高中的作文

时间:2022-06-11 08:38:37 高中作文 我要投稿
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【实用】高中的作文汇总六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的高中的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】高中的作文汇总六篇

高中的作文 篇1

  看破红尘的各种雄伟、风骚,我觉得雨才是世界上最美好的风景,更是上天派来医疗人心的使者,带走一切的污秽。因而我喜欢观雨,每一滴雨都凝聚我的目光;我喜欢听雨,每一滴雨都触摸我的心灵。无论是在我抑郁、欢愉时,雨总是能给我一种安静与安然;或是一种志气与希望;或是我对青春悄然流逝的悔悟与感悟;或是一种对于文学的熏陶,因为那飞扬的雨滴本就是多情的诗句,滋润我的心田。

  雨是柔情的,“天街小雨润如酥”是入肌后的温凉;雨是激励的,是陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”晚年的老而不衰的爱国激情;雨是缠绵的,缠绵徘恻于自言自语“何当共剪西窗烛”是诗人在秋雨中长夜难眠的相思啊;雨是凄冷的,“山河破碎风飘絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青因果”诠释了那雨凄凉的必然!?

  当缠绵细雨化为紫烟,浸入心境便是丝丝缕缕的感叹,“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”便是雨对时间所发出的叹息;“夜来风雨声,花落知多少”便是梦襄阳对细雨入梦的感恩与一地落花的淡淡哀愁;雨是一缕清凉的意,“空山新雨后,天气晚来秋”;雨是离别的愁苦“渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新”……

  有人“一砚残雨写心愁”,有人“雨洗秋浓人淡”,有人“一蓑烟雨任平生”,有人“无边丝雨细如愁”,轻叩中华上下五千年的大门,梦回大唐,可看见遗留的诗篇啊!聆听雨的声音是一种心境,手捧着唐诗,临窗而读,那多情的雨声,那姽婳的雨声,便在我心中萌生不同的心境,我开始徘恻:

  轻柔的雨丝啊,你你是否赏过了忧心天下的岳阳楼?是否抚过了清幽的南山?是否吻过了残阳不逊的幽谷?是否尝遍了断桥湖边的心酸,是否踏过了江南的小巷?雨啊,你是曼妙的.少女,是诗人触景生情的对象,是爱恋于苏东坡的豁达、易安的婉约、幽栖的大胆、雍正的乖张、太白的浪漫,你是否会在这个大千世界里,寻找正在寻找雨我,陪我一起朗诵唐诗宋词?聆听着我对你的“爱恋”与感恩?

  雨啊,惬意的物滋润我求知的心。

高中的作文 篇2

  鸟儿,播种下希望,在蔚蓝的空中翱翔。鱼儿,播种下希望,在汪洋大海中畅游。花儿,播种下希望,在惟我的空间了默默开放。船儿,播种下希望,希望行走一帆风顺。我,播种下希望,等待着它慢慢长大。”

  我渴望成功,但我心惊,害怕,担心自我不可以。

  抬头,望见了蔚蓝的天空,它依然很遥远,这,这不就是我的希望么?!

  低头,看见了宽又长的路,它依然通向远方,我,我难道要走到尽头么?!

  我要去问它,我的空间,我的希望,眼望着那片树林,那条蠢蠢的河流,它告诉我了答案。“是,是的,我要走到尽头,走向成功,走向希望,不管路程如何,困难如何,我永远不会低头。”

  我忘记了,鸟儿,播种下希望后,经受了电闪雷鸣。鱼儿,播种下希望后,经受了生死危机。花儿,播种下希望后,经受了孤独与凋零。船儿,播种下希望后,经受了海浪的搏击,暗礁的威胁。

  一个人想要成功,很难,很难,但又却很容易,很容易。

  朋友,当你在人生的道路上拼搏奋进时,试着播种一声祝福,播种一种希望,播种一片热情……

  播种和煦的春风,收获一块金黄的麦田;

  播种温暖的阳光,收获一片明亮的天空:

  播种真诚的祝福,收获一种美好得体验:

  它,它已经长大了,我的希望成熟了,低头看看,自己,自己走过了漫长的道路,路依旧那么长,我要放下,我,心中的包袱,努力!奋进!出发了,带着我金黄的梦。

  大声对自己说:“我永远都不怕了!”

  踏着流云的哀怨,踏着流星的隐痛,踏着红日的`酸楚。

  在晨风的摇篮里,绿阴的希望在被开垦的土地上盘旋……像繁星像云霞必胜的信念铺展在未来的天空。

高中的作文 篇3

  六月,栀子花香弥漫了整个校园,淅淅沥沥的小雨下了起来,就仿佛是我们的心在落泪!

  忆往昔多少快乐的日子我们一同走过,多少个困境我们携手度过,一路上我们相互搀扶,携手共进!我们曾在一起哭过,曾在一起笑过。一路上洒下了我们无数辛勤的汗水,留下了我们无数的欢声笑语!三年,是多麽的短暂却又是多麽的漫长!它短暂的足以使我们忘却不快,却又漫长的足以使我们回味每一件快乐的事!

  操场上,同学们尽情的笑着,尽情的跑着,尽情的享受着这属于他们但却并不多的快乐。操场上,每一位同学都是一道亮丽的风景线!他们矫健的身姿,爽朗的笑声,为这美丽的校园增添了无数光辉。我想,也许随着岁月的无情流走,这一幕将会永远流在我们的记忆里!我不禁伤感起来。上苍似乎也感受到了,不一会儿,便下起了淅淅沥沥的小雨!六月,真不愧是个多雨的季节呀!

  六月的雨,是我们的泪。六月,我们的友谊走到了边界。三年的朝夕相处,三年的患难与共,三年的幸福时光,已成为过去,一切不堪回首!六月的雨伴着我们的泪从脸颊滚落,泪水是苦涩的,雨水是清凉的,心却是痛苦的!

  六月的雨,是我们的'汗。过去,我们曾为梦想拼搏,为理想奋斗,于是,一路上我们洒下了无数辛勤的汗水。六月的雨伴着我们的汗从额头滚落,汗水是咸涩的,雨水是清凉的,心却是幸福的!

  六月的雨,是我们的热血。曾经,我们年少无知,遇事热血沸腾,不知什麽是困难。三年的时间,我们经历了太多的困难,终于,我们学会了如何为人处事。六月的雨伴着我们的热血从身体流走,血水是苦涩的,雨水是清凉的,心却是平静的!

  朋友,离别在即,请勿落泪,请勿悲伤!今天的离别是为了明天更好得相聚。记住,毕业不是结束,而是一个新的开端,是梦想起飞的又一个更高更新的起点!请不要停留在现在,更不要总是回味过去,扬起你自信的风帆,奏响你奋进的号角,为了梦想,起程远航!

  朋友,请举起你的右手,让我们在这个充满爱,弥漫着栀子花香的校园里做个约定:明年,我们仍在这里相聚让我们永远都记住这一本厚厚的《青舂纪念册》!

高中的作文 篇4

  这原是个纯洁而美丽的世界。蓝天上火红的太阳高高地挂着,蓝天里还飘着朵朵白云,蓝天下那自由的小鸟在不停地歌唱。树木高大茂盛,百花齐放,人们微笑地面对生活。世间一片灿烂!

  一、血搏

  但是,一个巨大的黑色齿轮来到世间,它无情地打破了世间的和平,残忍地剥夺了万物的幸福,人们称这个齿轮为“战争”。

  随着人类的科技愈来愈发达,人类的欲望也逐渐变大,甚至疯狂到互相残杀。

  战车不断地开向战场,炮声不断地响起。“轰”地一声响,乌黑发臭的浓烟升上天空,把一个绿色的世界染成灰色。“嘣”“嘣”几声响,换来了一张白而发青的脸,一声惊恐的尖叫声和一滩鲜血。

  老百姓们,有的发疯似的狂跑,有的抱在一起哭着、喊着,有的偷偷地躲起来,还有的死在枪火下。 战场上一片血红!

  二、葬歌

  炮火停止后,战场已成了一片废墟,到处堆积着瓦砾和树木的断枝,张眼便可看见死尸。这里的居民不是逃走了,就是丧命了。战场一片寂静,一丝声音都没有,仿佛万物都停止了呼吸,仿佛空气也要凝结。

  这时,在这众多的死尸中,有一只很瘦的手缓缓地抖动着。一个老女人从一个年轻的妇女的尸体下,艰难地爬起,好一会才站稳了脚。

  老人双眼望向太阳即将落下的地方,随后她扫视了一下四周,双眼便湿润了,接着她放声痛哭起来。当她低下头,想用手拭去泪水时,她的心震住了。因为她看见那个年轻妇女的一只手还紧紧地抱着一个熟睡的婴孩。老人颤巍巍地蹲下,轻轻地拉开年轻妇女的手,抱起了孩子。

  孩子被惊醒,他睁着一双大眼睛朝老人笑着。老人也冲他一笑,但又哭了,嘴里还小声地嘀咕着什么,像是在哄小孩,又像是……

  以后的日子,老人不但照料着孩子和自己的生活,还把死者给一一埋葬,每埋葬一个,老人便许下一个祝福,每一个祝福便代表一首葬歌。 墓地里一片苍白!

  三、生命

  生命是一个过程,是我们活着的基本条件。生命让我们痛过、哭过、也笑过,是她让我们的`人生更加多姿多彩。然而,生命只属于我们一次。生命给予我们活着的动力,为着是要我们创造一个幸福美好的世界。

  但是,由于人类太过于聪明了,非常自主地改写明天。人类确实有勇于奋斗的精神,不仅坚决地为自己除害,还武断地实行“宁可错杀一万,不可放过一人”政策。

  人类还为自己这样慷慨的奉献精神,感到骄傲,甚至认为自己的生命是多么的光荣。

  这是两种不同的生命:一种生命是一片光荣;另一种生命是一片可耻!

  四、心声

  在我眼里战争莫过于此:战士们冷酷地杀戳着,把原先那美丽的世界销毁了,带来的是一片死尸,并把自己的理智肮脏化。 我们钟爱和平的世界,不是吗?水中的花儿是可爱的,地上的小草是美丽的,心中的天使是纯洁的,世间的和平是光荣的!

  让大家告别战争,一齐向蓝天放飞白鸽,共同来维护这个美好的家园。

高中的作文 篇5

  父亲在很小的时候就失去可双亲,到了他13岁那年为了生活,于是便孤身一人来到上海打拼。后来被一家工厂录用了,从开头的一名炼钢工人一步步的做到了技术员。我的母亲则是一名教师,虽然我家不是什么小康家庭,但是至少吃穿不愁。

  父亲是个容易满足的人,而母亲却是个非常有挑战精神的女性。那时候,母亲辞去了工作下海到外地的私营厂去跑供销,非常辛苦,一周才回来一次。为了应酬,她学会了喝酒,学会了抽烟。

  我遗传了母亲的基因,在课余时间也跟人到处跑,挣点儿零花钱来贴补家用。那天,我得到一个消息,有个演出小分队需要一个装卸舞台的小工,同时还可以在开场时上台去跳个舞。我兴奋得不行了,跟父亲说我明天早晨就要走了。

  父亲说,你向学校请假了吗?我说,你帮我请吧。父亲说,你母亲明天中午回来,你等她一下吧。我说,火车等不及了,明早你用自行车驮我去车站。

  当时,我们住在闵行,远没有现在这么繁华,那就是个都市里的村庄,去上海还要坐长途车。父亲骑着他那二八的自行车,我背着包坐他身后,夏天早晨6点多钟,路边已经有人卖早点和晨练了。

  离车站还有一公里,轮胎爆了。我跳下后座就往车站跑,一边跑一边还埋怨。父亲推着车在后面追我,我们就这样冲到了长途汽车站。那时是20分钟一班车,正好有一班到站,我迅速地跳了上去,车门就在我的`身后关上了。我看到站台上,父亲在说着什么,可是,什么都听不见。

  我低下头去拿钱买票,这一低头竟然就是一辈子啊。

  父亲就在第二天下午脑溢血去世了,走的时候很安详,面如金纸,没有留下一句话。我跟着大篷车队在流浪,第4天,上海的朋友们才辗转在徐州下面的一个煤矿找到我。回到上海,正好是第7天,赶上父亲的追悼会。

  之后很长很长的时间,我都闭不上眼。每次闭上眼睛,车站的画面就出现在眼前:一个大男孩冲上车,低头找钱,连手都没有挥一下。而车站上,一个中年人,推着车,极力地想说些什么,可是,我听不见,听不见

  生命中有最好的告别吗?其实没有,不管是什么样的告别都伴随着疼痛。告别伤病,我们要经历很多疼痛;告别离去的亲人,是撕心裂肺的疼痛。

  可是,我们不能避免这些,我们只能对自己说:曾经,这些很爱我们的人,他们陪伴我们的时间已经够久了;他们要去到另一个城市,那个城市里有我们更多的亲人,他们在那里团聚了。

  有一天,我们也要去那个城市,想到那个城市里有那么多我们熟悉和爱我们的亲人。

  我们就不会害怕了。

高中的作文 篇6

  这是将近四百年前的事情了。1608年的某一天,英国国王詹姆斯一世在宫中闲坐无聊,忽然想起,有一段时间没有到皇家法院去亲自审理几件案子了。何不去一趟,审一桩小民案件,解解闷儿,也顺便体察一下民情。

  国王一行来到法院,遇到普通诉讼法院首席大法官柯克(EdwardCoke)爵士。令国王颇感意外的是,他要审理案件的要求在柯克这儿碰上钉子了。

  “普天之下,莫非王土,这国家都在朕的统治之下,区区一桩案件,朕竟然无权御驾亲审,这是什么道理?”国王满脸不快,质问柯克大法官。

  “陛下息怒,容臣禀告。陛下当然是国家的最高首脑,内政大事,外交方略,都由吾王总揽。但是,陛下要亲审案件这事,却是万万不可。”柯克显得很恭顺,但眼神中却透出一份坚定不屈。

  “哈哈,国王不能审案,这倒是桩新鲜事。我的大法官阁下,你别给朕来这套抽象肯定,具体否定的花样。朕知道,吾国法律以理性为依归。你不让朕审案,显然是认为朕天生愚笨,不及你和你的同僚们有理性喽。”国王语中带刺儿。

  柯克并不退让,一板一眼地说了一番话,这段话在英国法律史上极重要,——

  “不错,上帝的确赋予陛下极其丰富的.知识和无与伦比的天赋;但是,陛下对于英格兰王国的法律并不精通。法官要处理的案件动辄涉及臣民的生命、继承、动产或不动产,只有自然理性是不可能处理好的,更需要人工理性。法律是一门艺术,在一个人能够获得对它的认识之前,需要长期的学习和实践。”

  这次冲突是英国法律专业化历史上的一座里程碑。此后,英国的司法便成了职业法律家的垄断领域。不只是英国,在当今的西方各国,从事法律职业都要以正规的大学法律教育为前提。

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