教师培训总结

时间:2023-07-05 19:29:19 培训总结 我要投稿
立即下载

教师培训总结范文[推荐]

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编精心整理的教师培训总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师培训总结范文[推荐]

教师培训总结范文1

  我有幸参加了市级小学数学教师为期一星期的学习培训,首先我很感谢学校领导给了我这次很难得的学习机会,其次我也很感谢我们的数学教研员细心地工作,使我们各位学员的每一天收获都很大。这次培训的内容很丰富,听了很多名师的讲座,使我受益匪浅。以下是我对自己参加数学教师培训学习的几点心得:

  一、思想认识得到了提高

  通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,让我的'课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展,真正的让每个学生能多样的、持续的发展。

  二、数学理念的提升

  在这次学习中,鹤城区跃进路小学的陈新老师为我们讲解了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。陈新老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力我认为,小学教育阶段最基本的数学思想方法是化归思想。我们必须认识到小学教育阶段培养学生形成了化归的意识,就为学生终身学习打下了良好的思维方法基础。

  三、对有效课堂的认识和理解

  通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生找准新旧知识间的切入点,让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问题,学生生成问题,教师引发讨论,使整个课堂的学习活动充满生机活力。

  总之,这次培训使我更加深刻地认识到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升,我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

教师培训总结范文2

  根据省教育厅、X市教育局关于开展“教师培训年”活动的精神,依照xx市教育局《关于“教师培训年”活动实施方案》的具体要求,xx市教师进修学校精心准备,认真落实“教师培训年”各项培训工作,全面完成了各项培训任务,xx市获河南省“教师培训年”活动先进单位,xx市教师进修学校获X市“教师培训年”活动先进单位,这些成绩的取得,原因是多方面的,现总结如下:

  一、领导重视,齐抓共管是保证培训质量的前提。

  xx市的教师培训工作多年来都非常重视教师培训工作,一直以来都走在了全省的前列,而对于“教师培训年”活动我市更是高度重视,为了保证教师培训活动的顺利开展并取得良好成绩,我市建立了“教育局组织领导、进修学校统筹安排、各乡校(园)协作配合”的联动机制,上下齐抓共管,团结协作,这是我市“教师培训年”活动取得巨大成绩的前提。

  首先,xx市教育局的主要领导和主管科室高度重视“教师培训年”活动,培训前认真准备,培训中督促检查,培训后全面总结,在接到省市有关开展“教师培训年”活动的有关文件后,局长会议研究确定了《xx市“教师培训年”活动方案》,并迅速在全教育系统布置安排,要求各校都制定了各自的实施方案,并在广大教师中传达,做到了“思想有准备、工作有措施”。在培训活动开展期间,教育局领导经常深入培训班做报告、检查慰问,这些都为培训工作的顺利开展,尤其是对于保证学员的出勤率起到了极大的促进作用,培训结束后,xx市教育局对“教师培训年”活动进行总结表彰。

  其次,xx市教师进修学校高度重视培训工作。培训前在师资准备、教学设置准备、教学方案的制订都认真落实到位,培训中,大胆管理,严格要求,培训后健全档案。进修学校的得力工作是培训取得成功的重要前提。

  第三,各受训单位通力合作是培训工作的有力保障,各受训单位在思想发动、人员安排、督促检查都认真配合。

  二、加大经费投入是“教师培训年”活动的强有力保证。

  在“教师培训年”活动中,xx市教育局加大了培训经费投入,有力提高了受训教师的积极性,改善了办学条件,主要体现在两方面:

  (一)培训免费。“教师培训年”活动的所有培训全部实行免费,包括培训费和书费全免,这样就减少了广大教师的负担,提高了大家参加培训的积极性。

  (二)改善办学条件。我们投入1万余元用于改善办学条件,购置和维护了电教器材,改善了学习、办公条件。

  三、完善的基础设施是保证培训质量的基础。

  xx市教师进修学校与xx师范一门二柜,几十年来一直承担着中师教育任务,尤其是近十几年来由于发展幼师专业和计算机专业,学校的基础设施建设投入很大,学校建有三个网络教室,二个多功能报告厅,两个音乐教室,音乐器材、美术器材、体育器材、电教设施齐备,这为各类培训提供了良好的物质条件,尤其是在体音美教师培训和幼儿骨干教师培训中,这些设施发挥了巨大作用,一般的进修学校是望尘莫及。

  四、加强师资培训是培训质量的保证。

  xx市教师进修学校现有教职工120余名,各专业教师齐备,为了保证培训质量,除了选配最优秀的教师担任“教师培训年”活动的培训任务,还在师资建设方面做了以下工作:

  1、全部参加了省级师资培训,根据上级的要求,我校先后派出了13人次参加省高校组织的班主任培训、体音美教师培训、教师教育技术能力培训等师资班的'学习。

  2、选聘了一支高素质的兼职教师队伍。凡是与小学教学联系比较密切的学科教师,我校全部选聘优秀的小学教师任教。我们选聘的兼职教师是一支主要有省学科带头人、省级优质课教师组成的高水平的中青年教师,他们业务能力强,理论水平高,非常出色的完成了所承担的培训任务。

  3、加强培训的教研。所有的培训班开班前我们都组织任课教师研讨交流,并与学员代表交流,力争做到培训内容满足学员需要,培训形式适合学员要求,培训有实效。

  五、灵活多样的培训模式提高培训的实效

  对于每种培训选择何种培训模式,我们根据培训的具体特点选择。

  首先,根据xx市面积较小,交通便利,学校位置适中的特点,无论是培训规模较大的班主任培训、小学教师继续教育或是规模较小的小学体音美教师培训,我们都集中在进修学校进行,这样更便于管理,培训质量更有保障。

  其次,根据各培训班特点采用不同的培训模式,班主任培训的模式是理论学习与经验交流相结合;继续教育培训的模式是集中学习与自学相结合;体音美教师和幼儿骨干教师培训的模式是理论指导与实际操作相结合。

  总之,xx市教师进修学校在“教师培训年”活动中,踏实工作,圆满地完成了各项培训任务,取得了丰硕的成果。

教师培训总结范文3

  犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来。今天我终于领到了期待许久的部编版小学语文六年级上册的教材啦!我捧在手里,贪婪地嗅着它的墨香,轻轻地抚摸着它的扉页,小心翼翼地翻看着,专心致志地聆听着专家详尽的讲读、高瞻远瞩的建议以及主任意味深长的总结,如沐春风,心中的疑惑迷惘悄然消散了,脸上露出了微笑,心中腾涌着一浪又一浪时代教育教学的使命感——把握新教材,开启新征程!

  一天的网络培训,真是收获颇丰啊!

  一、全面认识了新教材的整体编排,把握了新教材的特点,心中有了谱儿,手头有了准儿了。

  二、深刻领悟了新教材的重点、难点,明确了要教什么尤其是明确了单元导读的要素与每一课课后习题、口语交际、语文园地、习作之间相辅相成的密切联系,把握好备课的度。

  三、虚心听取并认真揣摩专家的教学建议,明确了怎么教。如教第一单元时,应紧紧扣住单元阅读方法的要点“发挥想象,从读的内容想开去”,引导学生品析重点词句,进而想象。描述出可能出现的情景、心境,为单元习作做过渡,这样激发习作兴趣,留心周围事物,借鉴课文写作方法——发挥想象,具体生动描述重点部分,养成写作习惯遵循写作规则,有着步步为营,水到渠成的教学效果,单元习作《变形记》就会有很多佳作诞生了。

  四、深刻意识到课后拓展、课外阅读、积累背诵祖国经典文学的重要性和紧迫性。

  因为新教材编排了课外书屋增添了古诗词的数量,这就要求我们鼓励引导学生博览群书,背诵古典诗文。让学生在茫茫的书海中,感受到天的高远、自然的奥秘、宇宙的神奇、祖国历史的悠久、文化的灿烂,人物的高风亮节,为人处事的道理、智慧……学生在书的世界里流连,在书的世界中陶醉,在书的世界中静听自己成长的拔节声,不仅远离了庸俗、卑琐、浮躁、虚伪、愚昧,走近了高雅、乐观、宁静、善良、聪慧,而且把祖国传统文化中最经典、最精华的作品甚至世界的.名著牢牢记在心灵深处,融化到血液里,构成学生一生发展的文化根基及心灵素养,这是我们民族的福祉,也是我们老师的骄傲!

  经典名著、诗、词、曲、对联、歇后语、谚语、成语都是我们中华民族智慧的结晶,是经岁月筛选而沉淀下来的文化精华,有着深刻的思想内涵和无穷的艺术魅力,滋养了一代又一代的中华儿女,它们的价值历久而弥新。我们不仅鼓励学生背诵积累,而且我们教师要挤时间背诵,因为积累了这些经典的文化就是融百家为己有。课堂上,就能旁征博引、驾驭教材、举重若轻、游刃有余,创设出“山穷水尽疑无路”的情景,打开“柳暗花明又一村”的境界,让学生如沐清风,怡然自得。

  新教材是中国语文教学的历史性反思和总结,又是对新一代人才的挑战和圆中国梦的战略应答。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,新教材就像和煦的春风,吹遍了教学的园地。站在教学第一线的我们处于时代的坐标,更应高瞻远瞩,穿越昨天与明天的思考,不懈钻研、探究、开拓,与时俱进,精益求精,争取把新教材,新思路,新教法牢牢把握好,因为语文教改的激流将会百舸争流,教学的园地将会百花竞艳,蓝图一定描绘得绚丽多彩!亲爱的同行们:新教材,新思维,新起点的号角已吹响了,我们牢记使命,开启新征程吧!

教师培训总结范文4

  教师进修学校为了使我们新进教师尽快的适应学校工作,特地组织了为期一年的新教师培训。此次的培训内容十分丰富,包括我们职业类教育的发展历程,教师需要具备的意识,如何备课,如何说课,如何上好一堂课,教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的学习。通过这次培训,我得到了很大的收获,也对教师这个职业的内涵有了更深一个层次的思考和体会,以下就是我的几个体会:

  首先,这次培训最重要的是让我对教师这个职业有了一个全面的,系统的认识,虽然之前有幸在职教中心做代课老师,但是那个时候朦朦胧胧的,只是知道上课、下课,有很多不懂的地方也是根据老教师传授的经验拼拼凑凑的,感觉很凌乱。现在我知道了职业教育经历过三个阶段,了解了教师需要具备的意识:

  (1)职业忧患意识,(2)职业责任意识,(3)职业提升意识,(4)职业安全意识。

  其次,培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。教师的职责是文化的传播者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,通过老教师们的经验传授,我们懂得了教师基本功,如何备课,如何写教案,如何写说课稿,了解了“三知,三思,四设计”,理解了三维目标。还通过各位经验丰富的教师的进行经验传授,让我们从理论结合实践,加深了对教师的认识跟理解,为以后的教育事业打下一个良好的基础。老教师们还向我们传输了如何上好一堂课的经验。上一堂有效课的标准就是:实现教师和学生的双赢。该如何做呢?

  (1)课前做好准备工作,(2)明确教学的目的,(3)导入新课,(4)教学过程:时刻抓住学生的注意力,(5)课堂练习的多样化,(6)课堂小结的重要性,(7)布置作业及批改讲评。

  尤其是上好第一堂课很重要,俗话说“万事开头难”,当获得了开门红,以后也会顺利许多。

  再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们,对新的环境、新的责任、新的角色多少有些不知所措,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化。他们的讲话里充满了对新教师的鼓励。

  (1)鼓励我们要赶快适应教学的环境。

  (2)鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。

  (3)鼓励我们要做一名终身学习型老师,树立终身学习与发展的理念,通过教学反思、基本功比赛、培训、学习信息技术,辅助教学、参与科研,来不断的突破自我,取得进步。

  (4)鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的'聪明和才智,学校里还有很多新设备,需要教师去把它们运用起来,加入到实际教学中去。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

  这次培训中,学校领导还特地请到了优秀青年教师跟我们分享他的成长经历,虽然他跟我们差不多大,但是取得的成绩却令我们刮目。在获得这些成绩的背后却隐藏着我们所看不到的努力,看不到的汗水。他也是从一个毫无经验的新教师,遇到过各种各样的困难,但是他却不曾放弃,而是通过一步一步的思考,探索以及努力,才能取得现在的成绩。这些都是值得我们学习的,遇到困难,而不是轻言放弃,曾经的我也因为高考的失利,而轻言放弃,大学四年浑浑噩噩的过到了毕业,毕业以后才发现自己真的很蠢,人的一生中哪可能次次都成功的,失败无处不在,人生如此绝望。掉在水里你不会淹死,呆在水里你才会淹死,你只有游,不停地往前游。失败并不可怕的,害怕失败才真正的可怕。我们只有从失败中寻找胜利,在绝望中,寻求希望。这个是《中国合伙人》里的台词,但是对我却有很深的感触,的确失败无处不在,没有一个人,哪怕是再伟大的人,也不可能一生都是成功的,爱迪生发明电灯,也经过了上千次的失败,而他却从来没有放弃过,这就是他能取得如此成就的原因吧。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,常熟教师进修学校组织这次的这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,我将以本次培训内容作为指导,以自己的实际行动来为教育事业做贡献,实现自身价值。

【教师培训总结】相关文章:

教师培训总结09-08

教师培训总结04-01

教师研修培训总结01-27

教师校本培训总结02-16

教师培训学习总结02-16

教师培训项目总结02-05

教师转岗培训总结02-07

教师个人培训总结02-04

新进教师培训总结01-19

教师参加培训的总结01-12