小学写景作文

时间:2021-12-11 08:41:12 写景作文 我要投稿
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小学写景作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学写景作文,希望对大家有所帮助。

小学写景作文(通用15篇)

小学写景作文1

  人们都说洋人街很漂亮,很有外国风格。我可不信!不就是条“洋”式的街吗?有啥美的?想必外国式的建筑再美也美不到哪儿去,不过就几栋洋房子罢了,但是,自从我那次亲自来到洋人街时,对洋人街的看法立刻变了。

  一天下午,我和爸爸來到洋人街,目睹度洋人街的“异域风情”。

  进入洋人街,首先映入眼帘的是那高耸的“树屋”树屋大约有10米高,上面布满了树叶,往高处望,嘿!还真有一间屋子!走进“树”里,原来还有楼梯。顺着楼梯向上爬,一只大猩猩雕像立在楼板上,原来是一个垃圾桶!真是别有风趣。

  出了“树屋”,又一栋奇怪的楼出现了,过去一看,哈,真搞笑!这栋楼是歪的,上面还有一些上半身在墙里,下半身在外头的人雕像,好像一头撞进墙里,出不来了,真是别出心裁啊!

  又走了一会,我们发现了一块牌子,上面写着:最牛的厕所。什么?厕所,还是,最牛的!?我们大吃一惊,厕所也成风景了?真好笑!于是,我们爬上了楼梯,放眼一瞧,无不目瞪口呆:一排排造型各异的马桶,便池呈现在眼前,有的是威风凛凛的狮子,有的是肥头大耳的`猪,有的是,看的我们眼花缭乱。“不愧是最牛的厕所啊!”我叹道。

  咦?那是什么?那不是长城吗?长城怎么会在洋人街?我走了过去,爬上了“长城”,只见在“长城”与对面的山之间系了一根粗钢丝,上面挂着一个人,那人一边爬钢丝,一边举着一个牌子,上面写着什么?俺要,哦!是‘俺要进城’!真搞笑啊!

  完了这么久,天已暗了。我怀着恋恋不舍的心情离开了洋人街。

  我爱上了洋人街!

小学写景作文2

  杜牧笔下的秋是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;李白笔下的秋是“秋风吹不尽,总是玉关情”;叶绍翁笔下的秋是“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”。而在我眼中,秋天更是像一首宛转悠扬的歌,给你带来无尽的韵味!(引用式+开门见山开头,意境悠远,引出下文,值得借鉴!)

  不知何时,一片枯黄的落叶悠悠飘下,风里带来些凉意,我感受到了秋天的韵味。(简单叙述,过渡。)

  秋天的韵味,在于那一簇簇争相开放的野菊花。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鉴!)

  在秋风中摇曳的野菊花像是上帝的天使,人间的精灵,随着秋风跳着姿态优美的舞蹈。远远望去,大大小小的野菊花紧紧地挨在一起,似雪的白色中掺杂着淡雅的紫色,仔细看还有几朵赛金的黄色藏在中间。走近细细的观赏,野菊又像是一朵朵小绒球,豆芽似的花瓣将淡黄的花蕊包裹着,散发出淡淡的清香,给人以置身于仙境般的感觉。(观察细致入微,注意运用五觉描写,文笔生动细腻,值得借鉴!)

  秋天的'韵味,还在于一望无际丰收的田野。(中心句,同上。)

  一片片金色的田野里,沉甸甸的果实把高粱压弯了腰,玉米咧开嘴笑了,露出整齐的牙齿。农民伯伯开始秋收了,在稻谷飘香的田野里工作起来,每一颗晶莹的汗珠都承载着一份丰收的喜悦。(补入农民丰收必要的动作细节描写,文章做到动静结合,明白?)

  秋天是一个喜悦的季节,它不仅有着画卷般的风景,更伴随着农民伯伯的欢乐。没有耕耘就不会有收获,秋天的韵味中更有着对我们的深深启示。(深入议论,升华主题。)

  秋天是一首悠扬动听的歌,谱写着生命的不朽,让我们一起走进秋天,感受秋之韵味!(卒章显志结尾,紧扣主题。)

小学写景作文3

  “轰隆隆”的一声响雷,把夏天娃娃从睡梦中惊醒了,他悄悄地来到了人们的身边。

  你瞧!万里晴空飘着几丝淡淡的云彩,火辣辣的太阳只有知了在不停地叫着“热死了,热死了!”小狗吐着舌头,耷拉着耳朵,趴在门口。一到晌午,人们热得汗流浃背,全都躲在树荫下乘凉,院子里的花草树木在太阳的暴晒下,显得垂头丧气。

  一到下午。老天爷一下子就变脸了,天上乌云密布,黑蒙蒙的。霎时间狂风大作,树都被吹得向一边倒了。接着电闪雷鸣,一道道闪电想火蛇在空中乱窜,一声声响雷震的.玻璃都在颤动。

  没过多长时间,大雨倾盆而下,豆大的雨点打在房顶上、地上、玻璃上,溅起一朵朵晶莹的水花,雨水顺着屋檐流下来,像一条条奔腾的小溪。

  我站在窗前,看得入迷了,透过雨幕,我看见院子里的花草树木都挺直了身躯,贪婪的吮吸着雨水,好像一副永远都喝不够的样子。还有几个小男孩,赤着膊在雨中奔跑着,欢呼着“好雨啊,好雨啊!”

  雷阵雨刚过,地上湿漉漉的,太阳又出来抛头露面了,在阳光的照耀下,路上的积水也闪闪发光。一阵阵清风拂过脸颊,让我感受到一种无与伦比的凉爽与清新,还带着一股淡淡的清香,使人神清气爽,心情舒畅。

  雷阵雨过后,一切的景物都有了精神。知了不再叫了、小狗也活蹦乱跳了,花草树木被冲洗得青翠欲滴,带着一股沁人的芳香。所以的景物都生机盎然,那么美好。

小学写景作文4

  四季的乡村,是如此的美丽。不是吗?

  春意盎然的春天惹人喜爱,百花争艳的夏天固然迷人,果香飘逸的秋天值得赞美,银装素裹的冬天着实壮观。但是春天的神秘和夏天的奇特更加让我震撼,它们的美丽让我觉得不可思议。

  春天的乡村,那是多么的美丽。柳树的枝条上抽出了嫩芽。早开的野花一朵两朵。不论你到哪里走走,总会看见一棵到两棵的小草,从土里探出头来。村子里的瓜藤向你打着招呼,它们被青青的嫩芽所覆盖,充满了希望。小河里的鸭子嬉戏着,不时把头扎到水下去觅食,不停的叫着,好像在为春天的到来而高兴,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”啊!

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的.蜜蜂嗡嗡地闹着,美丽极了。

  夏天的乡村那就更有趣了。早上,天气晴朗,太阳公公让小花小草变得精神了。孩子们出来玩耍,面带笑容,互相追赶,跑着、闹着、嬉戏着。中午,火辣辣的太阳把地面烤的滚烫滚烫的,地里的庄稼被晒得无精打采。一丝风也没有,屋里特别闷热。老人们从家里出来了,坐在阴凉的地方,摇着蒲扇说:“热死了,热死了。”就在这时,突然乌云密布,电闪雷鸣,狂风大作,下起了倾盆大雨,真是“好雨知时节,当‘夏’乃发生"啊!

  美丽的乡村,它美丽的景色永远不会泯灭。

小学写景作文5

  南湖的湖面宽广,大湖连着小湖,一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接,小桥雕工精细,给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖,光靠走是有点困难的,此时你乘坐观光车游览,南湖的美景就可以尽收眼里。

  南湖的湖水碧绿,像是被周围的绿树、绿草染过似的,远望就像一块无瑕的美玉,让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣,娇滴滴的'像羞涩的少女;有的已经全展开了,像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的,铺满了大半个湖面,把湖水映衬得更绿了。

  南湖的湖水静悄悄的,像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子,还有小朋友们的笑脸。微风吹来,就看到波纹一圈圈地荡漾开去,不多时就又恢复了平静。望着这一湖水,不禁让人浮想联翩:这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密,我真想变成一条小鱼,跃入水中,去一探究竟。

  南湖——如花似玉的湖,她用湖水诠释了她的美,我爱家乡的南湖。

  我小心谨慎,但却不屈不挠的写下去?他今年1岁半了,现在正是丫丫学语的阶段。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙。他足足伫立了一分钟,深深地吸了一口气,缓缓地举起了手,将士们也跟着举起了手,向这位老者敬了一个庄严的军礼!西方列强用尖船利炮。

小学写景作文6

  有着“京城最高点”之称的景山公园是什么样呢?如果你知道它,是不是也有这样的问题呀?如果你也有这样的想法,今天,就请你和我一起看看吧!

  我们从南门进入景山公园,沿着东北的一条道路上山,就会看到一座长方形的亭子,这里就是寿皇亭。从寿皇亭向北看,依稀能看见远处的寿皇殿。虽然离得比较远,却也能感受到它的.重要,因为他门前有三座大约20米高的牌楼,这代表这里是一个非常重要的地方。

  继续沿着小路上山,经过两个小亭子后就来到了真正的“京城最高点”——万春亭。这个亭子呈六边形,据说内有46根金柱。从这里向南看即可俯视到故宫的全貌。从这里看到的故宫,那叫个雄伟,好像一座黄金城闪闪发光。入口那里人山人海,有的人在休息、有的人在整理行装,还有的人正在过安检……个个似乎都很期待目睹故宫的风采。把眼光放远了看,故宫好像是用金砖玉瓦做的,还延伸到了天边哩,好不雄伟!从这里向北看就是德胜门箭楼,这个箭楼非常高大,据我估计都有十层楼高了,我感觉就算有五万大军来攻,都未必能攻破。这里很值得一看。

  沿着路继续下山,之后往西北方向走就到了寿皇殿。这是一个建筑群,入口处是三座高大的牌楼,每个上面都有吉祥的词语。进去之后首先看到的是两棵百年古树,它们高耸入云。两旁的井亭里各有一口井。在夏日里坐在树下或亭子里乘凉,一定特别舒爽。可是让我印象最深刻的还是它的主殿。主殿是供奉清朝皇帝的地方,里面皇帝的雕塑让我感觉到他们在世时得有多么的威风、神气!寿皇殿真是个了解清朝历史的好地方。

  最后我们就从南门出了公园。

小学写景作文7

  黑龙江,在我心中是一条美丽的江。春天的黑龙江,冰雪融化,江面上漂浮着大大小小的“岛屿”,景色十分壮观;夏天的黑龙江,热闹非凡,江面上有许许多多的游人的潜艇在奔驰;秋天的黑龙江,繁花似锦,在红色的`山丁子树、绿色的樟子松、黄色的落叶松、白色的桦树林的映衬下

  形成了一幅美丽的画卷;冬天的黑龙江,银装素裹,笼罩在白烟银雾中,十分静谧。在这四季的景色中,我尤为喜爱那冬天的黑龙江。

  冬天的黑龙江,已是冰天雪地的世界了,这时的“她”,有着一种独特的魅力,吸引着人们的眼球。远远望去,黑龙江像一条雪白纯洁的带子,蜿蜒盘旋在茫茫大地之上,似龙在飞舞。早晨,寒气凝成的薄雾笼罩在黑龙江上,蔓延到北极村中,袅袅的炊烟混入雾中

  使民居若隐若现,宛如仙境一般;中午,在阳光的照耀下,冰面上的雪闪着七彩的光,非常迷人;夕阳夕下的时候,霞光泛起,照耀在江面上

  像披上了一件红纱,朦朦胧胧,给予人无限的遐想。

  冬天的黑龙江,也是孩子们的江。他们在江面上溜冰、堆雪人、打雪仗、追逐、嬉戏……黑龙江的上空飘荡着孩子们那爽朗而悦耳的笑声。

  啊!黑龙江!你虽没有长江的雄伟,也没有黄河的气魄,但是你把你的美展示给了人们,把乐趣给了孩子们,可你始终默默地流淌着,奉献着,我爱你,冬天的黑龙江。

小学写景作文8

  在山上,我就是一个自由自在的小精灵,在山中,我可以欣赏大自然独特靓丽的风景,饮溪边清澈的泉水,“啊,好甜,好凉,好清爽。”逃脱父母的束缚,享受没有作业的短暂时间,只有鸟儿婉转的啼鸣声,只有溪水潺潺的流水声,只有风轻轻地抚摩着我。在山中忘我,与鸟儿欢唱,与流水谈心,与风共舞。

  在山上,是我的天堂,更是看日落的最佳地方。

  看,太阳已经西斜到天边。它在自己的周围闪烁着一圈圈金灿灿的柔和的光晕,万里无云的'晴空本是浅蓝蓝的,像明净的海水一般。现在也渐渐加重了色彩,越来越蓝,越来越浓。过了一会儿,太阳落到了西山峰顶。它涨红了圆圆的脸颊,向着天空,峰峦和大地放射出红艳艳的光芒。霞光像色彩变幻的神奇线条,编织出一幅绚丽的锦缎笼罩了一切。又过了一会儿,那落日一点点地沉到西山背后,只从山颠上露出小半个脸。最后完全消失到山的后面了。

  我的视线被雾挡住了,好象空间只有眼前这么大。大雾在天地之间弥漫着,我如同置身于茫茫的雾海中,又仿佛进入了仙境一般。雾渐渐变浓了,真像一位仙女披着的纱斤。雾在我周围缭绕,浸润着我的脸,啊!这茫茫的大雾,真别有一番诗情画意啊!

  在山上,我可以抛弃一切烦恼,与山中的宁静一齐创造属于我自己的梦想国度!

小学写景作文9

  远方的朋友:

  你好!

  我来自美丽的山西晋城,是一个在校四年级的

  小学

  生,现在就让我来给你介绍介绍我的家乡——美丽的晋城吧!

  晋城是一个美丽、优雅的好地方。这里高楼耸立、山清水秀,特别适合人们生活、居住。你看,每一条街道的树木多么整齐,就像一个个士兵在保护我们一样。我从小就在这里长大,我深爱我美丽的家乡——晋城。晋城还被誉为“国际园林城市”呢!

  你看,晋城拥有着丰富的旅资源呢,最有名的地方是皇城相府,它是国家AAAAA级旅游景点,康熙皇帝老师陈廷敬的'故居。有一部电视剧叫《康熙王朝》就是在皇城相府拍摄的呢!还有蟒河,那是一个山清水秀的地方,那里有很多很多顽皮的猴子,经常和游人嬉戏,真是猕猴的乐园,蟒河还享有“北方小桂林”之称。不仅如此,晋城还有赏月名山,它叫珏山,还被称为“小华山”;还有人们经常去的白马寺,它是休闲的好去处。

  晋城不仅有美丽的景色,还有土特产品,有名声远扬的陈醋,每家餐厅里都有陈醋。面食也是家乡一绝,劲道爽口。面有很多吃法,比如拉面、卤面、刀削面等。我们的家乡不仅有这些大家熟知的土特产,还有你们不知道的脆脆的烧肝和高平十大碗等,怎么样,馋的都流口水了吧?

  这就是我的家乡美丽晋城,欢迎你们来做客。

小学写景作文10

  秋天到了,天高云淡,大雁南飞。秋姑姑来到了田野里撒下丰富的果实。秋伯伯的子孙们,秋树叶已经干枯了,变成了金黄色的小船飘落在地上。森林里,动物们已经收集好丰富的食物准备过冬。

  田野里的果实经过大地滋润,开花结果。大树上小鸟已经架好了窝,迎接冬天的`来临。

  小枫叶住在密密的大树上,非常寂寞,因为哥哥姐姐都到外省旅游去了,小枫叶就更加寂寞了。有一天,小枫叶也决定到外省旅游,就问妈妈说:“妈妈,我想到外省旅游行吗?”

  “行,不过要请风伯伯来帮忙。”妈妈说。

  风伯伯来了,吸了一口气,“呼”的一声,把小枫叶吹到了田野里。小枫叶看到了田野里果树果实累累,非常丰富。西瓜从泥土里钻了出来,小田鼠看见了小西瓜钻出了泥土,心想今天晚上又有田园大餐。小枫叶飘啊飘,飘到了老鹰家,老鹰热情地招呼了小枫叶,还送了一些丰富的肥料给小枫叶。小枫叶继续完成自己的旅程,来到了天空上。这时天色已晚,圆圆的月亮已经升了起来,家家捧着月饼尽情吃、喝、玩、乐……小枫叶这一次玩得多开心,回去一定要告诉妈妈这样好玩的事情。

  秋是很美丽的,人们都说红枫是最浓最浓的秋色。是的,假若你漫步在红枫林中,那就像落入了红色的海洋。

  秋是那么美好,让我们一起过一个值得留念的秋天吧。

小学写景作文11

  我们的校园是那么神圣,那么生机勃勃,那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习,健康的成长。

  走进书声朗朗的校园,,进入操场,首先见到的是一排挺拔的士兵——大树。春天,大树的叶子又多又密,像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。同学们在大树下自由的奔跑,嘻戏,一点儿也不觉得热。夏天大树开花了,浓郁的花香充满了整个校园,每个枝头一簇簇挨挨挤挤树叶。嫩绿的树叶在阳光下显得那么耀眼。秋天,嫩绿的.树叶变得枯萎了,像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来,这下可忙坏了同学们,大家扫的扫,捡的捡,忙得不亦乐乎。有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来,做成树叶标本。冬天,寒风呼啸,但大树的叶子还是那么绿。

  转身往前走,是教学楼上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们教学楼上不可缺少的一部份,下课后,同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里有学校自编的《读书赋》,除此之外,还有许多精彩的内容。

  顺着走廊,往右走,就是我们五班可爱的教室了,在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友,就是书吧。每当早自习铃打响时,朗朗书声响彻校园。

  这样的校园围绕着这样的操场,这样的操场守护着样的校园,我爱美丽的校园,更爱校园的操场。

小学写景作文12

  “六月的天像娃娃的脸——说变就变”。昨天天气闷热,走进屋中就像走进蒸笼似的,让我喘不过来气,原本舒适的衣服紧紧的贴在身上,令人十分厌恶。

  今天早上,我推开窗户,一片灰蒙蒙的天空呈现在我的眼前,一阵微风迎面吹来,给人们带来了一丝凉爽。渐渐地,天空变得越来越暗,风也变得越来越大,最后周围一片漆黑,仿佛到了晚上一样,天空就像披上了一件黑色的'外衣,远处的楼上亮起了星星点点的灯光。在狂风中,树枝随着风在左右摇晃,几片飘落的叶子

  象一个个不幸的孩子离开了妈妈的怀抱,在风中一会儿被卷到这儿,一会儿被卷到那儿,不一会便消失的无影无踪。几颗豆大的雨点砸在地上,土地上立刻出现了一个小水洼,猛然间周围安静了许多。风变小了,树枝也不再左右摇晃了,突然一阵雷鸣声,好像在呼唤雷雨的到来,接着,天空就铺天盖地的下起了倾盆大雨。随着大雨的降临,天一点点地亮了起来,大雨快乐的敲打着地面,洗刷着沙沙作响的树叶,一片片叶子在雨中狂舞着,屋顶上的雨水顺着房檐滴了下来,形成了天然的水帘。

  渐渐地,雨越来越小,天越来越亮,周围的一切都清晰可辨,空气变得清新甜润,太阳也悄悄的露出了笑脸,刚才的一幕像是从未发生过一样。

  啊!我爱这雷雨,因为它可以清新空气,可以滋润万物,可以洗刷蓝天,我爱这勤劳的雷雨。

小学写景作文13

  大地是我们的母亲,在她度过的一年中,她换过4次装,春,夏,秋,冬,每次都不一样。

  夏天来了,大地,有的时候凉爽,有的时候滚烫滚烫的,有的时候又不烫又不凉爽;下雨的时候凉爽,太阳晒着的时候滚烫滚烫的,有树荫遮着的时候又不烫又不凉爽。夏日的中午碧空万里,火辣辣的太阳灸烤着大地,路边的小草渴得低下了头。“轰隆隆——”大雨突然得下了起来,下得那么散乱如丝,乱人心扉。大地不热了,小草不渴了,这都是下雨给大地的恩泽。

  秋天来了,大地上黄树叶堆了一堆又一堆,都是从树上慢慢地飘下来的,就像是无数只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。秋高气爽,碧空如洗,绵绵的云朵,雪白雪白,如奶汁一样。果园里瓜果飘香,庄稼里五谷丰登,果园里的人们忙着摘果,农民们忙着收割农作物,大家都幸福地满载而归了。

  冬天来了,雪天使在大地上铺满了一层厚厚的白色的雪,整个世界都变成了白的颜色;冰天使在河流上跳着优美的'舞蹈,整条河都结上了冰;雪天使和冰天使都很满意自己的杰作,就飞走了。寒风飕飕,树木光秃秃的,就像一个个秃顶的老爷爷一样,受不了寒风的吹袭,左右摇曳。

  春天来了,春姑娘在结了冰的河流上蹦蹦跳跳,冰层裂开了,变成流水流走了;春姑娘在大地上散步,她让春草探出头来,让花朵重新盛开,让高高的白杨树绽开嫩绿的小叶,还让燕子回到家乡。春回大地,世界从白色变化成绿色,暖气吹拂,万物初醒,到处都是生机勃勃。

  我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们要好好地爱护大地——我们的这位伟大的母亲,让她好好地生存下去。

小学写景作文14

  不知过了多久,只听妈妈说:“到了!”通过爸爸妈妈的对话,我这才知道,我们来到了桐庐荻浦的花海。下了车一大片一大片五彩缤纷的花田映入眼帘。这是一片波斯菊的海洋,花儿们远远地对着我们微笑、招手。

  我们沿着乡间小道,走进花海,花儿们热情地朝我频频点头,深红的、紫红的、粉红的、白的、橘黄的,还有渐变色的,每朵花儿都为我们的到来尽情地绽开娇艳的笑颜。我目不暇接,看看这朵粉嫩,那朵艳丽,这边羞涩,那边奔放,美好的心情想要歌唱。我仔细看,渐变色的花瓣有些从白到粉,有些从粉到白,有些从粉红到大红,美丽极了。我还发现,多数的花蕊都是黄色的,裹着浓密的花粉,呈五角星形状,好神奇呀!

  花丛中的小蜜蜂,无暇顾及穿梭的游人,专心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子们像一只只蝴蝶,在传播无穷的欢乐。阿姨们披上五彩的丝巾,使出各自看家本领,摆好造型,等待留下美妙的瞬间。叔叔们则卖力地摆弄着照相机。我和爸爸妈妈在花丛着说笑着,用手中的相机记录着美好的一天。

  这里的花海按照不同颜色分布,一大片一大片的,赏心悦目,仿佛春天的幻境。不管是黄色的海洋,粉色的海洋,还是多彩的'海洋,每一片都是幸福的海洋,播撒爱的海洋。

  我的妈妈叫付梅,乌黑的披肩头发,一双水灵灵乌黑的眼睛,非常美丽,矮小的个子,穿着一件漂亮的裙子楚楚动人,一点也不像三十多岁的人;过了一会儿,只见唐老师兴高采烈地对我们说:“同学们,咱们要代表学校去保护环境,搞一次活动,就是把鸟窝挂在大树上,引诱鸟儿来往,并且给大树捉虫、治病,所以我们从今天就要开始动手做鸟窝。

小学写景作文15

  1. 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  2. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  3. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  4. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  5. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

  6. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  7. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  8. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

  9. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  10. 音乐是美的,而本文的`语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  11. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

  12. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

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