【推荐】描写景的作文5篇
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在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写景的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
秋天，是一个美丽的季节；秋天，虽不比百花盛开的春天那样有生气，却有金xx人的果实；秋天，美，美在朴实，美在成熟。秋天既带来了果实，更带来了人们的欢乐！秋天也给田野带来了一番欢乐。
我奶奶家就住在田野边，那里有好大片的田野，每次去奶奶家，我都要好好欣赏一番“田野风情”。
秋天的清晨美极了，田野的雾气笼罩着房屋、森林、庄稼——给人一种神秘的`感觉。我走出屋子，漫步在田野内，只见到一片丰收的景象：农民忙得不可开交；棉花白似雪；麦穗把麦秆压弯了腰；颗颗高粱红似火——我走着走着，来到郊外，那里有一片果林，同粮食一样，水果大得诱人：柿子如一个个红灯笼挂在树上；苹果如小姑娘的红脸蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群挂在葡萄藤上——真诱人！我买了一串葡萄，我尝了一个，“好甜！”我真想把这串葡萄带给亲朋好友，让他们分享一下“秋天的厚礼”。我走累了，就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云犹如扬帆起航的小舟，悠悠的飘着，一排排大雁顺着“人”字形向南方飞去。
秋天的晚上更美，我端来一把椅子，坐在田野里，望着星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外显眼，在田野里，青蛙在欢唱，无比美妙！一丝风拂过，我闭上眼睛，感受风，无比惬意！我看着皎洁的月亮，幽森的森林，伴着田野，像画一般。我不禁赞叹道：“美丽的田野！”
描写景的作文 篇2
我的家乡有一个南湖，它非常的美丽，美丽的不得了。
进了南湖，就可以看见一个大大的鱼池，一到旁边鱼就游了过来，有的是金鱼，有的是鲤鱼，还有其他各式各样的鱼。
再向里走就可以看见凤凰台。登上凤凰台，站在上面向下望，南湖的景色大半收在眼底，南湖的水面平得像一面镜子，绿得像一块翡翠。一阵风从湖面吹过，湖面就荡漾起层层波纹，在阳光的'照耀下水面像钻石般闪耀。
湖中还有小船在游玩，有脚踏着的小游艇在湖中慢慢的游赏。游船激起的微波扩散出一道道水纹，真是：“舟行碧波上，人在画中游。”湖中心有个小岛。这个岛非常小，岛上还有两棵柳树，风一吹就像两位仙女在翩翩起舞。如果你冬天下过雪再来的话，南湖会更加美丽，凤凰台也披上了银装，而且还能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！
南湖到处都是美丽的景色，说也说不尽，希望你去南湖时细细游赏哟！
描写景的作文 篇3
“夕阳伴着我走过孤独的山岗，山脚下炊烟是我生长的地方。”每次听到这动听的歌声，眼前便会呈现出一幅美丽的画面，那便是我的家乡——湖北恩施。
家乡是一幅画。阳春三月，无论是哪个角落，都点燃了春天的色彩——绿。树木从沉睡中苏醒，伸出嫩芽和嫩枝，显得是那样地生机勃勃，小草也将它那小小的头探出地面，东瞧瞧，西望望，好不惬意。放眼望去，不知是那位丹青高手为之润墨染豪，潇潇洒洒，琳琳点点，甩挪拨挑，摇洒倩影，花香妙舞，怡乐神态，兴然纸上。
家乡是一首诗。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这是一首思念故乡的诗，但我的家乡是一首写在大地的`诗，天地是意境，山河是物象，人们是情愫，月亮做砚台，江河做墨水，星光来点缀，每当游子远离故乡就只能用这句诗来表达对家乡的无尽思念与热爱。
家乡是一段情。我生于斯，长于斯，爱于斯。是家乡的乳汁哺育了我，让我品尝到了她的甘醇，我是吸着她的乳汁长大的，无时无刻，我眷念着我无法割舍的家乡，今生今世，这段不了情，将直到永远。
家乡是一条河。家乡是一条清澈见底的大河，因而取名“清江河”，她是那样恬静，那样美丽。她就像一匹大绿绸缎铺在纵横决荡的山谷里，阳光下，熠熠生辉，她欢腾着，一路高歌，当清风吹过，荡起层层涟漪，又似乎要掀起她那美丽的裙裾一睹芳姿。
可爱的家乡，让我火热的情随着你炽烈的意，永远燃烧在故乡的大地上吧！
描写景的作文 篇4
正文：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。学校组织春游的活动，同学们高兴极了，一个个鱼贯而入地进校车，唱着歌‘’‘’‘’很快，我们的目的地到了，学生们鱼贯而出地挤出校车。
“哇！Wanderful”学生们不约而同地说出。难怪，眼前正是一副动人的画面，一片绿得发亮的森林，这个地方真可以静静了。同学们都走到老师指点的地方集合，老师交代了不能做什么，需要做什么，说我，老师让我们解散，同学们都纷纷走开了，各寻各乐，我和我的朋友走到了森林深处，哇，眼前的画面真是吸引了我：有着在“唱歌”的`青蛙‘有着在伴舞的蝴蝶，还有在奏乐的蜜蜂，这好像把我带到了一个梦以追求的舞台，台下人群正看得入神；地上有着软绵绵的草，空中有着轻悄悄的风，就像自己睡在软绵绵的床上，吹着自然界的风，一丝甜蜜的风吹过来，真是又美好有甜甜的，既舒服，这个场景，再加上在水中嬉戏的鱼儿，河水哗啦哗啦的流着，既浅又清澈，远方的风吹过，带着甜甜的果实味，小鸟在树上比赛唱歌，叽叽喳喳，真是好听极了，这一切的一切景物，都让我回不了心，转不了意啊！
我们走着走着，就走到了森林尾端，是湖了，可是，旁边却有个白胡须的老人，带着斗笠，坐在旁边的石头上，钓着鱼，看起来就像古代的画面一样；突然，天空下起了雨，最糟的是，我们居然到了森林尾端，要想回到原点，是要跑一段时间的，没办法，找了个避雨的地方，坐下了，静静的等着，时间一分一秒过去了，可是雨怎么下都不停，到了午餐的时间，雨还在下，“不管了，反正是回不去了，不如就在这吃午餐吧”一位朋友说道“等吃完再回去也不迟啊！”于是，我们就在此吃了起来，可是，午饭过后，那雨还没停，我们几个就呆呆的等着，我的眼睛向四周扫去，无意间扫到了刚才在钓鱼的老人，我冒着雨，跑到那个老人身边，才知道，那是个假人，只是个装饰品，让人感觉就是穿越过去，雨渐渐停了，变成了细细的雨丝，加上这样动人的画面，那真是没法比了，简直就是仙境。
雨终于停了，青蛙再次奏起了音乐，蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈，水变得更猛更清澈，鱼变得更活跃了，小草又软又湿，这个令人感动的画面再次出现，雨后天晴，带有7彩的彩虹，真是美到极点，我们又继续赶路，回到原点，“好巧哦，刚走出来，老师就要集合了呵呵”我的朋友激动地叫了起来，可是，这一天真的很短很短，同学们都很舍不得眼前这片动人心的画面，但是，时间终归时间，永远都是那么快，要回去了。
同学们动作很缓慢地走上车，当我们转过身后，更是一片优美的画面，原来，森林以被雨洗得那么干净而发亮，一切都像刚睡醒的一样，嫩嫩的，绿绿的。
自然界的美就是怎么美，它会让人陶醉，感动，如果你用你的心去看，你就会发现，原来自然也有怎么美啊！
描写景的作文 篇5
四季的美，体现在花、雨、果、雪之中。
花，春的请柬。
带着阳光的温暖，带着鲜花的芳香，春姑娘挣脱冬的束缚，漫步在大地上。
于是，我在天空中望见鸟的倩影；在泥土里发现了草的嫩芽；在树枝上看到了花的笑脸；在小溪边听见鱼儿的私语，徐徐迎来的微风夹着生命的气息。柳拂溪水，激荡出缕缕清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空气中。
春天是希望的季节。
雨，夏的初恋。
带着沉里的雷，带着坠落的雨珠，夏在流火的瞳中诞生。
它一坠地，便引来了火的孩子，水的女儿，为它编织七彩的梦恋。在夏与雨的热恋中，我看见了怒放的江花，墨绿的茂林和奔腾的江河，还有火焰似的`阳光。而我也被推进火热的深渊中，在浓烈中体味夏的活力与强盛。
夏天是狂热的季节!
果，秋的礼单。
带着满山的枫林，带着累累的硕果，秋创作了一幅以黄色为主题的图画。
于是，“沉甸甸的果顽皮地笑着，饱满的稻谷洒脱地摇着”。一串串紫色的葡萄甩开叶的遮蔽，垂在枯竹架上；几只红透的苹果坐在树枝上“晒笑秋风”。
空气中还夹杂着桂花般幽雅的清香，勾起了我关于桂花糕的甜蜜生活。
秋天是收获的季节。
曾，冬的情思。
带着呼啸的寒风，带着纷飞的白雪，冬以一身银装素裹呈现在我的眼前。
“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”
我耐不住性子，钻进竹林里，欣赏那被白雪覆盖，如白玉雕成的竹枝，不经意间，一大片雪的精灵，顽皮地从竹枝上跳下来。我发现那立在冬天的植株，竟有着绿色的躯壳，不禁想起一句话来：“冬天可以冻住土地，却冻不住生命。”
冬天，有着博大的胸襟，“当万物经过春的生长，夏的纷争，秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀乐，抚揽了所有的兴衰荣枯……”
“冬，藏秋实而育春华；冬，万物之终归，生命之肇始。”
四季之美尽在这银冬中升华!
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