上海高考作文（荐）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的上海高考作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
上海高考作文1
我认为，事物的价值的呈现，和时间一直存在着联系，有些价值是即时呈现的，而有一些则是延时呈现的。
事物的价值可细分为三种：事物本身的价值、时间和外界赋予事物的价值、事物对外界的价值。
事物本身的价值，是即时呈现的。比如黄金，它的存在本身便决定了它的价值。而后两者是延时呈现的，它们经过时间的沉淀、考验，才会被人认知，从而越来越高。
能够在时间里沉淀下来的事物，早已不单单是一个事物而已，其内里蕴含的是走过时间，经久不衰的文化和底蕴。艺术、艺术品似乎最能反映出“经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识”这一特点。无论是象征人文主义革命的文艺复兴名画，还是蕴含中华文化的瓷器，它们在历史长河里，身上背负的故事、人类寄托的情感，以及代表着的传承、文化、技艺，都影响了它们的价值。
时间是一种沉淀，是一种考验，在历史长河里大浪淘沙，留下来还能被人记住的，本就不容易，因此成为经典，富含价值。
然而从人类历史看，那些最有价值的东西，可能最需要等待时间来呈现。一是因为在历史长河里的大浪淘沙，具有考验性；二是因为人类认知的局限。
假设你造了一架桥，它在刚建成的时候可能具有价值——方便人们出行，但是如果过两年它因为建造存在问题塌了呢？它不仅不能给人们带来价值，相反，带给人们的是深刻的教训和不良影响。
“道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者，非惟世俗好恶之使然，赤其理有当然者”，有些事物刚开始存在可能不被接受，但并不能说它没有价值，相反它可能更具有价值，只是因为人类认知存在局限性，当时人们不能理解，用现在的话说，这是一种“前卫性”。
孔子、孟子当时很不得志，但后来却成为后人学习效仿的榜样；韩愈的`文章，被埋没几百年，却大大盛行于后世；创作《国富论》的“现代经济学之父”亚当·斯密的理论一开始不被采纳，不被接受，然而随着资产主义的萌发，他的思想价值被认知、钦佩。
新事物的诞生具有前进性，也具有曲折性。这些事物的价值可能一开始不能被发掘，但随着时间的沉淀，它们会被充分认知……
现在的社会有浮躁的现象，一些人注重于短暂的价值，渴望短时的成功，而忽视了是时间的沉淀才使人们对事物的价值有了正确的判定。时间的沉淀对事物如此，对人亦如此，面对娱乐至上、急功近利的社会现象，我们应静下心来，积淀自我，提升自己的价值。
“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”时间的沉淀，不仅能赋予事物价值，还能检验价值，使事物的价值被充分认知。
上海高考作文2
在繁忙的都市中，人们的脚步匆匆，生活节奏快速。在这个日新月异的时代，认可度，作为评价事物、衡量成就的一把重要尺子，无处不在地影响着我们的生活。它不仅反映着社会的价值取向，也映射出个体内心的追求与迷茫。
认可度的本质，是对事物价值的评判和接受程度。在社会层面，认可度表现为一种群体性的评价，它受到文化、历史、经济等多重因素的影响。当一部电影票房大卖，我们称之为“受欢迎”；当一位艺术家作品被博物馆收藏，我们称之为“有成就”。这些认可度背后，是大众对于文化、艺术价值的`共同认知。然而，这种认可度并非一成不变，它随着时代的变迁而不断演变，反映出社会价值观的动态调整。
在个体层面，认可度则更多地与个人的自我认同和价值追求相关。我们渴望得到他人的认可，因为这意味着我们的努力、才能和成就得到了肯定。但在这个过程中，我们也必须警惕，过度的追求认可度可能让我们迷失自我，甚至为了迎合他人的期望而放弃自己的原则和梦想。
认可度的双刃剑效应不容忽视。一方面，它为我们提供了前进的动力和方向。当我们看到他人对我们的努力和成就给予肯定时，我们会感到满足和自豪，这种正向的反馈会激励我们继续努力，不断超越自我。另一方面，过度追求认可度也可能导致我们陷入虚荣和浮躁的漩涡。我们可能会为了迎合他人的期望而失去自我，甚至为了获得短暂的认可而牺牲自己的原则和梦想。
那么，面对认可度这把双刃剑，我们应该如何把握呢？首先，我们要明确自己的价值观和人生目标。只有当我们清楚自己真正追求的是什么时，才能不被外界的认可度所左右，保持内心的坚定和独立。其次，我们要学会用理性的态度看待认可度。它既不是衡量一切的唯一标准，也不是我们生活的全部意义。我们应该把认可度看作是一种反馈和激励，而不是追求的目的本身。最后，我们要保持开放的心态和包容的精神。在追求认可度的过程中，我们会遇到各种不同的声音和观点。我们应该尊重他人的评价，从中汲取有益的成分，不断完善自己。
认可度，既是时代的度量衡，也是内心的罗盘。在这个纷繁复杂的世界中，我们需要用智慧和勇气去把握它，让它成为我们前进的动力而不是枷锁。只有这样，我们才能在追求认可度的道路上，保持自我、实现价值、成就人生。
上海高考作文3
20xx年上海语文高考作文题：
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。
20xx年上海语文高考作文题：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
20xx年上海语文高考作文题：
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息
20xx年上海语文高考作文题：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：让小鱼长大不更好吗?两千多年前，我国孟子曾说过数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
20xx年上海语文高考作文题：
根据一下材料选取一个角度，自拟题目
【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称板桥体。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品不可无一，不可有二。
20xx年上海语文高考作文题：
平常大家关注更多的也许是我们，如果把视线转向他们，你会看到什么，又会想到什么?请以他们为题，写一篇文章。要求
(一)不少于800字。
(二)不要写成诗歌。
(三)不得透露个人相关信息。
20xx年上海语文高考作文题：
以必须跨过这道坎为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。
20xx年上海语文高考作文题：
《我想握住你的.手》
要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息
20xx年上海语文高考作文题：
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。
镜头三：时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告，于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
请写一篇不少于800字的作文，不要写成诗歌，题目自拟。
20xx年上海语文高考作文题：
以忙为话题写一篇文章。
要求：(1)题目自拟。(2)1000字左右。(3)不要写成诗歌。
上海高考作文4
你是否见过夏天的彩虹，其实也就美在那一瞬间，生活亦如此，只有珍惜当下的风景，才能看见美丽的彩虹。
蓝天与白云交织成美丽的图案，清风拂面，热浪也随之席卷而来，黄瓜叶子被炙热的太阳烤得发脆，大地干得露出了裂痕。那是好几天未下雨的表面。贪婪的舌头，毫不收敛的舔着棒冰，那是我们的教练，伴随着一阵臭骂：“小X，今天什么状态，你脑子没带吗?明天加课继续练习!”每周只有一堂游泳课，我本来就怕水，对于这位教练我也是极度不满。
翌日，“昨天的`游泳课上的如何?”那是妈妈的每周一问，事实上我并未告诉她我今天还有课，也就随便说了几句回房间去了。
窗外，一副又一副的别致画面，一闪而过，还未来得及品味，下一个便又来了。也许，人生亦或如此，新的挑战随时会来。那是飞往北京的早上，阴云密布，天气并未有好转，起飞后的不一会，便下起了倾盆大雨，戴上耳机，小眯了一会儿，阳光透过舷窗照在脸上，一阵刺眼的光芒直入眼帘，那是云上的景色，云发出了金色的光芒，并不断翻滚着。那一刻，时间似乎静止了，每一个人都知道，云下是倾盆大雨，云上则犹如仙境，你难道不为此而陶醉吗?或是联想到了人生只要克服困难，就能见到美丽的光芒呢?
大雨过后，拉着行李的我，来到了舅舅的住所，拉开窗帘，阳光照了进来，回头，看着自己的影子，心头涌上一股决心，毅然决定走出人生的阴霾。
那是学会游泳后的几天，大雨过后，空气中透露着一股清新，在远方，出现了一道跨越天际的彩虹，虽然遥不可及，但只要勇敢的迈出了那一步，成功不就近在咫尺了吗?
上海高考作文5
20xx年上海卷高考作文题目：
“根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章——你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
20xx年上海高考作文题目点评：
我一直对高考作文很关心，而且我更推崇材料作文。因为作文是有比较多的说不准的因素，材料作文有一定的限定性，这样的话，学生的失误的可能性会小一点。比如说我们学生考作文的时候，最大的问题就是其中之一就是审题审不准，因为它的表达范围什么的，有些学生可能就会按照考试的规则来讲，他就会离题，会导致他会失常。材料的他就会有一定的限定性，有一定的范围，这样的话，学生不大容易偏差。这个时候就要看学生本身的两重积累，一个是他原有的阅读积累，还有一个是原有的表达积累，这个就更容易考出学生自有的水平，也更容易让他们有发挥的明确空间。
这次上海就是材料作文的形式，就是说你穿越沙漠必须穿越和选择沙漠中道路的自由，实际上他本身也是有一定的`材料性，但是它的限定范围是比较明确的。学生比较容易审题，不大容易偏离题目，考得就会考学生是如何更有效地表达，包括材料的组织，包括观点的表达，我觉得这样一个题目我觉得相对来讲还是比较合理的，不是那么空和虚，这是上海的，我个人觉得这次的作文题还是可以。
我觉得这个题目它其实导向是非常明显的，它是谈自由与不自由的去向，就是个人选择的自由和社会规范的不自由。你需要在一个社会规范的大前提下，充分发挥你个人的个性、独特性、思想性、能动性，但是你又不能过分地挑战和藐视社会的一些共同认同的基本价值。
上海高考作文6
夏夜凉风习习，和老爸惬意地在河边散步。
“今天决赛赢了，一定很高兴吧！”老爸兴冲冲地问道。
我抬脚踢开一块石子，瞥了瞥嘴，心里有些郁闷：“一般吧，没什么特别的。”
“咦？”老爸有些诧异地望着我，“高一就进了校队，在决赛中帮学校拿到冠军，实现了你的愿望，这还不行啊？”
我没有做声，低着头向前走去。
“嘿，我说你小子得了便宜卖乖啊。”老爸照着我后背就是一拳。
“没有，我就是觉得得到了自己想要的同时，有太多不想要的东西也来了。”我接着低头玩手指。
“怎么样？”老爸伸了个懒腰。
“本来校队竞争就很激烈吗，我又是高一独一份，选的时候掉了好几个好哥们儿，老感觉他们不服，现在关系疏远了好多，有时候见面竟然都不打招呼。”
“这也难免，毕竟名额有限。”
“还有，为了训练，我每周都却好多自习课，心也不是那么静了。要不是这，我期末的成绩哪能这么差。”我仰头望向星空，心中有些压抑。
“这道也是。”老爸若有所思。
“为了争取到上场时间，我在训练中总是拼劲全力，不顾一切。你看这儿，这儿，还有这儿……有时候都疼的睡不好觉。”我拽起裤腿，给爸爸看满是淤青的大腿，又解开手腕上厚厚的绷带，指向已经痊愈的伤口。
“也别那么拼了。”老爸有些心疼的.摸着我的后脑勺。
“可就这样，还总有人在背后指指点点，说我不够好胜，没有拼劲，反正就是我不配在这支球队里。”我吸了吸鼻子，情绪有些激动，“这些天一直有人批评我，包括教练、队友，我承受了太多压力，你知道我有多难熬吗？你知道怎样才能在如此环境中爆发吗？你知道好几次在深夜我都几乎哭出来了吗？”
我越说越激动，老爸一把楼过我。
“而且夺冠之后，明知没有我就没有这个冠军，可他们仍旧不肯接纳我，刻意保持距离，就跟嫉妒我似的。”我挣开老爸的手，捡起一块石头，用力掷进河里，发出“咚”的声响。
老爸重新搂过我的肩膀：“孩子啊，事情总是这样的，你得到了你想要的，进了校队，拿了冠军，就一定会有些你不想要的，就像伤病、成绩下降、批评、排斥，所有的都会来的。生活可不是只会给你你想要的，给你最好的，嗯？”“更重要的是，你实现了自身价值，也满足了很多人的需要，虽然有人嫉妒，但你依然要承担你满足别人需要的心态，是吧？”
我沉默了许久，把耸拉着的脑袋抬起，望向远方的目光满是坚定。
关注自身的需要，渴望被他人需要，二者合一，我懂了。时间会证明一切，那些不懂我的人，有一天也会真正需要我！
上海高考作文7
复旦大学中文系教授张业松：可以写得天马行空
这次作文题，不难。看了以后，整体上觉得蛮稳妥的，比较贴近学生的生活。年轻人正好处于这个时期，走进高考考场时，对未来会有自己的憧憬和思考，这也令作文要求有了“情境化”特点。让学生有话可说，稳妥大气，不偏不怪。
文章可以怎么写?可以天马行空，用什么样的题材都是可以的——预测，接受结果还是不接受结果，不同学生可以从不同角度来说。科学思维更强的学生，可以从可预测性、不可预测性上来写;偏重人文思维的学生，可以从“信则灵、不信则不灵”来谈。当然，同样从实际出发，可以写自己的生活遭遇、某个时刻的心理过程，可以表达得非常生活化，非常感人，具备抒情性。
虽然目前高考已经文理不分科，但学生在天性上、后天训练上，总有偏重，而这次的题目我觉得，不太容易写偏，只要有一定生活积淀的学生，都有话说，都可以写得出彩。更重要的是，也能很好地体现学生的三观，这也是高考选拔人才的初衷。
值得一提的是，我们也关注到此次题目体现出“过渡性”特点。从继承的角度来说，上海近些年的考题，不是单向性的命题，而是提供了选择性，往下走的话，探索的方向是考察学生作为当代社会合格人才的必备素质，即科学性、人文性、规范性、思辨性等兼而有之。
高考语文科目考试结束后，市教育考试院第一时间公布了20xx上海高考作文题目：
预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)自拟题目;
(2)不少于800字。
作文题目公布后，市教育考试院随即邀请了复旦大学(分数线,专业设置)张业松、复旦五浦汇实验学校黄玉峰、松江教育学院陈赣、杨浦高级中学王伟、华师大一附中管维萍对作文题目进行了评析。点评老师一致认为，上海秋考作文题目整体上大气、温和，富有理性，学生的写作空间较大，在延续往年的风格上又有新的变化。
稳中有变，注重对思维品质的考查
复旦大学教授张业松表示这次作文题目是高考改革一个比较完美的过渡，体现了对既往探索的继承性，又具有面向未来的开拓性，满足了新时代对人才培养的核心需要。在延续上海作文思辨性的同时又注重对生活现象的分析，是对历年作文命题经验的整合、总结和提炼。
管维萍表示作文题目体现了对思维品质的考查，可以从不同角度进行不同的解读：生活是可预测的吗?如果是，则蕴涵了事物发展的必然性。如果不可预测，则指向偶然性。学生可以谈对偶然与必然的'认识;有的人乐于接受，有的人不以为然，呈现出不同人的不同生活态度和视角，而这又形成了不同的生活轨迹。年轻的学生，对这一切你又有怎样的认识呢?因此，本次题目有理性空间而又关注生活，引领学生思考生活中的自己，又将视线投向更广阔的存在，有哲学意味。
底蕴深厚的学生更易出彩
“这是一道比较宽广的作文题，谁的底蕴深厚谁写出的文章就会更出彩。”黄玉峰老师用大气、地气、文气、灵气、人气、浩然之气对题目特点就行了概括，他表示中国传统文化中关于这个话题有很多说法，它可以反映学生的文化积淀和辩证思维，文化积淀比较深厚的学生会感觉好写一点。“关键要写出学生自己的生活、思考和追求，要接地气，不要空讲‘变或不变’的道理。”黄玉峰表示题目虽大，但学生的切入点最好是自己的生活和经历。
张业松表示作文题目贴近学生的生活和心理，适应面广，不偏不怪，适合不同类型的学生发挥，也适用于不同题材和文体。文化底蕴深厚的学生，不管是偏重科学思维还是人文思维，都能出彩。
完美避开了套题，找套路不灵
“很多人都喜欢猜测语文作文题，没想到这次作文就是以“预测”为题，完美地避开了所有套题，这是出题者的高明之处。”王伟表示题目贴近学生生活，符合学生心理，面对高考这样一个人生道路的重要路口，每个学生都经历过这样的心理过程——既想预测未来又害怕预知未来，而材料中的“生活充满变数”这句话又引领学生进一步的深入思考。他认为作文题目越来越注重能力、素养和积累的考查，在当前高考作文阅卷和评价体系下，找套路是不灵的，要善于对日常生活做文化和哲学的思考，认真思考生活的内涵，发掘生命的价值。
立意高远，聚焦学生素养
陈赣老师认为，作文题目立意高远，聚焦学生发展素养，能够检测学生在学习和生活中所需要的必备品格和关键能力，培养学生的生活智慧。
他表示作文题目贴近学生生活。生活是个未知数，学生对生活充满期望和期待，培养学生学会推断、推测、推理，学会提出假设，从而能够正确地积极地面对生活。“乐于接受”与“不以为然”，能激发学生的理性思考和辩证思考，思考生命的价值取向，从而培养学生的独立人格。既能够调动学生的人文积淀，又能在预测中创新、创造，培养学生的科学精神。
上海高考作文8
此时我在故乡，这是生我养我的一片土地，在这片土地，我曾经爱过，也恨过，曾经爱恨交织过。这片土地给了我无限多的爱，给我温暖、理解、宽容和抚慰，但也有寒冷、伤害、压抑和仇恨，我曾经有过一段人生平坦的路，也有过因为少年失祜而经历的漫漫坎坷的路，可如今到知命之年，所有这些都变得云淡风轻，故乡成为我生命中最重要的符号。
生命中有许多值得回望的地方，大学成为我生命中最重要的停靠站。昨天在班级微信圈中看到我的室友幸福地成为公公，大学同学中有不少人拥有了第三代，我确切地感到我们这代人已经老了，可同学相聚，我们又重回了青春时代。
毕业三十年聚会的时候，我们跟随视频回忆我们的青春，朗诵我们自己创作的诗，人人眼眶挂满泪花。其实我们的`大学时代并非充满诗情画意，由于时代给予我们的机遇，我们这代人多数是土鸡变成金凤凰，身上打着鲜明的贫困的印记，背负着沉重的自卑的阴影，在城市的角落里蜷缩着。
我们也相互嫉妒过，彼此伤害过，甚至大打出手过、反目成仇过，为了点鸡毛蒜皮斤斤计较过，可这些都化成了一辈子的友谊。我们重走了校园，那里面的一草一木都留下我们的记忆。我们如数家珍。临别的时候，我将我读大学的城市重走了一遍，记忆一一复现。我从内心真真切切把她认做我的第二故乡。
我的第三故乡是海南。我虽然在那里停留的时间不长，但它是我第一次青春放逐的地方，我第一次体会出什么叫自由，什么叫检验和实现个人价值，以及为了这些所付出的代价------街头流浪、四处碰壁、希望与绝望的交织、成功与失败的碰撞，以及在这块热岛上我们这批拥有同一理想者所缔结的人间最珍贵的感情。
如今我已在上海定居二十年。每一个新上海人都可能写一部自传体小说。过去有《北京人在纽约》《上海人在东京》，如果让我写的话，就写《乡下人在上海》，分三部曲，第一部难，第二部苦，第三部甜。人心归处是故乡，我现在确确实实把回上海说成回家了。
上海高考作文9
乔布斯在斯坦福大学演讲时分享过关于他自己的一个故事，他说自己当年在里德学院读书时，因为好奇而参加了书法课程，并学会了排版和多种不同的字体。这在当时只是供他自己消遣的一个兴趣爱好，可是十年后，苹果公司设计出了第一台使用漂亮的印刷字体的电脑，这都源于乔布斯当年的“一时兴起”。他在当时并没有认识到这门课程的价值，可它却在很多年后在事业上助了他一臂之力。
人们在某时某刻对于某物价值的判断是主观的，但时间是客观的。它像是一个漏斗，在成年累月的运作中筛掉那些无意义的东西，只剩下有价值的。
由此可见，事物的价值只有经过时间的沉淀才能显现，被证明、被发现。
尽管有“名著之所以是名著，是因为它生来就是”这样的话，可它忽略了“名著”是后人赋予书本的赞誉。书本生来是有价值的，可是若无时间的沉淀，则无法显现出它的光华。书本之所以成为名著，是因为它装下了时间。
价值固然是事物本身具备的'，可它“被认识”需要时间。
母亲的严厉，父亲的沉默，凡·高的画，王小波的文，李煜的“国家不幸诗家幸”，皆如此。
行文至此，我不由得想起叶嘉莹女士——纪录片《掬水月在手》的主人公，半生坎坷却依旧坚持与诗词为伴、做诗词传播者的叶先生。当年丈夫人狱，她带着年幼的女儿寄人篱下。在姐姐家的屋檐下打地铺时，她依然坚持读诗词，坚持站在课堂之中传播诗词文化。生活已潦倒至此，家庭都快要分刷离析，可她从小我中走出，将自己的余生都交给诗词。她一生坎坷，却从未放弃自己的心中所爱，用一颗如水一般澄澈的心去追寻人生和事物的价值。
时间是漏斗，帮她一点一点筛掉那些生活中的翻龋和艰辛，把她身上初心不灭的光芒和价值显现出来。她九十三岁时，在南开大学做诗词讲座，台下座无虚席，教室内外里三层外三层地挤满了虚心好学的学生。“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。”时间给出了最好的答案。
人生在世，人人皆有皮囊。可这皮囊之下是不是草莽，只有时间知道。
世间万物的价值都要经过时间的沉淀和筛选才能被肯定，被认识，人也一样。
时间撒落的，就交给时间捡起来。你做五六月的事，七八月自有答案。
时间是漏斗，是最公正的法官，是将人和物的一切外表抽离，检验事物价值的最好工具。
只有经过时间的筛选，事物的价值才能显现，从而被人们所认识。
上海高考作文10
“无论未来的道路有多么遥远，我们在成长的过程中相互陪伴，我们永远是朋友。”这首小虎队的歌曲曾经深深地铭刻在我们同龄人的记忆中。即使现在我已经记不清所有的歌词了，但它所带给我的回忆却是永远难忘的。就像长辈们所说的，一首好歌能够深深地影响一个人，甚至影响一生。比如《歌唱祖国》，不知道激励了多少为祖国的经济发展和建设而奋斗的人们。
前些日子，我很抱歉，我无法满足你的要求。
金庸先生，我们都知道，金庸是中国近代以来非常著名的一位武侠文学大师。他被誉为“有中国人的地方，就有金庸的武侠作品”，可见他的影响力之大。我也是通过阅读他的作品而成长起来的。可以说，他的作品中既有积极的思想，也有一些不太好的内容。但总体来说，积极的内容比负面的东西更多。他的'作品对我影响很深，其中包括了许多人生感悟和做人道理。我印象深刻的一段内容出自《神雕侠侣》，当杨过得知郭靖夫妇是间接害死他父亲的仇人后，产生了复仇的念头。就在他准备对郭靖下手的那一天，他陪郭靖视察襄阳城。在途中，郭靖对他说了这样一番话：“人们都称我为大侠，殊不知称侠义二字有两层含义：一是忧国忧民，救民于水火之中，这是侠之大者；二是救苦救难，助人于危难之中，这是侠之小者。”当时的襄阳四面临敌，郭靖夫妇不顾生死安危，保家卫国，拯救民众于水火之中，堪称侠之大者！因此，杨过顿时感到羞愧难当，不忍心下手。
这段情节，他深深地触动了我，并且至今仍在影响着我的为人处世原则。对于那些认为武侠小说是无用之物的人，我坚决反对。
上海高考作文11
1.华中农业大学农业经济专业的大学生徐本禹如愿考上了研究生，但却选择在贵州偏远山区任教两年。(安徽考生《什么？-这是！》)
2.史铁生故居里，有一棵合欢树。这棵树上挂满了史铁生对母亲的追思。是他母亲的身影给了他力量，让他在页面上站了起来，成为了一个正常人，一个生活中的强者。(广东考生《一棵树的纪念》)
3.当一只鸟的翅膀染上金色时，它就不能飞了。——泰戈尔《飞鸟》(湖南考生《奔跑在心中》)
4.就像道家所说的“天是法，天是法，道是自然之法”，弗洛伊德所说的“自我、本我、超我”，一切顺其自然，随波逐流，不刻意追求创新，不刻意追求庸俗，活在每一分钟都能体会到人生的快乐。(湖南考生《魂跑》)
5.王孙漠对比罗勒，9号枝干靠近太阳穴。露阳使菊花更冯润，池边池边芬芳，所以它从不羡慕寄生的瓦松不是很高。——郑谷《菊花》(湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》)
6.花未盛开，独立对冲很有意思。我宁愿香在枝头死去，也不愿被风吹倒。——郑思肖《画菊花》(湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》)
7.余虞丘说，每当他达到做事的巅峰时，他总是会冷静地退出，反思自己，全面审视自己的视野，为下一个起点做准备。(湖北考生《钓鱼无船归来》)
8.冰心说:成功的花，只是对自己光明的现实感到惊讶。然而，原来的蓓蕾被生命的血雨浸透，充满了奋斗的泪水。(河南考生“小议”意料之外的合理)
9.罗曼·罗兰说:无数的伤口是生活给我们的最好的东西，因为每一个伤口都标志着前进的一步。(河南考生《巅峰蜗牛》)
10.你站在桥上看风景/楼上看风景的'人看你/明月装饰了你的窗户/你装饰了别人的梦。——卞《断章》(山东考生《别人的风景你的梦》) 11、一粒沙子，可以看到一个世界；一张脸代表天堂。——拿破仑·希尔(江西考生《正视世界》)
12.日本经济学家小泉纯一郎曾经说过:潜心学习会让你的脸与众不同。(江西考生《正视世界》)
13.年轻的杜甫面对壮丽的山河清朗的声音宣布:“一旦爬到山顶，一个人就会看到，其他的山都显得矮在天空之下..”眼神清澈炽热。在他之前和之后，有李白的《兴汉笔摇五岳，桃城五岳岭沧州》，陈子昂的《在我之前，逝去的岁月在哪里？，而在我的身后，下一代在哪里？，天地之昏，我独我泪落”，还有李商隐的《通化万里丹山路，幼凤清老凤》...(福建考生《圆度与边缘》)
上海高考作文12
有人说：“天才与凡人只在于一步之遥。”愚以为，诚然。
天才与凡人只在于一步之间，有些人抓住了心底闪过的一丝微光，他们顺藤摸瓜，羽化登仙，创下惊世之作，被人们并为天才之列；而有些人却没有抓住，他们终究认为自己是凡人，对那些不切实际的想法首先进行自我否定，直到那一丝微光石沉大海。
每个人都想成为天才，每个人都想绽放出耀眼的光芒，惊起世间千层浪。但多数人终究沦为凡人，平庸普通，消殒于那历史长河，堙没在茫茫人海，终究是没有发出自己的声音。
那么该如何抓住这在头脑中闪过的一丝微光呢？
愚以为，随心之性，思哲之志，而后方可羽化而登仙，脱离凡俗的桎梏，傲临于凡世之上。
首先，人要听从心里的想法，坚定自己的抉择。陈寅恪先生曾在《海宁王静安先生纪念碑铭》中倡导“独立之精神，自由之思想”。若要脱离那凡俗的桎梏，必先有独立的`人格，独到的见解，并且有所坚持，有所取舍，能在人潮的风浪中屹立不倒，不人云亦云。有着“举世皆醉我独清，众人皆醉我独醒”的高等境界。唯有如此，才不至于被人海吞没，服软于权威，萎靡于金财。心底无意间闪过的那一丝微光，如冬末的萌芽，抓住它，便能超凡脱俗。
但是，愚以为，仅此还远远不够。你还要有能力去追寻那簇微光，有能力去顺藤摸瓜，有能力去驾驭它，把它牢牢地握在手里。光有此“独立精神”一个横向当世之时的维度，是远远不能驾驭得了微光的。所以，还须有一个纵向拉伸的过程，那就是历史的长流，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，思百哲之志，感百哲之悟。
我等有幸处于文化历史源远流长的大中华，有着深厚的底蕴，听孔老之教诲，感孙文先生之遗志，理应“博观而约取，厚积而薄发”。要如王观堂先生所说“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，持一等之志，追寻曾国藩先生所向往达到之“太上立德，其次立功，而后立言”的人生境界。
人生须笃定自己的志向，力行自己所言。唯有此方能修成正果，成为世人所追捧的天才，他们所付出的代价是常人远远不能承受的，但只要他们自己知道那就够了：他们为什么能抓住心底那一丝微光，他们凭什么成为天才。听随心底呼唤之声，思辨先贤明哲之志，待进入修罗之境，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
每个人心底都会闪过不止一次的微光，有些人抓住了，有些人没有。有些人成为了天才，有些人终究沦为凡夫俗子。当后者看到前者的作品中闪现了自己曾经的灵感，他们唯有后悔不已，感慨唏嘘而已。
上海高考作文13
20xx年上海高考作文仍是一篇材料作文，作文取自《爱默生集》，强调思辨能力。作文材料寓意是：人们对自己心灵闪过的“微光”往往因为没有意识到它的价值而轻易将其舍弃，结果在天才作品中却又发现了自己曾经产生过的闪光的、有价值的念头，说明一个人应当珍视他自己身上有价值的东西，而不是一味地
高考阅卷工作正在紧张进行中，上海市教育考试院昨天对今年上海秋季高考试卷进行了官方评析和解读。
作文取自《爱默生集》
强调思辨能力
能力，材料作文的思辨性，首先体现为材料的呈现方式。该材料取自《爱默生集》，文字理性，富有思维张力。二是材料的内涵。选取的材料内涵相对趋一，而这种趋一的内涵又具备进行纵向深入思辨的可能性，同时，材料内涵本身具有哲理意味。当然，考虑到高考参加人数众多，命题在开放与限制之间寻平衡：对材料可以从多角度切入，比如对微光的理解、天才和普通人的区别、坚持自我等等，但最后这些切入点的指向应当还是收拢于对“自我”的思考。三是材料的`思辨性在考生作文中的体现。考生正处在人生成长的关键时期，对自我的价值是什么、如何塑造自我、我愿意有怎样的“自我”等问题的思考，不仅对他们的成长是重要的，也较贴近他们的思维能力和实际生活。也只有这样，思辨能力才能真正在考生的作文中得到体现，才能在评卷时得到测量，才能真正实现作文的测量目标。
这则材料，一般比较适合用议论文的形式写，也可以用记叙文的形式写，将对相关问题的思辨通过记叙具体的人物和事件表现出来，也可以切合题意，所以文体的适应性也比较恰当。
今年的高考语文试卷依然以整体理解能力和分析、鉴赏能力等为检测重点。本次考试未直接检测文学文化常识的记忆题，而是将这种检测随文落实。
数学不提倡“捷径”
英语取材真实生活场景
今年的数学考题考生们普遍反映很难，不过市教育考试院昨天的官方评析认为，整卷的计算量不大，总体难度适宜。不过试卷对教材所涉及的知识点覆盖面较大，试卷鼓励考生理解数学概念的本质，提高分析问题的能力。
今年高考的数学试题立足于数学学科的特点，鼓励中学数学教学在课程标准的范围内，对一些概念进行必要的分析和拓展。试卷对教材所涉及的知识点覆盖面较大，考查考生对数学基本知识和方法的掌握程度，大多数试题难度与学生平常练习的难度相当。
针对流行于考生中的一些“捷径”方法，例如“排除法”、“特殊值法”等，命题组进行过研究，认为数学教学不应当成为“捷径”教学。加强基础知识教学、反对题海战术是命题组的一个愿景。
英语卷则在考查语言知识的基础上，适应语言测试的潮流，也注重考核语言的运用和交际能力;通过丰富的考核内容，为不同水平的考生提供了发挥的平台，全卷视野开阔，有一定的深度和广度。试卷的难度总体与近年持平，保持中等偏易。
20xx年高考英语卷所用素材均取材于英美人真实的生活场景，所用语言地道真实，使考试所用语言和以英语为母语的人们的日常生活、工作的语言相一致，从而能更真实地测试出考生语言能力。在试题的选材上力求内容新颖，信息量大，主题涉及广，以求全面考核考生的语言能力。英语作文则给考生留下很大的想象空间，可以充分展示考生的写作能力。
其他科目各有特点
其他几门科目方面，政治试题材料选题落于微观层面，题材生动，可读性强，贴近学生。历史试题注重考查学生的思维能力，倡导多维、生动、厚实的历史理解方法。地理卷与去年相比出现了一些变化，选择题图、表的阅读信息量明显增加，简答题成为“主角”，论述要求略有提高，选择题难度略高，综合分析题难度略有降低。物理试卷更注重对基本物理概念、物理思想和物理方法的考查，阅读量、计算量与去年相当。化学试卷所涉及的内容严格做到了不超纲，今年试题涉及环境监测、绿色化学、能源和能量以及新材料等相关背景，既考查了学生综合运用知识的能力，又发挥了考试的教育功能，体现了化学学科的实用性特点。生物试卷体现了科学性和社会性，考题内容选材新颖。
上海高考作文14
问题是一个尚未解开的谜。诚然，生活中到处都有问题:有没有适合人类居住的第二地球？为什么耶名山是致命的石山？为什么考爱岛上的沙子会发出声音？等等。不知道有多少有志者在工作岗位上汗流浃背，面朝黄土，背朝天地奋斗。……也正是因为有无数的问题，才成就了他们的事业，才成就了祖国的辉煌，才形成了五彩缤纷的世界。
问，也是考验人们毅力和决心的良药。当你在做数学题的时候，你有足够的耐心绞尽脑汁去思考吗？当你遇到人生的失败时，你会一如既往地走下去吗？时光飞逝，不知不觉，我们踏上了通往大学的不归路。相信这些已经在对未来充满美好憧憬的高三学生心中尘埃落定。
然而，最好用脚踏实地的时间来证明自己，而不是骄傲和雄心勃勃。这条路上出现的问题让你感到困惑，就像射击气球一样被你一个接一个地打破。回顾过去，你会发现问题是如此简单。
没有这些问题，我就不会成功。是的，问题实际上是最真诚、最美丽的'。因此，当你的生活有逆境时，当你不能做一个问题时，你应该鼓起勇气接受它，平静地处理它。
而不是害怕它，抱怨别人，更不用说放弃了。问，当时也许是你最讨厌的湖，当你穿过这个障碍，绕过这个弯曲，你会发现问题的真正价值。你可以自豪地说：哪里有问题，哪里就有梦想。
牛顿绞尽脑汁思考为什么它会着陆，最终发现了重心重力，成为世界上最大的科学家之一。波兰天文学家哥白尼创立的太阳中心理论强烈震惊了当时黑暗的社会，为未来的科学奠定了基础。中国载人飞船的成功发展实现了几千年来飞行的愿望。
这些伟人为人类取得非凡成就的原因是，当他们面对生活中的问题时，他们敢于接受和挑战。他们认为回答问题的过程是一种享受，是上帝赐予的一顿丰盛的晚餐。也许，他们不会一次成功，但他们不会轻易放弃。他们总是坚持自己的观点。上帝不辜负那些有爱心的人。他们终于做到了。欢迎他们的是乐观无畏的生活。
我所说的并不是要求我们将来成为伟人，做出惊天动地的事业。我只想说问，其实就这么简单！
上海高考作文15
我认为，人们认识事物的价值，需要时间的沉淀。
首先，我们必须先了解事物的价值。什么是事物的价值？我想，窗台边上花草的观赏价值，讲台上粉笔的使用价值，这些都可以称为物的价值，可见，万事万物都有属于自己的价值，并且这些价值随着时间改变着。
其次，我们要考虑人与事物的价值的关系。人们作为一种高等生物存活于世、显然是要满足自身需求的、人们要满足生存需求，就要获得稻米麦面的.营养价值；人们要满足安全需求，就要获得住所的空间价值；人们要满足社会需求，就要获得自身的能力价值。所以人们是依赖于各种事物的各种价值的。当然，人们的需求也随着时间而改变。
时间的沉淀，不仅仅包含着事物的变化，更包含着人们对事物的认知进度与思考过程。
正因为人们的需求，人们才需要去认识事物的价值，才能得到事物的价值。那为何说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识呢？愚以为，原因有二：其一，事物的价值不尽相同，而且随着时间的变化而变化。其二，人们的认知狭隘有限。人对于自然，显然是渺小的，所以人只能认知自己能认知到的事物的价值。而且，人的认知也需要时间。杜牧在《阿房宫赋》中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”其中，秦人因奢靡而覆灭的事就具有一种历史价值，而这件事，如果不经过时间的沉淀，不经过深度思考，显然不能得出文中的结论。
如果某些人在某些事上能不经过时间的沉淀，不经过思考的过程，认知到某件事物的本质，这种人是几乎不存在的。也许有些人能根据经验进入一种“顿悟”的境界，那也必定有经验的铺垫，如苏子所说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”虽然苏子能超脱于时间去感知事物，那也是在他看过那些绚烂的、朴实的光景之后得出来的结论。
综上所述，事物价值的体现需要时间的沉淀，同时，价值是无限的，人们的认知能力是滞后的、有限的，以滞后去面对变化，以有限去面对无限，这显然是需要时间的沉淀的。所以，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识。
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