中国慈善活动总结
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的中国慈善活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
中国慈善活动总结1
x年的x月x日，由学校党支部、工会和学生处联合策划的“让爱流动”——20x大型爱心义卖活动如期举行并圆满结束了。经过一周的汇总，申报、评选，我们完成了义卖的后续活动——帮困助学基金的申请，优秀义工和优秀组织奖的评选，视频新闻及各部门文字资料的宣传报道等等。今年的义卖，全校各部门共分成了15个小组开展义卖活动。今年的义卖，我们还增加了党小组和外籍组的参与，使之成为党员教育和外籍学生教育的一个很好的平台。义卖当日，天公也作美，连续阴霾了二十多天的阴雨一扫而空，和风艳阳，我们不仅看到了春的脚步，更感受了付出爱心的温暖和幸福。整个义卖结束，我们共筹集帮困助学款24370.5元。其实，这样的活动，我们收获的何止是这两万多元帮困助学款。在活动中，我们的同学们体会了付出爱心、收获感动的教育历程，我们的家长感受了家校合一、协力同行的教育氛围，而且，活动也凝聚了年级社区的向心力，弘扬了校园正气，倡导了师生关爱，营造了和谐的校园氛围。相信在这样的活动中，我们的师生、我们的家长都会受到一次爱的洗礼。
在总结这次义卖活动时，我不得不提到这样几个群体。
第一个就是我们的总务部门。为了给活动做好后勤保障，总务的老师，包括我们的外聘员工，前前后后忙碌了很长时间，早早得扫除了积水，搭起了一个个帐篷，搬来了一张张桌椅，挂起了一条条横幅，为我们营造了浓浓的义卖氛围。最让人感动的是，辛苦了大半天的外聘员工，同样用自己本来就不多的收入买下了一个个义卖品，他们，也要为义卖出力，他们也同样奉献着爱心。这里，让我们向他们表示由衷的敬意。
第二个需要提到的群体是我们的党员教师。这次的党员摊位，可以说是义卖活动中一道亮丽的风景。一向温文儒雅的`单云德老师，这位名闻遐迩的语文特级教师，端起了水果盘，笑容可掬地做着广告和推销，他的人气资源，让他成为义卖活动当仁不让的“推销能手”。一向擅长科技制作的周立民老师，则义务做起了收银员，一直在摊位里埋头收钱、找钱，忙得不亦乐乎，同伴们笑称他是“理财高手”。其他的党员也是争先恐后，从活动的策划、摊位的布置到义卖品的筹集，每一分每一元都倾注了我们党员教师的一片心血，一份爱心。因为党员组不同于年级组，没有直接的家长资源，所以党员们都是主动捐钱，事先购买了义卖品，这样也就有了王晓巧老师的自制辣年糕，老殷茶叶蛋，小蔡豆腐干，因为有爱心的倾注，我们的食品就更多了一层美味。我们的校长和老陈书记，也是早早到场，最后离场，一个个摊位买过来，你们的行动，就是我们的榜样。活动结束，也是我们可爱的党员教师和我们的校长坚守到最后，帮助一起清理了场地。使活动自始至终能圆满结束。
x月20日上午，区慈善协会召开“春风送温暖，慈善济万家”慈善募捐活动总结大会。区人大常委会常务副主任、区慈善协会会长武宁出席会议。
今年四月，全区举办的“春风送温暖，慈善济万家”大型慈善募捐活动。得到了全区各界的高度重视和支持。区领导带头募捐，仅x月2日一天就募集善款15.8万多元;各镇街也广泛发动、积极动员属地机关、企事业单位和广大社会爱心人士，宣传慈善典型、弘扬慈善意识，积极募集善款。这次活动以募得善款1000多万元。
武宁对各镇街、企事业单位的大力支持表示感谢。武宁说，慈善事业是改善民生、促进社会和谐的崇高事业。对困难群体给予关心和救助，是各级政府应尽的职责，更需要社会各界的参与和支持。在这次活动中，各镇街和有关部门始终坚持以人为本的工作理念，时刻不忘记困难群众，大力倡导文明新风，充分调动各方的积极性，为发展我区慈善事业作出了积极贡献。这次的慈善募捐活动也是全区上下深入学习实践科学发展观的具体体现，是对党中央提出的“建设和谐社会”的落实。
中国慈善活动总结2
6月22日是中国儿童慈善活动日。
中国有三亿六千万儿童，占世界儿童总数的六分之一。儿童是祖国的未来，民族的希望。关注儿童健康，保护儿童成长，是全社会共同的责任。儿童慈善事业是一项意义深远的伟大工程，其对少年儿童的安全、健康成长具有积极的作用。让儿童安全健康成长，也是世界人民的共同的心愿。
为了积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实国务院提出的“动员全社会力量，帮助贫困家庭学生完成学业”的指示精神和国务院办公厅《关于进一步开展经常性社会捐助活动的通知》。自20xx年以来，中国儿童基金会连续开展了“中国儿童慈善活动日”大型公益活动，在每一届活动中，都提出了不同的主题和口号，因地制宜，开展了不同形式的募捐方法。
20xx年，中国儿童基金会与中华慈善总会推出了“关注未来，救助失学儿童”为主题的首届“中国儿童慈善活动日”。开展了百城、百家企业、百所高校、百名名人及中直机关和解放军四总部为主体的“儿童慈善一日捐”活动。这是中国儿基会有始以来参与捐款人员最多、覆盖面最广、募集款物最多、社会影响力最大的一次公益活动。在这次活动中，共募集资金和物资 2亿多元，这笔资金惠及了全国19个省区，数万名贫困家庭学生，全年资助总额达到1。03亿元，创下了中国儿童基金会成立以来的.历史记录。
20xx年，在“非典”的特殊时期，中国儿童基金会举办了“关爱儿童，健康成长—安康教室”大型公益活动，并联合中国少年儿童出版总社等19家单位在中小学和社区开展了“安康计划”进校园——“安康教室”和“安康计划”进社区——“安康益家”活动，以捐建“安康教室”和“安康益家”两个项目为平台，整合社会爱心资源，筹集善款。
20xx年，中国儿童基金会与中国人民对外友好协会等四单位共同举办了“为了中国三亿儿童安全健康成长”为主题的第三届“中国儿童慈善活动日” 。并与人民日报社合作，举行“跨国企业争创‘公益先锋‘”大型公益活动，搭建跨国企业参与中国儿童公益事业的平台。新加坡创新科技有限公司、上海太太乐调味食品有限公司等二十家跨国企业率先参与了这次活动并捐款。共募集款物1。7亿元人民币，资助款物5408余万元。
20xx年是“中国儿童慈善活动日”创办5周年，也是中国儿童少年基金会成立25周年。第五届“中国儿童慈善活动日”公益活动以“呼唤——把爱心奉献给孩子”为口号，继续推动社会各界参与中国儿童慈善事业。
“中国儿童慈善活动日”已成为中国儿基会募集资金的一种主要形式，它为社会各界爱心人士参与公益奉献爱心搭建了一个公益平台，对中国慈善事业的发展起到了极大的推动作用。
中国慈善活动总结3
《慈善读本》由中华慈善总会?中华新纪元慈善教育专项基金开发，由大连万达集团赠阅，大连市作为“慈善进课堂”首批试点城市，受赠图书一万册(初中版、小学版各五千册)总价值12万元。经过调查研究，大连市慈善总会选择向沙河口区、甘井子区共20所中小学校发放《慈善读本》并开展“慈善进课堂，爱心进校园”活动试点工作。
切实的调查，有力的批示
20xx年10月，接到中华慈善总会关于捐赠《慈善读本》的通知后，大连市慈善总会意识到推动慈善教育进课堂，在我国无论教育界还是慈善业都是空前的，而且是一件具有重要现实意义和深远历史意义的事情。然而，“万事开头难”，要把好事做好并不容易。为此，大连市慈善总会立即开展相关调研工作，探讨如何做好《慈善读本》的发放工作，研究发给谁、怎样发、发得好等具体问题。
经调查了解，大连全市共有九年义务教育学校1446所,在校生67万余人。在市内四区中：中山区初中9所，其中九年一贯制学校1所，小学25所;西岗区初中10所，其中九年一贯制学校1所，小学26所;沙河口区初中19所，其中九年一贯制学校2所，小学31所;甘井子区初中23所，其中九年一贯制学校3所，小学70所。从学校和学生数量上看，沙河口、甘井子两区是教育大区，在这两个区搞《慈善读本》试点工作，更有利于下一步工作的广泛开展和全面铺开。针对先期一万册的受赠量，大连市慈善总会做出了“两区，20所学校(每区各10所，其中中小学各5所)，每校500本”的发放计划。
选择好试点区，确定发放数量，草拟了《“慈善进课堂，爱心进校园”活动方案》，前期的调研工作基本完成。11月10日，在此基础上，大连市慈善总会向主管教育工作的副市长朱程清递交《关于在我市部分中小学开展“慈善进课堂，爱心进校园”活动的请示》，希望得到市领导和市、区两级教育主管部门的大力支持。请示报告很快得到朱副市长的批示。这为《慈善读本》的发放和“慈善进课堂，爱心进校园”活动的顺利展开提供了强有力的支持。
恳切的座谈，真诚的建议
20xx年12月2日上午，“慈善进课堂”座谈会在大连良运大酒店召开。市教育局、大连国际老年交流服务中心、沙河口区慈善总会、甘井子区慈善总会、区教育局、区关工委等有关单位负责人参加了会议。
会议由市慈善总会副会长兼秘书长刁成宝主持。会上，刁副会长传达了中华慈善总会《关于做好宣传推广的通知》的文件精神，并介绍“慈善进课堂，爱心进校园”活动方案。与会人员就《慈善读本》的发放以及“慈善进课堂，爱心进校园”活动现有方案进行了充分的交流和探讨，提出了进一步修改和完善的意见。
市教育局代表提出对《慈善读本》及“慈善进课堂”活动的'一些看法。他说，在独生子女占绝大多数的当今社会，孩子们的奉献精神比较缺失，《慈善读本》的出版和发放正填补了学校德育教育的一项空白。“慈善进课堂，爱心进校园”主题系列活动可以考虑作为地方课程或校本内容，纳入学校德育教育的规程。他提出可以研究把慈善教育加入德育课程指标体系;强调在不增加学校学生负担的同时，办好这项活动;希望各试点学校要结合自身实际，创新地落实这项活动;要求做好检查和评估工作，把好事办好，办出成效!
座谈会结束后，市慈善总会根据与会代表提出的意见，对活动方案进行了修改，并于12月16日拟发了《关于开展“慈善进课堂，爱心进校园”活动试点工作的通知》。通知要求，试点校的选取是在学校自愿申报的基础上，已建立慈善义工站或已开展“敬老爱老”主题教育活动的学校优先。各试点校在保证原有教育教学工作正常进行的同时，可结合《慈善读本》及本校自身特点，结合德育教育、主题活动和社会实践，开展如慈善主题班会、主题书画展、主题故事会及优秀节目评比、慈善主题征文等丰富多彩、寓教于乐的活动。同时，把大连国际老年联系交流服务中心和沙河口区、甘井子区关工委联合开展的“敬老爱老”主题教育活动纳入“慈善进课堂，爱心进校园”活动之中。各试点校可以根据实际需要，聘任慈善家、慈善工作者或优秀慈善义工等为慈善校外辅导员，对其开展慈善活动及日常德育教育进行指导。为加强活动的领导和协调指导，成立由各主、承办单位相关负责人组成的大连市“慈善进课堂，爱心进校园”活动领导小组。
简单的仪式，实用的读本.从调研座谈到拟发通知，准备工作已经就绪。大连市慈善总会在20xx年1月11日中小学生寒假前夕，举行《慈善读本》简单的发放仪式，同时，正式启动“慈善进课堂，爱心进校园”活动的试点工作。
《慈善》杂志执行主编、《慈善读本》总主编李玉林出席仪式并讲话。李主编讲述了《慈善读本》的编写理念、设计思路和给教师的建议。他提到有记者说：“慈善读本受到比较广泛的好评，但也有不少网友质疑，在中小学校园发《慈善读本》是走形式。”对此，他回应道：“一些评论确实给我们提了醒。说实话，第一次编写《慈善读本》，我们战战兢兢。虽然每个环节都不敢怠慢，但由于认识局限和疏忽，读本肯定存在不足或失误，这些只有在使用中逐渐发现。我们会及时跟进使用情况，收集各界意见建议，做进一步修订。”
他介绍说，慈善读本的编写主要是参照教育部20xx年的关于思想品德课程的三个课程标准，即《义务教育思想品德课程标准》《义务教育品德与社会课程标准》《义务教育品德与生活课程标准》(专家组修订征求意见稿)，同时也研究和吸收了杜威等国内外著名教育家关于道德教育的思想和方法，还借鉴了国内外一些慈善公益教育内容，在此基础上，编写组经过反复讨论，最终确定慈善读本的编写方案和设计思路。一是突出儿童与社会的关系，二是突出儿童的兴趣和特点。慈善读本可以作为国家课程的补充模块，集中进行慈善爱心的主题教育，培养学生爱的观念，学会关心，学会爱，学会负责任。
大连市慈善总会副会长郑全慈在总结讲话中，对中华慈善总会捐赠大连中小学生这一万册《慈善读本》表示感谢。《慈善读本》的编写和发放，把慈善教育融了课堂教学，让爱心充满校园，对中小学生进行更全面、系统的慈善理念培养，这是我国慈善事业和教育事业发展进程中的一项创举。“慈善进课堂，爱心进校园”活动主要包括中小学《慈善读本》的开发、宣传、试用、推广等相关活动的开展。大连市是全国首批试点城市，市慈善总会将和教育局等相关部门密切合作，共同搞好《慈善读本》的发放和主题慈善活动的推广工作。
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