六年级关爱作文

时间:2022-03-10 12:33:50 小学作文 我要投稿
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有关六年级关爱作文3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级关爱作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有关六年级关爱作文3篇

六年级关爱作文 篇1

  生活中,人与人之间需要互相关爱。那么什么是关爱呢?是体贴,是电脑桌旁一杯浓浓的咖啡;是同情,是乞丐碗中那枚枚铮亮的硬币;是关心,是我们成长中长辈们一声声亲切的叮咛;是帮助,是在我无助的时候别人伸出热情的双手,关爱处处洋溢着,关爱就在我们生活中的每个角落里。

  一个周末的早晨,我去楼下买东西,过马路的时候看到一位老人手里拿着一沓钞票在行色匆匆地赶路。突然,一阵大风吹来,老人没有握紧钞票,于是,几十张百元大钞从老人的手中飞向天空,顿时天空弥漫着红色的.纸张。很多过路的行人都停止了脚步,都抬头看着红红的钞票慢慢地飘落在地上。人们看到了满地的钱,就一齐拥过去捡钱。老人看到这个情形,急得像热锅上的蚂蚁团团转,嘴里着急而又无奈地喊着:“这是救命钱啊!这是救命钱啊!不要……”还没等老人喊完,一只只举着大把钞票的手伸到了老人的面前,原来人们捡了钱不是装进自己的口袋,而是送还到老人挥舞着的、颤抖的手中。本来在那里干着急的老人,望着面前的一张张笑脸和递过来的钞票,激动得说不出话来,只是点点头,收起了这些钱。

  这时,旁边的一个小学生热情地提醒老人现场数一下钱是不是收齐了,于是老人用颤抖的双手开始清点。

  “奇怪,数目对不起来,怎么回事?”老人摸了摸头,满脸诧异地小声嘀咕。旁边的小学生听到不对,就扭过头对后面的人们说:“还有谁没把钱送过来?快点交给老爷爷吧!”老人急忙解释说:“不是少了,是多了!” “多了?”大家都很惊奇。“没错,肯定多了。”老人说,“这是我从银行刚刚取出来的五千块,打算带老伴去医院看病的,正好是五十张。可是我现在数出来是五十一张,谁多给了呀?”这时,一位阿姨站了出来,不好意思地说:“那一张是我的,本来我手里拿了一张一百元要去菜场买菜的,怕你钱收不齐于是就一齐给你了。”于是,人群在一阵阵的欢笑声中慢慢散开了。

  此时,目睹了这动人一幕的我,胸中升腾着一种异样的情感,它告诉着我:关爱无处不在。我们每个人都渴望关爱,工作、学习和生活中也离不开关爱,别人的关爱令我们温暖,那我们也应该给予他人关爱,这样世界上的每个角落才会充满了阳光,充满了爱。

六年级关爱作文 篇2

  关爱是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;关爱是一片出现沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看见生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

  她,我的好朋友——叶子。她是一个漂亮的的女孩也是一个心地善良的人。

  有一天,我的期中考试成绩单出来啦:语文89,数学85。这可急坏了我,我的成绩可从来没有下过90,这次却……老师还说让家长签字,我差点哭了出来,但是我还是强忍着。放学啦,我不敢回家,害怕被爸爸妈妈责骂,也觉得自己没用、不争气,没脸回家。我独自一人在街上徘徊,心沉落到了谷底。这时,我的好朋友叶子从这里经过,像个侦探似的猜中拉我的心事。于是我走到我的身边说:“没关系的,失败是成功之母。我想,你爸爸妈妈一定会理解你的。”“是吗?”我沮丧的问。“当然啦。”她拉着我的'手微笑的说。顿时,我感觉一阵暖流流进我的心里。她的微笑就像冬日的阳光一样温暖。我鼓起勇气,和她手拉着手一起回家。我们在路上有说有笑。拉着她那温暖的手,看着她那甜甜的微笑,我心想:这才是真正的朋友……

  叶子,我的好朋友。是她让我鼓起勇气,去微笑的面对生活。我永远忘不了他那双温暖的手和那甜甜的微笑,更忘不了她对我的关爱……

六年级关爱作文 篇3

  在人生的旅途中,避免不了多多少少的挫折。这些挫折也许只是短暂的,仅仅是一场雷阵雨,雨后就天晴;有些就会和地震一样,过去了,但会影响到未来,一时之错,造成千古恨啊!

  听着那感人的故事,看着那一张张坚强的笑脸,想着自己过得是那么的幸福,禁不住感叹:人生多么美好,我应该去如何面对?如何去帮助那些需要的人呢?

  他们需要的是什么呢?

  其实,我们班里有一个需要帮助的人,他听力不好,说话也不是很清楚,“听”人说话只有看嘴型,很容易地适应那心境。看着他人的`说说笑笑,他只有看,还不知道在说什么。和人说话只有用纸,表达不清楚地表达,他以前怪父母,怪他们为什么把他生的那么不好;怪世界,为什么对他那么不公平。但由于年龄的增长,他也渐渐地知道只有开朗地面对生活,才可以更好的“聆听”世界,和正常人一样快乐的生活。

  好在,上帝再给他关上一扇门的同时,也给他打开了另一扇窗户。他拥有一个很爱他的老爸老妈,一群可亲可爱的同学。在他最难过时,最需要人安慰时,他就会打开电脑,看看那些同学的照片,回味那和伙伴在一起的时光

  他去过聋哑学校,但没多久就回来了,他想要过正常人的生活,要体会那别人没有的日子,和他那些死党在一起玩。就算一句话也不说。无声胜有声。不说话中没有猜疑,没有顾忌,没有声音,只有欢笑,只有快乐,将要一直进行下去。

  他喜欢画画,有时还会想想长大后,如果能治好耳聋,他一定比要别人强,一定是最好的,他坚持着,努力着,以他的行动告诉这我们:其实他也和别人一样,他也会为自己的梦想努力,做在班级里的好学生,佼佼者。在社会中,做一个好公民,一个对社会有用的人。由于他亲生经历过这,他更懂得感恩,更会去珍惜,更会去帮助他人,关心他人。让他人得到他原本的不到的东西,让更多人去关注那些需要被关爱的人,他为歌声中那样“只要人人献出一点爱,世界将变得更美好”而不断努力着!

  请关爱他人!关注生命!给予他们最平常的,但对他们来说是难能可贵的温暖和爱吧!

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