老师写人作文

时间:2021-07-18 11:44:43 写人作文 我要投稿
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【必备】老师写人作文锦集六篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的老师写人作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】老师写人作文锦集六篇

老师写人作文 篇1

  我最喜欢的老师有很多:有口才一流的李老师;有多才多艺的姚老师;还有风趣幽默的刘老师。其中,最令我敬佩与喜欢的当属数学黄老师了。

  黄老师有一对炯炯有神的大眼睛。当我们上课不认真听讲时,他的眼睛就会投来疑问和责备的目光,好像在对我们说:“在上课呢,为什么不认真听课?还不赶快打起精神来!”当我们上课紧张而不敢回答时,他的眼睛就会投来鼓励的目光,好像在对我们说:“别紧张,再想想,你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时,他的眼睛就会投来赞许的目光,好像在对我们说:“回答得非常好,下次继续努力!”┄┄正因为他那会说话的大眼睛给了我们无数的关怀和鼓励,我好希望自己能有对像黄老师一样的眼睛。

  黄老师还有一双会变魔术的手。上课时,他的手就像指挥家的双手,指挥着我们的眼睛,走进解题的思路;出板报时,他的手就像美术家的手,不一会就利用彩色笔变出一道道美丽的图案,为班级增添亮丽的色彩;搞卫生时,他的手又像清洁工的手,不管多脏的地方,经他一示范,很快就变得干净整洁┄┄正因为他那会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬,我好希望自己能有双像黄老师一样的手。

  黄老师,我最喜欢的老师。

老师写人作文 篇2

  记得那一年是我上初二,还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年,但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普普通通的教师。虽然他没有高大的身材,但有雄厚的资本,那就是年轻和充满对知识的里解。虽然没有俊俏的相貌,但有丰富的内涵和一颗炽热的心。

  “大家好,我是教你们物理的。大家可以叫我陈老师,我对我的课堂,有以下几点要求:一、不准上课说话、睡觉、玩手机;二、不准上课迟到,如果迟到有abc种选择,选择a出去,选择b站在自己的位置上,选择c回答我三个对二方可晋级;三、不准许任何人不缴作业,随便接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课,严肃的表情,就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么,一样,但话语流露着爱。

  每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉浸在物理的世界里,由于是第二学期才带我们课,每个学生都不会管他是谁,回答问题无论对错都会把自己的想法说出来,“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神,就会被他铿锵的话语吓到,更别说睡觉了。

  在他的心目中没有差生,一律都是平等的优秀的,因为只是谁花的时间多少。他对每个学生都付出心血和汗水,对于有进步的同学处处鼓励、加油。为了调动学习积极性,每天加班加点,想了很多办法。很新鲜很精彩奇妙的构思吸引着我们。提出的问题新颖有趣。这是他对工作的热爱和对我们的负责。每一节的物理课,老师讲的每一个细节我都不愿放过,于是老师的课成了我的一种享受。

  每当我取得优异成绩的时候,我兴奋的目光寻找着你。因为是你把知识的海洋交给了我;当我的成绩不理想的时候,我愧疚的目光也寻找着你。因为我辜负了你的期望,可我希望你不要失望,依旧为我加油。我认为老师是一颗璀璨的星星,照亮着我的前程;犹如一位护花使者,培育着我待放的花朵;犹如我的知己,让我在有爱的环境中快乐学习。忘记了告诉你他是我最难忘的老师之一,也是我最敬爱的老师之一,更是我最和蔼的陪伴者——陈老师。我真的好想对您说“谢谢”。

老师写人作文 篇3

  妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候,我不知道如何下笔,是妈妈带我走出家门,来到野外,走到田边,让我写看到的,听到的,想到的。每逢星期日,妈妈就会带我去人民公园,观察景物和动物的特点;回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下,像一只学飞的小鸟,羽毛一天天丰满了。

  每当我写完,妈妈总是我的第一有个读者,读完后,总是夸我几句。即使我的词句写错了,妈妈也会和蔼的说:“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来,感觉轻松又愉快。

  在妈妈的赏识和认可的目光下,我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴,那样的自豪!

  妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说,因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候,妈妈毫不吝啬的为我解忧;当我迷茫的时候,妈妈给我指明了方向;当我垂头丧气的时候,妈妈们会为我大足气;当我失败的时候,妈妈给我信心和勇气。

  妈妈就是一种神奇的力量,让我健康快乐的成长。妈妈,我爱你,我要告诉全世界:“妈妈,我最喜欢你!”

老师写人作文 篇4

  偶像,是在你眼里闪耀的一颗星;偶像,是你在台下热烈欢呼的对象;偶像,足以成为你前进的动力。

  我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。

  我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的'老师,怎么说他勇敢呢?是因为他为了让我们快乐,打破了校规,在上课时,带学生们下去篮球场打球;尽管接到一次又一次的警告,他却毫不惧怕;怎么说他睿智呢?他在我们有困难时,总会想出明智的办法来解决,而且,当我在功课上有困难时,他都会跳出来解决我的疑难杂症!有怎么说他大方呢?尽管他家境并不富裕,他都会买饼干给我们享受,而且,在每个星期的某一天,他都会结算一周下来各组的分数,并依名次发放用自己的钱买来的东西,让我们享用,所以,我们对他常怀感恩的心。

  我所崇拜的偶像,将来一定可以成为大家眼中闪烁得一颗星;而且,一定会成为推动我的人生像光明之路的那一股动力!

老师写人作文 篇5

  “下节课我们上新课,我们来讲爱情。”你故意把“爱情”两个字说的很妖娆,并配上一个有些小小的坏意的招牌式笑容。顿时全班笑成一片,我伏在桌子上,一边笑,一边摇头,老师,哎......

  你是最好的老师,因为我是这样认为的,你长得还不错,平静时,给人一种安心的感觉,就像邻家的大哥哥,开心时又笑得那样温暖,使人感觉如沐春风,你文采杰出,朗读水平出类拔萃,最重要的是会活跃课堂气氛。这样的老师,足够用“完美”来形容吧!

  “北国风光,千里冰封......”你吟诵着《沁园春·雪》,雄浑的声音在教室里回荡,“山舞银蛇,原驰蜡象......”随着你的朗读,我仿佛身临其境,真的站在了秦晋高原上,看到了雄浑壮阔的雪景,我震撼的心久久不能平静,老师,给你点个赞!

  我认为你非常适合当老师,因为你非常幽默,让原本死气沉沉的教室变得欢腾,你会用诙谐的语气把文言文讲的不再枯燥乏味,你就像一个魔法师,用魔杖在书上轻轻一点,便开出了一朵美丽的花,记得学《出师表》时,你说:“诸葛亮说的那么深奥,刘禅怎么可能听懂?他如果用铁佛话说,不就行了吗?......”说着,便自导自演了一段。老师的铁佛话说的可真是“正宗”啊,一点都不像,却博得了大家的笑声,因此同学们都非常喜欢你,真可谓是“得民心者得天下”啊。也正是因为你的这种教学方法,我喜欢上了文言文。老师,挺你!

  我喜欢你还有最重要的一个原因,我是一个不爱回答问题的学生,每次你提问问题后,我都是一种事不关己的心态,从不参与,于是你就点名让我回答问题,开始时,心里有一点点埋怨的,怕自己回答错了,所以打算一直站着,不说话,但一转眼看见你脸上的笑容,像是在鼓励我:“加油,相信自己!”我悬着的心终于慢慢放下了,于是我回答出了问题,虽然有时答案是错误的,我仍然很开心,因为我又战胜了自己,老师,谢谢你!

  你是我心中最美的老师,永远都是!

老师写人作文 篇6

  望着校园,六年的时间一眨眼就过去了,是那样的快......耳边,仿佛又想起了我们欢快的笑声,又响起了我们为一件鸡毛小事而骂的声音,又向起了上课铃。我该告别了,老师,是我第一个想到的人。

  老师再见,谢谢您把我从无知的幼儿带到带到现在的我。老师,对不起。在这六年里,我闯了无数个祸。我说过谎。我带给您无数的麻烦,老师,对不起。

  老师,您还记得吗?有一次,您布置的作业,我忘写了。便对您撒谎说我作业忘家里,您让我回家取,我从没有想到,您会让我回家取。回到家里,我不知道该怎么办!下午,我也没去学校。放学以后,您又急匆匆赶到我家。我不敢告诉您实话,您已经猜到我没有写。是您语重心长的对我说:瑶瑶,这次,我不怪你,但不要有下一次,好不好;我没有想到,您没有骂我,温柔的对我说。

  老师再见,也许我们永远也不会再见了,再见、再见,真希望会有那么一天。真希望,那一天你不会把我忘掉。老师,其实,我平时光怪您布置作业太多,不养我们玩耍。那时,我还小,希望您把人不计小人过原谅我。老师,我好舍不得您,我不想去初中。我不想去一个我不熟悉的环境。我不想和您、还有我那些好朋友分开。可是,那是不可能的。

  老师再见,也许我们永远也不会再见了,再见、再见,真希望会有那么一天。真希望...

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