高中作文范文：风絮
- 相关推荐
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的高中作文范文：风絮，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文范文：风絮1
斟酌良久，还是写下了“风絮”这个名字。
“风絮”取自“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。开始时并非有什么特别的寓意，只因它与我心中所念相符。
一川茫茫烟草，满城飘扬的风絮，梅子黄时潇潇暮雨。这些情景只要是一想，便令人神往。况且，我从很小时候起，便有一个江南梦。
我希望自己生在江南。
在梅雨时节，撑着油纸伞或扛着一根扁担，在伞下或在雨中，缓步行走，不去管人事嘈杂，也不去管世事沉浮，就只在雨中，走我的路。
怪不得人说在江南生活久了，壮志和傲骨都会被慢慢消磨；也怪不得南宋会偏安于此，不图霸业。习惯了江南的和风细雨，又怎能奢望他们再回到北方的沙场，去见那腥风血雨呢？
但我心中的江南，跟这些也是有不同的。
江南应是一位温婉却有风骨的女子，虽然表面弱不禁风，但面对强敌，也绝不屈服；江南应是一种绵远悠长的力量，虽做不成比较硬的脊梁，但却能是筋脉，贯穿于整个身躯。
这样的江南才是我的江南。而且江南那么多河流，村庄也多临水而立，或直接建在水上，这样的情景也是我向往的。
似乎扯远了。但我知道，我的“风絮”便是我心中江南的风骨和精神。柳絮随风飘扬，看似无依无靠，但实则是借风力传种，将苦难化为力量，用危机制造契机。你要灭我，好，但我非但不会如你愿，反而要生生不息，铺天盖地。我知道，这是柳絮对风说过的话。江南也是如此。清末文字狱，八股取士，思想界万马齐喑。但众所周知，自古江南文人比较多。于是江南文人被政府生生逼出了反骨。你不让我写，好，但我非但不会如你愿，反而要写的更多，更尖锐。我也知道，这是江南文人心里暗暗下的誓。
我的`“风絮”也要如此。写我心中所想，但决不无病呻吟；念我心中所念，但决不“为赋新词强说愁”。或许它不够诗情不够美丽，但一定真实。我只愿这集“风絮”，在若干年后被我重新翻起时，不会使那时的我因它的矫情虚伪感到羞愧，而是能够让若干年后的我会心一笑，而后说：“哦，原来那时的我，是这样啊。”
我的一川烟草，我的满城风絮，我的梅子黄时的潇潇江南雨。
高中作文范文：风絮2
冬日午后，我慵懒地坐在书桌旁，手捧一壶香茗，细细品味。阳光悠然地洒在身上，小河转了个弯，静静地流淌。信手翻开了日记——这个陪伴着我走进青春的朋友，它已记录了太多太多……
走在人生的路上，我脚步匆匆。渐渐地，我淡忘了一切，忘记了欣赏沿途的美丽，忘记了昨日嬉戏打闹的场景，忘记了放学时夕阳的余晖洒在脸上的惬意，忘记了母亲在门前焦急的等待，忘记了星空下一家人其乐融融的样子。但每当我翻开日记时，往日的一幕幕又浮现在眼前。是啊，我的日记记录下了我昨日的欢笑、忧愁、兴奋或迷惘……
茶语人生，便是我日记的.名字。它太重太重，记录着我的一切，需要去慢慢品读，品读它的点点滴滴，品读它的喜怒哀乐。它的第一页是几行歪歪扭扭的汉字：“今天妈妈背了我，长大以后我一定天天背妈妈。”顿时，我思绪飞扬……
那是一个夏日的午后，妈妈在前面走着，脚步匆匆，而我则在后面有力无力的走着，比较后干脆坐在地上不想走了。这时妈妈则转过身来将我背起。那时小河里的水在夕阳的照耀下泛起片片银光，水鸟站在水面上似乎在享受这里的一切。那个时侯妈妈对我说：“现在妈妈背你，等你长大了也能背妈妈吗？”“能，一定能，”我瞪大了眼睛说，“以后我一定天天背妈妈。”想到这儿，不觉间我的眼眶已渐渐湿润……
时间在流逝，现在我已经步入了高中，失去了昔日那纯真的笑容，脸上增添了些许疲惫和淡淡的忧伤。《茶语人生》成了我的感情寄托，它记录着我高中生活的点点滴滴，在我成长的道路上，它的脚步不慌不忙，一直伴我左右。
手捧一杯热茶，看着摊开的日记本，细细品味逝去的光阴，那些错过的美好瞬间，那个纯真的年代所做的那些纯真的事儿，这便是茶语人生。或者，手持一把花折伞，伫立在湖畔，天空中掺杂着丝丝细雨，串在一起，消失在湖面，翻开《茶语人生》，记录下这稍纵即逝的瞬间，待日后翻开它时，定会成为我一生中的财富。
秋风，泛然四起；落叶，飘飘洒洒；天空，已渐暗淡；孤雁，已渐南迁；青春，跌跌撞撞。但是，我不孤单、不退缩，因为我的《茶语人生》，伴我成长，给我力量。
高中作文范文：风絮3
小时候在外婆家住过一阵子，那时的我拥有每一个完整的悠闲的下午，闲来无事，我总爱盯着从墙那边伸过来的有葱翠叶片的树枝出神。
只是一小根树枝就有了渲染整个庭院的绿意，我真的很想翻过墙去看看那边的风景。外婆却阻止了我，轻声地叹息道：“那户人家……可不好处……”
后来才知道，那户人家本与外婆家共一个院子。院子里有一口井，是那户人家的。其实各家都有自来水，本也犯不着为井水闹什么纠纷。外婆偶尔会打些井水，只图用着舒服罢了。然而那户人家却特意挨着井边砌起了一堵墙，算是把两户人家彻底隔开了。
而这枝叶却全然不顾主人的感受，大大咧咧地伸到外婆家这边，并且毫无芥蒂地让我们分享起绿意来。“不愿与我们分享井水，却总不能独占这美好的景致吧！”我心里这么想着，便报复似的越发勤快地去欣赏那葱茏的枝叶。
一天午后，我惊讶地发现，那树枝慵懒地挤着几个枇杷果。啊，这竟然是一棵枇杷树！我凑近去看那可爱的小果子，细细的绒毛，在阳光的照射下，仿佛镀上了一圈金边，映衬着它们稚气未脱的青涩，它们还未成熟却勾起了我的馋虫。
“嘿！上来玩啊！”墙头上不知什么时候坐了一个虎头虎脑的小男孩，亮如星子的明眸熠熠生光，想来是沿着枇杷树爬上墙的.，那他便是那户人家的孩子了。我冷冷地哼了一声，便打算转身离开。
“你想听歌吗？”他仿佛没看到我冷下的脸，晃了晃手里的耳机。我看了看这条长得甚好的枇杷树枝，突然又开始好奇墙那边的风景。毕竟是孩子，我也没说什么，搬来凳子，在小男孩的帮扶下爬上了墙，与他背对背坐着，兼顾两边的风景。
他把耳机塞到我耳朵里，是久石让的轻音乐，轻柔的音乐仿佛掠过树梢的风，抚弄着我的心，也推倒了我心里对小男孩砌起的心墙。时光在静谧的午后缓缓流淌，阳光穿过树缝落到掌心，指尖是微痒的暖意，分享的感觉，竟是如此奇妙！
我不由得微笑起来。耳边响起小男孩清脆的声音：
“枇杷熟了，请你吃！”
“好啊！”
【高中作文：风絮】相关文章：
高中的作文03-20
融合高中作文02-14
高中的叙事作文02-17
日记高中作文03-28
见证高中作文04-16
高中的优秀作文11-17
手高中作文11-12
高中写景作文11-09
夏天高中作文11-10