工地个人实习报告

时间:2022-03-07 14:43:14 实习报告 我要投稿
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工地个人实习报告四篇

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  在经济飞速发展的今天,报告有着举足轻重的地位,不同种类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编为大家收集的工地个人实习报告4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工地个人实习报告四篇

工地个人实习报告 篇1

  前言

  常言道:“读万卷书,行万里路”,唯有理论结合实际,方能学以致用,而非纸上谈兵、空中楼阁。经过这三天的建筑工地实习,感触颇深,窃以为胜往日读书十倍有余。

  实习前几日已领到红色安全帽,每戴之常觉欣喜,误以为自己便是建筑工人,能为房屋建设添砖加瓦。实习第一日随老师前往国脉综合楼,临行前谨记老师之谆谆教导,务必将安全牢记在心。一路老师认真检查安全帽佩戴情况,并严格整队,确保此行安全。

  以往设计绘图只在纸上,现如今能够亲临施工现场,岂不快哉!

  第一站:国脉综合楼

  彼时乘车已抵达目的地,便往综合楼旁一施工现场行去。一路砖石横亘、沙土扬尘,故十分小心。脚手架上另有若干工人施工操作,机器声不绝于耳。实难想象,如此之荒地日后竟成气派宏伟的'之大楼?途中倾听老师讲解阐释,更加理解梁柱框架之构造,另知各种材料之性能。后又往已建成之国脉综合楼行去,观其外貌,疑惑其窗洞为何竟那般的深?幸有老师答疑释惑,言此为花池,一来可作养花弄草之用,二来可藏空调外机、不为人知。因喏喏点头,暗叹设计师之匠心独运。

  后进入楼内,感大厅之气派。大厅贯穿两层楼高,与其长宽相宜。彼时开门进入各室,扑面的暖气袭人,倍感舒适,不愿出走。各室大小不一,凭功能以及人员之级别划分。门洞多为两米一,窗洞则大小高低各异。窗间有假柱隔开,一则采光良好,二则美观协调。房间布局十分合理,充分考虑使用者所想所虑。

  此楼共六层,设有楼梯与电梯,上下十分通便。乘电梯上至天台,疑惑女儿墙仅三四百毫米,遂问老师。老师答曰此屋顶并不上人,故四百毫米足矣。屋顶上盖一防水层,呈银白之色,揣度其为铝箔。屋顶有类似微型烟囱凸出,老师称其为排气装置。否则暖气凝为水汽,使房间阴湿。

  彼时又一番欣赏学习,终于念念不舍离去。回望此大楼南北宽长东西窄小,充分利用光线地形,感叹设计师之功力。

  返校后记下当日实习笔记,此处不提。

  第二站:同科 汇丰国际

  次日又结队往同科建筑实习考察。总共两地,一为“同科 汇丰国际”售楼处,二为高级住宅工地。售楼处中放置大量建筑模型,皆细致生动、制作精良,比吾辈所做胜过有百倍。观摩良久,恐影响贵地销售营业,只得忍痛离去。

  彼时又往那工地行去,可谓大开眼界。塔吊林立,挖土机如入无人之境。人未抵达,已闻隆隆机器之声,走近原来是打桩机在打桩基。只能感叹现代工业机器之强大,非人力所能抗衡。

  基础是整幢楼最为关键的部分,故也是工程的重中之重,做好基础至关重要,基础工程包括了土方开挖,打桩,断桩处理,承台、地基梁的施工等等。

  盖因连云港地基较差,地下为淤泥层,须有人工桩基才可支撑建筑物。但闻隆隆巨响,伴有大地震颤,以为可怖。念及地下满布钢筋水泥,草木及此都不得生长;有如颗颗钢钉植入人脑,根根桩基立于地中,不禁胆寒。

  打桩容易,取桩难!

  彼时随同科工作人员前往在建豪华公寓,高墙林立,并未漆刷涂料。所用砌体乃粉煤灰砖,既节省资源、保护环境,又轻质保温。当中住宅双层一栋,面积宽敞。虽如此,又如何能与其高房价相称?购此一间公寓房,足可买美国之乡间别墅一幢。何况产权仅70年,更有拆迁等变故,竟不如日日住三星级酒店划算便宜,如何不发人深省!

  再往东行,已有几处贴上墙面砖。眼前几幢坡屋顶别墅,并不十分欣赏。窃以为坡屋顶若处理不当、角度不佳,至丑至陋也。

  返校后记下当日实习笔记,此处不提。

  第三站:在建淮工第四食堂

  最后一日不必舍近求远,就在校内施工食堂实习考察。此在建食堂共三层,预定功能有洗浴、饮食、住宿,可大大改善校内学生生活条件。临近超市、女生宿舍、男生宿舍、体育活动区,地理位置极佳,商业前景可以想象。只能同情其余三大食堂日渐冷清,生意清淡。

  部分楼板材质为玻璃,可以上下观望,颇有趣味。除楼梯外,另设有两间电梯,一为人流,二为货流,十分通便。因为功能需要,食堂设计为大跨度,十分宽敞。配菜间、厨房十分临近,地理位置也极合理。举目望去,窗洞开敞,可以想象日后建成使用,采光自然甚好。于内饮食喝茶,岂不宜人?

  二层正在施工,建筑工人正在拆模板,故不得进内考察,只得作罢,往第三层行去。三层只有楼板,墙体并未竖起。有柱高出楼板,待日后动工时与新柱铆合浇筑。在此餐饮,可以远眺绿茵场上运动员身姿,自然心情畅好。

  看到施工场地悬挂一条大条幅,标语大概是“安全是最大的保障,生命是最惨的投资”,恕我记忆不清。然而话语间安全为首的意思已能体会,并铭记于心。

  返校后记下当日实习笔记,此处不提。

  实习感受及总结:

  实习虽苦,然寓教于乐,全当旅游。几日来深得老师教诲,又一路亲身感受,颇有所得。

  以往绘图随性而为,竟不知施工之难。几日实习过后,体会施工之实际,非我纸上谈兵来得容易轻巧。毕竟图纸表现过于抽离,须得有工地实习进行感官认知。于是乎坚定信念,决心今后认真对待笔下的每一道线、每一张图纸,盖因日后施工者皆凭此裁断定夺,如何能不用心?此为书本所不能习得。

  人常形容贤女子“上得厅堂,下得厨房”,我们建筑学学生何尝不是如此?一来怀白领气质,二来具蓝领精神。既可室内绘图,亦能工地操作。

  三日虽短,收获匪浅。决心以后常来工地观摩并亲自动手,深入了解施工过程及各种材料性能特点。做到理论联系实际,读万卷书、行万里路,不做纸上谈兵的赵括。

工地个人实习报告 篇2

  一、实习目的

  生产实习是教学计划中的一个重要教学环节,是对课堂教学的必要补充。通过接触和参加实际工作,一方面可以扩大自己的知识面,加深对课堂所学理论知识的理解,提升我们理论联系实际、分析问题和解决问题的能力;同时通过深入工地一线学习锻炼,培养我们吃苦耐劳、谦虚好学的优良品质,促进我们德、智、体、美全面发展,为日后走上工作岗位,成长为一名合格的工程建设人才打下基础。

  二、实习内容

  在一个月的工地实习中,我认真审阅了××××××花园5#楼的结构施工图和建筑施工图;参加了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等工种施工全过程的操作实习;学习了每个工种的工程施工和施工现场管理方法;查阅并应用有关工程施工规范、标准图集及质量检验评定标准;参加了工地安全技术及质量管理会议;并就施工组织设计文件在工地执行情况作了专题调研。

  三、实习概况

  在生活上,我与项目部人员同吃同住,友好相处,严格遵守工地的作息时间,吃饭上从无抱怨与浪费。在工作上,我谦虚好学,一丝不苟,积极向工人师傅请教,善于发现问题,并运用所学理论知识在师傅的帮住下解决问题。并对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等工种施工工艺进行了深入了解。同时也在部分工程技术方面提高了实践操作能力,并对加强施工现场管理有了一定认识,圆满顺利的完成了实习任务,为即将到来的就业打下了坚实的基础。

  四、工程概况

  4.1设计依据:

  1、建设单位提供的与本工程有关的资料和设计任务书。

  2、建筑和有关工种提供的作业图和有关资料。

  3、已批的扩建审批意见;

  4、建设单位提供的建筑周围市政条件资料;

  5、国家现行有关规范、规程

  《民用建筑热工设计规范》GB5017693

  《采暖通风与空间调节设计规范》GB500192003

  《建筑给排水设计规范》GB500152003

  《住宅设计规范》GB500961999

  《新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规范》DBJ016052000

  《建筑设计防火规范》GBJ1687(20xx年版)

  《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB502422002

  《民用建筑节能设计标准》JGJ2695

  6、业主对本工程的有关意见及要求;

  4.2 结构概况

  本工程为全现浇钢筋混凝土剪力墙结构,结构设计使用年限50年,抗震设防烈度为8度,建筑结构安全等级二级。混凝土等级为:基础垫层为C15,上部主体结构分别为

  五、具体参加工作

  5.3:钢筋工程

  钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→直螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

  5.3.1、钢筋性能要求

  钢筋出厂质量证明书主要包括:钢筋的化学成分、拉力试验取得值,弯曲试验取得的冷弯、反向弯曲情况,显微组织、脱碳、晶粒度、夹杂情况,冷热顶锻及硬度情况。

  钢材的力学检验主要包括:钢筋拉伸试验所测得钢材的屈服点、抗拉强度、伸长率;冷弯试验所测钢材弯芯直径及弯曲角度情况。

  5.3.2、钢筋弯曲加工

  钢筋的形状尺寸必须符合设计要求;加工前,按照材料单上注明的尺寸将弯曲点画出,扣除弯曲调整值。

  钢筋的弯钩与弯折应符合:I级钢筋末端需做180°弯钩,其圆弧弯曲直径应不小于钢筋直径的2.5倍,平直部分长不应小于钢筋至今的3倍。

  5.3.3钢筋绑扎和安装

  梁和柱箍筋应与受力钢筋垂直设置。箍筋弯勾叠合处,应沿受力筋方向错开设置,梁上(下)部受力,则弯勾离合处在下(上)方。箍筋转角处与纵向钢筋交叉点均应扎牢。下层柱的钢筋露出楼面部分,应用工具式柱箍将其主筋固定,防止偏移。墙的垂直钢筋长度不宜超过4m(钢筋直径<12mm)或6m(钢筋直径>12mm),水平钢筋每段长度不宜超过8m.墙的网片绑扎同基础,钢筋弯钩应背向模板面。板的主筋绑扎,短向钢筋在下,长向钢筋在上,梁板钢筋绑扎完成后,及时搭设人行道和混凝土运输道,严禁踩踏负筋。确保钢筋保护层和负筋高度,必须放垫块,垫块要按一定间距均匀布置。主梁与次梁相交时,均应在主梁两侧附加箍筋,箍筋加密区可以提高主梁的抗剪强度,另外次梁底筋应放在主梁纵筋之上。 纵向受拉钢筋的最小搭接长度:

  5.3.4钢筋的连接

  直径小于22的钢筋用电渣压力焊连接,竖向钢筋的.电渣压力焊施工工艺过程包括 :引弧、电弧、电渣和挤压。焊接环外凸部分不小于4mm,表面平整无缺陷。超直径过22mm的钢筋用等强直螺纹连接。镦粗直螺纹钢筋连接工艺为:钢筋配料→钢筋端头检验→钢筋在专用设备上的端头镦粗→镦粗头检验→钢筋在专用设备上的端头套丝→丝头检验→做螺旋旋合长度标记及旋丝牙保护帽或套筒→工作面上钢筋与套筒的连接→接头检验及按批次进行拉伸试验→接头验收。等强直螺纹接头的型式应符合现行国家标准《钢筋机械连接通用技术规程》中的各项规定。

  5.4 混凝土工程

  5.4.1 钢筋模板的验收

  检查模板标高、位置、构件的截面尺寸是否满足设计要求,构件预留拱度是否正确;检查模板的支架是否稳定,支柱的支撑和模板的固定是否牢固;检查钢筋、预埋件的规格、数量、安装位置及构件节点连接焊缝是否与设计和施工规范的要求相符合;浇注混凝土前必须进行隐蔽工程验收,经自检、互检无误后方可浇注混凝土。

  5.4.2 混凝土浇注的一般操作规定

  混凝土浇筑过程中,不得产生离析现象,应经常观察模板、钢筋、支架、预埋件和预留孔洞的情况,若发现有变形、移位时,应及时采取措施进行处理;为使混凝土密实,应分层并连续浇筑,不可一次投料过多,不宜振实,每层厚度不超过下表规定:

  混凝土浇筑应连续进行,否则应留设施工缝,施工缝应位置应在混凝土浇筑前确定,留在结构受剪力较小的部位。在混凝土浇筑及静置过程中,应采取措施防止产生裂缝,应在混凝土终凝前二次或三次压光予以修整。、

  做混凝土试块时先清理试块模,再在试块模上刷隔离剂,并把试块模的紧固螺旋拧紧,以免放入混凝土后发生跑模。注意刷隔离剂时不要刷的过多,过2到3分钟后从混凝土罐中用铁锹将混凝土铲入试模。然后用钢筋棍将混凝土捣实,直到不再有气泡冒出。最后将混凝土表面抹平,放到无震动荷载处。等到24小时后拆模,拆模时在试块上表明标号日期。

  5.4.3 混凝土的养护

  在混凝土浇筑完毕后,当混凝土表面收水并初凝后,应尽快用麻袋或草帘覆盖并浇水;最初三天内,应每隔2-3小时浇水一次,以后每日至少三次,保持混凝土处于足够湿润状态。如符合冬期施工条件,应按冬期施工措施处理。

  5.5 参加会议

  实习期间我共参加了4次会议。有两次是监理周例会,两次是项目部质量、进度、安全生产专题会议。虽然自己在会议上未曾发表任何意见,但通过亲自参与施工现场会议,使我不但对项目部会议的流程、型式等基本知识有了一定认识,更让我学到了怎样去解决工程中出现的各种问题、协调各方之间的矛盾以及如何加强工地现场的生产管理等宝贵的经验知识,感觉从中受益匪浅。详细的会议记录见附件三。

  六、实习中存在问题

  实践出真知,但不可否认,出真知的过程中也会有很多问题产生,虽然这次生产实习总体上是成功的,但其中也存在一些问题,归纳如下:动手能力较差,理论联系实际能力欠缺在工地生产实习中,一直觉得自己的动手能力较差。测量放线时师傅可以再一、二分钟内迅速调好仪器,而自己却需要十多分钟。这与自己平时缺少实践锻炼的机会有很大关系。在实习中,老师一直在强调理论联系实际,但关键是自己的理论知识有多少呢?在仅有的理论知识中,又有多少可以和实际有联系呢?工地用的垂准仪我们在学校从未见过,工地采用的新技术附着爬升式的脚手架,在课堂上老师也从未讲过。曾经学过的《混凝土结构设计理论》,很多内容都是针对建筑设计的,但大多数学生毕业后却会去施工单位,而且课本已用了十几年,已经严重脱离了生产实际。

  适应能力不强,学习不够深入初到工地几天后,历经了最初那阵新鲜感后,我突然感到了无所适从。再加上那几天一直阴雨连绵,呆在工地也没多少事可干,心中不免生出几分无聊。觉得工地也就这么多事,无非就是放线、绑钢筋、支模板、浇筑混凝土,心想继续实习下去意义可能也不大,曾经一度还给老师打了电话询问。最后才算慢慢适应了,在师傅倪工的悉心指导下,对很多工种的具体施工工艺重新自习的学习了一遍,才发现自己最初的学习很不深入,并未注意到很多细小但很重要的细节,这次的学习发现了很多问题,也学到了很多知识。得到了师傅的表扬,自己的信心也才随之逐步树立了起来。回收实习的这段日子,感觉心态与态度至关重要,这些往往决定着实习的收获与成败。

  七、个人心得体会

  20xx年暑期生产实习结束已有十天了,此刻回想自己走过的那段日子,用感触颇多来形容绝不为过。虽然实习的时间只有短短的一月,但无论是从学问还是做人方面,我都学到了很多,很多……

  实习的工地是我和同学刘应通一起找的,工地给我们承诺包吃包住,相对于其他同学来说,感觉自己很幸运,他们的工地一般都是三不管。工地的人知道我们是大学生,都对我们很客气,很照顾。我师傅是工地的总工长,主管钢筋,他对人很好,已有四十年的施工经验。在工地总体感觉能做的不是很多,以学习为主吧,每天跟着师傅去楼上转转看看,放线、检查钢筋等这些也掌握的很快,基本到后来师傅就很放心地把这些活交给我了,他最后再监督、复核一遍。在工地亲眼见到了一些课本上学习的新技术,比如粗钢筋的直螺纹连接和附着爬升式脚手架等。详细学习了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等工种施工工艺及方法。通过亲自实践,我对所学的知识又有了新的认识与理解,也切实提高了自己的实践能力。

  通过在工地的实习,我对于自己以前的学习进行了深刻的反思。我们在学校所学的知识为何与工地的生产实际差别会如此大呢?很多在工地上能用到的知识在学校中用的很少,例如我前面提到的几项新技术,而有一些在工地上很少用到的知识却在学校里花了很多时间与经历学习,例如混凝土材料的相关知识已基本不适应现在工地了,大部分工程都用商品混凝土。还有一些本来很简单的知识却被老师讲的云里雾里,复杂难懂,例如建筑施工册来那个放线。在工地遇到的诸多问题我们学生自身需要反思,而学校也需要思考如何使教学和就业更好的接轨。

  在生活放卖弄感觉还好。工地的吃住条件都不错,而且与项目部其他人员和工人也都相处的很融洽。因为和师傅倪工在同一个屋子里住着,所以趁着晚上闲聊的机会他跟我讲了很多工地为人处事的一些原则和方法。例如要多做事,少说话,把自己该做的事一定要做好。也包括一些工程承包与建设中的潜规则,通过学习这些,我也对自己未来的工作与发展有了更清醒的认识,坚定了我以后朝自己的目标奋斗的决心。

  总之,对于已经结束的20xx暑期工地实习,我无怨无悔,相信这段宝贵的经历会让我以后的成长之路走的更加平稳,更加坚实。

  八、对今后实习建议

  8.1 早作准备,从容实习

  今年的找工地给我留下了异常深刻的印象,前前后后自己去过的工地应该在50家左右,我们班其他同学的工地也都是费了很大劲才找的,工地之所以如此难找,很大一部分原因是由于时间太晚,很多工地都有了实习生,所以强烈建议学校应提前给学生专门留出时间找实习工地,让大家都可以从容实习。

  8.2 课程与工地生产实际相结合

  学校应在平时教学中,加强实践环节的教学,使学生们多接触工地实际生产,提高他们的动手能力和对工作的适应能力。很多东西老师在课堂上讲了很多,学生还是不太明白,但到工地实际参观后,一目了然,可谓事半功倍。

  8.3 积极调整心态,认真实习

  作为学生,我们在工地实习中一定要克服浮躁、自满的情绪,虚心向师傅学习,调整好心态,如果我们真能静下心来学习,就一定能学到很多东西,对此我的体会很深。

  8.4 适当延长实习时间

  一个月的时间,对于想要把工地的主要工序学完,还是显得有些仓促,在工地时我师-父也谈到这个问题,延长实习时间很有必要,应在3个月左右。

工地个人实习报告 篇3

  发布时间:20xx-05-11

  根据学校对每届学生每学期末的实习要求,我们在长春市中海国际社区进行了为期2个小时的参观实习。以下为我们所要实习的地点中海国际社区工程简介:

  工程名称:中海国际社区e区二期工程

  建筑面积:73910.8平方米

  建筑层数:地下一层,地上十八层

  设计单位:吉林省绿地建筑工程设计事务所

  建筑单位:长春市海华房地产开发有限公司

  施工单位:江苏南通六建建设集团有限公司

  一、实习目的

  通过这次实习进一步对所学知识进行实践性的认识,把理论与实践相结合,并对以后的实习及工作环境有进一步的了解,即对工作中所接触的工具及器材功能进行粗略的掌握。

  任务:通过这次实习把所看所学所想结合起来写一篇关于此次实习的实习报告。

  二、出席情况、纪律情况

  7月8日下午虽然天空飘着小雨,但并没有影响我们激动的情绪,我们在下午一点准时乘校车前往这次的实习目的地--中海国际社区,并全程听从老师指导遵循工地安全原则。

  三、实验内容

  (一)进入工地后,一路上老师就所看到的建筑实体给我们进行讲解,对上一层施工与下一层施工的结合进行分析,下层混凝土结构做好后在上面置模板打入钢筋灌注的混凝土拌合物,下层钢筋高于模板,上层施工于下层施工结合时将下层混凝土凿毛,进行连接。在楼房主题已基本形成的楼梯周围有钢管绑在一起的黄色脚手架,钢管脚手架较之以前的木质脚手架有更好的安全性。老师对该建筑的构造、成型、设置的原理及原因进行分析讲解。

  (二)随后我们观看的是钢筋在常温下进行的.机械加工。根据建筑的需要,所需钢筋的种类不同,主要有直放的螺纹钢筋和成卷装的盘圆钢筋。并在现场观看了盘圆钢筋的冷拉和螺纹钢筋的弯曲过程。告诉我们钢筋不能露天放置,遭受雨水侵蚀的钢筋会一起理学性质的变化,而且钢筋生锈后会影响钢筋于混凝土的粘结力。老师在介绍时说在过去的20年这些复杂艰难的程序都是通过人工完成的。我们在参观的同时不禁感慨人类的智慧与勤劳和科学技术的进步。

  (三)最后我们通过安全通道进入楼房主体结构内部,这是一栋一梯两户的住宅楼,每户的面积在80平米左右的两室两厅一卫的小户型标准间,楼体以钢筋混凝土为主题,墙体结构为砖墙。考虑同学们的安全问题,我们并没有向高层走,只是在2-4层之间进行参观。由于天气原因在参观完主体楼房之后就乘校车返回学校。

  四、学习体会

  通过这次实习我们对将来的工作环境,施工安全,施工原则有了进一步的了解,并把以往过去一年所学的理论只是通过这次实习与实践相结合,更好地掌握了知识的精华。

工地个人实习报告 篇4

  一.实习目的

  认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。使我们进一步了解土木工程专业,培养学生热爱专业,增加学习和从事本专业的自信心。

  二.实习内容

  1.认识建筑结构,建筑材料,建筑机械。

  2.了解某些结构的施工工艺。

  3.观看建筑施工视频。

  4.辅导老师讲解理论知识。

  5.了解施工图的表达内容,初步掌握阅读施工图的方法。

  三.实习时间

  20xx12年7月2日——20xx年7月11日

  四.实习地点

  xx科技大学综合楼及学生公寓施工现场

  认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观,了解工程施工和管理的主要流程。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础,我们院的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识实习。在实习过程中,我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为主,我们对工地进行了参观,了解了工程施工和管理的主要流程,认识建筑材料,建筑机械,施工技术并且熟悉工程管理制度,为将来从事工程施工和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下:

  实习第一天老师为我们播放了安全施工的.视频,为同学们讲解安全施工的重要性,并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。提到安全文明施工,我在学校的工地看到了很多的不足之处。

  整个施工现场,安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着“施工重地,闲人免进”,但字迹早已不清晰,一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放,拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内,未能及时清理出场;有很大一部分施工人员未戴安全帽,有些施工人员工作时很随意,工作态度不严谨。有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管,到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。

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