小学建议书范文合集5篇
在当今社会生活中，建议书在我们的视野里出现的频率越来越高，建议书是人们发表意见，提供建议的一种工具。怎么写建议书才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学建议书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学建议书 篇1
尊敬的校长和老师：
最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：
（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！
（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的'排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！
尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更漂亮吧！
小学建议书 篇2
xx市环保局的叔叔阿姨们：
地球是我们人类的家园，而我们人类是地球的主人，我们应当保护自己的家园，不让家园受到任何破坏。
我们应该善待地球，保护地球，为我们的家园出一份力，让家园变得更漂亮。
可是，科学技术突飞猛进，人类生活渐渐有了破坏自然环境的东西，还有现在人们一点都不爱护家园，有许多不对的地方，比如：石庭的每一条街的.人们都会随手乱扔零食袋、饮料瓶、塑料袋，还有人随地吐痰，破坏公共物品、践踏草坪……等等。
为了我们的地球，唯一的家园，特向你们提出几条建议：
1、提倡本村人民不要乱扔垃圾，应把垃圾放到指定地方。
2、让人们懂得环保意识，加强对环境的保护。
3、教育人们不要浪费地球的有限资源。
4、尽量使用可降解的塑制品，不要使用一次性物品：如一次性筷子、一次性饭盒、纸杯等。
5、劝导人们不要破坏环境，光一个招牌不够，要先督促他们。
作为地球的主人，保护地球是我们每个公民义不容辞的责任与义务。
如果，每个人能够保护地球，相信不久，我们就能开创出一个美丽的世界!朋友们，大家小家是一家，保护环境靠大家!
希望叔叔阿姨们能研究并采纳我的建议。
祝叔叔阿姨们工作顺利!
莆田市涵江区江口镇石庭中心小学六年(4)班黄XX
XX年11月1日
小学建议书 篇3
尊敬的市领导：
温州，美丽的白鹿城，绿草茵茵，繁花朵朵，绿树成荫。可是，温州的母亲河——温瑞塘河却是另一番景象。
温瑞塘河位于瓯江以南，飞云江以北的温瑞平原，这是一条非常重要的河道水系，整个流域面积740平方千米，水面面积22平方千米。这条大河，现如今竟如此脏乱不堪！垃圾在水面上漂浮着；河道边的塑料袋被石头的尖刺勾住，散乱地堆积在一起；桥底下的浮萍正在蔓延，老了的又枯死在河道里，散发出一阵阵的臭气。风经过水面，带来的不再是水的清爽气息，而是植物枯死、垃圾腐烂的`臭味。温瑞塘河，我们的母亲河，她的付出，使我们得到了水——生命之源，可是我们，却不计她对我们的恩情，本应涌泉相报，使得她加长寿命，为我们供应生命之源，可我们却吸收她对我们的好，反过来破坏她的生命。50年前，60年代的时候，水是如此清澈，可以在水里洗米洗衣，还可以跑到水中捉虾捉鱼。我们是多么向往这样的生活！可是现在，我们连下水都不敢了。“六十年代淘米洗菜，七十年代雨污混战，八十年代鱼虾绝代，九十年代洗不净马桶盖。”现在的河水甚至比就是年代的还 要可怕。据20xx年不完全统计，废水排放总量达到23846.61万吨，比前一年增加了48%，河水污染，竟如此迅速。是什么使原本清澈见底的河水成了这番样子呢？是因为人们为了图方便，把垃圾扔在河道里，有人甚至比谁扔得最远；是因为这些人天真地认为并没有关系，扔就扔，不会给我们带来危害就行了。还有人竟表示：大家都扔在河里，所以我也就扔在河里了。人类的自私，人类的懒惰使一条母亲河变得脏乱不堪。于是，我对此提出建议：
1、在河道两边，每十米置放一个垃圾桶，使垃圾可以不丢在水中；
2、每天在河道中打捞垃圾，清理生长的浮萍；
3、在河道两边置放一句句亲切一些的保护河道的标语，提醒在河边活动的人群；
4、在市内进行宣传“保护河道，美化母亲河”的演讲活动；
5、在市内的表演场所，以相声、小品等幽默诙谐的方式呈现给观众，让观众懂得保护河道；
6、在热闹的场所，用微信扫一扫二维码的方式（关注即赠礼品）获取公众号，在公众号内发出一些保护河道的消息。
现在的河流与以前无暇得明如玻璃的带子——温瑞塘河相比，可真是逊色了许多。我们温州人民更应该让温瑞塘河变得比以前更加清澈、更加美丽！
建议人：鲍舒窈
20xx年11月17日
小学建议书 篇4
尊敬的校领导：
你们好！
我是我校六年级一班的一名学生，在这个新建的校园里我一经生活了整整一年了，在这一年里我已经对这个新的学习环境建立了深厚的友谊。一天在这个美丽的校园里待8个小时的我已对它的每一个角落都十分了解。
我们的校园如同一个美丽的大花园，那里有白花盛开的圆形花潭，在笔直的硬化路傍边种着绿油油的草坪。平如水面的操场令人向往，象堡垒一样的室内体育馆，富有弹性的木地板让人们走进里面就充满运动感。为我们在恶劣环境下可以继续体育锻炼。
同学们都在楼上上课，在课间同学们就在楼道里玩耍、聊聊天等等。一天我在从楼下经过时，看见空中好象有什么东西掉下来，认真一看原来是楼上的.同学吃完的小吃的食品袋，后来这样的事情不断的发生，有时还会有什么水果皮从空中落下来，有时还会落到别人的头上，这样不文明的事情为什么会发生哪？
在与同学的日常生活中，有些同学对从楼上往下扔塑料袋、瓜果等不文明现象作出了回答，他们说，从2楼就没有了垃圾桶，而且在十分钟的时间里又不想到楼下扔垃圾所以就在楼上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。
这里平时就有风，而且风中还夹杂着一些包装袋，令人马上想要离开这里，是什么原因导致平如镜的操场变成了这样那？
在咨询同学中得知操场上和操场旁边没有垃圾桶，所以同学们就在吃完东西后的包装袋就随手扔掉了，就造成了现在的风一起，垃圾满天飞。
以上众多不文明的现象，所以我建议：
1。在学校的其他楼层上也多设几个垃圾桶，或是多建几个垃圾点也行。
2。操场上的环境问题是操场旁边的道路上没有垃圾桶，所以人们才水手乱扔垃圾，建议在旁边多设几个拉几桶。
3。先在社会都在教育人们要文明，我们也可以以此为题，展开一才文明大比拼活动，倡导同学门争做一个文明的学生。
希望校领导能采纳我的意见，使我门的校园变的更加干净、更加美丽。
最近，我发现河水的清洁需要管理，河水开始发黑，开始变臭，连水里的小鱼小虾都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。
这些问题主要是因为小区里的市民们的废水倒掉，倒掉的废水进入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民们却还雪上加霜，到河边去洗衣服，导致河水变得很黑。还有些人把吃过后的零食袋随手扔到水里，导致水里的空气发臭。曾经是如此美丽的河水，就这么被污染了。
所以在此，我向你们提出建议，是你们能够更好的保护河水，使它变回原来的模样。
1。可以把下水管道的出口方向转到泥土边，这样的话不但可以让河水减少污染，还可以让泥土更加的肥沃，使树木更加高大，结出的果子可以更加的香甜；
2 。可以发出通知，警告每一幢楼房的住户，不准再到河边去洗衣服。这样河水就可以减少发臭。如果有些住户不听劝阻，仍然到河边去洗衣服，那就只能使出“杀手锏”了——罚款。对！就是罚款，根据洗衣服的次数增加、翻倍，刚刚开始，第一次罚款是50元，见到一次，罚一次，如果不想那就乖乖的在家呆着吧；
3 。在河边的灯上安个监视器，观察是哪些人在河边乱扔垃圾，把他们找到，并对他们进行教育，不能让他们继续在河边扔垃圾。让他们也当一个“监视器”，也去监视别人是否在乱扔垃圾，对他们进行教育。
虽然这只是我的建议，但是我希望能够真正实施起来，让每一条河水变回原来的样子，也不止是河水，包括森林、矿产、大气等资源能够不再那么的浪费。
小学建议书 篇5
尊敬的镇卫生部门领导：
你们好！
我是一名小学生，今天，我要向你们反映一个情况。虽然当今社会大力提倡保护环境，但仍有一部分人没有保护环境的观念，致使环境遭到破坏。举例说：我家附近有一条河道。每到夏天，我一经过那条河道，一阵阵臭味便扑鼻而来，这使我不得不加快脚步，逃离这“是非之地”。
还有一个事例可以说明问题：那时正值暑假，我在家里闲得无聊，刚好，附近的小伙伴来找我玩，我马上就跑了出去。过了一会儿，其中一位小伙伴不知从哪儿弄来一根木棒，只见他跑向河道旁，我赶忙追上去，一问才知道，他是想用木棒来测一测水的深度。我们勉强捂着鼻子到了河边。他把木棒竖着插入河中，只过了一会儿，木棒就到底了。这时，河面开始冒泡，脏兮兮的。当他要把木棒拿起来时，发现木棒被卡住了。他没办法，使出全力把木棒往上拽。出来了！随即，河面上浮起一团团黑色的.东西，看上去很恶心。木棒更是涂上了一层“黑漆”尖端还有许多塑料袋缠着。不一会儿，河面上又浮起了一些乱七八糟的东西。
我认为这些污染物的来源是人们的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活废水排入河道，直接导致河道污染。这其中最根本的原因是居民缺少保护环境的意识。其次是有关部门缺乏管制力度。
综合上面提到的，我提出以下建议：
1、有关部门定期派人前去检查。
2、有关部门加大宣传力度。
3、与附近居民、工厂交流，看看是否能把废水与垃圾妥善处理。
最后，希望家乡会变得越来越美！！
【小学建议书】相关文章：
小学建议书09-06
小学环保建议书09-08
小学个人建议书11-22
小学环保建议书12-20
小学建议书八篇08-01
精选小学建议书四篇08-06
小学生建议书08-22
小学建议书(15篇)03-08
小学建议书15篇01-13
小学建议书6篇08-12