实用的描写景的作文(范例7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写景的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
春天是一个富有生命力的季节;夏天是一个美好的季节;秋天是一个丰收的季节。那冬天又是一个怎样的季节呢?
清晨，我走出家门去晨练，一股寒风扑面而来，我的脸就像被刀子割了一下，冻得我直发抖。在路上，我看见我的小伙伴们虽然穿着厚厚的棉袄，但是脖子就像缩头乌龟那样缩着。
下午，阴沉沉的天空中突然飘起了纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花。它们在空中一起舞着，跳着，可悠闲了。见此美妙的情景，我情不自尽地跑出家门，伸出手，去接那洁白无暇的雪花。仔细的一看，心里就想：原来雪花也这么美啊!
我一走出家门，雪就温柔地“亲吻”着我，有点凉丝丝的，真让人心醉啊!我越看越投入，把它们看作了春天的花朵;夏天的蝴蝶;秋天的.落叶，美丽极了!
没过多久，不起眼的雪花成了轻柔的“羊毛毯子”，覆盖住了整个大地。
通过这场雪，让我知道了冬天是一个美丽的季节。我爱冬天!我爱这个美丽的季节!
描写景的作文 篇2
冬天的时候，我觉得我们的校园最美。
有一年的冬天，同学们都在上课，快下课的时候下雪了。下课铃声一响，同学们争先恐后地跑出了教室。
跑到操场上后，大家在操场上尽情的玩耍。不一会，雪下得更大了，可惜当我们玩得正开心的时候上课铃声响了，同学们都无奈的回到教室。看到我们失望的样子，老师说：“下一节课，还是我的课，如果谁这节课表现得好，下节课我就让谁去外面玩。”
同学们听了都兴奋不已，异口同声地回答：“好！”
“这节课同学们都表现得很好，下一节课呢，都去玩雪。”老师的话音刚落实，同学们听了高兴得跳着叫着。
上课铃响了，同学们都飞奔而出。“开始玩喽！”同学们你追我赶，有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的'寒冷。
我和几个小朋友一起堆了个可爱的雪人，手里拿着石头，用捡来的树枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看着我们自己堆的雪人，真是开心极了。
我们在尽情的玩着，不知不觉上课铃就响了。随着上课铃声的到来，我们恋恋不舍地回到教室。
校园美景就是下雪天同学们开开心心地堆雪人，我很喜欢。
描写景的作文 篇3
天，蓝蓝的，阳光似乎比以前更猛烈些；云，随着微风轻轻飘动着……
现在已经进入初夏，初夏的感觉真不一样。
人们脱去了春装，穿上了夏装。树叶比春天时增多了一些，一些娇弱的人站在树荫下乘凉。凉爽的'微风和着茂密的树叶，给人的感觉真是妙不可言。
我穿着短袖，静静地观赏着别人的衣着，有些爱美的小姑娘穿上了花裙子，微微张开的裙子在微风的吹动下显得格外动人。
来到小溪边，溪水还是那么清澈，我脱掉鞋子，光着脚丫走进了溪水里，溪水给我带来的凉爽立刻从脚底传到了整个身体，真舒服。
我低头望望脚边在嬉戏的鱼儿，不禁感叹到乡村的鱼儿可真不怕生啊，与我们城市里的鱼儿比起来真是个鲜明的对比啊。
天，渐渐黑了；夜，渐渐降临了；乡村的初夏真令人留连忘返。
描写景的作文 篇4
春天的山是很迷人的。
山脚下，一条泥泞的小路，延伸到炊烟笼罩的山村。杂草和野花融为一体。互相盘着，好象是有人特意安排的样子。绿绿的大网围在田地，阳光中的小草，贪婪的吸食着无限的阳光，偶尔有微风。小花小草惬意的摇摆着身躯好象在诉说着它们自己的故事。
不知不觉中我们已经到了山腰间，山腰间树木枝叶茂盛，它们争着吸食阳光，它们好象在比高。顿时森林的气息扑鼻而来。泉眼甘甜的泉水滚滚而来，人们一批一批的来喝甘甜的泉水。我还听说用泉水刷牙牙都可白了。你如果细心，还会发现有松鼠在松树之间穿梭。
春天的.山是惬意的，是迷人的！
描写景的作文 篇5
冬天是四季最美的一个季节，我爱冬天，更爱冬天的雪景。
晚上的雪最优雅。晚上，人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的'下，月光下的雪，美丽无比。月光洒在雪上，梦幻般，可漂亮了。
白天，我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。
我爱雪，更爱雪景。
描写景的作文 篇6
我坐在西湖边，望着含苞待放的荷花，望着垂下枝条的杨柳，心一下就醉了。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，”古往今来，西湖总能让人感到独特的韵味，伴着这种想法，我开始细细地欣赏西湖了。
湖中有一层薄薄的，乳白色的轻雾，它笼罩着整片西湖，使西湖像那些古代的，带着纱巾的女子一样神秘、柔美。我渐渐地着迷了。
当阳光照到荷花上的那一刹那，仿佛神秘的女子揭开面纱。在我面前的是一朵朵各种各样的荷花。一朵粉红的、已经绽放了的荷花上有着一颗晶莹剔透的水珠。一朵洁白的荷花与一朵含苞待放的'荷花在一起，它们之间，又有着一片片碧绿的荷叶。鱼儿自由来去，没有一丝束缚。此情此景，怎一个美字了得！
渐渐地走上了苏堤，苏堤是苏轼修建的。它连接了南山北山，是西湖中的一道妩媚的风景。白堤的白居易修建的，它最大的特点就是一株桃一株柳，没到春天，桃花的粉嫩与柳树的翠绿相辅相成，形成一片桃红柳绿的景象。人们在白堤行走，仿佛进入了画的世界。
西湖旁的中式建筑也富有中国特色。
湖边的断桥也流传着许仙与白娘子的爱情故事。这里的一草一木，一木一景都诉说着这令人羡慕的故事。白娘子在越剧中唱到：“西湖山水还依旧……看到断桥桥未断，我寸肠断，一片深情付东流！”这话历来催人泪下，给每个游览断桥的游客以无线追思。断桥也是西湖观赏雪景的最佳处。一场大雪过后，只见远山银装素裹，近树灿若梨花，湖水晶莹朗澈，令人乐而忘返。
西湖那么纯洁，像亭亭玉立的少女。像妩媚娇贵的女郎。坐在西湖边上，我久久不忍离去。
描写景的作文 篇7
清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡；花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的'头发。此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。
风唤醒了花，唤醒了草，唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声，每一个节拍，每一个小节，每一个音符，都是那样细腻，圆润，是漂亮的校园沉浸其中。
那边，门卫余爷爷再给花丛浇水，花儿们都争着多吸些养分，搞的花丛“乱哄哄”的，而余爷爷只是慈祥的笑了。
这会儿，教室里同学们都在读书，那“一年之计在于春，一日之计在于晨”读书声，给校园增添了一份美。
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