【精华】美丽的写景作文汇编六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的美丽的写景作文6篇，欢迎阅读与收藏。
美丽的写景作文 篇1
在我们学校旁边，有一座美丽的盆景园。
进入盆景园，首先映入眼帘的是一潭小水池，里面生活着各种锦鲤，红的、黄的、黑的、红黑相间的……，它们在池中追逐着、嬉闹着，可欢快了！小水池的上面是一座石质拱桥，桥身侧面 “留云”二字，与桥身扶手雕刻的祥云图案相得益彰，给人古朴典雅的感觉。走过小桥就是一条蜿蜒幽静的上山小径，小径边上摆放着一盆盆争奇斗艳、形态各异的盆景。
沿着小径开始赏盆景，首先吸引我的是红花继木，它开的枝繁叶茂，最有特点的是它的叶子竟然像一朵一朵的绿色蘑菇，让你忍不住多看它几眼。接着往前走就能看见一株还没有发芽的水杨梅，深褐色干枯的树枝横七竖八地伸展着，好像一只张牙舞爪的怪兽。继续沿着小径蜿蜒而上，就能看见一座高大陡峭、怪石嶙峋的.假山，上面布满了爬山虎，那些爬山虎有的还保留着一丝残绿，有的已经干枯了，给人一种沧桑感。在假山的左边，有一株山茶树，树上的山茶花形态各异，有的还是花骨朵儿，饱满得像要炸裂开来一般；有的半开放，像一个害羞的小姑娘，迟迟不肯现身；有的怒放了，娇艳欲滴，像一个热情奔放的大姐姐，正在展示自己妖娆的身姿。再往上走，一盆南天竺呈现在我的眼前，一株株笔直挺拔的枝干精神抖擞地竖立着，像一道屏风，又好像一把把从地上插上来的利剑，让人胆战心惊。南天竺的后面就是几株黄山迎客松，它们站立在小径两边，仿佛一位位绅士，一起伸展着“手臂”，正在欢迎我的到来。走过黄山迎客松，前面的盆景突然吸引了我的眼球，加快脚步一看，原来它叫“金弹子”， 它的树干和叶子的比例简直就是一株浓缩的大树，它的叶子真绿啊！苍翠欲滴，风一吹，就像一个个绿色的小生命在枝头颤动。
走上山顶，向下望去，眼前一片绿色，真是春深似海！瞧！浓绿、新绿、浅绿、墨绿、淡绿……仿佛整个世界的“绿”都集中在盆景园了，一刹那，我突然分不清我是在现实中还是在画中！
盆景园，你真美！
美丽的写景作文 篇2
秋天的树叶都换上了新的色彩，有的变成黄色，有的黄绿相间，还有的成了黄褐色，融合在一起，构成了一幅美丽的图画。
四季常青的冬青树，远看依然是一片绿。走近细瞧，那椭圆形的'叶片既厚又硬，叶脉清晰。与夏季比起，绿中添了几分黑黄，不是翠绿而变成了墨绿。摸上去虽还光滑，但角质膜上的光亮似乎褪去了一些。
秋风阵阵，一排冬青篱“沙沙”作响，似乎在抖擞精神，作好抗寒的准备。但低头看篱下，那冬青的落叶已为数不少，啊！秋天真的来了。
粗大的悬铃木掌般的叶子已纷纷转黄，而绿色又不肯全部褪去，几乎每一片叶子都是黄一块绿一块，不规则的相间在一起，形成了独特的斑斑驳驳的美。银杏树的叶子可就不同了，扇形的叶片都已转黄。在秋天的阳光下满树闪耀着金黄的色彩。
啊！秋天的树叶用自己的变化、美丽，描绘着似锦的春光，让人永远都忘不了它！
美丽的写景作文 篇3
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。
春天，她不像夏天那样炎热无比；也不像秋天那样死气沉沉，到处枯枝败叶；更不像冬天那样寒气逼人。春姑娘是温柔的，微风吹过就像小手轻轻地抚摸一样，让人感到一丝丝凉意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。
春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声”。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。看看，浅绿色的草地，伸绿色的树叶……这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。
也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。
啊！春天你是最动人的'！你用多姿多彩的绿色装点着世界，你把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源，你是希望的开始。“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草……”
美丽的写景作文 篇4
秋天是那样的迷人，天高云淡，秋风习习。秋天的美别具一格，秋天的美实实在在。秋天也给我们的校园带来了这样份外的美。
当你一跨进校门时，首先映入眼帘的是一座光秃秃而美丽的假山。假山的下面是一潭碧绿的湖水，水中有一些小鱼儿在自由自在地戏水。站在水中的`仙鹤，一只仰望着天空，好像要准备起飞，另一只俯视着水面，好像在骄傲地自言自语：“多美的影子啊！”与假山相伴的还有芬芳的菊花，白的像一片云，红的像一团火，还有黄的、紫的，真是五彩缤纷！你瞧，那边粉红的茶花，有的花瓣全开了，有的才开了两三片，有的还打着花骨朵，还有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵比一朵有姿态。这边还有“8”字形的常青树围绕在假山周围，“8”字内还有一串红、月季花、石榴花全都开放了，在绿树的衬托下，红、白、黄、紫等颜色，显然更加娇艳。
看，就是这些美丽的花朵给光秃秃的假山披上了五彩缤纷的秋装，也把我们的校园打扮得这样美丽、迷人。
美丽的写景作文 篇5
秋天，是每一年都要轮回的季节。如果我问秋天的特点是什么?大家一定会不加思索地说，粮食会丰收，大树会结果，叶儿会变黄，就像我们的课文一样，多数是描写北方的秋天。南方的秋天是怎么的?快跟我一起来寻找它的脚步吧!
刚出门，就看到一片落叶从翠绿的大树上落下。原来，秋天的脚步藏在金黄色的树叶里。
一转弯，我们看到一名环卫工人正在打扫着道路上的`一片片落叶。原来，秋天的脚步藏在环卫工人的爱心里。
往前走，我们看到一间万圣节的“鬼屋”。原来，秋天脚步藏在每一个属于秋天的节日里。
再往前，我们看到了生命过程会经历五种颜色变化的五色梅，不知道它的哪些颜色是属于秋天的呢?
继续往前，炮仗花开得正盛，摘一下朵尝尝，原来，秋天的脚步藏在香甜迷人的花蜜里。
老师说：“秋天的脚步在五颜六色的菊花里，在香气四溢的金桂里，在果实飘香的田野里。”我觉得：秋天的脚步一直跟我们在一起。
美丽的写景作文 篇6
那日，我与妈妈吵架，一气之下，我跑出家门，自己坐车到老家，透过车窗外，放眼望去，是一片美丽的田野。还没到家，我竟不知不觉的走下车，漫步于那可爱的田野之中。
沿着田埂漫步，脚下绿茸茸的草，草上还沾着未消退的露珠儿，在太阳光的照射下，闪闪发亮，不小心碰掉几颗，那可爱的“小珍珠儿”便从草上滑落下来，滴在我那穿着凉鞋的脚上，让人觉得凉爽爽的，使我不愉快的心情抛到九霄云外。走着走着，我的眼前一亮，我的面前，是大片草地。草与草之间，点缀着灵性的小花儿。偶遇一阵风，花儿们便摇摇摆摆，在草地中若隐若现，我忍不住蹲下身去抚摸这些正在跳舞的小精灵，泥土和花草气息流过我的指尖，这是风儿对我的问候，在和我握手？草地的边缘，有一排可爱的树，最边是我很小的时候就有的老榆树。扭曲的树身上斑斑驳驳，像是一位饱经风霜的老人的脸上的深深地皱纹，树虽老，树叶却尤为茂盛。
不知不觉，我走到了小泥滩的边缘，其实说是泥滩，倒不如说是蜜蜂和蝴蝶的娱乐场所，泥滩上生长着一种极为平常的小黄花，而这花与泥滩的杂草相伴，无疑也是一道亮丽的风景。昆虫姑娘们在花草丛中翩翩起舞，蜜蜂则给他们“嗡嗡”轻声伴唱。我友好的朝他们微笑，向他们说再见。继续前进。
顺着泥滩继续走下去，是一条可爱的小溪，随是盛夏，但溪水却没有在这时该有的汹涌，或者说，它总是以那样平稳的脚步向前迈进，边走边发出“叮咚叮咚”的吟唱。水中有几多的水草，又在水草之间，发现了几条活泼可爱的小鱼儿，他们你追我赶，一起努力的向前游去。随手在溪边一大把的'五角星花，向水中抛去，花儿顺着水流，慢慢的散开，继而又被水旁向里探的泥土挡住，飘着的花朵的后面，跟着一串一串水中的阳光。水面在太阳光这个调皮的孩子的抚摸下，犹如一条金色的缎带。
溪水最终是要被人工开凿的渠道分开来浇灌玉米地的。于是，我在玉米地旁渡着步子，没有对它打声招呼，径直朝前走去，最终走进了一座庙，这庙里并没有几尊神像。说是庙，倒不如说是戏台。每年农忙过后，村里准会请上一班大戏，在这闹上一番。老人们一个个带上板凳，携上自己的小孙子，集中在庙里看大戏。庙里，孩子们你追我赶互相嬉戏。老人们则在一起拉家常。戏一上演，所有人停止说话，将目光集中在戏台子上，不仅老人着迷，就连小孩子都会看的入了神。我环顾周围，今日哪里又有这热闹的场景，庙里冷冷清，只有一榆树，叶虽茂，却没有了其他花草的陪伴，显得尤为孤独，我心里不禁阵阵感伤，发了会愣，又缓缓的走出了中孤独的庙宇，一路返回，踏上回家的征程，我凝神思索，回想着小时候与伙伴们一起在田野中玩耍，而如今却只能躲在高楼里埋头死坑书本。
颠簸之后，我走进了家门，妈妈走上来关切的问：“你去哪儿了？”我没有回答，只喃喃说了声“那花儿真美。”“你说什么？”母亲疑惑的问，我径自回屋，关上门，只留下了一脸惊愕的母亲。
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