高三德育工作计划

高三德育工作计划

　　时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的高三德育工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　坚持三个思想。一是树立全体员工的管理理念，全心全意，利润断金。二是树立管理细致的理念，追求“润物细无声”的教育境界。三是树立管理科学思想，有计划、有落实、有效率。实现三个目标:一是学生实现三年规划目标，二是各班完成高考任务目标，三是安全高效完成高三教育教学任务目标。

　　具体工作要点是。

　　一、严格常规管理，保持良好的备考环境。

　　在纪律卫生方面，首先要注意早上、中午、晚上自习的学生人数，及时落实迟到、旷课的学生去向。二是早上收蛋奶、打扫卫生、倒垃圾必须按时保质完成。三是做好考试期间的卫生保洁工作，做好考试期间学生按时到场、结束离开的纪律要求，做好考场纪律，严肃处理不遵守考场纪律、考试说话、前后旋转、作弊，甚至不尊重监考老师，干扰正常考试的各种行为。四是做好周周清洁工作，一月一次清洁工作。

　　宿舍：注重检查和维护。主要是安全检查、健康检查、纪律检查。各年级组应定期组织校长到宿舍检查和拜访学生，定期联系建筑管理老师，交换宿舍管理的信息。多次违反宿舍规定的学生将被取消资格。

　　考试：考试前安排试验场，做好动员工作，认真考试作风和纪律，利用班会及时总结每次考试中存在的问题，提出相应措施，帮助学生不断提高考试能力。考试结束后，各年级组、各班组织召开合作小组会议，认真学习情况，明确后期工作重点，加强学生对话。

　　二、加强主题班会管理，突出高考励志内容。

　　思想工作是任何工作的灵魂，班会是学生思想教育的主要阵地。每周一次的主题班会要结合学生的实际情况，创造性地开展工作，切实发挥加油站的作用。

　　除了班级部门和年级组统一规划的班会外，每个班级都要根据高三各阶段的特点和班级的实际情况，确定每周班会的主题。班主任要从内容、形式、学生演讲、措施等方面认真备课，通过班会活动触动学生灵魂，调动学生积极性，科学备考，调整心理状态。

　　三、加强学生对话工作，突出学生心理咨询。

　　高三学生心理压力大，容易出现疲劳、焦虑、易怒、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况。班主任应与老师一起努力进入学生的心中，特别是每次考试前后，加强集体指导，关注学习群体，把握学生的心理趋势，适当组织课外活动，及时调整学生的学习、生活心态和兴奋，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。高考前，各班应播放相关高考心理讲座视频，努力让学生摆脱负担，轻松进入考场，发挥最佳水平。

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