描写景的作文

时间：2026-06-08 12:00:47 写景作文

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描写景的作文实用7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的描写景的作文7篇，希望对大家有所帮助。

描写景的作文实用7篇

描写景的作文篇1

　　有人喜欢无边无际的大海，有人喜欢红叶似火的香山，还有人喜欢水平如镜的西湖，而我喜欢校园的一角。

　　走进校园，映入眼帘的是平坦如镜的绿油油的草坪。远看草坪，像一张翠绿的地毯，只要人一躺上这翠绿的'地毯，谁都会说舒服的。

　　校园里面，一个用石砖砌成的大园花坛呈现在我的眼前。花坛里的花真漂亮呀！一半红色，一半紫罗兰色，还有一半是鹅黄色，好像一个调色盘。风姑娘吹过，花坛里的小花全都摇晃起身子来，好像在和我们打招呼呢！

　　校园深处，一个大型操场在我们眼前霸气地显现出来。四个篮球架子稳如泰山的坐立在操场上，好像四个将军在战场上，保护着所有士兵。地上的沙石到操场表面点缀的格外明艳，旁边就是长长的跑道，围绕着整个篮球场好像把篮球场放在怀里抱着。晚上的篮球场并常美丽。

　　跑道旁都点上了彩灯，好像给美丽的操场戴上五颜六色的项链，这如诗如画的美景你喜欢吗？

　　这时的校园还不是最美丽的，但有哪一个校园能比得过这时的校园呢？

描写景的作文篇2

　　快开门！春姐姐来了，她右手提着花篮，长袖舞动，腾云驾雾来到我身边，我说：“春姐姐，你怎么才来呀？我等你好久了。”于是，我和春姐姐手挽手走出家门。

　　春姐姐走在路边，只见她东瞅瞅西瞧瞧，一会扶了扶刚伸出头的小草，一会儿看了看含苞的花儿，轻轻地唱起动听的歌谣。花儿们似乎听懂了似的，争先恐后地绽放，刚刚被新世界迷住了的.小草，扭了扭腰，蹭蹭地向上生长；柳条儿抚摸着短短的发丝，随着春姑娘的歌声，轻轻地哼着小曲儿，发丝慢慢变长，变长…一切都那么美好。

　　不知不觉我们来到了小河边，只是见春姑娘微微一笑，抓一把篮中的小花，洒向小河，小河好像有了精神，欢快地流淌，鱼儿们跳出水面，激起了水花，弄湿了我的脚。青蛙们正开演唱会，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在空中跳起了“虫儿舞”，蜗牛先生也来凑热闹，把家都搬来了呢，世界变得得那么热闹。

　　我们来到田野，看到麦苗和油菜花，因为缺少水分而垂头丧气，春姑娘叹了口气，跳起了"复生舞”，只见她摆摆手，跳跳脚，雨儿妹妹和云朵告别了，落入凡间，"春雨贵如油”，麦苗笑得合不拢嘴，油菜花疯狂的吸收着雨的滋养，一切都是那么和谐。

　　春姐姐笑了，笑得那样开怀，那样动人！

　　原来春姐姐是大自然的魔术师，她用神奇的双手让世界变得焕然一新，我和春姐姐手挽手，继续向前走……

描写景的作文篇3

　　又是一年春来到，又是一年梨花节。绵竹沿山的梨花又开了，它伸展着绸缎般的花瓣，呼唤着人们去观赏它圣洁高雅的气质、迷人婀娜的身姿。周末我们全家倾巢出动，高高兴兴去九龙观赏梨花，去感受梨花节热闹的气氛。

　　来到山下，我抬头向山上望去，山上白茫茫一片，好像一朵朵白云从天空中飘下来，再配上黄澄澄的油菜花与粉红的桃花，在蓝天白云的映衬下，显现出一副美丽的七彩春景图，十分壮观、秀丽。

　　观花的人很多，熙熙攘攘、三五成群的向山上走去。我也随着观花的人流向山上走。梨树随坡而栽，层层叠叠，雪白的梨花在点点绿叶的`衬托下，显得格外淡雅美丽。走在那弯弯曲曲的山间小路上，我被一片雪一般的梨花所包围，两旁的梨花在微风中跳舞。我置身在花的海洋中，仿佛走进了童话般的白雪世界。我尽情地在梨树中穿梭嬉戏，与梨花一起微笑，与梨树一同起拍照，向每一棵梨树问好。

　　正当我陶醉在花的世界时，突然听见两个外地口音人的对话：“还梨花节呢，比垃圾场还脏。”“又乱又脏，再不想来第二次。”怎么能这样贬低我们的梨花，我气愤地想与他们争辩。然而我环顾四周，这才发现：的确，九龙这块曾经洁净的绿州，山坡上到处是游人扔下食品袋，小路边布满了甘蔗皮，与山坡上洁白高雅的梨花形成了鲜明的、及不与谐的对比。在这样一片肮脏的环境中，梨花似乎也耷拉着脑袋，有气无力，失去蓬勃的生机。

　　这又是谁的“杰作”，这不就等于在绵竹的脸上抹上了一片混浊的污垢吗。想一想，这让外地的游客怎么看待我们的梨花、我们的家乡。

　　你听见了吗？绵竹在呜泣。我们一时的不注意，对绵竹的伤害是如此之大，地上的垃圾，打破了梨花的美丽。梨花是春天的使者，是绵竹的代表，它包含春的韵味，藏着春的风采，春天是美好的，在谁的眼中，春天又是肮脏的呢？难道每年梨花一开，就要让绵竹呜泣，让众多心血浇灌的梨花失色吗？

　　请给春天一块绿的世界，还梨花一片洁白的天地。梨花在呼唤，但愿明年的梨花节，纯洁而美丽。

描写景的作文篇4

　　有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢凉爽的秋天，有些人喜欢寒冷的冬天，可我一直喜欢美丽的春天。

　　春天来了，人们脱下棉袄，穿上春装出门，开始寻找春天了。

　　花儿露出了甜甜的笑脸，仿佛在对我们说：“春天来了！”花儿的香气把蝴蝶和蜜蜂吸引过来了，它们又可以在一起欢乐地玩耍了！

　　小草悄悄地从土里钻了出来，春姑娘给小草穿上了一件绿色的衣裳，刚下过几阵小雨，小草上的露珠在太阳公公的照耀下，像一颗颗晶莹的宝石闪闪发光。顽皮的小草摆着各种姿势迎接春天的到来：有的躺着，有的坐着，有的站着，有的在玩捉迷藏，有的还在呼呼的睡大觉，小草的样子可真是千姿百态啊！

　　河边的柳树叶发芽了，柳叶从柳枝中冒出来。有的柳枝垂在河面像是在洗头似地，有的柳树在给自己梳头，有的.像在和别人交谈自己以前发生过的事情。一阵微风吹过，柳树扭动着腰肢，柳枝翩翩起舞起来，柳叶也配合着展现出优美的动作。周围聚集起许许多多的小鸟唱着，叫着，为柳树配乐。

　　小燕子也迫不及待地从南方赶回来，为春光增添了更多的生机。

描写景的作文篇5

　　盼望很久很久了，想去海边看大海；想去海边的沙滩捡贝壳；想到海边看日出的壮观；想到大海去游泳，“品尝”大海的味道。

　　今年国庆节，爸爸终于圆了我的这个“伟大”的梦想。我们经过一路顺畅的高速路疾驰，很快便到了风景优美的海滨城市——日照。

　　我迫不及待的奔到海边！啊！这里的海水真清！一波波的海浪轻缓的涌上沙滩，又慢慢的退回。如妈妈的手抚摸着沙滩，把沙滩抚摸的纸一样的平滑。海水中，细密的沙粒历历可数，小贝壳的纹路亮丽清晰。

　　这里的海水真绿！如一碧毯子平铺在海面。远望目光所及之处，海天一线！微风中，海浪点点跃动，波光粼粼。几点白帆顺风而飘，些许的海鸟一会轻掠海面，一会又急跃而起，像顽皮的孩子，淘气可爱。还有嬉戏的小伙子驾着摩托艇疾驰在海面，随着轻漾的.海水跃动。只是看着就觉得好刺激！

　　这里的天真蓝！蓝的让人欣喜若狂！她一尘不染，难道是被清澈的海水漂洗过吗？也只有被海水漂洗过才会有这样蓝的让人心醉吧！淡淡的蓝，真的好让人心旷神怡，神清气爽！几缕棉花糖一样的白云懒洋洋的飘在空中，连毛绒绒的云边缘都几乎清晰可辨！

　　这里的沙滩真酥软！到处都是赤脚漫步沙滩的人们。老年人在漫步，年轻人在亲密的嬉戏，淘气的孩子在奔跑打闹，还有的用沙子堆砌各样自己心目中的城堡、、、、沙滩软绵绵的，趟着温柔的海水，比走在地毯上还舒服。我和妈妈牵手走在软软的，细细的，酥酥的沙滩上，任细密的沙子“亲密接触”我的脚丫，痒痒的！

　　突然，松软干净的沙滩上，一个零食方便袋赫然出现在我眼前。“谁扔的啊？这么干净美丽的沙滩上怎么能出现这样的事情？”我弯腰捡起，“放哪儿呢？”我到处寻找垃圾箱。远远的隔一条路的边上有一个垃圾箱。我飞奔而去。“你干什么去!泽泽？”妈妈在身后大喊。一会儿，我气喘吁吁的跑回来，妈妈也明白过来，朝我竖起大拇指！

　　吹着凉爽的海风，看着夕阳下无边的碧绿的大海，海水在顽皮和沙滩嬉戏！我越发的喜欢上这里，越发的觉得海滩更美了！

描写景的作文篇6

　　秋姑娘带着一阵阵秋风，迈着轻盈的步子，悄然而来了。可是，我们的学校仍旧春意盎然。一进大门，首先映入眼帘的是一条绿色的花带——两旁栽满“福建茶”的路。福建茶叶片小小的，非常可爱。右边的三个花架和花架前的台阶上都摆满了五彩缤纷的花，在中间的柱子上还钉着一个显眼的牌子，上面写着“红领巾绿色芳草园”。这里的花真是美不胜收啊!有婀娜多姿的月季，生长茂盛的吊兰，小巧玲珑的太阳花，浑身带刺的仙人掌，生长奇特的一片红……最可爱的要数仙人球了，它冒出了几个小刺球，就像一个个顽皮的孩子伸出小脑袋好奇地望着世间的一切。那五颜六色的太阳花真逗人喜爱呀!五片小花瓣，中间鹅黄色的花蕊，有白色、红色、黄色……往里走，就来到了植物园。这里虽不大，却种满了种类繁多的蔬菜，有将要成熟的玉米，高大的木瓜树，绿油油的葱……哟，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人还高呢!有些大玉米已经长出了小玉米葱，露出了一把把浅黄色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又长又绿的阔叶，迎风摆动，好像在欢迎同学们的到来。旁边两棵木瓜树也结了好几个木瓜，大的如大大的橄榄球，小的却像小青杭。啊，木瓜还开了花呢!花隐藏在叶子下，乳白色的花瓣，浅黄色的花蒂，花蕊呈鹅黄，显得娇小而夺目。那边的葱大约有十厘米高，长得密密麻麻、整整齐齐、葱葱郁郁……走过植物园，往前走，就来到了令人陶醉的玫瑰园，玫瑰园中间长着四棵苏铁树，三棵围着中间一棵，其中，中间那棵特别高大，有一种众星捧月的感觉。

　　周围用两丛黄绿相间的假连翘围着，假连翘前面各有四丛红草。这种植物很奇特，它从叶到根全是红的，怪不得人们叫它红草。微风吹来，红草随风颤动，摇摆着身子，好像在跳摇摆舞。这里的玫瑰花有红白两种，红的似火，白的似玉，它们散发出一阵阵醉人的清香，沁人心脾。它们像在比美似的，一朵比一朵鲜艳，一朵有一朵的姿势。它们有大有小，有高有矮，大的有拳头那么大，小的只有一分硬币大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛开着，绽开一张张笑脸向人们微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低头含笑;有的还是小花苞，被青绿色的花蒂包着，好像在绿色的被窝里熟睡;有的脱去青绿色的外衣，露出鲜红的`花瓣，好像从熟睡中苏醒……一阵秋风吹来，玫瑰花摇摆着身子，好像一群穿着五颜六色舞衣的少女正摆动着那轻纱翩翩起舞。看着这美丽的花坛，真使人心旷神怡，百看不厌，好像置身于仙境中一般……在小花坛周围，还生长着南洋杉、桂花树、鱼尾葵，用枝叶扎成的小乌龟、鹅……一阵秋风吹过，从树上落下的黄叶像黄蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草开始变黄了，只有那些坚强的小草还是翠绿翠绿的，形成了一块黄绿相间的大地毯。洋杉叶子短短的，呈条状，摸上去痒痒的，怪舒服的!还有那小乌龟树，头和两只脚向上，好像在拼命地向上爬;鹅张开大嘴，伸长脖子，好像在引颈高歌。每当下课铃响过，同学们就像小鸟一样奔向操场，宁静的校园顿时热闹起来。同学们五个一群，三个一组地活动、做游戏。瞧，那边的女同学正在跳橡皮筋、踢毽子。这边的男同学正在打篮球、玩单杠……同学们玩得多带劲呀!我爱校园那美丽迷人的秋色。简评：小作者注意抓住景物的特点进行描写，调动多种感官观察事物，把自己的感受融进文中，使“静景”变成“动景”，把读者引进美丽的校园秋景中。