写景的作文(精)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的写景的作文5篇，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
我喜欢雨，喜欢坐在窗前看那雨滴像丝线般掉落，喜欢听那雨滴打在瓦背上的悦耳的乐音，喜欢雨后站在田野中看那被雨摧打过的坚韧的花草……我觉得这自然是美的，这世界是多彩多姿的'。
但这次的雨却多了一份凄美，它似乎在为遇难的人而感到悲哀难过，这两年的雨是频繁的，从汶川地震开始就注定我们的世界已变得不平凡，20xx，这是一个可怕的数字，那些科学家纷纷为20xx年作出判断。雨虽然是迷离的，但这不正像我们的生活一样迷离吗？没有人能猜到下一秒我们将会发生什么……
雨越下越大了，那些花草似乎也在默默的尽力承受这挫折。正如一位诗人说过“落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今”。雨似乎也在嘲笑我们这些所谓的“中国人”，这次日本发生了地震，死伤无数，可那些经常挂在嘴边说以前日本对我们中国的无情的人，这次我们中国人却对他们幸灾乐祸我们不也一样的可恶吗？
这次的雨是凄美的，凄清中带点美，雨似乎也懂得什么叫爱什么叫同情。或许很多人都会说春天下雨是正常的，可他们是否真正去欣赏雨？雨可以让大自然变得清新，可以让这世界多一份神秘，可以湿润那干燥的土地更可以让世界多许多新生命，但它也可以无情的下大雨，让许许多多的居民受到洪灾的伤害，可以自私的一滴雨也不下，让那土地变为废地……
听！雨停了，世界变成了一片新绿，好美好美。我希望我们的生活好像雨后景象一样纯洁和美。
写景的作文 篇2
秋天是一个令人愉快的季节，是一个令人赞美的季节。
秋天没有夏天那么炎热，没有冬天那么寒冷，它的温度让人们感到舒适。秋天，凉爽的天气让我们的心情变得很好。秋天绵绵的秋雨洗净世间万物。
在秋天，果实累累，农民伯伯的脸上笑开了花。因为农民伯伯一年的'辛苦没有白费，虽然平时辛苦点但换来了那些熟透了的果实。你瞧，苹果像位害羞的姑娘，脸都红了。葡萄像一颗颗明亮的珍珠挂在树上，让人都舍不得去摘它。
秋天有着春天没有的景色，远看那边的高山，山上已被枫叶给染红了，瞧，那浓浓的红色比傍晚的夕阳更灿烂，更美丽。那红红的枫叶如同火一样，但是却没有火那么具有破坏性。
秋天，我们要和大雁告别，抬起头来看到大雁排着整齐的队伍匆匆飞去，临走时还发出阵阵的声音，让我们感到那是大雁在和我们告别，我们都知道大雁要飞到遥远的南方去，那里四季温暖，等到明年春天，大雁才会回来。
秋天虽然送走了炎热的夏天，但是也会迎来寒冷的冬天，为此，人们纷纷换上了毛衣，而动物也做好了充分的准备，勤劳的蚂蚁和松鼠不断寻找食物收集起来，这就是它们冬天的粮食，青蛙也做好了好准备，它们要沉睡整整一个冬天，直到春天它们才会醒来。
秋天，树叶纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶一般，小草也慢慢的变黄，可能也是为了防备冬天的寒冷穿上了黄袄吧，但是青松依然挺拔的站立着，他没有做任何准备，因为他会以他超强的忍耐力度过一个冬天。
我喜欢秋天，我更喜欢秋天那迷人的景色和凉爽的秋风。
写景的作文 篇3
我们的成长离不开雨露的滋养。小时候，父母给予我们雨露；长大些，便是老师给予我们雨露；成人后，便是社会给予我们雨露，记得那一次，老师给予我雨露，滋润了我的心田，也在我心中播撒了爱的种子。
那次，学校为了调动全校学生做课间操的积极性，便决定每班轮流安排领操员到主席台为全校同学领操。
轮到我们班的时候，可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错的受伤了，于是老师准备重新“点将”，我害怕老师会选到我，便故意多老师的目光，最后老师还是选到了我，我尝试着推辞，可老师还是坚定的说出了：“你不必再多说什么了，我认为你做得很好，这是我交给你的任务，必须完成！”边说还边把我推向主席台，我只好这样勉强上了台，面对全校师生，我还是有些紧张，随着音乐的响起，我也舞动起了我笨重的四肢，紧张早已冲破了我自信的极限，致使我的四肢舒展的不够自然，力度就更不用说了，没有达到标准，此刻的我就是一个反面的教材，我猜老师现在一定在后悔再三劝我上台，下台后一定会批评我，我偷偷回头看了一眼台下的'老师，老师向我露出来最真挚的微笑，并用口形告诉我：“加油！”我便有继续做起来，老师的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入时，发觉自己做错了操节，回头看台下的同学，竟然没有一位同学发出嘲笑声，再把目光平移向老师，老师想我竖起了大拇指，激励我勇敢做到最后，此刻，老师滋润了我的心田，浇灌了爱的雨露，随后，我便恢复了正常状态，不但不紧张，还信心十足。我越做越投入，我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。就这样，我一节一节的已经做完了第一套操，第二套操刚开始做就出现了差错，我摔倒了，同学们笑了，最后还是笑了，我的脸涨红，好像找个地缝钻进去，我哭了，因为我的表现足以丢人，我丢得不只是我自己的人，还是我们班的，我发现我还是不够坚强，还是需要老师帮我解围，老师走上来了，看到我狼狈的样子，说：“没事，真的没什么，下面的操节不用做了。”边说边扶我下台，还说：“脚，有没有摔伤啊？”我看着老师，说了句：“没事。”虽然有些尴尬，但是我感受到了从未有过的温暖与幸福，感到了老师对我的爱，这就是老师播撒给我的雨露，充满温暖的雨露。
老师的雨露滋润了我的心田，本以为老师会批评我，可是我想错了，老师一直鼓励我，滋润我受挫的心灵，抚慰我脆弱的心。
老师，播撒了爱的雨露，滋养的不只是我，而是整个班的同学。
写景的作文 篇4
我的家乡在西庄，那里最美的就是一年四季的风景了。
春天，柳枝长出了嫩绿的叶子，就像一位位美丽的少女向人们展示着她们飘逸的秀发。山上，所有的野花都开了，有红的、粉的、蓝的.、白的……春天真是个百花齐放的季节！
夏天，家乡池塘里的荷花开了，美丽极了！瞧，它们有的才展开两三片花瓣儿；有的已经全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨果儿呢！
秋天，山上的果实成熟了，勤劳的人们把它们一个个地摘下来。许多树的树叶变黄了，像一只只蝴蝶飘落下来。虽然很可惜，但是一想到明年春天时，它们又将长出新的叶子，新的生命，我就觉得不再感伤。
最好玩的就是冬天了，雪花落在家乡的每一个角落，美丽极了。雪停了，我和几个小伙伴一起去堆雪人、打雪仗，可好玩了！
我爱家乡，也爱家乡的一年四季。
写景的作文 篇5
养马岛是个美丽的小岛，它位于渤海和黄海交界处，牟平城北面，四面环海，山清水秀，物产丰富。总面积约10平方公里，是山东省著名景点之一。又名“象岛”。关于养马岛名字的来历，还有一个美丽的传说呢!有一天，秦始皇东巡的时候来到这里，发现草非常嫩，很适合养马，就下令在这养了一群骏马，走的时候，发现马非常壮，就留名为养马岛。
跨海大桥是去养马岛的必经之路，桥上有三根大柱子，还有许多彩灯。晚上，彩灯都亮起来了，美丽极了，它为人们照亮，保证人们的安全。天马广场中间矗立着一匹白马，前蹄抬起，像是要飞上天去，天马乃是养马岛的标志。还有人以为那是唐僧的白龙马呢!天马的旁边有秦始皇的雕像，他一手握着挂在腰间的宝剑，一手指向前方。样子可威武了。十二生肖的雕像活灵活现，栩栩如生。最好看的'就是音乐喷泉了，随着音乐的高低起伏，水花的样子也不一样，有时像利剑一样直冲云霄，有时像绽开的花朵，还有时像天空下起了蒙蒙细雨，滴到你的脖子里痒痒的，真好玩。
海水浴场在夏天的时候就变成了欢乐的海洋，人们都爱去那，那里不但可以避暑，还是游泳休闲的好地方!
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