老师给大家带来了一首儿歌,儿歌的名字叫“我们都是好朋友”,现在请小朋友认真仔细地听。

  2、儿歌里的小动物在做什么?小花猫在做什么呢?谁来说说?某某小朋友听到了小花猫,去买花。还有谁听到了什么呢?

  3、教师再次朗读儿歌一遍,幼儿熟悉内容。

  小动物们在路上遇到了谁?哪个小朋友能够完整地说出这件事情。小花猫,去买花,路上遇到了谁?我们一起来完整地讲述,小花猫,去买花,路上遇见小青蛙。小青蛙去做什么,又遇到了谁?

  4、根据儿歌内容,按出场得先后顺序调整头饰和图片。

  第一个出现的小动物是谁?接下来是谁?我们按顺序来排一排。我们一起按照图片和头饰,把儿歌念一遍。

  四、幼儿学习朗读儿歌,感受儿歌顶真的手法。

  1、现在老师请五个小朋友带着头饰,并且手里拿着图片来念儿歌。

  刚才我们都念了一遍儿歌,你们有没有发现这首儿歌有一个有趣的地方,你们发现了吗?

  儿歌每一句最后的一个词是下一句的开始,这种方式叫做“顶真”。你们知道什么叫顶真手法了吗?

  2、小朋友想一想有什么方法能够很快地记住儿歌内容。

  3、如果去掉一些图片,你们还能念出儿歌吗?

  五、小结.

  小动物们都是好朋友,它们一起手拉手,向前走,我们和同伴之间要团结友爱,互相帮助。

设计方案 篇3

  摘要:针对河北省保阜高速公路,海拔由120m高的平原上升到海拔1260m的山区,沿线设计了很多高墩桥梁。其中,黑崖沟2#特大桥,最高墩这120.5m,有“华北第一高桥”之称。在高墩施工中,科学合理的施工方案设计有利于加快施工进度、保证工程质量、确保施工安全,从而,达到节能减排、提高效益的目的。

  关键词:土木建筑工程施工;高墩桥梁;施工方案

  针对河北省保阜高速公路,设计起点是河北保定市,终点是河北与山西交界的长城岭,海拔由120m高的平原上升到1260m高的山区,沿线设计了很多高墩桥梁,其中黑崖沟2#特大桥,最高墩达120.5m,有“华北第一高桥”之称。对于高墩桥梁施工方案设计的科学性,直接影响到工程进度、工程质量和施工安全。笔者主要从高墩装吊方案、模板方案、混凝土浇注方案、钢筋接长方案、高墩封顶方案及人员上下方案进行研究总结。

  1 高墩装吊方案

  一般桥墩高度在30m以下的都可以设计成实心墩,当高度超过30m时均设计成空心墩,根据高速公路施工场地情况,桥墩高度在30m以下可以优先考虑搭设承重钢管支架或使用汽车吊进行吊装的方案,该方案具有技术可行、灵活机动、经济安全等优点。当桥墩高度在30m~40m时,可以考虑搭设承重支架或塔吊方案。当桥墩高度超过40m时优先考虑塔吊方案,特殊情况下可以考虑缆索吊方案,见表1。

  2 高墩模板方案

  高墩模板就提升方法而言,有翻板模、滑板模和爬模;从面板材质又可分为木模、竹胶板模和钢模;从使用功能上还可分为曲面可调模板和一墩到顶模板。对于高桥墩,一般情况下优先考虑翻板钢模,内外模刚度差异不宜太大,一般外模重量在100kg/m2~110kg/m2,内模75kg/m2~85kg/m2。模板可以考虑“一托二”和“一托三”两种情况。每层模板制作高度可以按15m,2.0m,3.0m3种。模板总制作高度可以考虑4.5m、6.0m、8.0m、9.0m 4种情况。

  模板方案中需要对浇注状态下面板、横肋与竖肋、法兰等的强度和刚度进行验算,对拉筋的强度进行验算,一般要求拉筋的安全系数不小于2倍,以防止局部破坏而引起整体破坏。对安立状态下模板的抗风性能及稳定性进行验算,必要时采取特殊措施。考虑到高墩超过30m时均为空心墩,内外均有一定的坡比,混凝土壁厚发生变化,为了操作方便可以采用精扎螺纹钢拉筋,这种拉筋具有强度高、刚度大、丝口不易损坏、全杆丝无须随壁厚变化而调整拉筋长度等优点。

  3 高墩钢筋接长方案

  3.1 套筒连接对工人的技术要求低

  与焊接连接相比,套筒连接对工人的技术要求相对较低,它不像焊接连接那样必须对工人进行严格的培训并经过国家考核取证后方可上岗。套筒连接丝头加工时,机械化程度高,只要对工人进行简单的培训,马上就可以掌握操作要领。具备上岗资格。

  3.2 对连接质量的检查简单、直观

  我们知道对焊接质量从焊缝表面来看无法判断其是否合格,只有通过抽取焊件做拉力试验才能判断其是否合格,但试验的频率毕竟有限,对很多焊接的'质量心中常常没底。而套筒连接质量检查相比焊接连接质量检查具有简单直观的优势,从套筒连接的施工方法及技术要求中可以看出,丝头的质量只要通过卡尺或肉眼观察就能判断是否符合要求。同样,连接的质量只要借助扭力扳手和肉眼观察就能判断是否符合要求。检查的工具简单了,检查的方法直观了,判断的标准数字化了,这样就可以加大控制检查的频率,确保连接的质量。

  4 高墩混凝土浇注方案

  当桥墩高度小于30m时,混凝土浇注可以考虑采用汽车泵做垂直运输;当桥墩高度大于30m时,一般可选用拖式混凝土输送泵(又叫地泵)做垂直运输,特殊情况下采用塔吊或缆索吊配合吊斗提升混凝土。浇注方案设计时,应综合混凝土搅拌、运输及浇注整个系统的状况,一般考虑混凝土浇注时间不宜大于10h,如果浇注时间长,一旦下雨不便采取防雨措施,另外人员过于疲劳不利于安全。混凝土单次浇注方量宜控制在150立方左右。每循环混凝土浇注高度宜为3.0 m、4.5 m、6.0m,最大不宜超过6m,否则浇注时振捣、串筒等问题较多,且对模板刚度要求大。

  4.1 泵送混凝土配合比设计

  泵送混凝土:用混凝土泵沿管道输送的混凝土拌合物称为泵送混凝土。它与传统的混凝土施工方法不同。对混凝土的要求也不一样,不但要满足设计规定的强度、耐久性、抗渗性等,还要满足管道输送对混凝土拌和物的要求,即混凝土拌合物应有良好的可泵性。

  可泵性:所谓可泵性是指混凝土拌合物应具有顺利通过管道,摩擦阻力小、不离析、不阻塞、粘聚性好的性能。

  泵送混凝土配合比设计的目的是根据本工程对混凝土性能的要求和混凝土泵送的要求,选择原材料并设计出经济指标好、质量优,而且可泵性好的混凝土。确定泵送混凝土的配合比,仍可采用普通方法施工的混凝土配合比设计方法,只是考虑管道输送的特点,在水泥用量、坍落度、砂率等方面予以特殊处理。

  4.2 防止泵送培管的措施

  在高墩泵送时。经常发生泵管堵塞现象,如果处理不当极易引起安全质量事故,为了防止事故的发生,一般在做高墩混凝土浇注方案时,需要有防止泵送堵管的措施。

  (1)选择合适的砂率,做好配合比设计,提高混凝土的可泵性。

  (2)加强对混凝土拌合质量的控制,确保混凝土质量稳定。

  (3)加强对操作人员的培训,防止误操作而引起泵管堵塞。

  (4)在炎热的夏天。还要有专门的降温措施,防止高温引起堵管。

  (5)必要时,成立减少大高度、远距离泵送混凝土堵管频率的OC攻关小组。

  5 高墩封顶方案

  高墩封顶方案的制定主要结合高墩的装吊方案、封顶的跨度进行综合考虑。一般情况下高墩封顶的支顶方案有墩内钢管支架法(适用于钢管支架施工的墩柱)、墩内预埋螺栓或牛腿型钢支顶法(适用于封顶跨度大于4m的空心墩)、铺盖预制板法(适用于封顶跨度小于等于4m,且有较大吊装设备的高墩)。在方案制定时需要对底模面板、分配梁、主梁的强度与刚度进行验算,对预埋螺栓或预埋牛腿的强度进行验算,确保支顶结构安全可靠。

  6 结束语

  高墩桥梁施工可选择的方案很多,但如果方案选择不当将会导致进度、成本与安全发生居多矛盾。通过对高墩桥梁施上方案的研究,化解了各方矛盾,实现了保阜高速公路高墩桥梁建设的各项目标。

  本高墩桥梁施工方案的设计研究,是基于山岭重丘高速公路的建设经验而编写的,对于在以后的山区修建高桥墩有一定的借鉴作用,在以后的施工当中,我们将继续深入总结,认真研究,努力寻找多种矛盾的平衡点,以形成最为科学的高墩桥梁施工方案。

设计方案 篇4

  [摘要]分析了冶峪沙河防洪清淤疏浚的必要性,阐述了清淤方案和施工技术要求。通过清淤疏浚工程,提高了河道的行洪能力,改善了河道的生态环境,有利于创造适宜于生存、发展的河道环境、水环境、生态环境、人居环境、投资环境。

  [关键词]河道;清淤;疏浚;施工;治峪沙河

  冶峪沙河是晋源区的重要防洪河道,在过去的防洪安全中发挥了重要的作用。多年来由于城市建设发展需要,人们在河道内私自挖沙取土,同时,沿河两岸村庄、企业向河道内排放污水,倾倒垃圾,致使河道内垃圾成堆,污水横流,河道脏、乱、差问题十分严重,给河道防洪带来巨大隐患。实施冶峪沙河防洪清淤疏浚势在必行。

  1河道概况

  1.1水文气象

  冶峪沙河发源于庙前山,河道于冶峪村出山入丘陵阶地区,向东途经晋阳湖北侧、董茹村后折向东南,于吴家堡村西与化工排洪沟汇合,最后流入汾河。该流域位于太原市西边山中部,河道全长12.9km,流域面积为19.7km2。太原市属于温带干旱、半干旱大陆性季风气候区,四季分明。春季干旱、季风少、蒸发量大;夏季温高湿重,降雨集中多暴雨;秋季天高气爽;冬季寒冷干燥。多年平均气温9.4℃,7月份最热平均气温23.5℃,最高气温39.4℃,1月份平均最低气温-6.6℃,极端最低气温为-25.5℃。多年平均降水量450mm(1951~1996),最大年降水量749mm(1969年),最小年降水量216mm(1972年),降水量年内及年际分布不均匀,年内降水的60%集中于7~9月。在地区上山区大于盆地,北部大于南部。年平均蒸发量1695mm(20cm蒸发皿)年平均相对湿度60%,冻土深度0.77m,一般无霜期约为170d。

  1.2地质条件

  本区地处山西省中部太原断陷盆地的西北部地区,地形较平缓,海拔高程800~2300m。四周为低中山区,山峦叠嶂,冲沟发育,其中东部为太行山,西部为吕梁山,其山岭走向北东、北北东向,主要受地质构造的.制约。本区出露地层较齐全,主要为古生界寒武系-奥陶系碳酸盐岩,石炭系、二迭系和中生界三迭系陆相含煤碎屑岩,以及第三系和第四系松散堆积物。

  1.3河道现状

  西北环高架桥上游176m至铁路桥(简称上段),河道长度约1.06km,河道纵坡22.5‰,河槽现宽为25~90m左右,河道左右两岸均为土堤,河道下切冲刷严重,左岸上有宽6m左右的沥青路,路旁靠河侧有顺河铺设的供水管道,并且跨河而过,已建有跌水1座约为3m。该段河道坡陡流急,河道冲刷严重,土堤常被冲毁,在西北环高速公路桥下,冲深甚至达到4m多。现状过流能力为119m3/s。旧晋祠路至吴家堡村(简称下段),河道纵坡3.9‰,河道宽度20~70m左右,河道两岸均为土堤,两侧局部有约5m宽的简易路。为方便通行,沿河有多处跨河的漫水路,河道内乱倒建筑垃圾和生活垃圾,局部地方淤积严重,影响河道行洪,对两岸造成很大的防洪压力。现状过流能力为164m3/s。

  2工程设计

  2.1工程目标及任务

  结合河道现状,清淤疏浚冶峪沙河河道,保证行洪通畅与河势稳定。清淤范围为西北环高架桥上游176m至铁路桥,约1.06km;旧晋祠路桥下游至吴家堡村,长度约2.38km。清淤总长度3.44km。

  2.2工程设计要点

  本工程主要是对冶峪沙河进行清淤疏浚。结合河道现状和实际情况,河道两岸的堤防已经形成,本次只对河道内淤积进行清淤。清淤的主要原则为:河道及滩地根据设计纵坡进行清淤;河道两侧现有堤防维持现状。如果清淤开挖,使堤防基础外露,需要及时与相关方联系解决。

  2.3清淤方案

  根据实测资料、现场调查,治理段两岸均为土堤。设计清淤边坡1∶1,即从现状堤脚按1∶1放坡至设计清淤高程,清淤深度根据清淤纵断面确定。清淤完成后,将河底整平。上段清淤宽度13~21m,平均清淤深度1.1~1.9m。清淤后过流能力为295m3/s。下段清淤宽度12~65m,清淤深度0.5~1.9m。清淤后过流能力为283m3/s。清淤量共5.12万m3。

  3施工技术要求

  3.1一般规定

  施工单位人员应对合同和设计文件进行深入研究、踏勘现场,了解工程建设内容、标准,熟悉施工规范,编制施工组织设计,主要包括施工方案的制定,人力、物力的组织形式,机械设备及检测试验工具的配置。根据合同工期和水文气象资料合理安排施工进度计划,做好各项技术准备工作,确保工程按期完成;科学规划施工现场,合理布置生活、生产场所、施工机械停放位置以及疏浚工程中的弃土(淤泥);建立质量管理机制,落实工程质量“三检”制度;根据合同工作内容和相关规范,进行工程的项目划分;根据验收规范要求,做好有关资料的收集整理工作,做好工程统计,建立工程“大事记”制度。

  3.2施工导流

  根据《水利水电施工组织设计规范》,该河道为季节性河流,只有雨季河道内才有洪水,平时只有少量的生活污水,考虑本工程主要以河道清淤疏浚为主,对导流工程要求不高,为了减少导流工程费用和方便施工,建议施工安排在非汛期。如果安排雨季施工,在施工前,施工单位应按合同确定的工程进度,编制施工导流措施计划,提交监理人批准。在施工期内,必须有专人负责与水文、气象部门等保持密切联系,及时掌握降雨、来水信息,在洪水到来之前,将河道内的人员和施工机械设备全部安全撤离。

  3.3河道土方开挖

  3.3.1说明

  本次河道清淤疏浚工程仅针对已有堤防内河道的淤积进行开挖清除。土方开挖可采用液压挖掘机挖土、装车、自卸汽车运土的作业方式;在淤泥、地面湿陷等机械难进入的地段,挖机需要垫板作业或采用水力冲挖机组开挖疏浚。

  3.3.2施工准备

  开工前,施工单位应对开挖及疏浚范围内的施工条件进行详细调查,包括地下管线、建(构)筑物等,并将调查资料提交监理。在开挖及疏浚前,施工单位须根据监理人的指示对河道断面进行实地放样校测。校测中发现与施工图纸不符时,应会同监理及业主相关人员共同进行复测,复测成果作为工程计量的原始依据。

  3.3.3临时道路

  治理段河道两侧的堤防都已建成,施工时,机械需要破坏部分堤防进入河道,修筑临时道路,进行施工操作。针对破坏的堤防,等施工完成后,需要修筑恢复原样。

  3.3.4土方机械开挖

  河道土方开挖主要对开挖边线范围内的植被、建筑垃圾及其他杂物进行清理,清理工作主要采用59kW推土机剥离及堆集,1.0m3液压反铲挖掘机挖装,10t自卸汽车出渣,由于为河道淤积垃圾,需运至渣场,平均运距5km。

  3.4施工期环境保护

  施工期间应注意施工区和生活区的环境保护,施工道路要定期洒水养护,弃土堆放要满足环境和水保的要求,不仅要采取工程措施防护,而且要采取生物措施美化、绿化。在弃渣运输的区间段内要安排清洁人员,对车辆散落下来的土块、泥块进行清扫,并安排专人进行巡视。

  4结语

  冶峪沙河防洪清淤疏浚工程是一项造福百姓的民生工程,不仅改善了治峪沙河淤积严重的局面,提高了防洪能力,而且有利于创造适宜于生存、发展的河道环境、水环境、生态环境、人居环境、投资环境,在给当地带来了防洪效益的同时,也带来了生态效益和社会效益

【设计方案】相关文章:

设计方案(经典)07-17

设计方案(精选)03-06

设计方案02-04

设计方案01-29

设计方案(精选)09-21

设计方案【经典】08-08

设计方案经典12-14

(经典)设计方案01-04

设计方案(经典)03-20

设计方案[实用]12-03