环保活动总结

时间:2022-07-30 10:27:04 活动总结 我要投稿
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环保活动总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的环保活动总结,欢迎阅读与收藏。

环保活动总结

环保活动总结1

  为了宣传环境保护国策,鼓励公众积极参与污染减排、生态环境、环境保护,全面落实中国梦建设,切实提高广大干部群众的环境意识和环境法制观念,创造环境优美新家园。我镇按照县委,县政府的总体安排,开展以向污染宣战为主题的环境活动。

  一、精心组织部署

  县上环境宣传月活动动员会议刚结束,镇党委主要领导立即行动,联系其他机关单位,成立了由镇党委书记张波任组长,镇长张,副镇长周任副组长,环境综合治理办胡、曹、联合初中校伍培发为组员的城乡环境集中宣传活动领导小组,领导小组下设办公室,由胡安洋同志兼任办公室主任,制定了工作方案,随即召开了由镇、村干部及机关单位负责人参加的环境宣传月活动动员大会,在全镇范围进行了安排部署,要求各村、各单位要高度重视,加强领导。

  二、广泛宣传动员

  领导小组工作人员结合法制宣传在人员集密区开展了以向污染宣战为主题的宣传活动。向过往群众宣传公民环境行为规范和环境保护法律,法规等知识。此次发放了以宣传倡环境保护之风,走科学发展之路等内容的环境保护宣传单500余张,环境宣传材料1500余份。同时组织我镇全体职工,召集镇级各机关单位职工一起上街,按照城乡环境综合整治划定的区域进行街头清洁扫除活动。借助这些活动,充分调动了广大人民群众参与环境保护的热情,领导小组还设立了环保咨询服务台,现场解答群众提出的各种环境问题。结合《中共xx县委、xx县人民政府关于做好XX年秸秆焚烧与综合利用的实施意见》,镇党委、政府积极响应,制定相关的目标责任制,动用广播和标语进行大力宣传,派出流动宣传车深入到每个村、社进行滚动式宣传,而且政府所有职工和领导礼拜六和礼拜天都不休假,排两个班轮流到村、社田间地头,一是宣传相关的秸秆焚烧政策;二是宣传相关的环境保护知识,晓之以情、动之以理的做好宣讲和监督工作,让老百姓真正自觉的捍卫自己的身心和身体健康。此次活动倡导人人参与环境保护,树立生态文明观念,为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了群众的环境保护意识,取得了较好的宣传效果。

  三、取得的成果一是把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容。

  进一步促进环保公众参与,为环保法规的实施营造良好的执法环境,推动环境保护工作有序开展;二是与目前正在开展的中国梦工作结合起来,在宣传中动员普通公众参与监督,积极举报破坏环境的违法行为;三是通过6.5世界环境日宣传活动,进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。全镇干部职工服从指挥,积极参与,保证了整个活动的.顺利进行。

  四、今后宣传活动打算。

  6.5世界环境日宣传活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的6.5世界环境日宣传活动虽然结束了,但我们必须清醒的认识到搞好环保工作任然任重而道远,环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去,才能广泛发动群众,得到领导的重视,为提高区域环境质量,实现清洁生产发挥应有的积极作用,我们要借这次活动的东风,始终以巩固成果,超前预防作为环保工作出发点,把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展,为提高联合镇环境保护工作不断努力。

环保活动总结2

  为了使青年学生成长成才和社会环保事业发展紧密结合,突出“立足校园,面向社会”的优势,践行着构建和谐校园,投身生态保护的社会实践。以增强环保意识,服务环保事业,开展环保公益活动,我系组织了青年志愿者15人和共青团员20人,以“青春添绿色奉献筑和谐”为口号参加了江大学生生态环保绿化活动。现将活动总结如下:

  一、对白色污染说不,扫除白色障碍

  江是xx人民的母亲河,保护母亲河是全体公民的共同心愿,也是时代赋予青年义不容辞的职责。随着春季的到来,到江出游的人们不断增加,很多人对环境保护意识薄弱,使得江河畔和河面不同程度受到污染,水面漂浮物随处可见。在江河畔大家以昂扬的姿态投身到保护母亲河的实践中来,清除河畔白色垃圾和打捞1000米范围内河道的漂浮物,为母亲河的亮丽作出贡献。对白色污染说不,扫除白色障碍,为“和谐型、环保型、节约型、绿色型”家园建设贡献着自己的力量。这次活动,使我们不仅了解了环境的薄弱环节,而且加深了环保理念,进一步增强服务环保事业的信心和决心。

  二、宣传生态环境道德,规范人与自然关系

  当天出游的团体占一定比例,大家对青少年开展生态环保实践教育,让他们从小养成保护生态环境的良好习惯。大力倡导人与自然和谐发展的生态文明理念,全力打造“保护母亲河”生态环保品牌,在全社会进一步形成关爱母亲河,保护生态环境的良好氛围。大力培育生态文化,弘扬“人与自然和谐与共”和“节约资源、抵制污染、保护环境、共建和谐”的核心理念,积极促进全社会特别是青少年群体为生态环境建设做出应有的贡献。

  三、今后工作方向

  我系青协站在今后的工作中希望与院各系协调合作根据水资源现状,积极开展丰富的生态体验活动,为保护生命水源献计献策。参与城市水系的.绿化美化、水体清洁等工作,增强节水、护水意识,树立生态道德的观念,树立环保消费的意识。在旅游景区树立“文明出行、环保旅游”的意识,在旅游中爱护景区一草一木,积极参加捡拾景区白色垃圾、打捞水面漂浮物等生态环保实践活动,亲近母亲河、亲近大自然,倡导生态文明、环保健康的旅游理念,在全社会大力营造“人与自然和谐发展”的良好氛围。

  建议:为大力宣传保护母亲河的意义,让更多的人接受绿色文明的理念,更好地关注身边的生态平衡,主动爱护优美的生存环境,我们倡议:各界人士都积极参与到“保护母亲河”行动中来!

  在这次活动中,同学们都发扬了不怕脏不怕苦不怕累的奉献精神,共同推动全民环境意识的提高,推进环保事业发展受到了社会各界的认可和一致好评,并取得了很好的成效。

环保活动总结3

  活动目的:

  1.唤起公众环保意识,提倡生态生活理念,共同参与建设绿色家园。

  2. 在青年人群中掀起时尚环保风,让更多现代青年在追求时尚的同时更加注重环保。

  3.唤醒有志青年的环保热情。

  4.享受时尚环保带来的乐趣。

  5.深刻认识环保与时尚之间的关系及其带给彼此的影响

  活动时间:

  20xx年3月10日——20xx年4月30日

  活动地点:

  甘肃省兰州大学榆中校区、甘肃省兰州市

  主题:

  绿色DIY——我DO,我快乐!

  人员:

  兰州大学绿队负责人,各项目负责人以及项目参与者

  流程:

  1、3月10日---3月14日对本次活动进行海报宣传;

  主要负责部门:兰大绿队宣传部

  2、3月14日对在校大学生进行环保与时尚关系的问卷调查; 主要负责部门:兰大绿队外联组

  3、3月15日在我校榆中校区举行该活动的启动仪式;

  主要负责部门:兰大绿队各个部门

  4、3月20日在我校榆中校区进行“环保时装秀”模特的海选; 主要负责部门:兰大绿队办公室及网络部

  5、3月25日在我校榆中校区举行“绿色DIY现场服装制作大

  赛”

  主要负责部门:兰大绿队办公室及野外部

  6、4月1日---4月14日举办大型兼具环保与时尚的图片展; 主要负责部门:兰大绿队宣传部

  7、4月20日---4月27日绿队组织在我校榆中校区举行以“因为时尚所以环保”为主题的大型辩论赛

  主要负责部门:兰大绿队项目部

  8、4月23日,应邀参加了兰州市“爱鸟周”的开幕仪式

  9、4月30日晚在我校榆中校区举行“因为时尚所以环保”活动闭幕式

  经过快两个月的时间,在绿色空间大学生环保网站的大力支持、在兰大绿队队员们的共同努力下,“因为时尚所以环保”大型校园环保活动终于落下帷幕。

  此次活动不仅在兰大产生了很大影响,得到了学校领导的高度赞扬,在甘肃省也引起了很大的轰动。

  活动中,工作人员热心工作,认真负责,为活动的圆满成功奠定了坚实的基础;活动的志愿者也积极响应我们的号召,对此次活动做出了不可忽视的`贡献;此次活动现场制作比赛中的各个参赛队伍也精心准备,在比赛中表现的都很出色,为此次活动画上了圆满的句号。

  此次活动虽然取得了圆满的成功,但在有些细节上还是出了些小问题,但得到了很好的解决,我们会吸取经验教训,争取在以后的环保活动中做得更好!

环保活动总结4

  本学期我校以“环保宣传进校园”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对学生进行环保教育,使学生获得保护环境的知识,萌发学生保护环境的情感,增强学生环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。

  一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助学生认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。

  二、用学生利用废旧材料制作各种物品,鼓励学生实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

  三、以学校为媒介,对学生进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让学生从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

  四、在“环保宣传进校园”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的'教育形式和方法,能引导学生积极主动地参与活动,使学生自觉地受到教育。五、我们在对学生进行“环保宣传进校园”专题教育的过程中,让学生及时了解了专题教育的目的、内容和要求。

  总之,通过“环保宣传进校园”这一主题的开展,萌发了学生保护环境的情感,增强了学生保护环境的意识

环保活动总结5

  环保活动总结

  大班级环保教育月活动总结

  为了更好的对幼儿进行环保教育,我们在四月份开展了环保教

  育工作,丰富并提高了幼儿的环保意识。作为教师,是对幼儿实施环保教育的最直接的人,我们更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里,让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象,并擅用人类天生的探索性、归纳性,将所经历的经验做学问式的整理,最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究,获得了一些心得体会,现总结如下:

  一、从身边的小事做起,引导幼儿关爱环境,珍爱生命。

  大自然是幼儿最好的玩伴,在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我鼓励多幼儿外出散步、观察。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾,让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美,形成保护环境的初步愿望。我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感,在自然角里种植小花、小草、蔬菜,让幼儿经常给小鱼、小蝌蚪等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。

  二、宣传环保知识,培养环保意识

  我们利用了一切可利用的渠道,对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如:结合“植树节”等,对幼儿及家长进行环保教育讲座,宣传环保的意义,让幼儿和家长了解我国的环境状况,明确我们做到什么,可以做些什么。

  同时与家长携手,扩展幼儿环保教育的空间,幼儿园虽然是孩子所生活的'主要阵地,但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视,所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动,让家长也参与到我们的活动中来,以此增强幼儿的环保意识。

  但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样,园内能看到纸屑就捡,园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够,对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。在家长学校的活动中,环保宣传也成了一项重要内容,让环保教育从课堂延伸到了社会。

  三、开展环保实践活动,培养能力

  1、一开学,我们便开展了“爱护草坪,从我做起”为主题的一系列活动。首先,组织幼儿到户外观察花草树木的变化,让幼儿知道花草树木对人类的益处,教育幼儿爱护花草树木;其次,利用儿歌、故事等形式教育幼儿养成爱护花草树木的习惯。

  2、开展“捡垃圾”活动、进行简单的垃圾分类,回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。

  3、通过讨论“没有电、没有水,世界会怎么样”,让幼儿养成节约用水、用电的好习惯,并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动,制作环保标志,增强幼儿的环保意识。

  总之,我们本着把幼儿的需要、兴趣、能力放在首位,在活动中保持着高度的动态性、灵活性和开放性,很好的做的了教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间、师幼和环境之间、幼儿与家长之间的互动,通过集中和分组、集体和个人、室内和户外、幼儿园与家庭等多位的教育和实践活动,形成了全新的、立体式的环保教育活动体系,使大班幼儿树立了一定的环保意识,增强了环保能力。

环保活动总结6

  为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识,提高环境保护意识,4月2日至4日,xx市国人小学开展了以“保护环境,你我同行”为主题的教育实践活动。

  4月2日8、30开始,该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xxx有限公司和xxx村进行环保教育实践活动。活动中,xxx科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的`学生们详细讲解了环保科普知识,通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害,向学生分发了环保资料,还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xxx科技园区,废旧回收,变废为宝,循环经济,再生资源,让他们大开眼界,他们边走边听,边看边记录,感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

  下午全校师生来到xxx村进行环保教育实践活动,同学们开始捡拾、搬运垃圾,看着地上的垃圾被清理得干干净净,为新村营造了舒适的休闲人居环境,孩子脸上笑得灿烂如花,他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪,那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

  该校负责人表示,学校环保教育实践活动还将深入开展,以德育活动为载体,教育学生不带零食进校园,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,节约用水用电,少用一次性碗筷和纸杯,发现垃圾立即清理。爱护校园,保护环境,争做环保小卫士。

环保活动总结7

  一、提高认识

  节能减排是国务院确定的重大战略。 目前,转变城市交通发展模式已刻不容缓,开展城市无车日的活动是推进城市交通领域节能减排,建设资源节约型和环境友好型社会的重要举措。通过开展“无车日”活动,将提升人们对自行车和步行交通等健康出行方式的认识和关注;鼓励和倡导绿色出行,改变出行观念;加快推进节能减排,减少环境污染;进一步改善出行环境,完善公交服务;构建绿色交通文化,建设资源节约型和环境友好型社会。

  二、制定方案

  认真制定“低碳生活 快乐骑行”活动实施方案。为使活动顺利开展,活动办公室认真制定了共青团开远市委关于开展城市无车日“低碳生活 快乐骑行”的活动方案。方案明确了活动目的、内容、实施步骤和组织领导等事宜,要求广大青年团员以自己的实际行动积极参与到低碳生活中来,自觉践行绿色交通原则,选择公共交通、自行车、步行等绿色交通方式出行,为提高交通资源利用率。改善城市交通环境,促进开远市绿色交通尽绵薄之力。

  三、广泛宣传

  9月20日,召开了机关干部职工工作会,认真对此次低碳骑行活动安排部署,团市委书记许斌要求团委机关全体干部职工高度重视“低碳生活快乐骑行”活动,全力支持和配合活动的顺利开展,大力支持开远的绿色环保事业,在9月22日当天机关除紧急和重要公务用车外,其他车辆包括私家车停开一天。机关重要公务用车要合理选择行车线路,避开交通管制路线。全体干部职工及家属要合理安排出行路线,积极参与9月22日在行政中心为人民服务广场举行的“低碳生活快乐骑行”活动启动仪式,从9月20日起,通过开远团市委QQ群连续发布活动宣传内容。

  四、组织实施

  9月22日,机关安排了10位青年志愿者在行政中心广场处发放开远青年志愿者T恤、低碳生活宣传彩旗,协调安排各队车友列队站好,准备参加活动启动仪式。参加活动的青年志愿者、各队车友认真听取了市领导的讲话,深刻领会开展“低碳生活快乐骑行”活动的'精神。在活动过程中积极主动配合新闻媒体进行宣传动员,号召广大市民朋友树立绿色出行理念。当天领导干部职工自觉选择公交车、自行车等绿色交通方式出行。

  五、明显成效

  在全团的青年团干的努力下,9月22日“低碳生活 快乐骑行”活动圆满完成,并取得了一定的成效。广大市民的绿色环保交通观念进一步增强,自觉做文明交通的行动者和环境保护宣传者,低碳、绿色出行理念较好地贯彻落实到了每个干部职工的工作和生活中。参加骑行活动的领导干部职工深刻领会了本次活动的精神并积极向身边的亲朋好友进行宣传和动员,在很大程度上提高了大家的环保意识。同时,单位公车与私家车也真正做到了停开一天,绿色出行。

环保活动总结8

  今天的环保活动,在慈济的诸位师姐和师兄带动下,在大家的支持配合下,非常的圆满。这是一次近200人的盛会,除了我们亲子联盟的会员,还有弟子规学习班的家长孩子参加,还有近30位来自上海,南京,溧阳,淮安的弘扬传统文化的嘉宾前来参学,再加上25位慈济师兄师姐的超强阵容,可谓八方因缘汇聚,但因为我们理念一致,我们与地球母亲共生息,所以我们亲如一家人。

  本次活动,得到了苏州慈济的师姐师兄们的大力支持,他们对于活动的认真和负责特别值得我们学习,一个星期前,活动负责人锦秀师姐就和我沟通确认活动议程。前天上午,他们更是不畏酷暑,专程来农庄踩线,对每一个细节都认真研究落实,在今天的活动中,他们更是亲力亲为,不管多累,这群“宁静的人”都以微笑示人,亲切示人,他们展现了慈济人慈悲济世的胸怀和风采,当他们谦卑地合掌一遍遍地和我们道着感恩,我的心里如何能不深深的震撼和感激?在以后的岁月里,我多么愿意追随他们,融入他们,贡献自己微薄的力量。

  在这里,我还要感谢教导非非弟子规的张老师和她的学生家长们,这又是一群可爱的人。我们的围裙全部是几位爱心妈妈义务制作,她们加班加点,无私奉献,乐在其中。今天一早,她们更是早早来到农庄,不怕脏不怕累,把我们农庄回收的大量垃圾搬运到了回收点,还有几位爸爸也加入了搬运组,他们满头大汗,默默地工作着,让我深深感动,深深感恩!

  本次活动,虽然对我们农庄的接待能力是一个极大的挑战,但是因为我们有亲子联盟这么一个合作和乐于付出的团队,所以我们能完成得如此出色,特别是当上午的会议结束,我们要在极短的时间内把会场恢复成餐厅,我们可爱的盟友们纷纷动手,全情投入,速度之快,训练之有素,配合之默契真是让人赞叹不已,我深为我们的团队感到骄傲,经过多次的活动,我们已经有了一批十分优秀的志愿者队伍,几乎不用我多做安排,签到,迎宾,后勤,盟友们尽心尽力,互相配合,每次看到那些忙碌的身影,我的心里就充满了力量,因为有你们,我们才有信心和勇气一路走到现在,感恩!

  在此还想感谢一下非爸,大到会场的布置,音响投影的使用,小到一个领队手里的`小旗的制作,事无巨细,都是他在默默地有条有理地做着,活动结束,他累得倒在床上就睡,让我很心疼,也很感激,下辈子我特别希望我是一个动手能力强一点的女人,能多帮他做点事情。

  今天还要感恩的是老天爷,居然如此帮忙,不像前两天那样骄阳似火,而且等到我们活动结束才下起了大雨,真的太体贴太配合我们了,感恩!

  自从认识了慈济的师兄师姐们,我特别喜欢说的一个词语就是:感恩!今天说的最多的也是这两个字,因为最能表达我的心情的就是这两个字,让我们一起用心感恩,感恩我们休养生息的地球,让我们相约,一起把这项环保活动坚持落实下去,因为我们做一点,我们的地球就会美丽一些!

环保活动总结9

  为贯彻落实双阳团区委关于开展“红领巾环保行动”主题教育的活动精神,为了进一步提高我校学生的环境保护意识,使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,我校开展了环保系列活动,目的是让同学们了解更多的环保知识以及对环境现状的忧虑,培养他们的环保道德,让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然,用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动:

  1、重视校园环境卫生,绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物角,把芬芳赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

  2、利用各种宣传阵地,校园处处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报,给同学们宣传一些环保小知识:如电池的分类,动物为什么会灭绝,为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

  3、让环保教育深入校园,走向社会为了强化学生环保意识,并配合“创城”活动,学校多次开展了环保主题队会,如:“我做环保小卫士”,“美化校园,美化家园”等,组织学生走上街头,清扫街道,进行环保宣传,受到行人的称赞。

  4、在学生中开展“绿色征文”大赛,让学生把身边的事情做好。

  5、开展了环保手抄报比赛,分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的.作品出版了一期环保手抄报展览。

  通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教育的视野,激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识,提升了师生的道德品位,增强了学生的综合素质。环保教育任重而道远,我们将在各级领导的关心和支持下,与时俱进,开创我校环保教育的新局面,将环保教育进行到底。

环保活动总结10

  为了更进一步深入开展环保教育工作,同时使家长对教育教学工作给予更多的理解,并达成环保教育共识,我班特举办本次环保主题活动。在同学们的积极准备下,家长们在百忙中抽空前来参加活动。在家长们的关心支持下,环保主题活动顺利开展,得到家长们的一致认可,取得成功!

  环境保护,功在当代,利在千秋!环境保护并不是一朝一夕就可以完成的事情,只要有人类在地球上存活的一天,我们人类的每一个公民都有义务保护我们的环境。当看到我们的身边,我们的周围,不断有人在上演破坏环境的行为时,不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛,如:浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物??看得多了,很多人甚至不以为然,我们的环境在遭受到不断的破坏后,最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由,或许才会在行动上有所体现吧!

  大自然对我们人类一无所求,而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园,然而本世纪以来,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生了巨大的`变化。所以在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远。

  通过举办这次环保主题班会活动,让学生从小自觉树立起环保意识,懂得一定的保护自然环境的方法,积极为保护环境、美化家园做贡献。只要我们都能切实体会到环保的重要性,为环保尽心尽力,相

  信我们的周围环境会更加美丽,我们的生活质量会更加美好。让我们携起手来,从我做起,从小事做起,共同创美好环境。

环保活动总结11

  为积极营造项目部全员参与环境保护的氛围,项目部按文件要求开展了形式多样的宣传教育活动,引导全员对环境保护的关心、重视与参与。宣传教育活动取得了良好的社会效果,现将活动情况总结如下:

  一、认真组织,精心安排

  世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高全员环境意识的有利时机,项目部领导班子高度重视本次宣传活动。今年的宣传活动是由主要领导亲自抓,亲自督导,主管领导具体负责,提前一周进行了安排。

  二、主要活动情况

  项目部工作人员在项目部开展了以"共建生态文明,共享绿色未来"为主题的宣传活动。向项目部全员宣传公民环保行为规范和环境保护法律、法规等知识。此次发放了以宣传"共建生态文明,共享绿色未来"等内容的环境保护宣传单500余张。调动了全员参与环境保护的热情,鼓励员工努力完成节能减排的目标,促进项目早日实现清洁生产。此次活动倡导人人参与环境保护,树立生态文明观念,为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了博深项目部员工的环境保护意识,取得了较好的宣传效果。

  三、取得的经验

  1、把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保参与,为环保法规的实施营造良好的执法环境,推动环境保护工作有序开展;

  2、与目前正在开展的节能减排工作结合起来,在宣传中动员普通员工参与监督,积极举报破坏环境的违法行为;

  3、通过宣传活动,进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。项目部全体职工服从指挥,积极参与,保证了整个活动的'顺利进行。

  四、今后宣传活动打算

  "世界环境日"宣传活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的世界环境日宣传活动虽然结束了,但我们必须清醒地熟悉到搞好环保工作仍然任重而道远,环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去,才能广泛发动群众,得到领导的重视,为提高区域环境质量,实现清洁生产发挥应有的积极作用,我们要借这次宣传活动的东风,始终以"巩固成果,超前预防"作为环保工作出发点,把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展,为提高博深高速环境保护工作不断努力。

环保活动总结12

  春天到了,自然界中的美丽变化吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望。幼儿园后面正好有一个邬桥社区的小花园,园中的花陆陆续续的开放了,小草变绿了,树木也长满绿绿的叶子。孩子们常常在小花园散步的时候问这是什么花,互相交流着自己的发现。主题《小花园》也开始了,这个主题的目标要求是喜欢观察周围的花草树木,有爱护它们的情感。为了达成主题目标,我设计了集体活动《我是小园丁》。通过让孩子学习一些简单的照顾花草树木的方法,培养孩子们关心爱护花草树木的情感。

  案例:

  这个活动一共由三个环节构成。活动的第一环节是让幼儿说说自己在小花园的发现。因为在活动开展之前我们已经参观过小花园,幼儿有相关的经验。我问到:“春天来了,天气变暖了,小花园里有什么不一样吗?”雅君说:“花儿开了”。于是我追问:“你们都看见了什么颜色的花?杨莹说:“我看到了红色的花。”丁乐说:“我看到了粉色和黄色的花。”于是我回应道:“春天到,五颜六色的花儿都开了,真漂亮。”接着我又回到刚才的问题,继续让孩子们说说其他的发现。有的孩子说:“小草变绿了”。还有的孩子说:“树叶也变绿了”。于是我回应孩子们说:“春天到,花儿开,小草绿,小花园里真美丽。”这个环节一方面引起幼儿的活动兴趣,另一方面让幼儿通过回忆小花园里的花草树木感受花草树木让我们生活的环境变的更美丽。

  活动第二个环节是学习照顾花草树木的'方法即了解园丁们是怎样照顾花草树木,让他们长的更好更漂亮。这个环节也是本次活动的重点。我说道:“其实花草树木也需要我们照顾,这样他们才能长的更好。让我们一起看看生活中园丁叔叔们是怎样照顾花草树木吧。”于是我引导幼儿边观察画面边说出照顾的方法:浇水(但要适量);施肥(给花草树木补充营养);灭虫(消灭害虫);修剪(过于浓密的枝叶和草坪也要定期修剪)和张贴一些环保小标志,提醒人们不要伤害花草树木。在欣赏环保标志的时候,孩子们不认识上面的字,我就重点引导孩子们观察画面的内容,猜一猜这些标志告诉我们什么。孩子们通过自己的猜测对标志的印象会更深刻,以后看到了就知道自己应该怎样做了。环保小标志有:“花儿好看我不摘”、“别踩小草”、“不要折树枝”、“不要乱扔垃圾”。观看完课件我又问道:“你们愿意做小园丁吗?你会怎样照顾小花园里的花草树木?”蕾蕾说:“我看见小花的土裂开了,我就给小花浇点水。”义豪说:“我以后到小花园里就不摘花了。”慢慢说:“我以后不踩到小草的身上了。”王涛说:“我看到树上有害虫我就用手捉掉。”思怡说:“我在小花园里看到垃圾就捡起来。”于是我回应道:“你们真是聪明的小园丁,想出这么多好办法。”这个环节通过了解一些照顾花草树木的方法拓展孩子们的经验,同时让孩子们说说如果自己是小园丁会怎样照顾花草树木。通过看看说说孩子们意识到自己也可以象园丁一样照顾自己身边的花草树木让他们长的更好,让自己生活的环境更美好。

  最后一个环节是我做小园丁。老师和孩子们一起去学校后面的小花园照顾花草树木。分成三组,一组幼儿用饮料瓶装上水,去给花草树木浇水;一组幼儿拿上垃圾袋去捡小花园里的垃圾。还有一组幼儿拿上大班哥哥姐姐画好的环保标志牌张贴到小花园里,并向花园里的人宣传介绍爱护花草树木的方法。幼儿可以自己选择参加哪一组。到了小花园里,孩子们都很高兴,认真地完成自己的任务。有的幼儿还发现了几朵小花的叶子蔫了,连忙叫浇水组的幼儿过来浇点水。幼儿看见几个比自己小的孩子在草坪上玩耍,就对他们说:“你们不要踩小草,小草会疼的。”拾垃圾组的孩子把小花园的垃圾捡的干干净净,都倒进了垃圾桶里。这个环节中幼儿亲身做了小园丁,体验了照顾花草树木的快乐。

  反思:

  1、以园为基地,引导幼儿关注身边环境。环境与人类息息相关,爱护环境是每个人的责任。对于小班幼儿热爱自然、爱护环境这些语句即陌生又抽象。所以教师在选择环保教育的内容的时候就要以幼儿可以理解并看得见的环境即幼儿生活的环境,幼儿每天看到的花草树木入手。通过让幼儿自己动手去照顾花草树木,初步养成幼儿爱护花草树木的意识,也是爱护环境的表现。

  2、根据幼儿学习的特点开展环保教育活动。中班幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。所以在开展环保教育活动的时候要有具体能够让幼儿直接感知的事物。本次活动中我借助幼儿园附近的小花园里的花草树木,活动之前让幼儿充分观察感知,活动中又让幼儿亲身去照顾小花园里的花草树木,既有情感的激发,又注重幼儿亲身的体验和感受。

环保活动总结13

  为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。

  一、活动对象及范围

  一至六年级学生

  二、活动时间、形式及要求

  1、活动时间:20xx年x月——x月

  2、活动形式:

  利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。

  3、活动要求:

  (1)每个学生每收集至少2.5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。

  (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。

  (3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的“x区小xx小学寄语未来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。

  三、活动实施步骤

  1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。x月x日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。

  2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,x月x日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于x月x日上交政教处。

  3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。

  四、活动效果

  1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多!

  2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。x月x日星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近xxx名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约xxxx余斤,可换的“未来信”贺卡xxx余张。

  3、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的'管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况,从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受,字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会:“我早就想为环保贡献自己一份力量了,想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者还能得到‘未来信’贺卡,真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受,不一样的收获,但无论怎样,投身环保,贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出,定会让孩子们在来年,期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现,我们和孩子们一起共同期待!

  4、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。

  此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护!

环保活动总结14

  区生态环境分局紧密围绕世界主题和美丽中国,我是行动者中国主题,以多种形式的宣传方式组织宣传活动,动员公众积极参与环境保护,提高公众环保意识,使每一个公民,每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推荐者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。

  一、制定方案,周密部署

  区生态环境分局高度重视环境日宣传活动,超前谋划,多次召开专题会议,对宣传活动进行全面安排部署,并制定了《毕节市生态环境局七星关分局生态环境保护知识讲座活动方案》、制定印发了《毕节市七星关区人民政府办公室关于举办世界环境日宣传活动的通知》、联合区教育科技局、区科协制定并印发了《关于举办七星关区第一届生态环境保护演讲比赛的通知》,明确分工,责任到人,确保了世界环境日系列宣传系列活动有条不紊地开展。

  二、制作和推广宣传产品

  1、重点围绕全国第二次污染源普查及污染防治攻坚战取得的成效,生态环境保护政策法规和科学知识的普及,制作宣传折页5000册,烘托纪念日氛围。

  2、充分用好联合国环境规划署、生态环境部和省生态环境厅制作的环境日海报、宣传片等主题宣传产品。通过进企业、进社区、进基层、进学校、进家庭、进机关发放宣传海报、宣传册,同时,动员社会公众积极传播、规范使用美丽中国,我是行动者主题实践活动LOGO,以及踊跃参与主题歌曲传唱,扩大宣传活动影响力。

  三、开展生态环境知识讲座活动

  毕节市生态环境局、区生态环境分局与二十小联合开展生物多样性保护,构建人与自然和谐共生为主题专项宣传教育活动。

  活动中,市生态环境局环境监测中心工程师张丹现场向师生讲解生物多样性知识,让学生当好宣传者,呼吁保护动植物与生态环境从我做起,从身边活动开始,提高大家保护动植物的意识,让保护动植物成为大家的自觉行动。

  通过此次活动,给予广大小学生不一样的课堂,开拓了视野,增进了他们对自然界的了解,明白了人与自然和谐相处的重要性,激发了他们学科学、爱科学、用科学的热情;同时提高了广大师生生物多样性保护意识,深入普及生物多样性知识,营造全社会关爱生物多样性良好氛围。

  四、人民广场集中宣传活动

  世界环境日当天,在人民广场隆重举行了美丽中国,我是行动者大型主题宣传活动。农工党毕节市委、毕节市科协、毕节市档案馆、毕节市林业局、毕节市法院、毕节市妇联、毕节市生态环境局、区法院、区住建局、区工信局、区卫生健康局、区水务局、区综合行政执法局、区农业农村局、区交通局、区发改局、区司法局、区教育科技局、区科协、区生态环境分局等近120名领导干部职工、生态环境志愿者参加活动。现场开展了环保科普咨询、设置宣传展板、生态环境知识有奖竞猜、污染源普查宣传等活动。各单位向群众发放了各自富有特色的'知识手册、宣宣传折页等20xx余份,主题扇、主题伞600余把,提倡低碳生活,鼓励低碳消费,受到广大群众的热烈欢迎和支持。

  本次活动的开展,增强广大中小学生美丽中国、美丽贵州、美丽家乡、美丽校园的主人翁意识,将更多地唤起全社会的环保意识,倡导人人参与环境保护、共同呵护人类家园。

环保活动总结15

  本学期我们班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对学生进行环保教育,使学生获得保护环境的知识,萌发学生保护环境的情感,增强学生环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。

  一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助学生认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的`环境问题。

  二、让学生利用废旧材料制作各种物品,鼓励学生实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

  三、以学生为媒介,对班里的小朋友及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让学生从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

  四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导学生积极主动地参与活动,使学生自觉地受到教育。

  五、我们在对学生进行“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长密切联系,共同合作。如我们通过家长会,家校联系之窗等途径,让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。

  总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了学生保护环境的情感,增强了学生保护环境的意识。

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